GIAO AN HDNGLL TUAN 24 LOP 4 NAM HOC 20122013

Thành lập Ban tổ chức cuộc thi: Cán bộ lớp, các tổ trưởng *Phân công trách nhiệm từng thành viên Ban tổ chức phụ trách các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ trá[r]

Trang 1

Tuần 19 Tiết Lớp 4

Ngày dạy

Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM

Tên hoạt động 3: HỘI HOA XUÂN

I MỤC TIÊU:

- HS hiểu ý nghĩa to lớn của việc trồng cây không những đem lại lợi ích về kinh tế mà còn làm đẹp cho mỗi gia đình, cho đất nước

-HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc cây ở nhà , ở trường…

II NỘI DUNG, HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG

1 Nội dung: Thực hiện theo chủ điểm tuần 19 , tháng 1

2 Hình thức: Giao lưu tổ chức theo qui mô lớp

3 Phương pháp: Hoạt động giao lưu

III CHUẨN BỊ:

-Tranh, ảnh chợ hoa Tết , hội hoa xuân;.Sản phẩm cây hoa

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ Ôn định : Điểm danh

2/

Khởi động: Hát tập thể

3/

Tiến trình hoạt động

Hoạt động 1 : Chuẩn bị

-Trước 2 tuần , GV phổ biến cho HS: Để hưởng ứng phong trào

“Tết trồng cây”, lớp sẽ tổ chức “ Hội hoa xuân” để trưng bày

những cây hoa các em sẽ chăm sóc Cây đó có thể cá nhân

hay một nhóm

-Mỗi tổ có một trang sưu tầm tranh ảnh chợ hoa Tết, hội hoa

xuân.Cử chọn người dẫn chương trình

Hoạt động 2; Hội hoa xuân

-Địa điểm tổ chức nên đặt ngoài sân, có bảng kẻ chữ: Hội hoa

xuân- Lớp 4

-MC tuyên bố lí do, thông qua chương trình công bố thời gian

dành cho việc trưng bày và trang trí sản phẩm, tư liệu theo đơn

vị tổ

-Các tổ trưng bày và trang trí cây của tổ mình Mỗi cây đều ghi

rõ tên cây gì? Của ai? Tổ nào?

-GVCN , cùng MC hướng dẫn cả lớp tham quan từng góc sản

phẩm.Khi đoàn tham quan đến tổ nào, đại diện tổ đó sẽ giới

thiệu sản phẩm của tổ mình

-Đoàn tham quan chọn sản phẩm đẹp trưng bày lên góc chung

của cả lớp

Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá

-GV hoan nghênh cả lớp đã nhiệt tình hưởng ứng” Hội hoa

xuân”, nhấn mạnh: Với việc làm hôm nay, các em đã góp phần

tạo nên màu xanh, thêm sắc hoa rực rỡ cho đất nước Khen ngợi

những cá nhân có sản phẩm đẹp được cả lớp bình chọn.Khuyễn

khích cá nhân, nhóm, có thể tặng sản phẩm cho lớp cho trường

Khuyến khích HS vận động gia đình, tích cực trồng cây với điều

kiện thực tế của gia đình mình, góp phần tô đẹp cho môi trường

sống quanh ta

Lớp trưởng báo cáo

HS hát

HS lắng nghe

Tổ chuẩn bị tranh ảnh Lớp cử người dẫn chương trình

Lớp chuẩn bị

MC dẫn chương trình

Tổ trưng bày cây hoa

Tổ đón đoàn tham quan

và giới thiệu sản phẩm của tổ mình

Chọn sản phẩm đẹp trưng bày trước lớp

HS lắng nghe

HS vận động gia đình trồng cây với điều kiện thực tế gia đình

Trang 3

Ngày dạy

Chủ đề tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM

Tên hoạt động 3: TRÒ CHƠI KÉO CO

I MỤC TIÊU:

- HS biết trò chơi Kéo co và vận dụng trò chơi Kéo co trong giờ nghỉ, trong các hoạt động tập thể

-HS biết yêu thích các trò chơi dân gian

-HS có ý thức bảo vệ cà chăm sóc cây ở nhà , ở trường…

-Tuyển tập các trò chơi dân gian, các sách, báo, mạng Internet về rò chơi dân gian

2/

3/

-Trước 1- 2 ngày , GV phổ biến cho HS: chuẩn bị dây thừng to,

chắc chắn và một dây vải màu đỏ để chơi trò chơi kéo co

Hoạt động 2; Tiến hành chơi

-GV hướng dẫn cách chơi:

-Số người chơi được chia làm hai đội, mỗi đội phải dùng sức

mạnh để kéo dây về phía mình

-Để tạo sức mạnh kéo, hai bên nắm chặt lấy dây, chân choãi để

tạo thế đứng

-Nghe Quản trò phát lệnh, hai bên ra sức kéo, sao cho đội bên

kia ngã về phía mình là thắng

-Các bạn đứng bên ngoài cổ vũ hai bên bằng tiếng hô” Cố lên”

-Quản trò tiến hành chia đội( nên chia đều lực lượng người khỏe,

người yếu cho cân đối

-Qui định số lượt kéo co của một lần thi Đội nào thắng sẽ được

ghi điểm

-Các đội còn lại đứng theo gàng dọc của sân để cổ vũ cho hai đội

chơi

Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá

-Quản trò công bố số điểm các đội đã ghi được

-GV hoan nghênh cả lớp đã nhiệt tình hưởng ứng trò chơi vui và

rèn luyện sức khỏe tốt Khuyến khích HS tăng cường chơi trò

chơi dân gian có ích này để tạo không khí vui vẻ, thoải mái sau

những giờ học hay những buổi sinh hoạt tập thể

-Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt

HS hát

HS lắng nghe

HS lắng nghe, chia làm hai đội

Bắt đầu chơi

Các bạn bên ngoài cổ vũ.” Cố lên”

HS nghe và vui mừng đội thắng

Trang 4

Ngày dạy

Chủ đề tháng 2: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM

Tên hoạt động 1: THI HÙNG BIỆN:” MỜI BẠN VỀ THĂM QUÊ TÔI “

I MỤC TIÊU:

- HS trình bày hiểu biết của mình về các danh lam thắng cảnh, về phong tục tập quán, về truyền thống văn hóa của quê hương mình

- Rèn luyện đức tính tự tin, mạnh dạn khi trình bày một vấn đề trước tập thể

- Gíao dục các em lòng yêu quê hương, đất nước; tự hào về những truyền thống vẻ vang của quê hương

-Tranh ảnh, sơ đồ, bản đồ, sách báo truyện kể, các bài thơ, ca dao, tục ngữ ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên và con người quê hương

-Chuông báo giờ của Ban giám khảo

IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

2/

3/

-Trước 1 tuần , GV phổ biến cho HS:

-Nội dung: Giới thiệu về vẻ đẹp thiên nhiên, về các truyền thống

tốt đẹp của quê hương; về con người quê hương; về các thành

tựu phát triển kinh tế- văn hóa của địa phương

-Hình thức: Thi hùng biện cá nhân hoặc thi theo đội, nhóm( nếu

thi cá nhân thì nên có tiết mục văn nghệ)

-Mỗi các nhân dự thi thể hiện 5- 7 phút

*Nếu thi hình thức đội, nhóm thì nên có nội dung sau:

+ Phần 1: Chào hỏi( giới thiệu về đội, nhóm dự thi)

+ Phần 2: Phần thi hùng biện:Đại diện đội, nhóm cử ra cá nhân

diễn thuyết theo nội dung đã thống nhất

+Phần 3: Các nhóm trình diễn các tiết mục văn nghệ hoặc tiểu

phẩm trong phạm vi chủ đề “ Mời bạn về thăm quê tôi”

-Thời gian thi theo nhóm trong vòng: 12- 15 phút

-Tiêu chí chấm điểm: :Ban giám khảo chấm điểm theo thang 10

Đối với hình thức thi theo đội, nhóm:

Phần 1: 2,5 điểm( Nội dung hấp dẫn sinh động)

Phần 2: 5 điểm( Nội dung hấp dẫn, diễn xuất sinh đông, phù hợp

với chủ đề)

Phần 3: 2,5 điểm ( Biểu diễn sinh động, hấp dẫn)

-Thành phần BGK gồm 3 người

* Các giải thưởng:

+ Giải cá nhân: Dành cho người diễn xuất hay nhất

+Giải tập thể : 1 giải nhất, 1 giải nhì, 1 giải 3 và 1 giải khuyến

HS hát

HS lắng nghe

HS nêu thắc mắc

Đại diện đội nhóm thắc mắc

Trang 5

*Đối với HS: Thành lập Ban tổ chức cuộc thi: Cán bộ lớp, các tổ

trưởng

*Phân công trách nhiệm từng thành viên Ban tổ chức phụ trách

các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ

trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân hoặ nhóm tham gia thi,

chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người

dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu…

* Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập

* Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ

Hoạt động 2; Tổ chức cuộc thi

-Đội văn nghệ biểu diễn một tiết mục văn nghệ liên quan đến

chủ đề cuộc thi

-MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu nội dung chương trình và thể lệ cuộc thi

-Giới thiệu Ban giám khảo và thang điểm cho từng phần thi

-MC giới thiệu các đội thi

-Đại diện đội thi bốc thăm để lựa chọn thứ tự dự thi

-Các đội lần lượt trình bày nội dung dự thi của đội mình theo thứ

tự đã lựa chọn

-Ban giám khảo cho điểm và tổng hợp( sau mỗi phần thi cho

điểm trực tiếp)

Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng

-Ban giám khảo đánh giá nhận xét cuộc thi

-Công bố kết quả cuộc thi

-Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện các đội

lên nhận giải thưởng

-Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng và phát biểu ý kiến

-Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và học sinh nhiệt tình

tham gia cuộc thi

HS thành lập Ban tổ chức

HS luyện tập Văn nghệ Thí sinh nghe

Bốc thăm Đội trình bày

HS quan sát và lăng nghe

HS nhận giải thưởng

Trang 6

Ngày dạy

Tên hoạt động 2: GIAO LƯU HÁT DÂN CA

I MỤC TIÊU:

- HS biết sưu tầm và hát các bài hát dân ca của địa phương mình và các địa phương khác trong

cả nước

- Thông qua buổi giao luuw văn nghệ này, HS yêu mến gắn bó với trường, lớp , quý trọng thầy

cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt

hương

-Các tập bài hát dân ca, các bài dân ca quen thuộc của địa phương, các bài dân ca được viết thêm lời mời;

-Âm thanh, loa đài, đàn ooc-gan và một số nhạc cụ dân tộc khác

2/

3/

*Đối với GV

-Trước 1 tuần , GV phổ biến cho HS:

-Nội dung: Thi hát các bài dân ca ca ngợi Đảng, Bác Hồ, công

ơn thầy cô, bạn bè và mái trường

-Hình thức: gồm 2 phần

+ Phần 1: Hát đơn ca

+ Phần 2: Thi hát dân ca giữa các đội , nhóm

-Phổ biến nội dung, thể lệ cuộc thi cho các thí sinh tham gia

-Cử người dẫn chương trình cho buổi giao lưu

-Soạn các câu hỏi câu đố, trò chơi….xen kẻ các tiết mục biểu

diễn

-Thành phần BGK gồm 3 người

* Các giải thưởng:

+ Giải cá nhân: Dành cho người hát dân ca hay nhất

+Giải tập thể : 1 giải nhất, 1 giải nhì, 1 giải 3 và 1 giải khuyến

khích

*Dự kiến đại biểu mời tham dự buổi giao lưu

*Đối với HS:

Thành lập Ban tổ chức cuộc thi: Cán bộ lớp, các tổ trưởng

*Phân công trách nhiệm từng thành viên Ban tổ chức phụ trách

các mảng như: Chuẩn bị nội dung, trang trí , kê bàn ghế, phụ

trách tặng phẩm, lên danh sách cá nhân hoặc nhóm tham gia thi,

chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, cử người

dẫn chương trình, viết giấy mời đại biểu, định ngày thi…

HS hát

HS lắng nghe

Đại diện đội nhóm thắc mắc

HS thành lập Ban tổ chức

Trang 7

* Các nhóm, cá nhân đăng khí nội dung, tiến hành luyện tập.

* Chuẩn bị các trò chơi tập thể, các tiết mục văn nghệ

Hoạt động 2; Tổ chức cuộc thi

-Đội văn nghệ biểu diễn một tiết mục văn nghệ liên quan đến

chủ đề cuộc thi

-MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu nội dung chương trình và thể lệ buổi giao lưu

-Giới thiệu Ban giám khảo và thang điểm cho từng phần thi

Phần 1: Thi hát đơn ca

-Các tổ lần lượt cử đại diện tham gia biểu diễn

-Mỗi cá nhân lựa chọn 1 tiết mục đơn ca

-Ban giám khảo cho điểm và tổng hợp và chọn ra một tiết mục

cá nhân hát dân ca hay nhất để trao giải

Phần 2: Giao lưu hát dân ca giữa các đội, nhóm

-Người dẫn chương trình yêu cầu đại diện các đội tiến hành bốc

thăm lựa chọn thứ tự dự thi

-Các đội lần lượt trình bày nội dung dự thi của đội mình

-Ban giám khảo chấm điểm, biểu điểm có thể như sau:

-Cả tổ đúng nhạc, thể hiện được sắc thái, chủ đề và giai điệu của

bài hát dân ca(5điểm)

-Biểu diễn tự nhiên sinh động, kết hợp động tác hợp lí (3đ)

-Tác phong nhanh nhẹn, trang phục đẹp, phù hợp (2đ)

Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá- Trao giải thưởng

-Ban giám khảo đánh giá nhận xét cuộc thi

-Công bố kết quả cuộc thi

-Người dẫn chương trình mời cá nhân đạt giải, đại diện các đội

lên nhận giải thưởng

-Mời đại diện đại biểu lên trao giải thưởng và phát biểu ý kiến

-Người dẫn chương trình cám ơn đại biểu và học sinh nhiệt tình

tham gia cuộc thi

-Tuyên bố kết thúc cuộc thi

HS luyện tập Văn nghệ Thí sinh nghe

Vỗ tay

Cá nhân trình bày

Bốc thăm Đội trình bày

HS quan sát và lắng nghe

HS nhận giải thưởng

Trang 8

Ngày dạy

Tên hoạt động 3 :THAM QUAN MỘT DI TÍCH LỊCH SỬ, DI TÍCH VĂN HÓA

Ở ĐỊA PHƯƠNG

I MỤC TIÊU:

- Giup HS hiểu thêm về các di tích lịch sử, văn hóa; về truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc của cha ông; về các danh lam thắng cảnh ở địa phương

- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn những di tích lịch sử, danh thắng của quê hương

-Tranh, ảnh, mô hình, sơ đồ, tư liệu về quần thể di tích lịch sử, văn hóa ở địa phương

2/

3/

*Đối với GV

-Trước thời điểm tham quan di tích lịch sử, di tích văn hóa ở địa

phương, GVCN cần liên hệ trước với Ban quản lí di tích để được

tạo điều kiện tham quan

-Mời người dẫn chương trình, thuyết minh về hoàn cảnh ra đời,

ý nghĩa của quần thể di tích lịch sử, văn hóa tại địa phương

-Thành lập Ban tổ chức buổi tham quan: GVCN lớp, đại diện

CMHS, cán bộ lớp

-Xây dựng kế hoạch, chương trình tham quan

-Thông qua chương trình, kế hoạch buổi tham quan và trình Ban

giám hiệu nhà trường

-Chuẩn bị trước một số câu hỏi, câu đó, trò chơi, bài hát… nhằm

tạo sự hấp dẫn, phong phú trong chuyến tham quan

*Đối với HS:

-Trang phục sạch sẽ, gọn gàng

-Các tổ nhóm sẽ quản lí, theo dõi số lượng các thành viên của

mình và báo cóa với Ban tổ chức khi cần thiết

Hoạt động 2; Tiến hành buổi tham quan

-Ổn định tổ chức, đội hình

-GVCN yêu cầu các tổ trưởng, trưởng nhóm báo cáo quân số,

các thành viên của tổ nhóm mình

*Tiến hành buổi tham quan

-HS tham quan theo sự hướng dẫn của hướng dẫn viên hoặc đại

diện của Ban quản lí di tích

-Gỉai đáp thắc mắc của HS trong quá trình tham quan

HS hát

Thông báo cho HS biết

HS lắng nghe

Ổn định Báo cáo quân số

HS tham quan

Trang 9

-Trong quá trình giải lao, GV có thể tổ chức cho HS chơi một trò

chơi nhằm tạo sự thoải mái ,vui vẻ

Hoạt động 3: Tổng kết-đánh giá

-GV có thể nêu một số câu hỏi thảo luận, ví dụ

-Buổi tham quan đã để lại cho em ấn tượng gì?

-Em có suy nghĩ và hành động gì trong việc giữ gìn, bảo vệ di

tích lịch sử/

-Để góp phân xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp văn

minh, là một HS, em sẽ làm gì?

-GV nhận xét, đánh giá ý thức thái độ của HS

Chơi trò chơi

HS trả lời

HS lắng nghe

Trang 10

Ngày dạy

Tên hoạt động 4 : GIAO LƯU TRÒ CHƠI DÂN GIAN

I MỤC TIÊU:

- HS biết cách chơi và chơi thành thạo một số trò chơi dân gian

- Rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn cho người chơi

- Giáo dục các em tinh thần đoàn kết, tính tập thể khi tổ chức trò chơi

-Tuyển tập các trò chơi dân gian

-Sưu tầm các trò chơi dân gian qua sách, báo hoặc hỏi người lớn

-Một số tranh ảnh, đĩa hình về cách thức các trò chơi dân gian

-Một số dụng cụ, phương tiện có liên quan khi tổ chức các trò chơi

2/

3/

*Đối với GV

-GV phổ biến trước cho HS nắm được:

*Nội dung: Thi các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi thiếu

nhi

*Hình thức thi: Mỗi tổ sẽ cử ra một đội chơi gồm 5-7 người, các

đội chơi sẽ thi đấu với nhau, số HS còn lại sẽ đóng vai trò là cổ

động viên

-Thành lập Ban tổ chức cuộc thi: GVCN, lớp trưởng và các tổ

trưởng

-Ban tổ chức lựa chọn các trò chơi phù hợp với lứa tuổi

-Yêu cầu: Trò chơi cần đơn giản, dễ chơi, hấp dẫn, không phải

chuẩn bị nhiều về cơ sở vật chất

-Mời các thầy cô giáo Thể dục làm thành viên Ban giám khảo

Các giải thưởng : dành cho tập thể, cá nhân

-Tiêu chí chấm điểm: Ban giám khảo chấm điểm theo hình thức

tính điểm cho từng phần thi GV lựa chọn khoảng 4-5 phần thi

Sau các phần thi đó đội nào có số điểm cao nhất sẽ dành chiến

thắng

*Đối với HS:

-Phân công trang trí kê bàn ghế, phụ trách tặng phẩm phần

thưởng cho đội chơi và cổ động viên

-Chuẩn bị chương trình văn nghệ, mời Ban giám khảo, phân

công người điều khiển chương trình, viết giấy mời đại biểu

-Các đội chơi đăng kí môn với Ban tổ chức

HS hát

Thông báo cho HS biết

HS lắng nghe

Lớp trưởng và tổ rưởng nhận nhiệm vụ

Lớp trưởng mời thầy dạy thể dục

HS chuẩn bị Lớp phó dẫn chương trình

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	13,61 KB