Phòng giáo dục và đào tạo huyện Thuỷ Nguyên TrườngưTHCSưHoàưBình.. TrÇn Hång ChÝnh..[r]
Trang 1Phòng giáo dục và đào tạo huyện Thuỷ Nguyên
TrườngưTHCSưHoàưBình
Giáo viên dạy: Trần Hồng Chính
Trang 2Kiểm tra bài cũ:
? Phát biểu tr ờng hợp bằng nhau thứ nhất của hai
tam giác.
? Điền vào chỗ trống ( ) để đ ợc đáp án đúng :
ABC và MNP có :
AB =
= MP
BC =
suy ra ABC = MNP (c.c.c )
Đáp án :
ABC và MNP có :
AB = MN
AC = MP
BC = NP
suy ra ABC = MNP (c.c.c)
Trang 3Em cã kÕt luËn g× vÒ hai tam gi¸c trªn?
ABC = A’B’C’ (c.c.c)
A’
A
Trang 4Em cã dù ®o¸n g× vÒ hai tam gi¸c trªn ?
A’
A
A’
A
A’
A
A’
A
Trang 5Hình học lớp 7
Tiết 25
Bài 4:
Trườngưhợpưbằngưnhauưthứưhaiưcủaưtamưgiác
cạnhư ưgócư ưcạnh– –
Nội dung chính:
1/ Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa
2/ Tr ờng hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2004
Trang 6Tiết 25:
Bài 4: Trườngưhợpưbằngưnhauưthứưhaiưcủaưtamưgiác
cạnhư ưgócư ưcạnh– –
1/Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa:
Cách vẽ:
* Trên tia Bx lấy điểm A sao cho
BA=2cm
* Trên tia By lấy điểm C sao cho
BC = 3cm
* Vẽ đoạn thẳng AC , ta đ ợc ABC
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2004
* Vẽ góc xBy = 70o
.
A
2
.
C 3
B
x
y
70 o
Bài toán: Vẽ ABC biết AB = 2cm ;
BC = 3cm ; B = 70 0
Trang 7So sánh ABC và A’B’C’ ?
Đo và so sánh AC và A’C’ ?
Theo kết quả bài tập trên để
ABC = A’B’C’ cần có những
yếu tố nào bằng nhau ?
Kết quả: ABC = A’B’C’
Kết quả: AC = A’C’
.
B
x
y
70 o
.
A
2
C
3
.
B’
x
y
70 o
.
A’
2
C’
3
? 1 Vẽ A’B’C’ có A’B’ = AB ;
B’C’ = BC ; B’ = B
Trang 8Tính chất thừa nhận: SGK
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2004
1/Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa:
Tiết 25
Bài 4:ưTrườngưhợpưbằngưnhauưthứưhaiưcủaưtamưgiác
cạnhư ưgócư ưcạnh– –
2/Tr ờng hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh :
A
B
C
A’
Nếu ABC và A’B’C’ có :
AB = A’B’
B = B’
BC = B’C’
thì ABC = A’B’C’ (c.g.c) Nếu ABC và A’B’C’ có :
AB = A’B’
B = B’
BC = B’C’
thì ta có kết luận gì ?
Nếu và của tam giác
này bằng và của tam
giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau
hai cạnh góc xen giữa
góc xen giữa hai cạnh
hai cạnh
(c.g.c)
Trang 9Bài tập : Cho MNP và
XYZ nh hình vẽ :
M
X Y
Z
•Bạn Mạnh kết luận MNP không
bằng XYZ (c.g.c)
•Bạn Hùng kết luận MNP =
XYZ (c.g.c)
?Theo em bạn nào đúng , bạn nào
sai (H y giải thích để các bạn ã
cùng hiểu)
Đáp án:
MNP không bằng XYZ vì : hai góc bằng nhau (góc P và góc Y) không xen giữa hai cặp cạnh bằng nhau (MN
và XY ; NP và YZ)
Trang 10? 2(Sgk) Hai tam gi¸c
trªn h×nh 80 cã b»ng
nhau kh«ng ? V× sao ?
A
B
C
D
H×nh 80
§¸p ¸n : Trªn h×nh 80 ABC = ADC(c.g.c) v× :
BC = DC
BCA = DCA
CA lµ c¹nh chung
Trang 11Bài tập : Cho ABC và DEF nh hình vẽ :
A
B
C
D
? Em có nhận xét gì về hai tam
giác trên ?
? H y bổ xung thêm điều kiện ã
để hai tam giác trên bằng
nhau sao cho số yếu tố bổ xung
là ít nhất ?
!ABC và DEF là hai tam
giác vuông
! ABC và DEF trên có
thêm điều kiện AB = DE ;
AC = DF thì bằng nhau
theo tr ờng hợp
cạnh.góc.cạnh
A
B
C
D
Trang 123/Hệ quả:SGK/118
1/Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen giữa:
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2004
Tiết 25
Bài 4: Trườngưhợpưbằngưnhauưthứưhaiưcủaưtamưgiác
cạnhư ưgócư ưcạnh– –
2/Tr ờng hợp bằng nhau cạnh – góc – cạnh :
Tính chất thừa nhận : SGK/117
Nếu hai cạnh góc vuông của
tam giác vuông này lần l ợt
bằng hai cạnh của tam giác
vuông kia thì hai tamm giác
vuông đó bằng nhau
A
B
C
D
Trang 13Bµi 25 SGK/118
Trªn mçi h×nh 82,83,84 cã c¸c tam gi¸c nµo b»ng nhau ? V× sao ?
H×nh 83
A
B
C D
E
1 2
H×nh 82
K I
M
N
P
1 2
b»ng nhau v× cÆp gãc b»ng nhau
® îc chän kh«ng xen gi÷a hai cÆp c¹nh b»ng nhau
* ABD = AED v× cã : AB = AE,
A1 = A2, AD lµ c¹nh chung
* GHK = KIG(c.g.c) v× cã:
GH = KI ; HGK = IKG ; GK lµ c¹nh chung
Trang 14•Bài tập : Hãy điền vào chỗ trống để hoàn thiện lời giải của
bài toán : DEG và HIK có :
DE = HI =
=
Đáp án :
DEF và HIK có :
DE = HI
DG = HK
EG = IK
thì DEG =HIK (c.c.c)
Đáp án 1:
DEF và HIK có :
DE = HI
E = I
EG = IK thì DEF = HIK (c.g.c)
Đáp án 3:
DEF và HIK có :
DE = HI
D = H
DG = HK thì DEF = HIK (c.g.c)
Đáp án 2:
Trang 15Bài 26 (sgk/118) Xét bài toán :
“ Cho ABC, M là trung điểm của BC Trên tia đối của tia MA lấy
điểm E sao cho ME = MA Chứng minh rằng AB // CE.
D ới đây là hình vẽ và giả thiết , kết luận của bài toán (h 85) :
A
M
E
GT ABC : MB = MC ;
MA = ME
KL AB // CE
H y sắp xếp lại năm câu sau đây một cách ã
hợp lí để giải bài toán trên:
2) Do đó AMB = EMC (c.g.c)
3) MAB = MEC AB // CE (có hai góc bằng nhau ở vị trí so le trong)
4) AMB = EMC MAB = MEC (hai góc t ơng ứng)
5) AMB và
1) MB = MC (giả thiết) AMB = EMC
(hai góc đối đỉnh) MA = ME (giả
thiết)
Trang 16Đáp án :
5) AMB và EMC có :
2) Do đó AMB = EMC (c.g.c)
A
M
E
1) MB = MC ( giả thiết)
AMB = EMC(hai góc đối đỉnh)
MA = ME (giả thiết)
4) AMB = EMC MAB = MEC (hai góc t ơng ứng)
3) MAB = MEC AB // CE (có hai góc ở vị trí so le trong)
Trang 171) Xem lại lí thuyết đã học về tr ờng hợp bằng nhau thứ hai của tam giác
2)Giải các bài tập 24 sgk/118
27 sgk/119
3)Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết luyện tập sau:
th ớc kẻ, th ớc đo góc, bút dạ, giấynháp.
H ớng dẫn về nhà