Đều bám vào ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu, tình cảm, cảm xúc của tác giả để đưa ra những nhận xét, đánh giá.. Đều là sự cảm thụ văn chương bằng cách nêu những nhận xét, đánh giá về nội [r]
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CÁT HẢI
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT HẢI ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
Năm học: 2012 - 2013
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 9
Tuần 28 - Tiết 134+135 (Viết bài tập làm văn số 7)
Thời gian làm bài: 90 phút
I TRẮC NGHIỆM : (2,0 điểm)
Lựa chọn đáp án đúng cho các câu sau:
Câu 1 Ý nào nói đúng cảm xúc của tác giả Hữu Thỉnh trong bài thơ “Sang thu”?
A Hồn nhiên, tươi trẻ C Lãng mạn, siêu thoát
B Mới mẻ, tinh tế D Mộc mạc, chân thành
Câu 2 Bài thơ “Sang thu” ” được viết theo thể thơ nào?
B Song thất lục bát D Thất ngôn tứ tuyệt
Câu 3 Bài thơ “Nói với con” có giọng điệu tâm tình tha thiết Đúng hay sai?
Câu 4 Cụm từ “lên thác xuống ghềnh” là:
Câu 5 Chủ đề của bài thơ “Mây và sóng” là gì?
A Tình yêu thiên nhiên sâu sắc C Tình anh em sâu nặng
B Tình bạn bè thắm thiết D Tình mẫu tử thiêng liêng
Câu 6 Hình ảnh “mây và sóng” trong bài thơ biểu tượng cho vẻ đẹp kì diệu của thiên nhiên Đúng hay sai?
Câu 7 Nghị luận về một tác phẩm truyện, đoạn trích và nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ đều có điểm chung là:
A Đều căn cứ vào đặc điểm ngoại hình, ngôn ngữ, tính cách tâm lí, hành động, số phận của nhân vật để đưa ra những nhận xét, đánh giá
B Đều bám vào ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu, tình cảm, cảm xúc của tác giả để đưa
ra những nhận xét, đánh giá
C Đều là sự cảm thụ văn chương bằng cách nêu những nhận xét, đánh giá về nội dung, nghệ thuật đặc sắc dựa trên chính tác phẩm đó
D Cả A, B, C
Câu 8 Câu thơ “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” sử dụng phép tu từ nào?
II TỰ LUẬN: (8,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Nêu một tình huống giao tiếp trong đó có sử dụng câu chứa hàm ý? Cho biết nội dung của hàm ý?
Câu 2: (6,0 điểm)
Phân tích tình mẫu tử thắm thiết, thiêng liêng qua bài thơ “Mây và sóng” của
R.Ta-go?
Đề số 1
Trang 2ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 (Bài viết số 7)
Tuần 28 - Tiết 134+135
I TRẮC NGHIỆM: (2,0 điểm )
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm
II TỰ LUẬN: (8,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm) Học sinh cần trình bày được:
- Một tình huống giao tiếp trong đó có sử dụng câu chứa hàm ý
- Nêu rõ nội dung của hàm ý trong câu
Câu 2: (6,0 điểm) Đảm bảo các yêu cầu sau:
* Hình thức (2,0 điểm)
- Đủ bố cục ba phần
- Đúng thể loại nghị luận về một đoạn thơ (bài thơ)
- Từ ngữ chính xác, câu văn diễn đạt mạch lạc, lập luận chặt chẽ
- Trình bày sạch, khoa học
* Nội dung (4,0 điểm )
a) Mở bài: (0,5 điểm) Giới thiệu bài thơ, nêu nhận xét khái quát của mình về tình mẫu tử
trong bài thơ
b) Thân bài (3,0 điểm) Phân tích tình mẫu tử thiêng liêng trong bài thơ:
- Cảm nhận, suy nghĩ và hành động của em bé trước những mời mọc của những người trên mây và sóng
- Cho dù những lời mời mọc vui chơi hấp dẫn, thế giới của mẹ vẫn là hạnh phúc nhất đối với em bé
c) Kết bài (0,5 điểm) Khái quát giá trị, ý nghĩa của bài thơ.
Đề số 1
Trang 3MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 (Bài viết số 7)
Tuần 28 - Tiết 134+135 Mức độ
Lĩnh vực nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
điểm
Văn học
Tiếng Việt
Nghĩa tường
Tập làm
văn
Nghị luận về một đoạn thơ,
Đề số 1
Trang 4ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN CÁT HẢI
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT HẢI ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
Năm học: 2012 - 2013
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 9
Tuần 28 - Tiết 134+135 (Viết bài tập làm văn số 7)
Thời gian làm bài: 90 phút
I TRẮC NGHIỆM : (2,0 điểm)
Lựa chọn đáp án đúng cho các câu sau:
Câu 1 Bài thơ “Sang thu” ” được viết theo thể thơ nào?
B Song thất lục bát D Thất ngôn tứ tuyệt
Câu 2 Ý nào nói đúng cảm xúc của tác giả Hữu Thỉnh trong bài thơ “Sang thu”?
A Hồn nhiên, tươi trẻ C Lãng mạn, siêu thoát
B Mới mẻ, tinh tế D Mộc mạc, chân thành
Câu 3 Hình ảnh “mây và sóng” trong bài thơ biểu tượng cho vẻ đẹp kì diệu của thiên nhiên Đúng hay sai?
Câu 4 Cụm từ “lên thác xuống ghềnh” là:
Câu 5 Chủ đề của bài thơ “Mây và sóng” là gì?
A Tình yêu thiên nhiên sâu sắc C Tình anh em sâu nặng
B Tình bạn bè thắm thiết D Tình mẫu tử thiêng liêng
Câu 6 Bài thơ “Nói với con” có giọng điệu tâm tình tha thiết Đúng hay sai?
Câu 7 Câu thơ “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” sử dụng phép tu từ nào?
Câu 8 Nghị luận về một tác phẩm truyện, đoạn trích và nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ đều có điểm chung là:
A Đều căn cứ vào đặc điểm ngoại hình, ngôn ngữ, tính cách tâm lí, hành động, số phận của nhân vật để đưa ra những nhận xét, đánh giá
B Đều bám vào ngôn ngữ, hình ảnh, giọng điệu, tình cảm, cảm xúc của tác giả để đưa
ra những nhận xét, đánh giá
C Đều là sự cảm thụ văn chương bằng cách nêu những nhận xét, đánh giá về nội dung, nghệ thuật đặc sắc dựa trên chính tác phẩm đó
D Cả A, B, C
II TỰ LUẬN: (8,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Nêu một tình huống giao tiếp trong đó có sử dụng câu chứa hàm ý? Cho biết nội dung của hàm ý?
Câu 2: (6,0 điểm)
Hình tượng người chiến sĩ lái xe trong “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của
Phạm Tiến Duật?
Đề số 2
Trang 5ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 ( Bài viết số 7)
Tuần 28 - Tiết 134+135
I TRẮC NGHIỆM: (2,0 điểm)
M i câu tr l i úng ỗ ả ờ đ được 0,25 đ
II TỰ LUẬN: (8,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm) Học sinh cần trình bày được:
- Một tình huống giao tiếp trong đó có sử dụng câu chứa hàm ý
- Nêu rõ nội dung của hàm ý trong câu
Câu 2: (6,0 điểm) Đảm bảo các yêu cầu sau:
* Hình thức (2,0 điểm)
- Đủ bố cục ba phần
- Đúng thể loại nghị luận về một đoạn thơ (bài thơ)
- Từ ngữ chính xác, câu văn diễn đạt mạch lạc, lập luận chặt chẽ
- Trình bày sạch, khoa học
* Nội dung (4,0 điểm )
I/ Mở bài (0,5 điểm)
- Giới thiệu về đề tài người lính trong thơ ca
- Ấn tượng khái quát về hình ảnh người lính lái xe trong văn bản
II/ Thân bài (3,0 điểm)
1/ Nêu những hiểu biết về con đường Trường Sơn trong cuộc kháng chiến chống Mĩ
- Là con đường giao thông huyết mạch từ miền Bắc vào Nam
- Là túi bom của kẻ thù
2/ Vẻ đẹp của hình ảnh những người lính lái xe.
- Tư thế ung dung, hiên ngang
- Tinh thần lạc quan, bất chấp gian khổ , hiểm nguy
- Tình đồng chí , đồng đội keo sơn, gắn bó
- Tình yêu nước thiết tha , cháy bỏng, ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước
* Đánh giá khái quát: Hình ảnh những người lính lái xe và những phẩm chất cao quý của họ
là tiêu biểu cho phẩm chất thế hệ trẻ Việt Nam trong kháng chiến chống Mĩ Đó là những con người có lý tưởng sống cao đẹp
* Liên hệ thực tế: Những cô gái ở ngã ba Đồng Lộc, liệt sĩ – bác sĩ Đặng Truỳ Trâm
3/ Những đặc sắc về nghệ thuật của văn bản.
- Bài thơ đã sáng tạo một hình ảnh thơ độc đáo: Nhưĩng chiếc xe không kính
- Ngôn ngữ thơ giản dị, mộc mạc
- Giọng thơ sôi nổi, khoẻ khoắn
III/ Kết bài (0,5 điểm
- Khẳng định ý nghĩa của những phẩm chất cao quý ở những người lính lái xe trong kháng chiến
- Suy nghĩ của bản thân về lý tưởng sống trong cuộc sống hôm nay
Đề số 2
Trang 6MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 (Bài viết số 7)
Tuần 28 - Tiết 134+135
Mức độ
Lĩnh vực nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Tổng điểm
Văn học
Bài thơ về tiểu đội xe không kính
Tiếng Việt Biệp pháp tu từ C4,7 =0,5 0,5
Nghĩa tường
Tập làm
văn
Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
Đề số 2