Hoạt động 2: Làm thí nghiệm kiểm tra: -Yêu cầu HS đọc SGK nắm dông cô vµ c¸ch tiÕn hµnh -Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm thÝ nghiÖm -GV giíi thiÖu dông cô, nªu l¹i c¸ch tiÕn hµnh, cho c¸c nhãm l[r]
Trang 1Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Sĩ số: Vắng: Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:
Tiết 23, bài20:
Sự nở vì nhiệt của chất khí
I Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi
- Các chất khác nhau nở vì nhiệt khác nhau
- Sự nở vì nhiệt của chất khí > chất lỏng > chất rắn
- Giải thích đợc sự nở vì nhiệt của một số hiện tợng đơn giản
2, kĩ năng
- Làm thí nghiệm trong bài
- Biết cách đọc bảng rút ra kết luận
II Chuẩn bị:
Mỗi nhóm: 1 bình thuỷ tinh, ống thuỷ tinh, nút cao su, cốc nớc pha màu, khăn khô lau Cả lớp: Bảng 20.1, tranh 20.3
III Hoạt động dạy- học:
1/ Kiểm tra bài cũ:
? Nêu kết luận về sự nở vì nhiệt của chất lỏng
Làm bài tập 19.1, 19.3
2/ Nội dung bài mới
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập:
-GV làm thí nghiệm với quả
bóng bàn bị bẹp và đặt vấn
đề nh ở SGK
GV:Nguyên nhân làm cho
quả bóng bàn bị bẹp nhúng
vào nớc nóng phòng lên là
do chất khí trong bóng bị
nóng lên nở ra và đẩy vỏ
phòng lên
Để kiểm tra dự đoán ta làm
thí nghiệm
Sự nở vì nhiệt của
chất khí
Hoạt động 2: Làm thí nghiệm kiểm tra:
-Yêu cầu HS đọc SGK nắm
dụng cụ và cách tiến hành
-Yêu cầu HS nêu cách làm
thí nghiệm
-GV giới thiệu dụng cụ, nêu
lại cách tiến hành, cho các
nhóm làm thí nghiệm
-Yêu cầu HS đọc thảo luận,
trả lời các câu hỏi C1, C2
,C3, C4, C5
-HS đọc SGK
-Hs theo dõi, tiến hành theo nhóm
-HS đọc, thảo luận, trả lời
-HS trả lời lớp cùng nhận xét
1)Thí nghiệm:
a)Dụng cụ:
b)Tiến hành:
2)Trả lời câu hỏi:
Trang 2-GV hớng dẫn HS trả lời
từng câu
Hoạt động 3: Rút ra kết luận:
-Yêu cầu HS tìm từ thích
hợp điền vào câu 6 -HS điền từ 3)Rút ra kết luận:a)Thể tích khí trong bình
tăng khi nóng lên b)Thể tích khí trong bình giảm khi lạnh đi
c)Chất rắn nở vì nhiệt ít nhất, chất khí nở vì nhiệt nhiều nhất
Hoạt động 4: Vận dụng:
-Hớng dẫn HS trả lời các câu
C7, C8, C9 SGK
-GV dùng hình vẽ để giới
thiệu và hớng dẫn trả lời câu
9
-HS đọc và trả lời các câu C7, C8
-Theo dõi và trả lời câu 9
4)Vận dụng
3/ Củng cố:
- Cho 2 HS đọc ghi nhớ
4/ Dặn dò:
- Học bài theo ghi nhớ + SGK
- Đọc phần “có thể em cha biết”
- Làm bài tập ở SBT