Tài liệu CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3 - Thứ 5 pptx

- Giáo dục trẻ tính kiên trì, siêng rửa mặt, chân tay , mang dép, trời nắng phải đội mũ, trời mưa phải có áo mưa, khi đi phải trình , khi về phải chào… IIChuẩn bị: - Giáo viên phải chuẩ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN

TUẦN : III

Thứ,

ngày

Tên

Hoạt

động

Thứ 2

Ngày27/10/08

Thứ 3 Ngày28/10/08

Thứ 4 Ngày29/10/08

Thứ 5 Ngày30/10/08

Thứ 6 Ngày31/10/08

1 - ĐÓN

TRẺ

- Trò chuyện

với trẻ

- Trò chuyện với trẻ về thời tiết

- Hướng dẫn trẻ chơi và hoạt động với

đồ dùng ở các góc

- Trò chuyện với trẻ và yêu cầu trẻ vệ sinh trước khi đến

- Chào cô và các bạn trong lớp

2 -THỂ

DỤC

VẬN

ĐỘNG

- Gà trống

gáy

- Tập theo bài :” Bé khỏe bé ngoan “

- Trò chơi : Mèo đuổi chuột

Tập theo bài :

Ồ sao bé không lắc

- Tập theo bài :” Bé

ngoan “

3 -HOẠT

ĐỘNG

CHUNG

- THỂ DỤC :

Chuyền bắt

bóng bên

- MTXQ : Nói chuyện về tên, tuổi, dân

- TẠO HÌNH :

Vẽ cô giáo

- GDÂN :

Cô giáo miền xuôi

- LQVT :

Số 3

phải, bên trái tộc, dáng của lớp em

- VĂN HỌC : Thơ : Bạn mới

4 -HOẠT

ĐỘNG

NGOÀI

TRỜI

- Quan sát

cánh đồng

quê

- Trò chơi : Chuông reo ở đâu

- Trò chơi : Hái hoa

- Quan sát thiên nhiên, cây cối

- Quan sát cây cối núi non

5 -HOẠT

ĐỘNG

GÓC

- Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch

- Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình

- Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát,vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc hoa

- Trẻ biết vẽ,nặn, tô màu trường, lớp mẫu giáo

6 -HOẠT

ĐỘNG

TỰ

CHỌN

- Làm quen

với thơ : Bạn

mới

- Làm quen với âm nhạc :

Cô giáo miền xuôi

- Làm quen với thơ : Tìm bạn

- Vệ sinh cá nhân, lớp học

- Nhận xét tuyên dương, phát phiếu bé ngoan

Thứ 5

1) Đón trẻ: TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VÀ YÊU CẦU TRẺ VỆ SINH TRƯỜC KHI ĐẾN LỚP I/ Mục đích:

- Nhằm rằng luyện cho trẻ thói quen vệ sinh cá nhân khi ở nhà, trước khi đến lớp

- Giáo dục trẻ tính kiên trì, siêng rửa mặt, chân tay , mang dép, trời nắng phải đội mũ, trời mưa phải có áo mưa, khi đi phải trình , khi về phải chào…

IIChuẩn bị:

- Giáo viên phải chuẩn bị những câu hỏi để cùng đàm thoại, trò chuyện với trẻ, soạn giáo án

- Các đồ chơi phải vệ sinh trước khi đến lớp

III/Hướng dẫn:

1/ổn định:

- Cho cả lớp hát bài “mẹ và cô”

- Cô hỏi , các con vừa hát bài hát gì? À đúng rồi:bài mẹ và cô nói về người

mẹ và trách nhiệm của người cô Khi ở nhà có bố mẹ chăm sóc dạy dỗ, khi đến trường thì có cô giáo Vậy các con được mẹ và cô dạy những gì? Khi đi học về, khi ngủ dậy cô đã dạy các con vệ sinh như thế nào:

- Hôm nay các con hãy kể cô nghe xem trước khi đi học các con phải làm những công việc gì ?

-000 -

2)Thể dục vận động :

Tập theo bài : Ồ SAO BÉ KHÔNG LẮC

Trẻ tập theo bài :

Đưa tay ra nào (Lắc lư cái mình này)2

Nắm lấy cái tai (Ồ sao bé không lắc)2

(Lắc lư cái đầu này)2 Đưa tay ra nào

(Ồ sao bé không lắc)2 Nắm lấy cái chân

Đưa tay ra nào (Lắc lư cái đùi này)2

Nắm lấy cái hông ( Ồ sao bé không lắc)2

-000 -

3)HOẠT ĐỘNG CHUNG GIÁO ÁN MÔN : ÂM NHẠC

ĐỀ TÀI : CÔ GIÁO MIỀN XUÔI

I/ Yêu cầu :

1/Kiến thức

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả

- Trẻ biết hát và vỗ tay theo nhịp bài hát “Cô giáo miền xuôi”

- Trẻ hát thuộc và hiểu nội dung bài hát

- Trẻ được nghe hát bài “ lượn tròn, lượn khéo “, thể hiện giai điệu âm nhạc thiết tha, mô tả hình ảnh cánh chim hòa bình qua nội dung bài hát Đồng thời giáo dục trẻ yêu thiên nhiên, cuộc sống hòa bình

2/Kỹ năng:

- Trẻ ngắt nhịp đúng, hát đúng giọng

- Hát rõ lời, thể hiện được âm điệu, nhịp điệu bài hát “Cô giáo miền xuôi

”

- Thể hiện được tình cảm yêu quí cô giáo

- Trẻ chơi đúng cách , luật chơi của trò chơi

3/Giáo dục

- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc

- Giáo dục trẻ có thái độ tích cực trong các hoạt động

- Qua nội dung bài hát, giáo dục trẻ biết nghe lời cô giáo

II/ Chuẩn bị :

- Tranh vẽ hình cháu lễ phép với ông, bà, cha, mẹ, cô giáo

- Tranh vẽ hình Bác Hồ với các cháu

- Cô thuộc lời bài hát và hát đúng

- Thanh gõ cho trẻ

- Trẻ đã được làm quen với bài hát trước đó

- Băng bịt mắt để chơi trò chơi, một số bài hát

III/Phương pháp:

- Trực quan, đàm thoại, thực hành

- Tích hợp : MTXQ, văn học

IV/ Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1)Ổn định tổ chức:

- Cho lớp hát bài : “Cô và mẹ “

- Đàm thoại về nội dung bài hát :

- Cô nói : Lúc ở nhà các con được cha, mẹ yêu

thương, chăm sóc Khi đến trường các con được cô

giáo chăm sóc, dạy bảo các con Bây giờ các con cùng

cô đến xem tranh nào vừa đi vừa đọc thơ “ cô giáo em”

- Cho trẻ quan sát tranh và đàm thoại về tranh

Cho trẻ về chỗ ngồi

- Hôm nay cô cũng có một bài hát nói lên sự chăm

sóc daỵy dỗ của cô giáo Đó là bài “ Cô giáo miền xuôi

” của nhạc sỹ Mộng Lân Các con lắng nghe cô hát

nhé

2) Hoạt động nhận thức :

a) Dạy hát:

- Cô hát diễn cảm lần 1

- Cô hỏi tên bài hát, tên nhạc sỹ ?

- Cho trẻ xem tranh minh hoạ, đàm thoại về nội

dung tranh

+ Tóm tắt nội dung : Trong bài hát nói về một cô

giáo ở rất xa, tận miền xuôi lên đây dạy cho các con,

hằng ngày cô dạy cho các con hát, khể chuyện , cô lo

cho từng giấc ngủ, miếng ăn… Chính vì thế mà các

bạn rất yêu quý cô nên các bạn học rất ngoan Các con

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ lắng nghe và đi cùng cô

- Trẻ quan sát và đàm thoại cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ chú ý và đàm thoại cùng cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Lớp hát cùng cô

- Tổ hát

- Cá nhân trẻ hát

- Trẻ thực hiện

phải vâng lời cô, học ngoan, xứng đáng là cháu ngoan

Bác Hồ

+ Giáo dục : Các con à ! Cô giáo ở từ rất xa lên đây

dạy cho chúng ta Vậy các con phải ngoan và học

chăm để cô vui lòng nhé

- Cô cùng lớp hát cả bài.( 3 lần )

- Mời tổ hát

- Mời cá nhân hát

- Một tổ hát, hai tổ còn lại vỗ tay theo nhịp

bài hát

- Cho lớp hát lại

b)Vận động theo nhạc :

- Cô giới thiệu thanh tre để gõ phách

- Cô hát và gõ phách mẫu lần 1

- Mời cả lớp thực hiện cùng cô ( 2 lần )

- Mời nhóm hát và gõ phách theo cô

- Mời tổ hát và gõ phách

- Mời cá nhân hát và gõ phách ( 2 – 3 trẻ)

- Cô theo dõi sửa sai

- Mời một tổ đứng dậy hát, hai tổ còn lại gõ

phách ( Luân phiên như thế đối với hai tổ còn lại )

- Mời cá nhân trẻ hát và gõ phách

- Mời cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp bài hát

c)Nghe hát :

- Trẻ chú ý, lắng nghe

- Trẻ chú ý

- Lớp hát và gõ phách

- Nhóm thực hiện

- Tổ thực hiện

- Cá nhân trẻ thực hiện

- Trẻ đọc thơ và đi cùng

cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chú ý, quan sát

- Trẻ lắng nghe

- Cho trẻ đọc thơ “Miệng xinh” và đến góc nghệ thuật

- Cô giới thiệu bài hát “ Lượn tròn, lượn khéo” của nhạc sĩ Văn Chung

- Cô hát lần 1:

+ Cô hỏi trẻ tên bài hát , tên nhạc sĩ

+ Cho trẻ xem tranh minh họa, đàm thoại về nội dung bài hát

- Cô hát cho trẻ nghe lần 2 có điệu bộ minh họa

d)Trò chơi âm nhạc:

- Tổ chức trò chơi: Tiếng hát ở đâu

- Cô phổ biến trò chơi, cách chơi

- Tiến hành cho trẻ chơi

- Lớp chơi, cô nhắc nhở, tuyên dương

* Củng cố : cho lớp hát và vỗ tay lại bài “cô giáo miền xuôi ”, và đi ra ngoài

-000 -

4)Hoạt động ngoài trời: QUAN SÁT CÂY CÂY CỐI THIÊN NHIÊN I/Mục đích:

- Trẻ nói được tên cây, lá quanh trường

- Trẻ nói được đặc điểm của cây hoa hồng

- Trẻ chơi trò chơi sôi động, không xô đẩy lẫn nhau

- Giáo dục trẻ yêu cây xanh, chăm sóc cây, không bẻ cành, hái hoa

II/Chuẩn bị :

- Sân dạo chơi, lọ hoa hồng

- Con bướm chơi trò chơi

- Bài hát : hoa trường em, thơ đi chơi vườn hoa

III/Cách tiến hành :

1/ Ổn định tổ chức:

- Các con à, để biết cây quan trọng như thế nào đối với đời sống con người bây giờ các con cùng cô đi ra ngoài quan sát thiên nhiên nhé

2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động

a/ Hoạt động quan sát có mục đích

- Trẻ biết cách chơi hái hoa, gọi đúng tên các loại hoa…

- Trẻ biết tác dụng của các loại hoa

- Trẻ biết một số loại hoa sẽ cho quả

- Giáo dục trẻ đừng hai hoa, bẻ cành , chặt cây

b/ Hoạt động tập thể:

- Cho trẻ hát bài “đi tham quan” vừa hát vừa dẫn trẻ đi ra ngoài

- Cô trẻ quan sát cây cối, đàm thoại với trẻ về gốc, thân lá, tên cây

- Đàm thoại với trẻ về cây hoa hồng

- Cô kết luận tên, đặc điểm của cây

c/ Trò chơi tự chọn:

- Cho trẻ chơi trò chơi bắt bướm

3/ Kết thúc:

- Tập trung trẻ , nhận xét , tuyên dương , giáo dục

-000 -

6)Hoạt động tự chọn : VỆ SINH CÁ NHÂN - VỆ SINH LỚP HỌC

- Cô làm vệ sinh lớp học, dọn dẹp bàn ghế gọn gàng Cô hướng dẫn trẻ làm theo cô, hoặc cô vừa làm vừa giáo dục trẻ( các con khi học xong phải biết thu dọn đồ dùng gọn gàng và cẩn thận nhớ chưa nào )

- Làm vệ sinh, làm đẹp cho trẻ, giáo dục trẻ khi về nhà biết tự làm vệ sinh cho chính mình

- Dặn dò, nhắc nhở

- -