Thảo luận nhóm, quan sát các H51.1,2,3 kết hợp thông tin mục I sgk, đọc bảng sau, lựa chọn những câu trả lời thích hợp để điền vào bảng: Cấu tạo, đời sống.. và tập tính một số đại diện [r]
Trang 1NĂM HỌC: 2012 - 2013
GV: Châu Thị Thanh Liễu
Trường THCS Xuân Thủy – Lệ Thủy – Quảng Bình
Trang 21 Hãy lựa chọn những đặc điểm của bộ thú ăn thịt trong các đặc điểm sau:
a Răng cửa lớn có khoảng trống hàm
b Có đủ 3 loại răng: Răng nanh, răng cửa, răng hàm
c Rình và vồ mồi
d Ăn tạp
e Ngón chân có vuốt cong, nhọn sắc, đệm thịt dày
g Đào hang trong đất
KIỂM TRA BÀI CŨ
Trang 3Quan sát H51.1,2 kết hợp thông tin mục I sgk Trả lời:
1 Vì sao gọi là thú móng guốc ?
2 Đặc điểm nào giúp chúng chạy nhanh ?
Trang 4Thảo luận nhóm, quan sát các H51.1,2,3 kết hợp thông tin mục I sgk, đọc bảng sau, lựa chọn những câu trả lời thích hợp để điền vào bảng: Cấu tạo, đời sống
và tập tính một số đại diện thú Móng guốc
Trang 55 ngón
Có không
Nhai lại Không nhai lại
Ăn tạp
Đơn độc Đàn
Số ngón chân Sừng Chế độ ăn Lối sống
Lẻ Không Không nhai lại Đàn
5 ngón Không Không nhai lại Đàn
Lẻ Có Không nhai lại Đơn độc
phát triển
Bảng Cấu tạo, đời sống và tập tính một số đại diện thú Móng guốc
Qua kết quả bảng: Bộ móng guốc chia làm mấy bộ? Hãy phân biệt các
bộ đó.
Trang 61 Tại sao bộ Linh trưởng leo trèo rất giỏi?
Quan sát hình trên kết hợp thông tin mục II sgk Trả lời:
Trang 82 Tìm các đặc điểm cơ bản của bộ Linh trưởng?
Quan sát hình trên kết hợp thông tin mục II sgk Trả lời:
Trang 9Lớn Đuôi dài
Nhỏ Không có Không có
Không có Không có Không có
Quan sát H51.4 kết hợp thông in chữa nhỏ dưới hình sgk, hãy hoàn chỉnh bảng sau:
Trang 10Con người cũng được xếp trong bộ Linh trưởng nhưng thành một nhóm riêng là tại sao?
Trang 11Nghiên cứu thông tin mục III sgk Tr168,
169 kết hợp liên hệ thực tế.
Hãy nêu vai trò của lớp Thú?
Trang 12Chồn bắt chuột Mèo rừng
Mèo bắt Chuột
Trang 13Mật gấu Xương hổ
Nhung hươu
Da Hổ
Sừng tê giác
Trang 15Thực trạng của một số loài thú hiện nay như thế nào ?
Trang 17Số phận của
họ nhà Gấu
Trang 18Chúng ta phải làm gì để bảo vệ và phát triển chúng ?
rừng có lợi, duy trì độ đa dạng sinh
học, xây dựng khu bảo tồn động vật
+ Phê phán những hành vi săn bắt các loài thú, đặc biệt là các thú quý hiếm,
có giá trị
+ Tổ chức nuôi những loài có giá trị
kinh tế, …
Trang 19Bộ
răng Tim Máu nuôi cơ thể vòng Số
tuần hoàn
4 ngăn Máu đỏ
tươi
2
vòng
Có hiện tượng thai sinh
Bằng sữa mẹ
Ổn định ( Động
vật hằng nhiệt)
Bộ não phát triển
Nhớ lại những kiến thức đã học về lớp Thú cùng các đại diện đã tìm hiểu thảo luận theo nhóm nhỏ hoàn thành bảng sau:
Trang 20BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Chọn đáp án đúng
Câu 1 Đăc điểm cơ bản nào giúp nhận biết Bộ Guốc chẵn?
a Tầm vóc to lớn
b Chân cao, số ngón chân chẵn
c Đầu ngón chân có hộp sừng bảo vệ ( gọi là guốc)
d Cả b và c
e Cả a, b, c
Trang 21BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Chọn đáp án đúng
Câu 2 Đặc điểm của Bộ Linh trưởng là gì?
a Thích nghi với hoạt động cầm, nắm, leo trèo
b Bàn tay, bàn chân có 5 ngón; ngón cái đối diện với các ngón còn lại
c Ăn tạp (ăn thực vật, côn trùng)
d Cả a, b và c
e Chỉ a và b
Trang 23DẶN DÒ
- Đọc mục “Em có biết?” sgk Tr169.
- Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 sgk Tr169.
- Ôn tập lại tất cả các kiến thức và bài tập từ bài
35 đến bài 51 sgk để tiết sau chữa bài tập (các hệ
cơ quan và hệ thần kinh của lớp cá, lưỡng cư, bò sát, chim và thú)