GV kết luận : Các việc b, d là những việc làm đúng thể hiện sự tông trọng đám tang, còn lại các vịêc a, c,đ, e là những việc không nên làm.. Hoạt động 3 : Tự liên hệ.[r]
Trang 1- Ngày soạn: - Ngày dạy:
I Mục đích yêu cầu:
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác
- Tích cực trong học tập
II Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên: Tranh minh họa
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định: Học sinh hát.
2 Kiểm tra bài cũ: Nêu một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài.
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài
Hoạt đông 1 : Kể chuyện đám tang.
Mục tiêu: HS biết vì sao cần phải tôn
trọng đám tang và thể hiện một số cách
ứng xử cần thiết khi gặp đám tang
Cách tiến hành :
1 GV kể chuyện “Đám tang”
2 Đàm thoại:
+Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã
làm gì khi gặp đám tang?
+Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường
đường cho đám tang ?
+Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe
mẹ giải thích ?
+Vì sao phải tông trọng đám tang?
* Kết luận : Tôn trọng đám tang là không
làm gì xúc phạm đến tang lễ
Hoạt động 2 Đánh giá hành vi
Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng
+Mẹ Hoàng và một số người
đi đường đã dưng xe đứng dẹp vào lề đường khi gặp đám tang
+Vì mẹ tôn trọng người đã khuất và cảm thông với những người thân của họ
+ À con hiểu rồi ! Chúng con không nên chạy theo xem, chỉ trỏ, cười đùa khi gặp đám tang, phải không mẹ ?”
+Tôn trọng đám tang là cảm thông với nổi đau khổ của những gia đình có người thân vừa mất
Trang 2với hành vi sai khi gặp đám tang.
Cách tiến hành :
GV phát phiếu học tập cho HS và nêu yêu
cầu của bài tập
-Em hãy ghi vào chữ Đ trước những việc
làm đúng và chữ S trước những việc làm
sai khi gặp đám tang
- HS làm việc cá nhân
- HS trình bày kết quả làm việc và giải
thích lý do vì sao hành vi đó là đúng hoặc
sai?
GV kết luận : Các việc b, d là những việc
làm đúng thể hiện sự tông trọng đám tang,
còn lại các vịêc a, c,đ, e là những việc
không nên làm
Hoạt động 3 : Tự liên hệ
Mục tiêu :HS biết tự đánh giá cách ứng xử
của bản thân khi gặp đám tang
Cách tiến hành : GV nêu yêu cầu tự liên
hệ
HS liên hệ trong nhóm nhỏ
HS trao đổi với các bạn trong lớp
GV nhận xét và khen những HS đã biết cư
xủe đúng khi gặp đám tang
Kết luận chung: Cần phải tôn trọng đám
tang, không nên làm gì xúc phạm đến tang
lễ Đó là một biểu hiện của nếp sống văn
hoá
HS làm việc cá nhân
a Chạy theo xem, chỉ trỏ
b Nhường đường
c Cười đùa
d Ngả mũ, nón
đ Bóp còi xe xin đường
e Luồn lách vượt lên trước
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày
- Thảo luận lớp : HS nêu
4 Củng cố :
- Nhận xét tiết học
5 Dặn dò :
- Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện Chuẩn bị tiết sau
Điều chỉnh bổ sung:
Trang 3
- Ngày soạn: - Ngày dạy:
I Mục đích yêu cầu:
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác
- Tích cực trong học tập
II Đồ dùng dạy học :
- Giáo viên: Tranh minh họa
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định: Học sinh hát.
2 Kiểm tra bài cũ: Nêu một số biểu hiện của việc tôn trọng đám tang.
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
GV giới thiệu ghi tựa
Hoạt đông 1: Bày tỏ ý kiến.
GV đọc từng ý kiến:
a Chỉ cần tôn trọng đám tang của những
người mình quen biết
b Tôn trọng đám tang là tôn trong những
người đã khuất, tôn trong GĐ họ và
những người đi đưa đám tang
c Tôn trọng đám tang là biểu hiện của nếp
sống văn hóa
GV KL: nên tán thành với ý kiến b, c
Ko nên tán thành ý kiến a
Hoạt động 2: Xử lí tình huống.
GV chia nhóm, phát phiếu giao việc chop
mỗi nhóm thảo lụân về cách ứng xử trong
các tình huống sau:
a Em nhìn thấy bạn em đeo bănng tang,
đi đằng sau xe tang
b GĐ của bạn học cùng lớp có đám tang
c Bên nhà hàng xóm có đám tang
d Em nhìn thấy mấy bạn nhỏ đang chạy
theo xem một đám tang, cười nói chỉ trỏ
Giáo viên kết luận :
a Em ko nên gọi bạn hoặc chỉ trỏ, cười
đùa Nếu bạn nhìn thấy em, em khẽ gật
- HS - HS nhận xét về các hành vi đó
- Mục tiêu:
HS trình bày những quan niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám tang và biết bảo vệ ý kiến của mình
-HS thảo luận theo nhóm.theo nội dung GV đưa ra
Sau mỗi ý kiến HS thảo luận
về lí do tán thành, không tán thành
-Đại diện nhóm trình báy ý kiến – các nhóm khác nhận xét
bổ sung
Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng trong các tình huống gặp đám ma
Trang 4đầu chia buồn cùng bạn Nếu có thể, em
nên đi cùng với bạn một đoạn đường
b Em ko nên chạy nhảy, cười đùa , vặn to
đài, ti vi, chạy sang xem, chỉ trỏ
c Em nên hỏi thăm và chia buồn cùng
bạn
d Em nên khuyên ngăn các bạn
Các nóm thảo luận
Đại diện nhóm trình báy ý kiến – các nhóm khác nhận xét bổ sung
4 Củng cố :
- Nêu những việc cần làm khi gặp đám tang
- Nhận xét tiết học
5 Dặn dò :
- Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện Chuẩn bị bài Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
Điều chỉnh bổ sung: