- TËp trung rÌn luyÖn, gi¸o dôc lµm chuyÓn biÕn vît bËc kû luËt trong líp, kiªn quyÕt xö lý c¸c trêng hîp v« kû luËt.. - §éng viªn khuyÕn khÝch biÓu d¬ng nh÷ng häc sinh cã ý thøc tu dìng[r]
Trang 1Biên bản cuộc họp phụ huynh lần thứ Hai
* Thời gian:
* Địa điểm: Phòng học lớp
* Chủ tọa:
* Nội dung:
1 Giáo viên phông qua một số nội dung:
Phần 1: Thông qua kết quả xếp loại học lực và hạnh kiểm Của lớp
Học lực: Giỏi: … = …% (HSG gồm các em sau:
Khá: = % (HS khá gồm các em:
TB: %,
Yếu: %
* Hạnh kiểm: Tốt: %; Khá : %;
TB: ; Yếu:
Những hoạt động nổi bật của trờng:
Những hoạt động nổi bật của lớp:
Những điểm hạn chế và kết quả của học sinh trong lớp:
- Một bộ phận học sinh ý thức học tập và rèn luyện vẫn còn thấp, tuy đ ợc giáo dục nhiều nhng vẫn cha đạt đợc yêu cầu mong muốn
- Một số gia đình phơng pháp quản lý, giáo dục con cha thờng xuyên; hiệu quả giáo dục còn hạn chế
- Mối quan hệ của nhà trờng, nhất là GVCN đã gắn bó thờng xuyên nhng vẫn còn ít học sinh cha có chuyển biến trong học tập và giáo dục đạo đức
- Kết quả đóng góp của học sinh trong lớp còn chậm so với quy định : Phần 2: Phơng hớng chính Học kỳ II - năm học 2012 -2013
* " Kỷ cơng nghiêm, chất lợng thực, hiệu quả cao" chính từ tinh thần đó nhà trờng đa ra khẩu hiệu hành động " Học tập tốt - Đoàn kết tốt - Kỷ luật nghiêm" cho từng học sinh, nhân viên, giáo viên , cán bộ trong nhà trờng
* Phơng hớng chung của trờng: Tiếp tục phấn đấu giữ vững danh hiệu
tr-ờng tiên tiến, từng bớc phấn đấu trở thành trtr-ờng tiên tiến xuất sắc
- Giảm tỷ lệ học sinh bỏ học đến mức thấp nhất ( dới 2%)
- Chất lợng:
- Không có học sinh vi phạm kỷ luật
* Xây dựng nề nếp, xây dựng và rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh:
Trang 2+ Học sinh biết sống và làm việc theo pháp luật, biết việc học sinh đợc làm và việc học sinh không đợc làm (Trờng lớp công khai các điều cần thiết theo luật giáo dục trờn lớp)
+ Học sinh thực hiện mặc đồng phục theo quy định trong tuần
Phơng hớng chung của lớp:
- Tiếp tục phấn đấu danh hiệu lớp tiên tiến
* Chất lợng:
- Giữ vững và phát huy tỷ lệ học sinh tiờn tiến nh học kỳ I
- Tập trung rèn luyện, giáo dục làm chuyển biến vợt bậc kỷ luật trong lớp, kiên quyết xử lý các trờng hợp vô kỷ luật (đình chỉ học tập tại trờng 3 ngày, 1 tuần, 1 tháng hoặc 1 năm học)
- Đẩy mạnh công tác bồi dỡng HSG
- kiên quyết khắc phục học sinh học lực yếu
* Xây dựng nề nếp, xây dựng và rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh:
- Học sinh biết sống và làm việc theo nội quy trờng lớp, học sinh đợc học quy trình, kỹ năng làm việc
- Học sinh thực hiện mặc đồng phục thờng xuyên trong tuần
- Gia đình đăng ký điện thoại để giáo viên liên hệ khi cần thiết,
- Trong các đợt thi đua tuần lớp phấn đấu xếp thứ 1 7 trong toàn trờng Năm học này lớp mạnh dạn đề ra chỉ tiêu nêu trên với biện pháp đợc ra là:
1) thực hiện tốt nề nếp truy bài đầu giờ, trong các giờ học và trong các hoạt động chung của trờng
2) Trong các giờ học tập trung học bài, không nói chuyện và làm việc riêng, hăng hái phát biểu xây dựng bài và đạt đợc các điểm tốt trong các giờ học
3) Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định của trờng và lớp đề ra
4) Tổ chức các nhóm học tập ở trờng và ở nhà
5) Phân công các hs khá giỏi kèm cặp, giúp đỡ các bạn hs TB, yếu
- Các phong trào tập thể do nhà trờng tổ chức tham gia 100% và đạt giải
nh 26/3,30/4,19/5
- Chỉ tiêu của lớp đề ra trong kỳ II là
* Học lực: Giỏi: em Khá: em ; TB: ; Yếu:
* Hạnh kiểm: Tốt: Khá: .
Biện pháp chính:
- GVCN thờng xuyên phối kết hợp với gia đình, các giáo viên bộ môn, TPT đội kịp thời nhắc nhở, uốn nắn những học sinh mắc khuyết điểm
Trang 3- Động viên khuyến khích biểu dơng những học sinh có ý thức tu dỡng, rèn luyện có tiến bộ rõ rệt trong tuần, tháng và học kỳ
- Đặc biệt quan tâm nề nếp của lớp: giờ truy bài, nề nếp TDGG, chú ý nhắc các em trang phục, giao tiếp ứng xử phù hợp Lắng nghe, gần gũi học sinh để nắm bắt tình hình lớp kịp thời
- Phân công cho các nhóm phụ trách nội dung từng công việc
- Tăng cờng kiểm tra, đôn đốc có biện pháp phù hợp với các hiện tợng chép bài tập của bạn, không học bài cũ khi đến lớp
- Đẩy mạnh các phong trào học tập đôi bạn cùng tiến, nhóm bạn cùng tiến
- Thờng xuyên theo dõi sĩ số, chất lợng học của các em ở cả 2 lớp bồi d-ỡng, phụ đạo để việc học tập đạt chất lợng thực
- Phát động thi đua giữa các tổ theo tuần, tháng
Thông qua danh sỏch đóng góp trong học kỳ I
Phần 3: Đóng góp ý kiến của phụ huynh