Tài liệu CHỦ ĐIỂM : LỄ HỘI MÙA XUÂN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 11 - Thứ 6 doc

- Trò chuyện với trẻ về trang phục được mặc trong ngày tết.. - Trẻ kể về trang trí trong ngày Tết.. - Trẻ chuyện về công việc trong ngày tết.. - Trò chuyện về các loại hoa có trong ngày

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN

CHỦ ĐIỂM : LỄ HỘI MÙA XUÂN

TUẦN XI

Thứ,

Tên

Hoạt động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

1 - ĐÓN

TRẺ

- Trò chuyện với trẻ về thời tiết mùa xuân

- Trò chuyện với trẻ về trang phục được mặc trong ngày tết

- Trẻ kể về trang trí trong ngày Tết

- Trẻ chuyện

về công việc trong ngày tết

- Trò chuyện

về các loại hoa có trong ngày tết

2 -THỂ

DỤC

VẬN

ĐỘNG

- Tập theo bài : con gà trống

- Chuyền bóng trên đầu

- Trò chơi : Kéo co

- Bài tập phát triển chung

- Trò chơi : con mũi

- Ôn đội hình đội ngũ

- Trò chơi : kéo co

- Bài tập hô hấp

- Trò chơi : gieo hạt

3 -HOẠT

ĐỘNG

- THỂ DỤC :

Ném xa

- GDÂN : Sắp đến tết rồi

- LQVT : Thêm bớt

- VĂN HỌC : Truyện : sự

- TẠO HÌNH

Xé dán hoa

CHUNG bằng 2 tay

Chạy nhanh

15 m

- LQCC :

g – y

- MTXQ : Một số loại hoa có ở địa phương

trong phạm vi

5

tích bánh chưng, bánh dày

mùa xuân

4 -HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Quan sát vườn cây ăn quả

- Quan sát vườn hoa mùa xuân

- Quan sát tranh các loại hoa

- Quan sát cửa hàng bánh kẹo

- Quan sát thời tiết mùa xuân

5 -HOẠT

ĐỘNG

GÓC

- Xây dựng vườn hoa, chợ hoa, trong ngày lễ mùa xuân

- Góc phân vai : cho trẻ bán các loại hoa, bánh kẹo trong ngày lễ tết

- Trẻ biết trồng hoa, cây cảnh để phục vụ ngày tết

- Trẻ biết vẽ, nặn, tô các loại hoa có ở ngày tết

- Trẻ hát múa những bài hát về mùa xuân

6 -HOẠT

ĐỘNG TỰ

CHỌN

- Làm quen

âm nhạc :Sắp đến tết rồi

- Dạy trẻ làm quen với tiếng việt

- Giáo dục lễ

- Trẻ làm quen với truyện : bánh chưng, bánh dày

- Giáo dục vệ

- Trẻ làm quen với tiếng việt

- Dạy trẻ làm quen với một

- Nhận xét tuyên

dương, phát phiếu bé

phép sinh số bài thơ ngoan

Thứ 6

1)Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ THỜI TIẾT MÙA XUÂN

I/Mục đích:

- Trẻ biết về thời tiết mùa xuân, trời mát dịu và có nhiều hoa nở

II/Chuẩn bị :

- Tranh vẽ cảnh mùa xuân

III/Phương pháp:

- Đàm thoại

IV/Cách tiến hành :

1)Ổn định :

- Cô cùng trẻ hát bài “ Cùng hát mừng mùa xuân”

- Hỏi trẻ vừa hát bài hát nói về mùa gì ?

- Cô treo tranh vẽ cảnh mùa xuân

- Các con nhìn xem trong tranh vẽ mọi người đang làm gì ?

- Bầu trời như thế nào ?

- Có hoa gì nở ?

- Gọi trẻ trả lời

- Cô tóm lại :

2)Kết thúc : Cho lớp hát bài “ ra vườn hoa chơi”

-000 -

2) Thể dục vận động : BÀI TẬP HÔ HẤP

I/Mục đích:

- Trẻ biết tập 5 động tác hô hấp

- Rèn thể lực cho trẻ, đồng thời tập trẻ có tính trật tự, tự giác khi học…

II/Chuẩn bị :

- Sân sạch sẽ

- Cô và trẻ cùng thuộc động tác

III/Cách tiến hành :

1)Khởi động :

Cho trẻ xếp thành vòng tròn và đi các kiểu đi sau chuyển thành 3 hàng ngang

2)Trọng động :

Tập bài hô hấp

a) Động tác gà gáy : đưa hai tay khum trước miệng, vương người về phía trước bắt chước tiếng gà gáy o, ó o…o Gà gáy to ngân dài càng tốt

b) Động tác tay : hai tay đưa ra trước, lên cao

c)Chân : Bước 1 chân ra trước, lên cao, tay chống hông

d)Bụng : Đưa tay lên cao, cúi gập người về trước

e)Bật : Bật luân phiên chân trước, chân sau

3)Hồi tĩnh :

Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng

- Cho trẻ chơi trò chơi : Mèo đuổi chuột

- Cô phổ biến luật chơi,cách chơi và cho trẻ tiến hành chơi

-000 -

3)HOẠT ĐỘNG CHUNG MÔN TẠO HÌNH

ĐỀ TÀI : XÉ DÁN HOA MÙA XUÂN

I/ Yêu cầu :

1/Kiến thức

- Luyện cho trẻ cách xé giấy màu, để dán thành hình các loại hoa về mùa xuân

2)Kỹ năng :

- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay

- Rèn luyện tư thế ngồi vẽ

3/Giáo dục :

- Giáo dục trẻ biết yêu quí hoa, chăm sóc, bảo vệ các loại hoa

- Không hái hoa ở nơi công cộng

II.Chuẩn bị:

- Tranh các loại hoa

- Giấy vẽ, rổ, hồ, khăn lau tay đủ cho cả lớp

III Phương pháp

- Trực quan, đàm thoại, thực hành

- Tích hợp: âm nhạc, môi trường xung quanh, toán

IV/ Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1)Ổn định, dẫn dắt, giới thiệu :

- Cho trẻ đọc bài thơ “ Cây đào” và đến

phòng trưng bày các loài hoa

- Đàm thoại với trẻ về các loại hoa

+ Khi hoa đào nở báo hiệu ngày gì sắp đến ?

+ Hoa đào có màu gì ?

+ Cánh tròn hay dài ?

+ Lá có màu gì ?

Các con vừa được xem rất nhiều loại hoa ,

mỗi loại hoa có một màu sắc khác nhau, có hoa thì

màu hồng, có loại màu đỏ, màu vàng,…hoa thì cánh

tròn, hoa thì cánh dài Hôm nay cô sẽ dạy cho các

con xé dán hoa mùa xuân Dẫn trẻ về lớp kết hợp bài

thơ “mùa xuân”

2)Quan sát, đàm thoại về đối tượng :

a)Cho trẻ quan sát :

+ Hoa cánh tròn

- Cho trẻ quan sát tranh xé dán của cô

- Các con xem bức tranh cãné dán có đẹp

- Trẻ đọc thơ và đi cùng

cô

- Trẻ kể

- Trẻ kể

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ về lớp kết hợp bài thơ

- Trẻ quan sát

- Trẻâtr lời

- Trẻ kể

- Trẻ chú ý lắng nghe

không ?

- Thế hoa cô xé có cánh dài hay cánh tròn ?

- Hoa này có mấy cánh ?

- Ở giữa gọi là gì ?

+ Hoa cánh dài

- Cô làm mẫu và giải thích từng bước cho trẻ

hiểu Cho cả lớp hát bài hát và chuyển đội hình

b)Hướng dẫn của giáo viên :

- Đầu tiên các con vẽ bông hoa vào mặt sau

của từ giấy màu

- Trẻ vẽ xong cô hướng dẫn trẻ cách xé : xé

bằng ngón cái và ngón trỏ, nhích dần theo nét vẽ

- Xé xong cho trẻ trình bày lên giấy, sau đó lật

phía sau mặt giấy để phếch hồ và dán thành sản

phẩm

c) Trẻ thực hành :

- Cô kiểm tra vật liệu thực hành của từng trẻ

- Cô nhắc trẻ ngồi đúng tư thế

- Cho trẻ tiến hành xé dán, cô đi từng bàn, gợi ý

nhắc nhỡ, động viên trẻ xé đẹp, đúng các kỹ năng

- Gần hết giờ cô nhắc trẻ hoàn thành sản phẩm

- Hết giờ cho trẻ dừng bút và thể dục chống mệt

mỏi

d) Nhận xét sản phẩm :

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ vẽ trên không

- Làm động tác chống mỏi

- Trẻ mang sản phẩn trưng bày

- Lớp thực hiện

- Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm

- Cô mời 3 – 5 trẻ nhận xét

- Cô nhận xét lại, tuyên dương trẻ xé đẹp, khuyến

khích những trẻ xé chưa được

- Cho trẻ đọc thơ “ Mùa xuân ”đi ra ngoài

-000 -

4)Hoạt động ngoài trời: QUAN SÁT THỜI TIẾT MÙA XUÂN

I/Mục đích:

- Trẻ biết bầu trời mùa xuân có mưa phùn, có nắng ấm, trời mát dịu có nhiều hoa nở

II/Chuẩn bị :

- Tranh vẽ cảnh mùa xuân

III/Cách tiến hành :

1/ Ổn định giới thiệu :

- Các con à, để biết thời tiết mùa xuân như thế nào, các con hát bài “Cùng hát mừng mùa xuân” và đi ra ngoài nhé

2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động

a/ Hoạt động quan sát có mục đích

- Cho trẻ xem tranh vẽ cảnh mùa xuân

- Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì ?

- Hôm nay cô sẽ cho lớp quan sát bầu trời mùa xuân nhé

- Cô đặt câu hỏi liên quan đến nội dung quan sát

b/ Hoạt động tập thể:

- Mùa xuân các con thấy bầu trời như thế nào ?

- Có những loại hoa gì nở ?

- Mọi người đang đi đâu ?

- Bầu trời có sáng không ?

- Vì sao con biết trời nắng ?

- Các con có nhìn lên mặt trời được không ?

- Vì sao không được ?

- Cô tóm lại : các con à ! mùa xuân bầu trời trong sáng, nên rất dễ chịu, mọi

vật được ấm áp, cây cối xanh tươi, khí trời thoáng mát, mọi người đi sắm tết rất là

vui

c/ Trò chơi tự chọn:

- Trò chơi : “Thi nói nhanh các loại cây ăn quả có ở địa phương”

+ Chẩn bị : Một số loại quả có ở địa phương

+ Luật chơi : Trẻ trả lời đúng thì tuyên dương, trả lời sai bị phạt

+ Cách chơi : Cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cô mời lần lượt từng trẻ đứng

dậy kể

- Trò chơi : “Bắt bướm”

+ Cách chơi : cô cầm bướm đã được cột vào dây đi xung quanh lớp, trẻ

nào chụp hoặc đụng được thì cọi như đã bắt được bướm Tiến hành cho trẻ chơi 4

– 5 lần

3/ Kết thúc:

Cho trẻ làm đoàn tàu vào lớp

-000 -

6)Hoạt động tự chọn : NHẬN XÉT TUYÊN DƯƠNG

PHÁT PHIẾU BÉ NGOAN

I/Mục đích :

- Trẻ biết nhận xét mình trong tuần

- Biết phấn đấu ngoan hơn

II/Chuẩn bị :

- Câu nhận xét

- Phiếu bé ngoan

III/Cách tiến hành :

- Các con ơi hôm nay là buổi cuối tuần rồi, các con đoán xem tuần này bạn nào ngoan nhất

- Trẻ đoán, kể tên

- Cô mời một vài trẻ tự nhận xét mình trong tuần

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ

- Cô phát phiếu bé ngoan cho trẻ

- Những trẻ chưa ngoan cô khuyến khích, tuần sau cố gắng hơn để được nhận phiếu bé ngoan

- Dặn dò, nhắc nhở

- -