Tài liệu Âm nhạc 1 đến 5 - Tuần 17 doc

Sau mỗi bài, GV đặt câu hỏi, HS nhận xét về ý nghĩa lời ca và tĩnh chất nhạc điệu của bài hát đó.GV nhận xét, nhấn mạnh - Nhận xét giờ học.. GV hướng dẫn HS thực hiện trò chơi theo SGV t

Trang 1

TUẦN 17

Lớp 5a tiết 1, lớp 5b tiết 2

HỌC BÀI HÁT: HOA CHĂM PA (Tiết PPCT: 16)

Bài hát Lào

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Hoa Chăn Pa

- Biết vừa hát vừa vỗ tay đệm theo nhịp của bài

- HS biết vài nét về đất nước Lào

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Đàn điện tử Bản đồ thế giới

- HS : SGK âm nhạc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A.Kiểm tra bài cũ (4 phút)

Bài: TĐN sô 4

B Bài mới

1.Giới thiệu bài (2 phút)

2.Nội dung bài

a) Tập hát: Bài Hoa Chăm Pa

(15 phút)

C1: Hoa đẹp chăm pa hương trời

C2:Sắc reo ngàn lối chăm pa ơi

- GV đàn, HS khởi động giọng,đọc lại bài 1 lần

- Gọi 2 HS đọc bài

- GV nhận xét, đánh giá

- GV giới thiệu bài hát

- Treo bản đồ, giới thiệu vị trí, sơ lược vài nét về đất nước Lào

- Ghi đầu bài lên bảng

- Dạo đàn, hát mẫu (2lần)

- GV treo bảng phụ

- Chỉ bảng, HS đọc lời ca( 2 lần)

- GV đàn, hát mẫu hướng dẫn HS tập

Trang 2

C3: Hoa chăm pa ơi năm rồi.5

C4: Gió đưa hương nồng làng tôi

C5: Bao ngày thơ ngây kết thân bạn đời

(Lời 2 gồm 5 câu, tiết tấu như lời 1)

b)Tập hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2

(12 phút)

“Hoa chăm pa ơi, nức muôn hương

x xxx x

trời, sắc reo ngàn lối ”

xxx x xxx

3.Củng cố dặn dò (2 phút)

từng câu

- Dạo đàn, HS hát lại bài(2 lần)

- Gọi từng nhóm hát, GV sửa lỗi

- Luyện tập cá nhân

- GV làm mẫu, hướng dẫn HS

- Bắt nhịp, HS hát, kết hợp gõ nhạc cụ cùng GV (2 lần)

- Dạo đàn, HS hát, gõ nhạc cụ.(2 lần)

- Gọi HS hát, cả lớp vỗ tay đệm theo nhịp

- GV nêu y/c,đệm đàn cho HS hát vận động theo nhịp của bài.(2 lần)

- GV nhấn mạnh tính chất của bài hát

- Nhận xét giờ học

- Nhắc HS về học bài

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC NGHE NHẠC (Tiết PPCT:16)

I MỤC TIÊU

- HS biết vài nết cơ bản về danh nhân âm nhạc thế giới: nhạc sĩ Mô-Da

- HS nghe, nhận biết được hướng chuyển động của âm thanh

- Qua hoạt động nghe nhạc, bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc cho các em

- Đàn LK55

Trang 3

A Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Bài: Cộc cách tùng cheng

Chiến sĩ tí hon

B Bài mới

1 Giới thiệu bài (1phút)

2 Nội dung bài

a) Kể chuyện: Mô-Da - thần động

âm nhạc (SGV trang 37) (15phút)

* Câu hỏi:

+ Mô-Da là người nước nào?

+ Mô-Da đã làm gì khi đánh rơi bản

nhạc xuống sông?

+ Khi biết sự thật, cha của Mô-Da đã

nói gì?

b) Nghe nhạc (12 phút)

3 Củng cố dặn dò (2 phút)

- GV đàn, HS khởi động giọng

+ 1 HS hát + 3 HS hát ( GV nhận xét,đánh giá)

- GV giới thiệu bài

- Ghi đầu bài bài lên bảng

- GV đọc cho HS nghe chuyện

- GV cho HS xem ảnh nhac sĩ Mô-Da

- GV nêu câu hỏi

- HS trả lời

- GV nhắc lại nội dung câu chuyện (nhấn mạnh các ý về nhạc sĩ Mô-Da)

- Gọi HS đọc lại chuyện

- GV bật catste cho HS nghe bài hát thiếu nhi.( Sau mỗi bài, GV đặt câu hỏi, HS nhận xét về ý nghĩa lời ca và tĩnh chất nhạc điệu của bài hát đó.GV nhận xét, nhấn mạnh)

- Nhận xét giờ học

Trang 4

KỂ CHUYỆN: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI

(Tiết PPCT: 16)

I MỤC TIÊU

- Qua truyện kể, các em biết âm nhạc còn có tác động tới loài vật

- HS biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

- GV: Kèn Melodion

A.Kiểm tra bài cũ (4 phút)

- Bài: Ngày mùa vui

B Bài mới

1.Giới thiệu bài (1 phút)

2.Nội dung bài

a) Kể chuyện: Cá heo với âm nhạc

* Câu hỏi:

+ Người ta đã làm gì để cứu đàn cá

heo?

+ Khi nghe tiếng nhạc đàn cá đã biểu

hiện thế nào?

+ Âm nhạc tác động đến đàn cá như

thế nào?

b) Trò chơi: “Bảy anh em”

- GV đàn, HS khởi động giọng

- Gọi 2 HS hát

- GV nhận xét, đánh giá

- GV giới thiệu bài học

- GV gọi HS đọc chuyện (1 HS )

- GV đọc lại tưng đoạn ngắn và đặt câu hỏi để HS trả lời

( GV: Âm nhạc không chỉ phục vụ cuộc sống con người mà nó còn tác động đến

cả loài vật…)

- GV giới thiệu trò chơi, ghi tên bảy nốt

Trang 5

(7 phút)

c) Trò chơi: “Khuông nhạc bàn tay”

(7 phút)

3 Củng cố dặn dò (2 phút)

nhạc : Đô; Rê; Mi; Pha; Son; La; Si lên bảng.Phân vai cho mỗi em tên một nốt nhạc GV gọi tên nốt nhạc, HS trả lời: “ Có, tôi là…” và giơ 1 tay lên,ai làm sai người đó thua cuộc, HS khác thay thế và trò chơi tiếp tục

- GV giới thiệu vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc tượng trưng qua bàn tay (SGV trang 39 GV chỉ giới thiệu 5 nốt: Đô; Rê; Mi; Pha; Son)

- GV thổi kèn cho HS nghe cao độ của

5 nốt vùa học

- HS nhắc lại tên 7 nốt nhạc

- GV nhắc lại

- Nhắc HS về hoc bài

Lớp 4a tiết 1, 4b tiết 2

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT:

EM YÊU HOÀ BÌNH; BẠN ƠI LẮNG NGHE

TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

(Tiết PPCT: 16)

I MỤC TIÊU

- HS nhớ, hát chuẩn xác giai điệu và lời ca của 3 bài hát : Em yêu hoà bình ; Bạn

ơi lắng nghe ; Trên ngựa ta phi nhanh

- Thể hiện bài hát một cách tự nhiên, sinh động

- GV: Đàn điện tử

- HS : Nhạc cụ gõ

Trang 6

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra bài cũ (2phút)

B Bài mới

a) Ôn tập 2 bài hát :

* Bài hát: Em yêu hoà bình

* Bài hát: Bạn ơi lắng nghe

* Bài hát: Trên ngụa ta phi nhanh

b) Tập thể hiện bài hát trước lớp

3 Củng cố, dặn dò (2phút).

- GVđàn, HS khởi động giọng

(GV kiểm tra trong giờ học)

- GV giới thiệu ND bài học

- Ghi đầu bài lên bàng

- GV dạo đàn, HS hát (1 lần)

- GV sửa lỗi(Chú ý sắc thái, SGVtr 27)

- Dạo đàn, HS hát, kết hợp gõ đẹm nhạc cụ(1 lần)

- GV gọi từng nhóm hát, cả lớp gõ đệm ( HS nhận xét, GV nhận xét, đanhs giá) (GV hướng dẫn HS ôn tập bài hát theo các bước trên Có thể cho HS kết hợp gõ nhạc cụ theo tiết tấu, theo phách và vận động theo nhịp từng bài)

- GV nêu y/c, HS lên thực hiện các bài hát trước lớp theo các hình thức:

+ Đơn ca: 2 tiết mục

+ song ca: 2 tiết mục

+ Tốp ca: 2 tiết mục

(HS nhận xét, GV nhận xét,đánh giá từng tiết mục)

Trang 7

- GV nêu y/c, HS lần lượt nêu t/c của 3 bài hát

- GV nhắc lại, nhận xét giờ học

NGHE QUỐC CA

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC (Tiết PPCT: 16)

I MỤC TIÊU

- HS biết giai điệu, lời ca của bài Quốc ca Việt Nam

- HS có thái độ trang nghiêm khi nghe Quốc ca

- Qua chuyện kể: “ Câu chuyện Nai Ngọc”, HS thấy mối liên quan của âm nhạc

với đời sống con người

I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Đài caste, băng Quốc ca Việt Nam

A Kiểm tra bài cũ (4 phút)

Bài : Đàn gà con

Sắp đến tết rồi

B Bài mới

a) Nghe Quốc ca Việt nam

(12 phút)

- 1 HS hát

- 2 HS hát ( GV nhận xét, đánh giá)

- GV giới thiệu ND bài học

- GV giới thiêu bài Quốc ca Việt Nam,

sơ lược vài nét về tác giả Văn Cao, về

Trang 8

b) Kể chuyện âm nhạc : (10 phút)

Câu chuyện Nai Ngọc

(Hay: Tiếng hát kì diệu SGV trang

37)

Câu hỏi :

+ Tại sao các loài vật lại quên cả phá

hoại nương rẫy mùa màng ?

+ Vì sao đêm đã khuya mà dân làng

không ai muốn về ?

c) Trò chơi: Tên tôi tên bạn (6 phút)

3 Củng cố, dặn dò (2 phút)

hoàn cảnh ra đời của bài hát

- Bật caste cho HS nghe bài hát(2 lần)

- GV : Bài Quốc ca Việt Nam còn có tên là Tiến quân ca, do nhạc sỹ Văn Cao sáng tác và được chọn làm Quốc

ca năm 1946 )

- GV nhắc HS phải biết trang nghiêm khi chào cơ và nghe hát Quốc ca

- GV bật caste cho HS nghe lại bài

- GV đọc chuyện cho HS nghe

- GV nêu câu hỏi, HS trả lời

(GV : Tiếng hát Nai Ngọc đã giúp dân làng xua đuổi các loài thú đến phá rẫy

do chúng mải nghe tiếng hát của em )

(GV hướng dẫn HS thực hiện trò chơi theo SGV trang 39)

- GV nhắc HS trang nghiêm khi nghe bài hát Quốc ca Việt Nam

- GV bất caste, HS nghe lại bài hát

Trang 9

Lớp 5a tiết 1, lớp 5b tiết2

LÀM QUEN KÈN MELODION (Tiết 16; CT buổi 2)

I MỤC TIÊU:

- HS tiếp tục làm quen với cây kèn Melodion

- HS biết kết hợp hơi thổi và bấm phím một hài hoà, nâng cao chất lượng tiếng kèn

- HS vui vẻ, thoải mái hơn trong học tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Kèn Melodion

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

A Kiểm tra bài cũ: (2 phút)

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (1phút)

2 Nội dung bài:

a) Bài tập 1: Ôn tập bài tập tuần 16

(12 phút)

TĐN số2: Mặt trời lên

b) Bài tập 2 (Bài mới) (18 phút)

- GV phát kèn cho các nhóm

- HS lắp ống thổi dài

- GV giới thiệu nội dung bài học

- GV nêu y/c của bài tập

- Thổi mẫu lại bài tập Mặt trời lên cho

HS nghe

- Từng nhóm tự ôn lại bài tập, GV quan sát, giúp đỡ HS

- Bắt nhịp, đọc nhạc cho các nhóm thực hiện bài tập (2 lần)

- Gọi từng nhóm thực hiện

- Gọi đại diện các nhóm thực hiện ( HS , GV nhận xét từng em)

- GV nêu y/c của bài tập

Trang 10

3 Củng cố dặn dò: (2 phút)

- GV hướng dẫn, thổi mẫu (2lần)

- HS tự tập, GV quan sát, giúp đỡ từng nhóm

- Bắt nhịp, đọc nhạc cho HS tập từng ô nhịp

- Gọi từng nhóm thực hiên, GV đọc cùng

và sửa lỗi cho HS

- Gọi HS thực hiên cá nhân ( GV nhận xét, động viên HS)

- GV nhận xét giờ học, động viên HS cố găng học tập

TẬP PHỤ HOẠ BÀI HÁT

(Tiết 16, CT buổi 2)

I MỤC TIÊU:

- HS nhớ, thể hiện chuẩn xác lời ca, giai điệu các bài hát đã học

- Biết sáng tác mốt số động tác phụ hoạ bài hát

- HS vui vẻ, hào hứng tham gia các hoạt động của lớp

- GV: Đàn điện tử

A Kiểm tra bài cũ (2phút)

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:(1 phút)

- GV hướng dẫn HS khởi động giọng

Trang 11

2 Nội dung bài:

a) Tập động tác phụ hoạ bài hát:

+ Bốn phương trời

+ Xoè hoa

+ Múa vui

+ Chiến sĩ tí hon

(16 phút)

b) Tập thể hiện bài hát trước lớp

(12 phút)

- GV dạo đàn, HS hát lại mỗi bài hát một lần (1lần)

- GV chia lớp làm 4 nhóm, nêu y/c, phân

vị trí và bài hát cho từng nhóm

- Gợi ý đông tác phụ hoạ theo nội dung lời ca của từng bài hát

- HS tìm động tác phụ hoạ bài hát, GV quan sát, gợi ý giúp đỡ HS

- Từng nhóm lên trình bày bài hát trước lớp (HS nhận xét, GV nhận xét, đánh giá từng tiết mục)

- GV nhận xét, rút kinh nghiêm giờ học

NGHE NHẠC (Tiết 16, CT buổi 2)

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS nghe giai điệu một số bài hát trong bộ nhớ đàn LK55

- HS nhận biết đước tính chất giai điệu của các bài hát đó

- HS vui vẻ, hào hứng hơn trong học tập

- Đàn LK55

A Kiểm tra bài cũ: (6phút)

Bài: Ngày mùa vui - GV dạo đàn, HS hát lại bài (1lần)

Trang 12

B Bài mới:

2 Nội dung bài:(26 phút)

Các bài hát cho HS nghe: Bài ca đi

học; Gà gáy; Đếm sao; Con chim

non; Chúng em cần hoà bình; Mái

trương mế yêu

- Gọi 3 HS hát ( GV nhận xét, đánh giá từng em)

- GV bật bộ nhơ cho HS nghe giai điệu các bài hát

- Đặt câu hỏi để HS trả lời về tính chất giai điệu của các bài hát đó

- GV nhắc lại, nhấn mạnhtính chất từng bài

(GV có thể gọi HS lên trình bày bài trước lớp)

- GV nhận xét giờ học, đông viên HS cố gắng hơn nữa trong học tập

TẬP CHÉP NHẠC: CON CHIM RI (Tiết 16; CT buổi 2)

I MỤC TIÊU:

- HS chép đúng vị trí, hình nốt nhạc, ghi đúng lời ca của bài “Con chim ri” vào vở

- HS chép sạch, đẹp, đảm bảo tương đối về hình thức

- HS hào hứng học tập

- Bảng phụ bài TĐN số 4 : Con chim ri

A Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

Bài: Khăm quang thắm mãi vai em - GV hướng dẫn HS khởi động giọng

Trang 13

B Bài mới:

2 Nội dung bài: (27 phút)

a) Tập chép nhạc: Con chim ri

b) Nhận xét, đánh giá

- Gọi 3 HS hát

(GV nhận xét, đánh giá tiết mục)

- GV giới thiệu nội dung bài học

- GV treo bảng phụ

- GV nhắc lại cách kẻ khuông nhạc và hướng dẫn HS chép bài

- HS kẻ khuông, chép bài

- GV quan sát, giúp đỡ từng HS

- GV thu một số bài chép đúng, đẹp và một số bài chưa đẹp của HS và nhận xét (GV xếp loại bài theo các mức: A+; A; B)

- GVnhận xét giờ học

Duyệt của BGH

Ngày tháng năm 2008

Xác nhận của tổ CM

Ngày tháng năm 2008

Trang 14

Tiêu đề	Hoa Chăm Pa
Chuyên ngành	Âm nhạc
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	299,28 KB