- Trò chuyện với trẻ về thời tiết.. - Hướng dẫn trẻ chơi và hoạt động với đồ dùng ở các góc.. - Trò chuyện với trẻ và yêu cầu trẻ vệ sinh trước khi đến - Chào cô và các bạn trong lớp...
Trang 1KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐIỂM : LỚP MẪU GIÁO CÔ VÀ CÁC BẠN
TUẦN : III
Thứ,
ngày
Tên
Hoạt
động
Thứ 2
Ngày27/10/08
Thứ 3 Ngày28/10/08
Thứ 4 Ngày29/10/08
Thứ 5 Ngày30/10/08
Thứ 6 Ngày31/10/08
1 - ĐÓN
TRẺ
- Trò chuyện
với trẻ
- Trò chuyện với trẻ về thời tiết
- Hướng dẫn trẻ chơi và hoạt động với
đồ dùng ở các góc
- Trò chuyện với trẻ và yêu cầu trẻ vệ sinh trước khi đến
- Chào cô và các bạn trong lớp
2 -THỂ
DỤC
VẬN
ĐỘNG
- Gà trống
gáy
- Tập theo bài :” Bé khỏe bé ngoan “
- Trò chơi : Mèo đuổi chuột
Tập theo bài :
Ồ sao bé không lắc
- Tập theo bài :” Bé khỏe bé ngoan “
3 -HOẠT
ĐỘNG
CHUNG
- THỂ DỤC :
Chuyền bắt
bóng bên
- MTXQ : Nói chuyện về tên, tuổi, dân
- TẠO HÌNH :
Vẽ cô giáo
- GDÂN :
Cô giáo miền xuôi
- LQVT :
Số 3
Trang 2phải, bên trái tộc, dáng của lớp em
- VĂN HỌC : Thơ : Bạn mới
4 -HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
- Quan sát
cánh đồng
quê
- Trò chơi : Chuông reo ở đâu
- Trò chơi : Hái hoa
- Quan sát thiên nhiên, cây cối
- Quan sát cây cối núi non
5 -HOẠT
ĐỘNG
GÓC
- Xây trường Mẫu giáo có tường rào, cổng ngõ, có vườn rau sạch
- Trẻ đóng vai cô giáo, vai người bán hàng, bác sĩ, gia đình
- Trẻ biết trồng cây xanh cho bóng mát,vườn rau xanh, trồng hoa, chăm sóc hoa
- Trẻ biết vẽ,nặn, tô màu trường, lớp mẫu giáo
6 -HOẠT
ĐỘNG
TỰ
CHỌN
- Làm quen
với thơ : Bạn
mới
- Làm quen với âm nhạc :
Cô giáo miền xuôi
- Làm quen với thơ : Tìm bạn
- Vệ sinh cá nhân, lớp học
- Nhận xét tuyên dương, phát phiếu bé ngoan
Trang 3Thứ 3 1) Đón trẻ : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ THỜI TIẾT
I/Mục đích:
- Trẻ biết được thời tiết nắng hay mưa
- Trẻ biết được trời mưa thì phải mang áo mưa, mặc ấm
- Trời nắng đi học phải đội mũ
- Trẻ biết được tác hại nếu không đội mũ, hoặc không mang áo mưa
II/Chuẩn bị :
- Câu hỏi đàm thoại
III/Cách tiến hành :
- Cô đón trẻ, cho trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định
- Cho trẻ làm đoàn tàu, dẫn trẻ ra sân, cô hói trẻ :
+ Thời tiết hôm nay nắng hay mưa, nắng thì bầu trời như thế nào ? + Nhìn lên trời có thấy gì không ? mở mắt ra nhìn có được không ? + Cái gì chói mắt ? Các con có thấy mặt trời không ?
-000 -
Trang 4
2)Thể dục vận động : TẬP THEO BÀI “ BÉ KHỎE BÉ NGOAN ”
I/Mục đích:
- Trẻ biết tập các động tác theo bài hát
- Rèn luyện sự khéo léo, kỹ năng nhịp nhàng
II/Chuẩn bị :
- Sân tập sạch sẽ
- Cô thuộc động tác và bài hát
III/Cách tiến hành :
Cho trẻ hát bài “ chim mẹ, chim con ‘đi ra sân xếp thành 2 hàng Tập các động tác theo bài hát “ bé khỏe, bé ngoan “ Cô làm mẫu 2 lần trẻ làm theo cô (2-3 lần) sau đó chuyển thành vòng tròn múa lại, cô theo dõi nhắc nhở tre, cô sửa sai…
-000 -
3)HOẠT ĐỘNG CHUNG : GIÁO ÁN MÔN : MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
ĐỀ TÀI : NÓI CHUYỆN VỀ CÔ GIÁO, TÊN, TUỔI DÂN TỘC, DÁNG
I Mục đích yêu cầu:
1/Kiến thức:
- Trẻ biết tên, tuổi, dân tộc, quê quán, hình dáng cô giáo, công việc của cô làm
- Trẻ biết sở thích, ước muốn của cô giáo
-
Trang 52/Kỹ năng :
- Trẻ biết quan sát, gọi đúng tên
- Trẻ biết đặt câu hỏi, cách trả lời
- Biết trật tự và không ồn trong giờ học
3/ Giáo dục:
- Trẻ biết ngoan, vâng lời cô, yêu cô, mến bạn
II Chuẩn bị:
- Tranh vẽ cô giáo
- Bài thơ : cô giáo em
- Bố trí trẻ ngồi ngay ngắn
III Phương pháp – biện pháp:
- Trực quan, đàm thoại, thực hành
- Tích hợp : Âm nhạc, trò chơi
V.Cách tiến hành :
- Cô cho trẻ đọc bài thơ “Cô giáo em”
- Hỏi trẻ vừa đọc bài thơ gì ?
- Các con à ! các con vừa đọc bài thơ “ cô giáo em
“ của Nguyệt Mai ?
- Vậy con nào cho cô biết cô tên gì nào ?
Gìơ làm quen với môi trường hôm nay cô sẽ
-Trẻ đọc thơ
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
Trang 6cho các con biết được tên, tuổi, dân tộc, quê quán,
hình dáng của cô giáo, công việc của cô làm
2 Hoạt động nhận thức
a)Quan sát nhận xét, đàm thoại :
Cô treo tranh cô giáo
- Hỏi trẻ bức tranh vẽ gì ?
- Cô giáo làm gì ?
- Cô dạy cho các con những gì ?
- Các con có yêu cô giáo không ?
- Con nào cho cô biết cô tên gì ?
- Cô giới thiệu về bản thân mình : tên, tuổi,
quê quán, dân tộc
- Cho trẻ về hình dáng của cô
- Cô kết luận lại
- Trò chuyện với trẻ về sở thích, tâm nguyện,
ước muốn của cô
- Giáo dục trẻ : phải ngoan, vâng lời cô
- Cô mời trẻ phát biểu cảm nghỉ về cô giáo
c) Trò chơi ôn luyện:
- Trò chơi vật gì biến mất
- Trò chơi : Hái hoa trả lời câu hỏi
d) Kết thúc : cho trẻ hát bài “ Cô giáo miền xuôi
” đi ra ngoài
- Trẻ chú ý
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Mời 3 -4 trẻ trả lời lại
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Mời trẻ phát biểu
- Trẻ thực hiện
Trang 7
-000 -
4)Hoạt động ngoài trời : TRÒ CHƠI : CHUÔNG REO Ở ĐÂU
I/Yêu cầu :
- Trẻ biết định hướng trong không gian
- Phát triển thính giác
II/Chuẩn bị :
- Xắc xô
III/Cách tiến hành :
1/ Ổn định tổ chức:
- Cho trẻ chơi trò chơi “ chim bay”
2/ Tổ chức cho trẻ hoạt động
a/ Hoạt động quan sát có mục đích
- Hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi : “ Chuông reo ở đâu”
b/ Hoạt động tập thể:
- Cô cầm chuông, một trẻ bịt mắt đứng bên cạnh cô rung chuông, khi thì ở trên đầu, khi thì ở đằng sau, đằng trước, bên phải, bên trái Trẻ định hướng chuông reo bằng cách chỉ tay về hướng đó và nói bằng lời “ chuông reo ở bên phải” Những cháu khác theo dõi bạn chơi và nhận xét xem bạn nói có đúng không ?
- Khi cháu chơi đã thành thạo cô cho cháu chơi từng nhóm, một cháu đứng giữa nhắm mắt, 4 cháu đứng 4 hướng, rồi cho rung chuông để cháu ở giữa đoán bạn rung chuông ở đâu Nếu cháu đoán sai phải đổi chỗ cho bạn khác Trò chơi tiếp tục
- Tiến hành cho trẻ chơi
Trang 8c/ Trò chơi tự chọn:
- Cho trẻ vẽ hình cô giáo dưới sàn nhà
3/ Kết thúc:
- Tập trung trẻ , nhận xét , tuyên dương , giáo dục
-000 -
6)Hoạt động tự chọn: LÀM QUEN VỚI ÂM NHẠC
CÔ GIÁO MIỀN XUÔI
I/Mục đích:
- Trẻ được làm quen với nội dung bài hát
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả
II/Chuẩn bị :
- Cô thuộc bài hát
II/Cách tiến hành:
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát mẫu vài lần
- Cô tập cho lớp hát (Cô hát trước, trẻ hát sau, hát theo từng câu)
- Cô cùng trẻ hát
- -
