- Người anh chăm chỉ chịu khó: Thể hiện ở các chi tiết: Người anh gặt lúa giúp mọi người, hái bông giúp mọi người, tưới cây bí ngô giúp cụ già nên người anh được thưởng công rất nhiều[r]
Trang 1Giáo án
Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Gia đình Truyện: Hai anh em
I Mục đích – Yêu cầu
1, Kiến thức
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Người anh chăm chỉ được mọi người yêu mến và được hưởng hạnh phúc còn người em lười biếng nên bị nghèo đói
- Trẻ nhớ tên truyện
2, Kĩ năng
Trẻ đánh giá được phẩm chất nhân vật
3, Thái độ
- Qua câu truyện trẻ biết chăm chỉ lao động giúp đỡ mọi người Trẻ hiểu được mỗi người cần làm tốt công việc của mình
II Chuẩn bị
- Máy tính, máy chiếu
- Đĩa minh họa nội dung câu truyện
- Mô hình sa bàn: Người anh, người em, cánh đồng lúa, cánh đồng bông, những quả bí và cụ già
- Đĩa nhạc
III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Trang 2HĐ 1: (xúm xít)2
Các con cùng đọc bài ca dao nhé:
Anh em nào phải người xa Cùng chung bác mẹ một nhà cùng thân
Yêu nhau như thể tay chân Anh em hòa thuận hai thân vui vầy
- Các con vừa đọc bài ca dao ca ngợi về điều gì?
Cô cho trẻ xem tranh ruộng bí ngô vẽ cảnh người em
ngã người anh nâng
- Ai có nhận xét gì về bức tranh này?
- Các con thấy xảy ra điều gì?
Để hiểu rõ hơn về tình cảm anh em cô kể cho chúng
mình nghe câu truyện “Hai anh em nhé”
HĐ 2: Cô kể diễn cảm
Kể lần 1: Đoạn kể về người anh kể bằng giọng vui vẻ
thể hiện sự nhiệt tình giúp đỡ mọi người của người
anh
Giọng của cụ già nhẹ nhàng
Giọng của người em kể chậm dãi biểu hiện sự ngần
ngại
- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?
- Trong truyện có những nhân vật nào?
* Trích dẫn làm rõ ý
- Người anh chăm chỉ chịu khó: Thể hiện ở các chi
tiết: Người anh gặt lúa giúp mọi người, hái bông giúp
mọi người, tưới cây bí ngô giúp cụ già nên người anh
được thưởng công rất nhiều vàng bạc châu báu
- Người em lười biếng thể hiện ở các chi tiết: Không
Trẻ lại gần bên cô Trẻ đọc
Tình cảm anh em Trẻ quan sát tranh 2-3 trẻ nhận xét Trẻ trả lời
Trẻ chú ý nghe
Hai anh em 2-3 trẻ kể Trẻ nghe
Trang 3gặt lúa, không hái bông giúp mọi người, không tưới
cây bí ngô giúp cụ già nên đã bị nghèo đói
- Tình cảm thương yêu em của người anh thể hiện
trong đoạn từ “Chờ mãi không thấy em về ” đến hết
* Bây giờ chúng mình cùng nhìn lên màn hình cô kể
cho chúng mình nghe câu chuyện “Hai anh em” nhé
- Đàm thoại:
+ Chúng mình thấy người anh là người như thế nào?
Người em có chăm chỉ như vậy không?
Tại sao con biết?
+ Người anh đã chăm chỉ như thế nào?
+ Người em nói như thế nào khi những người thợ nhờ
người em làm giúp?
Mọi người mắng người em như thế nào?
+ Người anh đã thương em như thế nào?
Người anh đã nói gì với người em?
+ Sau đó người em như thế nào?
+ Hai anh em họ sống với nhau như thế nào?
GD: Làm anh phải như thế nào?
Đúng rồi các con ạ, làm anh phải biết thương em,
quan tâm đến em, phải siêng năng lao động để phục
vụ cho bản thân mình Chúng mình còn nhỏ nên làm
những công việc nhẹ, vừa sức để giúp đỡ ông bà bố
mẹ nhé
Cho nên tục ngữ có câu:
Lười biếng ai biết Siêng việc ai cũng chào mời
- Vậy chúng ta hãy chăm chỉ giống người anh nhé!
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ thực hiện
Trang 4Chúng mình cùng đứng dậy làm động tác mô phỏng
hái bông, gặt lúa nào
- Để các con nhớ kĩ hơn nội dung câu truyện “Hai anh
em” cô sẽ kể lại cho chúng mình cùng nghe nhé
* Cô kể lần 3: Kể bằng sa bàn
- Các con ạ, nhờ có quả bí ngô to nhất chứa đầy vàng,
chứa đầy sự siêng năng chăm chỉ để người anh gặp lại
người em từ đấy hai anh em yêu thương nhau hơn và
vui vẻ sống chung một nhà
- Bây giờ cô cho chúng mình cùng thu hoạch bí về
giúp người em nhé
HĐ 3: Trò chơi “Thu hoạch bí”
- Cách chơi: Chia lớp ra làm hai tổ bật qua 4 chiếc
vòng lên chuyển bí mang về, mỗi một lần chỉ được
chuyển một quả, bạn mang bí về bạn khác mới được
lên
- Thời gian chơi tính bằng một bản nhạc: Khi bản
nhạc kết thúc đội nào chuyển được nhiều bí hơn là
chiến thắng
- Kiểm tra kết quả bằng cách đếm số lượng bí
- Khi trẻ chơi cô giáo bật nhạc bài “Cả nhà thương
nhau”
- Cô tuyên dương đội nào thu hoạch được nhiều bí
hơn
* HĐ chuyển tiếp: Cả lớp cùng hát bài “Cả nhà
thương nhau”
Trẻ chú ý nghe
Trẻ chơi trên nền nhạc
Trẻ hát
Trang 5Phòng GD-ĐT Phú Bình
Trường Mầm Non Kha Sơn
Giáo án
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Gia đình
Truyện: Hai anh em
Thời gian: 25-30 phút
Người soạn: Nguyễn Thị Hương Người dạy: Nguyễn Thị Hương