I.Mục tiêu: Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hóa học 8, sau khi học xong chương IV, cụ thể: 1.. Kiến thức: - Tính chất hóa học của oxi.[r]
Trang 1Ngµy gi¶ng
8A …./ /
2013
TiÕt 47
kiÓm tra 1 tiÕt
I.Mục tiêu:
Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hóa học
8, sau khi học xong chương IV, cụ thể:
1 Kiến thức:
- Tính chất hóa học của oxi
- Định nghĩa, phân loại, gọi tên, xác định CTHH oxit
- Các loại phản ứng: Sự oxi hóa, phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy
2 Kĩ năng:
- Viết phương trình hóa học
- Tính số mol, khối lượng, thể tích các chất
- Tìm công thức hóa học của oxit
3 Thái độ:
- Xây dựng lòng tin và tính quyết đoán của học sinh khi giải quyết vấn
đề
- Rèn luyện tính cẩn thận nghiêm túc khi làm bài kiểm tra
II Hình thức kiểm tra:
- Hình thức: TNKQ ( 30 %) + TL ( 70%)
- HS làm bài tại lớp
III Tiến trình kiểm tra:
1 Ổn định tổ chức.
8A / V¾ng:
2 Ma trận đề kiểm tra:
Tên chủ đề
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở
mức cao hơn
Chủ đề 1
Sù oxi ho¸ -
P/¦ ho¸ hîp
- §Þnh nghÜa - Định nghĩa
- Viết được các phương trình phản ứng
- Điều chế oxi trong phòng thí nghiệm
(30%)
Chủ đề 2
Oxi – ph¶n
øng ph©n huû
- Định nghĩa oxit
- Biết và phân loại oxit
- Viết được phương trình phản ứng, tính được khối lượng,
Trang 2thể tớch của cỏc chất
40%)
Chủ đề 3
Oxit – không
khí
- Nắm được thành phần của khụng khớ
- Phõn loại được cỏc oxit
Gọi tờn cỏc oxit
- Hiện tượng của phản ứng hoỏ học
(30%)
Tổng số cõu
Tổng số điểm
4 2
(20%)
2 4
(40%)
3 4
(40%)
9 10
(100%)
3 Đề bài, đáp án, thang điểm
* I Trắc nghiệm khách quan :
Khoanh tròn vào chữ cái A, B, C, D, ở đầu câu mà em cho là đúng sau
Câu 1: - Sự oxi hoá là :
A, Sự tác dụng của oxi với một
chất C, Sự tác dụng của oxi với đơn chất
B, Sự tác dụng của oxi với nhiều
chất D, Sự tác dụng của kim loại với axit
Câu 2: - Oxit đợc chia làm mấy loại chính ?
A, 1 loại chính C, 2 loại chính
B, 3 loại chính D, 4 loại chính
Câu 3: - Các chất dùng để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm là ?
A, Fe3O4 ; KClO3 ; CaCO3 ; H2O C, Fe3O4 ; NaCl ; CaCO3 ; H2O
B, KClO3 ; KMnO4 ; không khí D, KClO3 ; KMnO4
Câu 4: - Thành phần của không khí có :
A, 76% là N2 ; 23% là O2 ; 1% là không khí C, 78% là N2 ; 21% là O2 ; 1% là không khí
B, 76% là N2 ; 21% là O2 ; 3% là không khí D, 78% là N2 ; 20% là O2 ; 2% là không khí
Câu 5: - Khi đốt Lu huỳnh trong khí Oxi, Lu huỳnh cháy :
A) Với ngọn lửa nhỏ, xanh nhạt C) Lu huỳnh không cháy
B) Cháy mãnh liệt tạo lu huỳnh
Câu 6: - Hãy ghi dõ số chất phản ứng và sản phẩm trong mỗi phản ứng.
4P + 5O2 to-> 2P2O5
3Fe + 3O2 to-> 2Fe3O4
2KClO3 to-> 2KCl + O2
* II Trắc nghiệm tự luận :
Câu 1: - Nêu định nghĩa phản ứng hoá hợp, viết phơng trình của phản
ứng sau:
1, Cu + O2 -> ?
2, CaO + H2O -> ?
Trang 33, S + O2 -> ?
Câu 2: - Cho các oxit sau :
SO3 ; BaO ; Na2O ; P2O5 ; FeO
- Những chất nào thuộc loại oxit axit, chất nào thuộc oxit bazơ, gọi tên từng oxit trên?
Câu 3: - Đốt cháy Phôtpho thu đợc 4,26 (g) Điphôtpho pentaoxit (P2O5)
Hãy tính :
a) Khối lợng của P tham gia phản ứng
b) Tính thể tích của O2 cần dùng cho phản ứng trên ở (đktc)
c) Để có lợng O2 cần dùng cho phản ứng trên thì khối lợng của KClO3 cần dùng để điều chế lợng oxi đó là ?