Thủy Tinh dâng nước lên cao….thì Sơn Tinh liền hóa phép nâng núi cao…... trên mặt biển.[r]
Trang 1Tuần 24
Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2013
Môn: Toán
Tiết 1: THỂ TÍCH HÌNH LẬP PHƯƠNG
I Mục tiêu:
- HS biết cách tính thể tích hình lập phương của một hình
II Chuẩn bị: VBT Toán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Ổn định
2 Kiểm tra đồ dùng HS
3 Bài mới
Bài 1: Viết số đo thích hợp vào chỗ
trống:
Cạnh của
hình lập
phương
2,5m 3/4
dm
4 cm
5 dm
Diện tích
một mặt
Diện tích
toàn phần
Thể tích
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Hát
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
Cạnh của hình lập phương
dm
4 cm
5 dm
Diện tích một mặt
6,25
m2
9/16
dm2
16
cm2
25
dm2
Diện tích toàn phần
37,5
m2
54/16
dm2
96
cm2
150
dm2
Thể
tích
15,625
m3
27/64
dm3
64
cm3
125
dm3
Trang 2- HS khác nhận xét.
- GV chốt lại
Bài 2: Một hình hộp chữ nhật có chiều
dài 2,2m, chiều rộng 0,8m, chiều cao
0,6m và một hình lập phương có cạnh
bằng trung bình cộng của chiều dài,
chiều rộng, chiều cao của hình hộp chữ
nhật đó
a) Tính thể tích của mỗi hình trên
b) Hình nào có thể tích lớn hơn và lớn
hơn bao nhiêu đề-xi-mét khối?
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 3: Một khối kim loại hình lập
phương có cạnh 0,15m Mỗi đề-xi-mét
khối kim loại đó cân nặng 10 kg Hỏi
khối kim loại đó cân nặng bao nhiêu
ki-lô-gam?
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
a) Thể tích hình hộp chữ nhật là: 2,2 x 0,8 x 0,6 = 1,056 (m3) Cạnh hình lập phương là:
(2,2 + 0,8 + 0,6) : 3 = 1,2 (m) Thể tích hình lập phương là:
1,2 x 1,2 x 1,2 = 1,728 (m3) b) Đổi : 1,728 m3 = 1728 dm3
1,056 m3 = 1056 dm3
Vậy thể tích hình lập phương lớn hơn thể tích hình hộp chữ nhật
Số dm3 hình lập phương lớn hơn là:
1728 – 1056 = 672 (dm3) Đáp số: a) 1,728 m3 và 1,056 m3
b) Thể tích hình lập phương lớn hơn và lớn hơn 672 dm3
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
Thể tích khối kim loại là:
0,15 x 0,15 x 0,15 = 0,03275 (m3)
Trang 3- HS khác nhận xét.
- GV chốt lại
4 Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài
Đổi 0,03275 m3= 32,75 dm3
Số kg khối kim loại nặng là:
32,75 x 10 = 327,5 (kg) Đáp số: 327,5 kg
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG
Trang 4
Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2013
Môn: Toán
Tiết 2: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách tính DTXQ, DTTP của hình hộp chữ nhật và hình lập phương
- HS biết cách tính tính thể tích của một hình
II Chuẩn bị: VBT Toán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Ổn định
2 Kiểm tra đồ dùng HS
3 Bài mới
Bài 1: Tính DTXQ và thể tích của
hình hộp chữ nhật
a) Chiều dài 0,9m, chiều rộng 0,6m,
chiều cao 1,1m
b) Chiều dài 4/5dm, chiều rộng
2/3dm, chiều cao 3/4 dm
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 2: Một hình lập phương có cạnh
3,5dm Tính DTTP và thể tích của
hình lập phương đó
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 3: Biết thể tích của hình lập
phương bằng 27 cm3 Hãy tích diện
tích toàn phần của hình lập phương
đó
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- Hát
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
Trang 5- GV chốt lại.
Bài 4: Tính thể tích của khối gỗ có
dạng như hình bên:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
4 Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
Trang 6
Thứ năm ngày 28 tháng 2 năm 2013
Môn: Toán
Tiết 3: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
- Tiếp tục củng cố cách tính phần trăm của một số
- Tính DTXQ, DTTP và thể tích của hình lập phương
II Chuẩn bị: VBT Toán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS
1 Ổn định
2 Kiểm tra đồ dùng HS
3 Bài mới
Bài 1: Bạn Dung tính nhẩm 15% của
120 như sau:
10% của 120 là 12
5% của 120 là 6
Vậy 15% của 120 là 18
a) Theo cách tính của bạn Dung, hãy
viết số thích hợp vào chỗ chấm để
tìm 35% của 80:
…… % của 80 là……
…… % của 80 là……
…… % của 80 là………
…… % của 80 là……
b) Nêu cách tính tương tự như trên
để tìm 22,5% của 240:
…….% của 240 là……
…….% của 240 là……
…….% của 240 là……
…….% của 240 là……
…….% của 240 là……
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 2: Thể tích của hình lập phương
bé bằng 125cm3 và bằng 5/8 thể tích
của hình lập phương lớn Hỏi:
a) Thể tích của hình lập phương lớn
- Hát
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
Trang 7bằng bao nhiêu phần trăm thể tích
của hình lập phương bé?
b) Thể tích của hình lập phương lớn
bằng bao nhiêu xăng-ti-mét?
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 3: Bạn Hoa xếp các hình lập
phương nhỏ có cạnh 1cm thành hình
bên Hỏi:
a) Hình bên có bao nhiêu hình lập
phương nhỏ?
b) Nếu sơn các mặt ngoài của hình
bên thì diện tích cần sơn bằng bao
nhiêu xăng-ti-mét vuông?
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu
trả lời đúng:
Biết mỗi ô vuông có thể tích là 1cm3
Thể tích của hình dưới đây là :
a 27 cm3
b 21 cm3
c 18 cm3
d 15 cm3
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
4 Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
Trang 8ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG
Trang 9
Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013
Môn: Toán
Tiết 4: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:
- Củng cố cách tính diện tích hình thang, hình vuông, hình chữ nhật
II Chuẩn bị: VBT Toán
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Ổn định
2 Kiểm tra đồ dùng HS
3 Bài mới
Bài 1: Cho hình thang vuông ABCD
có AB = 20 cm, AD = 30 cm, DC =
40 cm Nối A với C được hai hình
tam giác là ABC và ADC Tính:
a) Diện tích mỗi hình tam giác đó
b) Tỉ số phần trăm của diện tích hình
tam giác ABC và hình tam giác
ADC
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 2: Cho hình vuông ABCD có
cạnh 4cm Trên các cạnh của hình
vuông lấy lần lượt các trung điểm M,
N, P, Q Nối 4 điểm đó để được hình
tứ giác MNPQ và hình vuông
ABCD
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 3: Cho hình bên gồm hình chữ
nhật ABCD có AD = 2dm và một
nửa hìnhh tròn tâm O bán kính 2dm
Tính diện tích phần đã tô đậm của
hình chữ nhật ABCD
- Hát
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
Trang 10- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài.
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
4 Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
Trang 11
Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2013
Môn: Tiếng Việt
Tiết 1: CƯỚI VỢ CHO HÀ BA
I Mục tiêu:
- HS đọc đúng, thể hiện được tình cảm của mình trong bài.
- HS hiểu được nội dung của bài và trả lời được các câu hỏi
II Chuẩn bị:
- SGK.
- Các câu hỏi về nội dung bài
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Ổn định
2 Kiểm tra đồ dùng của HS
3 Bài mới:
Đọc truyện “Cưới vợ cho Hà Bá” và
trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1: Vì sao dân đất Nghiệp không
bỏ được tục lệ cưới vợ cho Hà Bá?
a Vì năm nào đất Nghiệp cũng lụt
lội
b Vì năm nào cưới vợ cho Hà Bá thì
năm ấy không lụt lội
c Vì các bô lão, trưởng làng, ông
đồng, bà cốt không cho thay đổi
Câu 2: Tây Môn Báo đã làm cách
nào để xóa bỏ được tục lệ dã man
đó?
a Cô dâu nào ông cũng chê xấu,
không cho ném xuống sông
b Ông cho đổi tục lệ, thay cô dâu
bằng ông đồng, bà cốt và bô lão
c Ông sai ném những người muốn
giữ tục lệ cưới vợ cho Hà Bá xuống
sông
Câu 3: Cách làm của Tây Môn Báo
hay ở chỗ nào?
a.Làm cho những người muốn giữ
tục lệ mê tín thấy được sự vô lí và dã
man của tục lệ đó mà thay đổi
b Làm các bô lão, trưởng làng, ông
- Hát
Trang 12đồng, bà cốt chết hết, không còn ai
để giữ tục lệ mê tín nữa
c Làm cho gia đình Hà Bá khỏi lục
đục
Câu 4: Em hiểu thế nào là nơm nớp
lo sơ ?
a Là trạng thái tâm lí thất thường,
lúc vui, lúc buồn
b Là tâm trạng phấp phỏng, không
yên, luôn sợ một điều xấu xảy ra
c Là tâm trạng luôn mong chờ, sợ
rằng ai đó sẽ không đến
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 2:
a Em hãy viết lại một câu ghép có
cặp từ hô ứng
b Dùng dấu tách các vế câu của câu
ghép
c Khoanh tròn cặp từ hô ứng nối các
vế câu ghép đó
d Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ
trong mỗi vế của câu ghép
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
4 Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
Trang 13
Thứ tư ngày 27 tháng 2 năm 2013
Môn: Tiếng Việt
Tiết 2: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- Củng cố HS các bài tập về mở rộng vốn từ : Trật tự – An ninh
II Chuẩn bị:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Ổn định
2 Kiểm tra đồ dùng của HS
3 Bài mới:
Bài 1: Em hãy giải thích các từ sau:
bảo vệ, bí mật, bảo mật
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 2: Em hãy đặt câu với những từ
trên
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 3: Hãy viết một đoạn văn
khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công
dụng của một đồ vật gần gũi với em
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
4 Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài
- Hát
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
Trang 14Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013
Môn: Tiếng Việt
Tiết 3: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- HS biết cách nối các vế của câu ghép bằng cặp từ hô ứng
II Chuẩn bị:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Ổn định
2 Kiểm tra đồ dùng của HS
3 Bài mới:
Bài 1: Với mỗi cặp từ sau đây, hãy
đặt một câu ghép:
a bao nhiêu….bấy nhiêu…
b sao…vậy…
c mới….đã…
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 2: Điền vế câu còn thiếu vào chỗ
trống để hoàn chỉnh câu ghép:
a Các bạn học đâu thì……
b Mưa càng to……
c Anh tôi vừa đến nhà……
d Chiếc xe buýt vừa đậu…
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
Bài 3: Điền cặp từ hô ứng thích hợp
vào chỗ trống:
a Học sinh….chăm chỉ…học sinh đó
đạt kết quả cao trong học tập
b Thủy Tinh dâng nước lên
cao….thì Sơn Tinh liền hóa phép
nâng núi cao…
c Gió….to, con thuyền….lướt nhanh
- Hát
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
Trang 15trên mặt biển.
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài
- Yêu cầu HS tự làm bài
- HS khác nhận xét
- GV chốt lại
4 Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài
- HS đọc yêu cầu đề
- HS tự làm bài
- HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
ĐIỀU CHỈNH – BỔ SUNG
Trang 16
Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2013
Môn: Toán
Tiết 1: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS biết cách tính thể tích của hình lập phương, hình hộp chữ nhật
II Chuẩn bị: Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Khởi động
2 Kiểm tra đồ dùng của HS
3 Bài mới:
Bài 1: Một bể nước dạng hình hộp
chữ nhật có kích thước ở trong lòng
bể là: chiều dài 2m, chiều rộng 1,5m
và chiều cao 1m Mức nước trong bể
cao bằng 4/5 chiều cao của bể Hỏi
trong bể có bao nhiêu lít nước?
(1dm3 = 1l)
Bài 2: Cho một hình lập phương có
cạnh 0,5m Tính rồi viết kết quả vào
ô trống:
Bài 3: a) Viết số đo thích hợp vào ô
trống:
Hình hộp
chữ nhật
Thể tích
b) Viết số thích hợp vào chỗ trống
Chiều dài hình (1) gấp….lần chiều
dài hình (2)
Chiều rộng hình (1) gấp….lần chiều
rộng hình (2)
Chiều cao hình (1) gấp …lần chiều
Trang 17cao hình (2)
Thể tích hình (1)…lần thể tích hình
(2)
4 Dặn dò:
- Về nhà xem lại bài
ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG