III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập 2.Bài mới: Giới thiệu bài : -Nhắc lại mục tiêu ôn tập.. -Nêu m[r]
Trang 1KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 27
Kể chuyện
Các số có năm chữ số
Học hát : Tiếng hát bạn bè mình
Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ 2 ( tiết 1)
Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ 2 ( tiết 2)
BT3
Thứ ba
11/9/2012 Thể dụcTập đọc
Chính tảToán Rhsy
Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ 2 ( tiết 3)
Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ 2 ( tiết 4)
Thứ tư
12/9/2012 LTVCMỹ thuật
Tập viếtToán Đạo đức
Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ 2 ( tiết 5)
Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ 2 ( tiết 6)Các số có năm chữ số ( TT )
Tôn trọng thư từ tài sản của người khác ( Tiết 2) BT3
Thứ năm
13/9/2012 Chính tảThủ công
TN & XH ToánRhsy
Ôn tập và kiểm tra giữa học kỳ 2 ( tiết 7)Làm hoa gắn tường ( Tiết 3 )
Chim Luyện tập
Bt4
Thứ sáu
14/9/2012
TLVToán
TN & XH Thể dục SHL
Kiểm tra giữa học kỳ 2 ( tiết 8)
An Minh Bắc , ngày 19 tháng 08 năm 2012
Giáo viên chủ nhiệm
Nguyễn Thị Dung
Trang 2Thứ hai ngày 10 tháng 09 năm 201 2
TOÁN
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục , hàng đơn vị
-Biết viết và đọc các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản ( không có chữ số
0 ở giữa)
-HS hoàn thành các bài tập: 1,2,3.
-HSK-G làm thêm bài tập 4( nếu còn thời gian)
-GDHS hứng thú với môn học toán
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-GV: Bảng phụ kẻ bảng phần bài học và bài tập 1,2 các tấm bìa có các số 10.000;
1000, 100,10,1 HS: vở, bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ: Trả bài kiểm tra tiết trước.
-Sửa bài , nhận xét
2.Bài mới: a.Giới thiệu bài.
*Hoạt động 1: Ôn tập về các số trong phạm vi
10.000:
Mục tiêu: HS nhớ, viết được các số trong phạm vi
10.000 Ghi bảng số 2316 và 1000
-Y/c hs đọc và nêu cấu tạo số gồm: mấy nghìn, mấy
trăm , mấy chục, mấy đơn vị.?
*Hoạt động 2: HD viết và đọc các số có 5 chữ số.
-Viết số 10.000 y/c hs đọc và phân tích số gồm có
bao nhiêu chục nghìn ;….đơn vị?
*Hoạt động 3: Thực hành.
Bài tập 1/140: Viết (theo mẫu).
-Hd mẫu(như sgk)
-Tương tự y/c hs làm câu b
-Nhận xét và y/c hs đọc số vừa viết
Bài tập 2/141: Viết ( theo mẫu).
-Y/c hs nhận xét các số : có mấy chục nghìn? Mấy
nghìn? Mấy trăm? Mấy chục? Mấy đơn vị?
-Hd mẫu
-Y/c hs tự làm bài
-Nhận xét
Bài tập 3/ 141: Đọc các số:
-Gọi hs đọc y/c bài tập
-Viết bảng lần lượt các số và y/c hs đọc
-HS trả lời theo y/c của gv
-HSY nhắc lại
-1hs lên bảng gắn các chữ số
-Theo dõi hd của gv
- Bài tập 1/140: Vài hs đọc
-Hs đọc các số theo y/c của gv
- Bài tập 2/140: Theo dõi hd của gv.
-HS làm bài cá nhân, 1 hs lên bảng viết và đọc
số vừa viết
-Nhận xét -Vài hs nhận xét
- Bài tập 3/140: Theo dõi hd của gv.
-Hs tự làm bài; vài hs lên bảng viết số( hsy làm bài theo hd của gv)
-Nhận xét -HSY đọc lại các số vừa viết
- Bài tập 4/140: 1 hs nêu y/c bài tập.
-Hs đọc các số theo y/c của gv
-Nhận xét -HSY đọc lại các số -HSK-G tự làm
-Vài hs đọc theo y/c của gv
-Thực hiện y/c của gv
*Rút kinh nghiệm:
Trang 3
HÁT NHẠC BÀI: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
(Nhạc Và Lời: Lê Hoàng Minh)
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Biết hát theo giai điệu và lời ca.
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu bài hát
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Một số tranh ảnh minh hoạ cho nội dung bài hát: Hình ảnh chim bồ câu – biểu
tượng hoà bình, trẻ em bên nhau ca hát, nhảy múa
- Chép lời ca lên bảng, mỗi câu hát là một dòng Hai đoạn trong bài được viết
bằng mầu phấn khác nhau
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới : a Giới thiệu bài
Học hát: Tiếng hát bạn bè mình
- GV treo bài đã chép lên bảng, giới thiệu tên bài hát và tác giả
-Đọc lời ca
- GV : Bài hát Tiếng hát bạn bè mình của tác giả Lê Hoàng Minh
là bài hát hay và dễ học Bài hát đã được giải thưởng trong cuộc
thi sáng tác bài hát thiếu nhi năm 1993, các em sẽ hát được bài này
trong tiết học hôm nay
- GV gõ thanh phách thep âm hình câu 1; 1-2 HS gõ
- Cả lớp cùng tập đọc lời ca GV làm mẫu, sau đó bắt nhịp
- Đọc tương tự với các câu còn lại
* Tập hát từng câu:
GV đàn và bắt nhịp ( đếm 1- 2), HS hát hoà giọng - GV đàn giai
điệu và bắt nhịp câu 2
- Hát nối câu 1 và 2: hai dãy vẫn gõ đệm theo hướng dẫn ở trên
- Em nào xung phong trình bày hai câu hát vừa học?
- Tập những câu còn lại theo cách tương tự Sau hai câu, GV lại
cho HS hát nối lại từ đầu
* Hát cả bài Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, vừa hát các
em vừa gõ đệm theo nhịp GV làm mẫu cách gõ theo nhịp, không
đệm đàn để theo dõi HS trình bày
Chúng ta vừa học xong bài hát Tiếng hát bạn bè mình của tác giả
Lê Hoàng Minh Về nhà các em tiếp tục tập thêm để thuộc bài và
chuẩn bị một vài động tác đơn giản minh họa cho bài Qua nội
dung của bài, các em hãy thể hiện lòng thân ái với bạn bè trong
lớp, yêu thưong và giúp đỡ những người bất hạnh trong cuộc sống
1 HS trình bàyTập những câu còn lại
HS hát cả bàiTừng tổ trình bày
Trang 4TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 1)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 65
tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc
-Kể lại được từng đoạn Quả táo theo tranh(SGK); biết dùng phép nhan hóa để lời
kể thêm sinh động
-Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa(BT 2a/b)
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc
-Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Tiến hành trong quá trình ôn tập
2.Bài mới: a.Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
-Từng Hs lên bóc thăm chọn bài tập đọc Đọc bài và
trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc *Hoạt
động 2: Kể lại câu chuyện theo tranh :
Mục tiêu : Hs biết dùng phép nhân hoá và tranh
minh hoạ để kể lại câu chuyện “ Quả táo” một cách
sinh động
-Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập
-Gv nêu yêu cầu : quan sát kỹ 6 tranh, đọc kỹ phần
chữ , sử dụng các phép nhân hoá trong lời kể cho sinh
động thêm
-Hs trao đổi theo cặp, nối tiếp nhau thi kể theo từng
tranh
-Gv nhận xét, bình chọn
*Hoạt động 3: Ôn luyện về phép so sánh.
Mục tiêu: HS tìm được những hình ảnh trong câu
thơ
Bài tập 2/ 74: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi.
-Gọi hs đọc y/c và nội dung bài tập
-HS trao đổi theo nhóm
-Đại diện các nhóm đọc kết quả
-Nhận xét , chốt ý đúng
-Y/c hs nhắc lại ý đúng
3.Củng cố-dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài sau : Ôn tập giữa học kỳII tiết 3và4
-Nhắc lại nội dung ôn tập
-Hs lần lượt lên đọc bài và TLCH theo y/c củagv
-1 hs đọc y/c và nội dung BT
-Nghe hd của gv
-Hs trao đổi theo cặp HSKG giúp đỡ HSY -HS nối tiếp nhau thi kể theo từng tranh -Hsyếu kể lại nội dung 1 tranh tùy ý
-1-2 HSK-G kể toàn truyện -Nx ,bình chọnbạn kể hay nhất
- Bài tập 2/ 74: 1hs đọc.
-Hs thảo luận theo nhóm
-Đai diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận
Trang 5TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN BÀI: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 2 )
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học(tốc độ đọc khoảng 65
tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đọc
-Kể lại được từng đoạn Quả táo theo tranh(SGK); biết dùng phép nhan hóa để lời
kể thêm sinh động
-Nhận biết được phép nhân hóa, các cách nhân hóa(BT 2a/b)
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc
-Bảng phụ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
-Tiến hành trong quá trình ôn tập
2.Bài mới: a.Giới thiệu bài
*Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
-Từng Hs lên bóc thăm chọn bài tập đọc Đọc
bài và trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc
*Hoạt động 2: Kể lại câu chuyện theo tranh :
Mục tiêu : Hs biết dùng phép nhân hoá và tranh
minh hoạ để kể lại câu chuyện “ Quả táo” một
cách sinh động
-Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập
-Gv nêu yêu cầu : quan sát kỹ 6 tranh, đọc kỹ
phần chữ , sử dụng các phép nhân hoá trong lời
kể cho sinh động thêm
-Hs trao đổi theo cặp, nối tiếp nhau thi kể theo
từng tranh
-Gv nhận xét, bình chọn
*Hoạt động 3: Ôn luyện về phép so sánh.
Mục tiêu: HS tìm được những hình ảnh trong
câu thơ
Bài tập 2/ 74: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi.
-Gọi hs đọc y/c và nội dung bài tập
-HS trao đổi theo nhóm
-Đại diện các nhóm đọc kết quả
-Nhắc lại nội dung ôn tập
-Hs lần lượt lên đọc bài và TLCH theo y/c của gv
-1 hs đọc y/c và nội dung BT
-Nghe hd của gv
-Hs trao đổi theo cặp HSKG giúp đỡ HSY
-HS nối tiếp nhau thi kể theo từng tranh -Hs yếu
kể lại nội dung 1 tranh tùy ý
-1-2 HSK-G kể toàn truyện -Nx ,bình chọn bạn kểhay nhất
- Bài tập 2/ 74: 1hs đọc.
-Hs thảo luận theo nhóm
-Đai diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.-Nx, bổ sung
Trang 6Thứ ba ngày 10 tháng 09 năm 201 2
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 3)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
-Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập, về lao động, về công tác
khác)
-Nghe, viết đúng bài chính tả Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15phút)
không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ đúng bài thơ lục bát (BT2)
-HSK-G viết đúng và đẹp bài CT (tốc độ 65 chữ/ 15phút)
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
-GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc 8 tuần đầu HK2
-Bảng lớp viết nội dung cần báo cáo HS: VBT, vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập
2.Bài mới: Giới thiệu bài :
-Nêu mục tiêu , yêu cầu của tiết học
*Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc
Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm tập đọc khoảng 1/3 Hs
trong lớp
-Y/c từng Hs lên bắt thăm chọn bài tập đọc Đọc bài và
trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc
-Nx, ghi điểm
Mục tiêu : Hs biết đóng vai Chi đội trưởng báo cáo với
cô ( thầy ) Tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “ Xây
dựng Đội vững mạnh’’
Bài tập 2/ 74:
-Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập
-Y/c hs đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20, so sánh với
yêu cầu của mẫu báo cáo ở tiết này
-Cho Hs làm việc theo tổ, rồi trình bày báo cáo trước lớp
-Gv nhận xét , bổ sung
-Gọi hs đọc lại mẫu báo cáo đã hoàn chỉnh
*Hoạt động 3 : HS nghe-viết bài CT Khói chiều.
- HS viết đúng bài CT và trình bày sạch , đẹp
a.Hd chuẩn bị: -Gv đọc 1 lần đoạn văn Khói chiều.
-Cho hs thảo luận để nêu nội dung chính của bài
-Viết bảng con các từ khó
b.Gv đọc cho hs viết bài
-GV đọc lần 2,nhắc HS tư thế ngồi viết
-GV đọc cho HS viết bài
c.Chấm chữa bài :
-Gv chấm 1 số vở.Nhận xét, sửa sai cho từng bài
-Thu vở về nhà chấm bài
3.Củng cố-dặn dò: -Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học trong các tiết tập
đọc từ đầu học kì II đến nay , ôn viết chính tả
-Chuẩn bị bài: Ôn tập GHKII tiết 5, 6)
-Nhắc lại mục tiêu ôn tập
-Hs lần lượt lên đọc bài và TLCH theo y/ccủa gv
- Bài tập 2/ 74: -2 hs đọc yêu cầu.
-1hs đọc mẫu báo cáo và nx
-Hs làm việc theo tổ : thống nhất kết quảhoạt động của chi đội trong tháng qua,mỗi hs ghi nhanh các ý của cuộc trao đổi -HSK-G giúp đỡ hs yếu
-Cả tổ góp ý Đại diện các tổ trình bày báocáo trước lớp
-Lớp nx, bổ sung
-HSTB-Y nhắc lại -Theo dõi gv đọc
-Nghe và nhắc lại -Trao đổi và nêu nội dung -HS viết các từ khó
Trang 7BÀI : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 4 )
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Kiểm tra (Đọc) theo mức độ kĩ năng cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII
(nêu ở tiết 1 ôn tập)
-Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng GHKII
-Nhớ, viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi
trong bài; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ (hoặc văn xuôi)
-Viết được đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến những chủ điểm đã học
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Phiếu viết tên các bài tập đọc Bảng phụ kẽ sẵn ô chữ ở BT2
-HS: VBT, vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra
2.Bài mới: a.Giới thiệu bài :
-Giới thiệu mục tiêu yêu cầu của tiết học
*Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc
Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm số hs còn lại.
-Từng Hs lên bóc thăm chọn bài tập đọc Đọc bài và
trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc
-Y/c cả lớp đọc thầm, quan sát ô chữ và chữ điền mẫu
-GVHD cách làm bài, phát phiếu cho các nhóm
-Y/c Hs làm bài theo nhóm, rồi trình bày
-HDHS tìm hiểu nội dung bài thơ
-HD hs viết các từ khó trong bài
-Đọc cho hs viết bài
-Y/c hs làm bài.(theo dõi giúp đỡ hsy)
-Gọi hs đọc bài viết của mình
-Nhận xét , sửa bài
3.Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Y/c hs ôn các kiến thức đã học , chuẩn bị kiểm tra
-Nghe và nhắc lại đề bài
-Hs lần lượt lên đọc bài và TLCH theo y/c của gv
- Bài tập 2/76,77:-2 hs đọc Cả lớp theo
dõi -HS quan sát ô chữ và từ điền mẫu
-HS làm các BT theo y/c của gv
-Gọi hs đọc phần b/78.-1 hs đọc y/c bài tập
*Rút kinh nghiệm :
………
………
Trang 8
TOÁN BÀI :LUYỆN TẬP.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
Mục tiêu: HS hiểu và làm được các bài tập y/c.
Bài tập 1/142: Viết ( theo mẫu).
-Y/c hs phân tích mẫu, tự đọc và viết số vào ô trống
-Y/c hs làm bài
-Nhận xét , chữa bài
-Y/c hs đọc lại các số vừa điền
Bài tập 2/142: Viết (theo mẫu).
-Gọi hs đọc y/c bài tập
-Y/c hs nhận xét qui luật viết của các dãy số?
-Nhận xét , chữa bài , chấm bài và chốt lại cách làm
bài
-Y/c hs đọc lại các dãy số vừa viết
Bài tập 4/ 142: Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi
-Y/c hs luyện tập thêm ở nhà
-Chuẩn bị bài sau: Các số có 5 chữ số(tt)
-Nghe và nhắc lại đề bài
-Hs thực hiện theo y/c của gv
- Bài tập 1/142: 1 hs làm bài trên bảng.
-Lớp làm vở nháp
-Nhận xét -HSY đọc lại các số vừa viết
- Bài tập 2/142: 1 hs đọc y/c bài tập.
-Theo dõi hd của gv
-Nhận xét , sửa bài
-HSY đọc lại bài làm
-HSK-G nhận xét cách viết của các dãy số.-Nghe hd của gv
- Bài tập 3/142: 3 hs làm bài trên bảng.
-Cả lớp làm vào vở( hsy làm 2 câu theo hd của gv)
-Nhận xét , sửa bài
-Vài hs đọc lại các dãy số
- Bài tập 4/142: 1hs đọc y/c bài tập.
-Nghe hd của gv
-1hs lên bảng viết , cả lớp viết vào vở nháp.-Nhận xét
-HSY đọc lại tia số
-Vài hs thực hiện theo y/c của gv
-Thực hiện y/c của gv
*Rút kinh nghiệm:
………
………
Trang 9
Thứ tư ngày 10 tháng 09 năm 201 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI :ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 5) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : -Mức độ y/c về kĩ năng đọc như ở tiết 1 -Dựa vào báo cáo miệng ở tiết 3 , dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo về 1 trong 3 nội dung : về học tập, về lao động hoặc về công tác khác -Viết đúng các âm, vần dễ lẫn trong đoạn văn (BT2) II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : -GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc 3 phiếu viết nội dung BT2 -HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu , yêu câu của tiết học *Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc Mục tiêu :Kểm tra lấy điểm Tập đọc khoảng 1/3 Hs trong lớp -Từng Hs lên bắt thăm chọn bài tập đọc Đọc bài và trả lời 1 câu hỏi về nội dung đọan vừa đọc -Nx, ghi điểm *Hoạt động 2 : Luyện tập viết báo cáo
Mục tiêu : Hs dựa vào TLV miệng tiết 3 , viết được báo cáo gởi côTPT theo mẫu Bài tập2 /75:-Gọi Hs đọc yêu cầu của bài và mẫu báo cáo -GVHD y/c trọng tâm : nhớ lại nội dung báo cáo đã trình bày ở tiết 3, viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp -Y/c hs viết bài rồi trình bày -Gv nhận xét , tuyên dương những báo cáo viết tốt nhất *Hoạt động3: Rèn kỹ năng viết : Mục tiêu : Rèn kỹ năng viết đúng các chữ có âm / vần dễ sai do cách phát âm của địa phương Bài tập 3/ 76:-Gọi Hs đọc yêu câu của bài và nội dung BT. -HD y/c trọng tâm -Y/c cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào nháp -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng 3.Củng cố-dặn dò : -Nhận xét tiết học -Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học trong các tiết tập đọc từ đầu kì 2đến nay , làm thử bài tập tiết 7, 8 -Chuẩn bị bài sau : Ôn tập giữa học kỳ II tiết 7,8 -Nhắc lại nội dung ôn tập -Hs lần lượt lên đọc bài và TLCH theo y/c của gv -2 hs đọc Cả lớp theo dõi -Nghe hd của gv -Hs viết báo cáo vào vở Hs yếu chỉ yêu cầu viết đủ thông tin -HSK-G đọc báo cáo -Nx, bình chọn - Bài tập2 /75:-2hs đọc y/c và nội dung BT -Nghe hd của gv -HS tự làm bài -HSY làm bài theo hd của gv -Thực hiện y/c của gv Bài tập 3 /75:-2hs đọc y/c và nội dung BT *Rút kinh nghiệm: ………
………
Trang 10
TẬP VIẾT
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 3)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
-Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
-Báo cáo được 1 trong 3 nội dung nêu ở BT2 (về học tập, về lao động, về công tác
khác)
-Nghe, viết đúng bài chính tả Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15phút)
không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ đúng bài thơ lục bát (BT2)
-HSK-G viết đúng và đẹp bài CT (tốc độ 65 chữ/ 15phút)
II.PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
-GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc 8 tuần đầu HK2
-Bảng lớp viết nội dung cần báo cáo HS: VBT, vở
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập
2.Bài mới: Giới thiệu bài :
-Nêu mục tiêu , yêu cầu của tiết học
*Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc
Mục tiêu : Kiểm tra lấy điểm tập đọc khoảng 1/3 Hs
trong lớp
-Y/c từng Hs lên bắt thăm chọn bài tập đọc Đọc bài và
trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc
-Nx, ghi điểm
Mục tiêu : Hs biết đóng vai Chi đội trưởng báo cáo với
cô ( thầy ) Tổng phụ trách kết quả tháng thi đua “ Xây
dựng Đội vững mạnh’’
Bài tập 2/ 74:
-Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập
-Y/c hs đọc lại mẫu báo cáo đã học ở tuần 20, so sánh với
yêu cầu của mẫu báo cáo ở tiết này
-Cho Hs làm việc theo tổ, rồi trình bày báo cáo trước lớp
-Gv nhận xét , bổ sung
-Gọi hs đọc lại mẫu báo cáo đã hoàn chỉnh
*Hoạt động 3 : HS nghe-viết bài CT Khói chiều.
- HS viết đúng bài CT và trình bày sạch , đẹp
a.Hd chuẩn bị: -Gv đọc 1 lần đoạn văn Khói chiều.
-Cho hs thảo luận để nêu nội dung chính của bài
-Viết bảng con các từ khó
b.Gv đọc cho hs viết bài
-GV đọc lần 2,nhắc HS tư thế ngồi viết
-GV đọc cho HS viết bài
c.Chấm chữa bài :
-Gv chấm 1 số vở.Nhận xét, sửa sai cho từng bài
-Thu vở về nhà chấm bài
3.Củng cố-dặn dò: -Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc lại các bài tập đọc đã học trong các tiết tập
đọc từ đầu học kì II đến nay , ôn viết chính tả
-Chuẩn bị bài: Ôn tập GHKII tiết 5, 6)
-Nhắc lại mục tiêu ôn tập
-Hs lần lượt lên đọc bài và TLCH theo y/ccủa gv
- Bài tập 2/ 74: -2 hs đọc yêu cầu.
-1hs đọc mẫu báo cáo và nx
-Hs làm việc theo tổ : thống nhất kết quảhoạt động của chi đội trong tháng qua,mỗi hs ghi nhanh các ý của cuộc trao đổi -HSK-G giúp đỡ hs yếu
-Cả tổ góp ý Đại diện các tổ trình bày báocáo trước lớp
-Lớp nx, bổ sung
-HSTB-Y nhắc lại -Theo dõi gv đọc
-Nghe và nhắc lại -Trao đổi và nêu nội dung -HS viết các từ khó