GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để HS nắm - HS quan sát và lắng nghe được cách sắp xếp tạo bố cục hợp lý cho bức tranh Dựa vào hình gợi ý GV nhắc lại cách vẽ bài vẽ the[r]
Trang 1◦ TUẦN 20
Ngày dạy: 31/01/2012, 1/2/2012 Mỹ thuật 1
Bài 20: VẼ QUẢ CHUỐI
I- Mục tiêu:
- Nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc của quả chuối
- Tập vẽ được quả chuối gần giống với mẫu
- GDBVMT :Yêu mến vẽ đẹp của quả chuối
II Chuẩn bị: GV HS
- Tranh, ảnh về các loại quả khác nhau như: chuối, - Bút chì, tẩy, màu vẽ
ớt, dưa chuột, dưa gang - Vở tập vẽ 1
- Một số bài của hs vẽ Một vài quả chuối, ớt thật
III- Các hoạt động dạy - học
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ
- Bài mới.
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
* Nhóm 1: Nắm được đặc điểm của quả chuối
- Gv treo tranh:
+ Tranh vẽ những quả gì ?
+ Các quả này có gì giống nhau và khác nhau?
+ Em còn biết những loại quả nào khác ?
+ Quả chuối gồm những phần nào?
+ Màu sắc của quả chuối như thế nào ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
*Nhóm 1: nắm được trình tự các bước
- Vẽ hình dáng quả chuối
- Vẽ thêm cuống, núm cho giống quả chuối hơn
- Vẽ màu theo ý thích
*GDBVMT: Yêu mến vẽ đẹp của quả chuối
3- Hoạt động 3: Thực hành.
* Nhóm 1: Hoàn thành phần vẽ chì
- GV cho hs xem một số bài hs vẽ
- Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ
4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá
- GV chọn một số bài để hs cùng xem
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
( Đặc điểm? Màu sắc? )
- GV nhận xét và tuyên dương
- HS quan sát
- HSTL:Tranhvẽquả chuối, quả ớt…
- HSTL: Giống: đều có hình tròn dài
* Khác nhau : Quả chuối tròn, dài to có màu vàng.Quả ớt thì nhỏ hơn và có màu đỏ
+ HSTL:quả dưa thì to hơn
- Hs trả lời:Cuống, thân, núm
- Quả chuối chưa chín có màu xanh, chín có màu vàng
- HS lắng nghe
- HS vẽ
- Vẽ vừa với phần giấy quy định
- Hs quan sát, nhận xét
IV Dặn dò:- Quan sát một số quả cây
-Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình vẽ ở phong cảnh.
- Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.
………
………
◦ Ngày dạy: 01,03/02/2012 Mỹ thuật 2
Bài 20: Vẽ theo mẫu:VẼ CÁI TÚI XÁCH
I Mục tiêu:
Trang 2- Hs nhận biết được đặc điểm của một số loại túi xách.
- Biết cách vẽ cái túi xách
- Tập vẽ được cái túi xách theo mẫu
II Mục tiêu: GV HS
- Sưu tầm 1 số túi xách có hình dáng và trang - Vở tập vẽ
trí khác nhau Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ…
- Một vài bài vẽ cái túi xách của hs
III Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng
- Bài mới
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
*Nhóm 1: Nắm được đặc điểm của túi xách
- GV cho hs xem 1 vài cái túi xách đã chuẩn bị
+ Các túi xách này giống nhau và khác nhau như
thế nào?
*Túi xách có rất nhiều kiểu dángvà màu sắc khác
nhau
- Em còn biết loại túi xách nào nữa không?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
* Nhóm 1: nắm được các bước vẽ.
- GV chọn 1 cái túi xách treo lên bảng vừa tầm mắt
dễ quan sát
+ Các em quan sát cái túi xách, các em thấy chúng
ta phải làm gì?
- Trang trí theo ý thích: Trang trí kín mặt túi xách
bằng hình hoa, lá, chim, quả.Trang trí đường
diềm.Trang trí và vẽ màu tự do
3- Hoạt động 3: Thực hành:
*Nhóm 1: Hs hoàn thành phần chì
- GV đặt 1 số mẫu sao cho cả lớp quan sát được
4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài để hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét, tuyên dương
- Hs quan sát
- HSTL:+Giống: là có thân, có quai xách, có trang trí
+ Khác:Một cái có hình chữ nhật đứng, một cái có hình vuông, một cái có hình chữ nhật nằm ngang
- HS lắng nghe
-HSTL:Có trang trí khác nhau như: con vật, hoa lá, ô vuông…
- HS lựa chọn
- Hs trả lời:1.Vẽ phác hoạ hình túi xách và quai xách( vừa với phần giấy).-2 Vẽ nét đáy túi.-3 Trang trí
- Hs thực hành
- Hs nhận xét:
- HS lắng nghe
IV Dặn dò:Chuẩn bị bài sau:Vẽ hình dáng người Quan sát các dáng: đi, đứng, chạy…
………
Ngày dạy:31/01/2012, 1/2/2012 Mỹ thuật 3
Bài 20: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ LỄ HỘI
I Mục tiêu:
- Hs biết tìm và chọn nội dung về đề tài ngày tết và lễ hội của quê hương, của dân tộc
- Tập Vẽ được tranh ngày tết hay lễ hội ở quê hương
- Hs thêm yêu quê hương, đất nước
Trang 3- GDBVMT : biết yêu quý và giữ gìn các phong tục tập quán.
II Chuẩn bị: GV HS
- Sưu tầm một số tranh, ảnh về ngày tết - Vở tập vẽ 3
và lễ hội - Một vài bài của hs vẽ - Bút chì, màu vẽ
III Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ
- Bài mới
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
* Nhóm 1: Nắm được nội dung
- Gv treo tranh và đặt câu hỏi
+ Tranh vẽ gì ?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào ?
+ Hình ảnh các bạn này như thế nào ?
+ Ngoài ra còn có gì ?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
- Gv treo tranh 2:
+ Tranh vẽ gì ?
+ Hình ảnh chính trong tranh là gì ?
+ Hình ảnh phụ trong tranh là gì ?
+ Em thấy quang cảnh chung ?
+ Ngoài ra em còn biết những hoạt động lễ
hội nào khác ?
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
*Nhóm 1: Nắm được các bước vẽ
- GV yêu cầu hs nêu các bước
3- Hoạt động 3: Thực hành
* Nhóm 1: Hs hoàn thành phần chì
- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ
- Gv quan sát, gợi ý hs vẽ
4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn 1 số bài để hs cùng xem
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét và tuyên dương
* GDBVMT : biết yêu quý và giữ gìn các
phong tục tập quán
- HS quan sát
- HSTL:Tranh vẽ về Ngày tết -HSTL:có các bạn thiếu nhi đang vui chơi -HSTL:Các bạn đang đi tàu lửa, có bạn đứng xem và có rất nhiều người
- HSTL:Có nhiều hoa, lá, đu quay
- HSTL:Tranh có màu tươi sáng , rực rỡ
- HS quan sát
-HSTL:Tranh vẽ chọi gà -HSTL:Hai chú gà đang chọi nhau -HSTL:bạn xem là hình ảnh phụ
- HSTL: Người đông vui
- HSTL:Đua thuyền, múa rồng, múa sư tử, đi chợ hoa
- HS lắng nghe
- Chọn nội dung đề tài để vẽ
-Phác hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ
- Vẽ chi tiết
- Vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp
- Vẽ màu theo ý thích
- HS thực hành
- HS nhận xét
_HS lắng nghe
IV Dặn dò;-Chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu về tượng.Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
◦ Ngày dạy:31/01/2012, 1/2/2012 Mỹ thuật 4
Bài 20: Vẽ tranh :ĐỀ TÀI NGÀY HỘI QUÊ EM
I- Mục tiêu:
- HS hiểu biết sơ lược về những ngày lễ truyền thống của quê hương
- Tập vẽ và vẽ được tranh vẽ ngày hội theo ý thích
- HS thêm yêu quê hương, đất nước qua các hoạt động lễ hội mang bản sắc dân tộc
- GDBVMT : biết yêu quý và giữ gìn các phong tục tập quán
II- Chuẩn bi: GV: HS:
- Một số tranh ảnh vềấcc hoạt động lễ hội truyền thống - Sưu tầm 1 số tranh ảnh
Trang 4- Một số bài vẽ của HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ - Giấy vẽ hoặc vở thực hành
III-Hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ
- Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
*Nhóm 1: Hiểu nội dung.
- GV giới thiệu tranh ảnh về ngày lễ hội
+ Không khí ngày lễ hội ?
+ Những hoạt động của ngày lễ hội, ?
+ Hình ảnh ?
+ Màu sẳc trong ngày lễ hội, ?
+Nêu 1 số nội dung về đề tài ngày lễ hội ?
- GV tóm tắt:
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
*Nhóm 1: Nắm được các bước vẽ.
- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh
- GV hướng dẫn ở bộ ĐDDH
B1: Tìm và chọn nội dung đề tài
B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ
B3: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình
B4: Vẽ màu theo ý thích
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
*Nhóm 1: Hoàn thành phần chì.
- GV nêu y/c vẽ bài
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh
chính nổi bật được nội dung, hình ảnh phụ hổ
trợ cho h.ảnh chính vẽ màu theo ý thích
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G
HĐ4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét
- GV nhận xét bổ sung
*GDBVMT : biết yêu quý và giữ gìn các
phong tục tập quán
- HS quan sát tranh +HSTL:Không khí vui tươi, nhộn nhịp +HSTL :Đua thuyền, chọi gà, thả diều, +HSTL:Hình ảnh chính nổi bật
+HSTL:Màu sắc tươi vui phù hợp với quang cảnh, về ngày Tết lễ hội,
+ HSTL :Rước đèn ông sao, đấu vật…
- HS lắng nghe
- HS nêu các bước tiến hành:
- HS quan sát và lắng nghe
- HS vẽ bài
- Chọn nội dung ,hình ảnh,theo cảm nhận riêng
- Vẽ màu theo ý thích
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
* Dặn dò: Quan sát đồ vật có trang trí hình tròn.Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ
………
◦ Ngày dạy: 31/01/2011, 1/2/2012 Mỹ thuật 5
Bài 20:Vẽ theo mẫu: MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU
I Mục tiêu:
- HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu tìm ra tỷ lệ, phân biệt độ đậm - nhạt chính của mẫu
- HS tập vẽ được hình gần giống mẫu, có bố cục cân đối
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của hình
II Chuẩn bị: GV: HS:
- SGK, SGV Hình gợi ý cách vẽ - SGK
- Chuẩn bị mẫu vẽ như bình, lọ hoa, quả - Chuẩn bị mẫu vẽ như bình, lọ hoa, quả
Trang 5- Bài vẽ của HS lớp trước - Giấy vẽ hoặc vở thực hành Bút chì, tẩy….
III Hoạt động dạy và học :
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ
- Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
*Nhóm 1: Nắm được đặc điểm của vật mẫu.
GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp (có thể đặt hai mẫu); yêu cầu HS
quan sát, nhận xét
- HS quan sát
- Tỷ lệ chung của mẫu
- Hình dáng, màu sắc, đặc điểm…của vật mẫu
- So sánh tỷ lệ giữa các bộ phận của mẫu
- So sánh các độ đậm nhạt của mẫu
- Trong quá trình HS nhận xét, GV bổ sung tóm tắt ý kiến, GV
cần phân tích để HS cảm thụ được vẻ đẹp của mẫu
- HS quan sát và nhận xét
Hoạt động 2: Cách vẽ
*Nhóm 1:Nắm được các bước vẽ.
GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để HS nắm
được cách sắp xếp tạo bố cục hợp lý cho bức tranh
- HS quan sát và lắng nghe
Dựa vào hình gợi ý GV nhắc lại cách vẽ bài vẽ theo mẫu
+ Phác thảo khung hình chung của mẫu và khung hình riêng
của từng mẫu
+ Vẽ đường trục (của lọ, chai, bình…)
+ Tìn tỷ lệ của các bộ phận, vẽ phác thảo hình dáng chung
bằng các nét thẳng
+ Vẽ nét chi tiết và điều chỉnh nét vẽ cho đúng hình
+ Vẽ đậm, nhạt bằng bút chì đen hoặc vẽ màu
Hoạt động 3: Thực hành
*Nhóm 1: Hoàn thành phần dựng hình.
GV dựa vào tình hình thực tế để tổ chức hoạt động cho phù
hợp
- HS thực hành bài vẽ
+ HS làm bài cá nhân vào vở thực hành hoặc giấy vẽ
+ Nếu có điều kiện cho các em vẽ theo nhóm
GV nhắc các em trình bày bố cục cho cân đối, vẽ khung hình
chung của mẫu và của từng mẫu, chú ý tỷ lệ các bộ phận để vẽ
rõ đặc điểm, chú ý độ đậm nhạt của bài vẽ
GV gợi ý cho các HS còn lúng túng
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
GV gợi ý để HS nhận xét các bài vẽ
+ Bó cục?
+ Độ đậm nhạt?
- HS nhận xét
GV bổ sung, điều chỉnh, khen ngợi và động viên các bài vẽ
GV nhận xét chung tiết học
IV DẶN DÒ:
- Sưu tầm một số bài nặn của các bạn lớp trước (nếu có)
- Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau
Trang 6 Rút kinh nghiệm:
………
………
………