HtTn thang 4

- Hoa thường nở nhiều vào mùa nào vậy các con.Hôm nay cô cho caùc co chôi troø chôi daùn tranh theo muøa - Cách chơi cô sẽ chia lớp mình thành 3 nhóm mỗi nhóm có 1 cái rỗ đựng vài tranh [r]

Trang 1

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ :

Một Số Hiện Tượng Thiên

Nhiên

Thời gian : 1 tuần (từ 26/03/2010 – 29/04/2010)

I MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐIỂM :

1 Phát Triển Thể Chất :

- Phát Triển các cơ nhỏ của đơi bàn tay thơng qua các hoạt động của chủ đề

- Phát triển các tốt chất khéo léo, nhanh nhẹn, bền bỉ khi thực hiện các vận động

- Phát triển vận động nhịp nhàng của tay – chân và các cơ quan khác

2 Phát Triển Nhận Thức :

- Trẻ biết được những đặc điểm rõ nét của một số hiện tượng thiên nhiên

- Phát triển khả năng quan sát, tính tò mò ham hiểu biết, khả năng so sánh, phán đón, nhận xét

- Trẻ cĩ ý thức biết cách ăn mặcđúng theo mùa

3 Phát Triển Ngôn Ngữ :

- Mở rộng kỉ năng giao tiếp của chủ đề như : trị chuyện, thảo luận,

kể chuyện,

- Hiểu và sử dụng một số từ mới, phát âm đúng, khơng nĩi ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lới với người xung quanh, biểu lộ các trạng thái cảm xúc của bản thân bằng ngơn ngữ và hành động sử dụng một số từ mới, phát âm đúng, khơng nĩi ngọng, mạnh dạn giao tiếp bằng lới với người xung quanh, biểu lộ các trạng thái cảm xúc của bản thân bằng ngơn ngữ và hành động

4 Phát Triển Tình Cảm – Xã Hội :

- Nhận thức các mối quan hệ giữa người với người.

- Biết một số hiện tượng thời tiết quen thuộc của trẻ

5 Phát Triển Thẩm Mĩ:

Trang 2

- Biết sử dụng một số nguyên vật liệu có sẳn để tạo ra những sản

phẩm trang trí lớp

- Biết yêu cái đẹp và hướng tới cái đẹp

II MẠNG NỘI DUNG :

CÁC MÙA

- Các hiện tượng thời tiết của các mùa có ở địa phương

- Quần áo của trẻ phù hợp với thời tiết của các mùa -Hoạt động của con người phù hợp với thời tiết mùa

- Aûnh hưởng của thời tiết mùa đến với con người cây cối,con vật

MỘT SỐ HIỆN

TƯỢNG THỜI TIẾT

Trời nắng

Trời mưa

Trời nóng

Trời lạnh

Gió

Một Số Hiện Tượng Tự Nhiên

Trang 3

III MẠNG HOẠT ĐỘNG :

Phát Triển Thẩm Mĩ

* *Tạo hình :

- Vẽ mưa

**Aâm Nhạc :

- Nghĩ lễ 30/4

Phát Triển Nhận Thức

*Toán :

- Oân so sánh sắp xếp thứ tự chiều cao của 3

đối tuợng

*Khám phá Khoa Học :

- Các mùa trong năm.

MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN

Phát Triển Thể Chất

* Vận động

- Bò chui qua cổng

* SỨC KHỎE-DINH

DƯỠNG :

- Aên mặt phù hợp thời tiết

- Trị chơi phân vai: Cửa hàng bán hoa

- Trị chơi xây dựng: Xây công viên

- Trị chơi học tập: Xem tranh ảnh về các mùa trong năm

- Trị chơi tạo hình: Vẽ Tranh thời tiết nặn

Phát Triển Ngôn Ngữ

- Thơ: “ Trăng sáng ”

Trang 4

KEÁ HOAẽCH CHUÛ ẹEÀ NHAÙNH:

MOÄT SOÁ HIEÂN TệễẽNG

THIEÂN NHIEÂN

Thụứi gian Thửùc Hieọn 1Tuaàn

KEÁ HOAẽCH TUAÀN 1

Tửứ ngaứy 26.04– 29.04.2010

I.YEÂU CAÀU:

- Treỷ bieỏt moọt soỏ hieọn tửụùng thụứi tieỏt vaứ ủaởc ủieồm noồi baọt cuỷa caực

muứa roừ neựt trong naờm

- Nhaọn bieỏt moỏi quan heọ giửừa moọt soỏ hieọn tửụùng thụứi tieỏt :maõy,mửa

naộng ,gioự

- Nhaọn bieỏt caựch aờn maởc quaàn aựo , aờn uoỏng,hoaùt ủoọng cuỷa con

ngửụứi

II KEÁ HOAẽCH TUAÀN :

NOÄI

Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp, hớng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh về trẻ

- Cho trẻ quan sát góc nổi bật của chủ ủeà

- Cùng trẻ trò chuyện veà caựcmựa trong năm

- Thể dục sáng

- Điểm danh trẻ đến lớp

Hoạt

động học

Thứ 2 26/03

Thể dục:

Vaờn hoùc:

- Thụ: “ Traờng saựng ”

Thứ 3 27/04

Khám phá MTXQ:

Thứ 4 28/04 Tạo hình:- Veừ mửa

Trang 5

Thứ 5 29/04

Toaựn :

Thứ 6 30/04

Âm nhạc:

- Nghú leó 30/4

Hoạt

động

ngoài trời

_ Quan saựt : Chaờm soực caõy , Chụi daựn tranh theo muứa _ Troứ chụi : chụi ủong nửụực,vaọt naứo noồi –vaọt naứo chỡm _ Chụi tửù do vụi caực ủoà chụi ngoaứi trụứi

Chơi,

hoạt động

góc

- Trũ chơi phõn vai: Cửỷa haứng baựn hoa

- Trũ chơi xõy dựng: Xaõy coõng vieõn

- Trũ chơi học tập: Xem tranh aỷnh veà caực muứa trong naờm

- Trũ chơi tạo hỡnh: Veừ Tranh thụứi tieỏt naởn

-***** -Keỏ hoaùch

toồ chửực hoaùt ủoọng moọt ngaứy

Thửự hai , ngaứy 26thaựng 04

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- Treỷ thuoọc thụ hieồu noọi dung baứi thụ, nhụự noọi dung baứi thụ, theồ hieọn

caỷm xuực tửù nhieõn cuỷa treỷ theo noọi dung caõu truyeọn

- Treỷ thửùc hieọn toỏt vaọn ủoọng “Boứ thaỏp chui qua coồng”

- Bieỏt caàm buựt ủuựng caựch vaứ toõ maứu ủeàu

- Qua ham thớch ủi hoùc nghe lụứi coõ vaứ thửụng yeõu giuựp ủụừ baùn

- Treỷ bieỏt tham gia caực hoaùt ủoọng , caực goực vaứ theồ hieọn ủửụùc caực vai

trong goực chụi cửỷa haứng baựn hoa

II Caực hoaùt ủoọng trong ngaứy:

1/ ẹoựn treỷ , troứ chuyeọn ủaàu giụứ , ủieồm danh:

- Troứ chuyeọn veà hieọn tửụùng thieõn nhieõn

- Theồ duùc saựng:

+ ẹoọng taực tay vai:2 tay ủửa ngang leõn cao(taọp vụựi nụ)

+ ẹoọng taực buùng :ủửựng nghieõng ngửụứi sanh 2 beõn

+ ẹoọng taực chaõn :Ngoài xuoỏng, ủửựng leõn ,ngoài xuoỏng lieõn tuùc

+ ẹoọng taực baọt : Baọt taùi choồ

Trang 6

2/ Hoạt động có chủ đích :

Môn thể dục

I Mục đích yêu cầu :

- Biết bò liên tục không chạm cổng

-Trẻ biết cách bò liên tục kết hợp chân tay

-Trẻ yêu thích thể thao

II Chuẩn bị:

- Dây dài 3,5m 3-4 trẻ một quả bóng

III Tiến trình lên lớp :

Hoạt động 1:

thường, cho trẻ chạy chậm rồi nhanh dần tập hợp trở lại thành 3 hàng dọc quay sang trái dàn hàng ra

Hoạt động 2:

* Bài tập phát triển chung:

+ Động tác tay vai:hai tay đưa ngang gập bàn tay sau gáy

+ Động tác bụng :Đứng cúi người về trước

+ Động tác chân :đứng đưa một chân ra phía trước

+ Động tác bật : Bật tách khép chân

* Vận động cơ bản

Hôm nay cô sẽ dạy các con vận động “Bò thấp chui qua cổng” Các con ơi hôm nay bạn búp bê đến thăm lớp mình bạn búp bê đã mời cô và các con đến thăm lớp của bạn đó vậy cô và các con hãy cùng đi với cô nhé!

Đường đến trường của bạn búp bê rất xa phải đi qua một ngọn núi các con phải chui qua ngọn núi mới tới trường của bạn búp bê

Khi tới trước ngọn núi muốn qua được ngọn núi các con phải bò chui qua núi cô làm mẫu lần 1

Cô làm mẫu lần 2 vừa làm vừa giải thích các con bò kết hợp tay nọ chân kia bò liên tục khi tới cổng lưng võng đầu cuối xuống không chạm cổng

Bây giờ bạn nào giỏi hãy lên thực hiện lại vận động cho cơ và các bạn xem”

Trang 7

“Các con lần lượt từng bạn hãy lên thực hiện khi thực hiện xong đi về cuối hàng, cứ thế lần lượt từng bạn cho đến hết lớp

“Khi bò các con bò liên tục , khi cỏng lưng võng ,đầu cuối xuống không chạm cổng”

* Trò Chơi vận Động

Các con học rất ngoan, cơ sẽ cho các con chơi trị chơi “Sĩi bắt dê con” + Luật chơi: Dê con thì bị, sĩi thì bịt mắt

+ Cách chơi: Sĩi sẽ đuổi bắt dê con, sĩi bị bịt mắt Dê con bị bắt sẽ bị nghỉ chơi 1 lần

Hoạt động 3

- Trẻ đi vun tay hít thở nhẹ nhàng

- Chơi : ngửi hoa

Nhận xét tuyên dương

-***** -Môn : Văn Học

Đề tài : Thơ “Trăng Sáng ”

I Mục Đích Yêu Cầu:

II Chuẩn Bị :

- Tranh câu truyện , mô hình câu truyện “ thỏ con đi học”

III.Tiến Trình:

- Các con vừa hát bài hát gì ? Bài hát nói về gì ?

- Các con thấy bạn nhỏ trong bài hát đang chơi ở đâu?

- Cô có một bài thơ nói ông trăng ,đó là bài thơ “Trăng sáng”các con hãy nghe cô đọc nhé!

* Hoạt động 2:

- Cơ đọc lần 1 diễn cảm

- Cơ đọc lần 2, kể theo mơ hình

- Cơ đọc lần 3 với tranh

+ Đoạn 1: “ Sân … sáng ngời”

Sân nhà của bé rất sáng vì có ánh trăng

Trang 8

- Sáng ngời : là rất sáng + Đoạn 2 : “ Trăng tròn….rơi”

Em bé ví ánh trăng tròn như cái đĩa + Đoạn 3 : “ những….chơi ”

Trang chỉ tròn vào ngày rằm nên những ngày khác trăng khuyết nên em bé ví trăng giống con thuyền đang trôi và đi theo em

- Cơ vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Bài thơ nói về gì ?

- Em bé ví trăng tròn giống cái gì ?

- Khi trăng khuyết em bé ví trăng như thế nào ?

- Em bé và trăng cù đi đâu !

* Hoạt động 4:

Các con hãy đọc cùng cô bài thơ này nhé!

Lớp-tổ- cá nhân

Cô chú ý sửa sai cho trẻ

3/ Hình Thức Chuyển Tiếp:

Chơi : Đá bóng

4/ Hoạt Động Ngoài Trời:

Quan sát : :Chăm sóc cây

a.Yêu Cầu :

- Trẻ biết cách tưới nước cho cây

- Biết chơi các trò chơi đúng luật chơi, cách chơi

b.Chuẩn Bị:

Đồ dùng để tưới

Các đồ chơi ngoài trời

c Tiến Trình :

Hoạt động 1 :

Trang 9

- Các con biết không cây xanh rất có lợi cho chúng ta ,vào trời nắng khi các con đi đường thấy mệt cây xanh đem bóng mát lại cho ta nên các con khi ra đường không ngắt lá ,bẻ cành ca6yma2 phải chăm sóc chúng Hôm nay cô sẽ dạy các con chăm sóc cây nhé!

chúng

đong nước” (tuyển tập BH-TT theo các chủ đề)

- Chơi thử và thật 4-5 lần

- Quan sát và hướng dẫn trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời

- Hướng dẫn trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định

Nhận xét giờ chơi 5/ Hoạt Động Góc:

Cửa hàng bán hoa

a.Yêu Cầu :

- Biết tự phân vai chơi, thoả thuận luật chơi cách chơi

- Biết chơi trò chơi đúng luật chơi cách chơi

- Biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi

b.Chuẩn Bị:

Đồ chơi phục vụ cho các góc chơi

Hoạt động 1

- Đọc thơ: “Hoa Kết trái”

- Các con vừa đọc bài thơ gì ?

- Trong bài thơ có những loài hoa gì ?

- Nôm nay cô sẽ cho các con chơi cửa hàng bán hoa nhé

- Góc xây dựng cô sẽ cho các con xây công viên nhé, bạn nào thích làm thợ xây?, các con xây như thế nào ? xây gì trước ?

- Góc học Tập các con sẽ Xem tranh ảnh về các mùa trong năm?

- Góc tạo hình các con Vẽ Tranh thời tiết bạn nào sẽ chơi ở góc này ?, khi vẽ các con phải vẽnhư thế nào như ?

Trang 10

- Góc phân vai các con chơi phân vai của hàng bán hoa ?, Bạn nào thích làm người bán hoa ? Bạn nào sẽ là người mua hoa?

- Quan sát và hướng dẫn trẻ chơi gợi ý cho trẻ mở rộng nội dung chơi và liên kết các góc chơi với nhau

Hoạt động 4:

- Dẫn trẻ đi tham quan từng góc chơi cho trẻ tự giới thiệu sản phẩm

chơi của mình

- Cô nhận xét sản phẩm chơi của cả lớp

6/ Vệ Sinh Trả Trẻ:

Trao đổi với phụ huynh về tình trong ngày của trẻ

-****** -KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY

Thứ ba, ngày 27 tháng 04

- Trẻ biết được Các mùa trong năm

- Qua đó trẻ có ý thức khi ra đường phải ăn mặc phù hợp

- Trẻ biết tham gia các hoạt động , các góc và thể hiện được các vai trong góc chơi

II Các Hoạt Động Trong Ngày:

1/ / Đón Trẻ , Trò Chuyện Đầu Giờ , Điểm Danh:

- Trò chuyện về các các mùa

- Thể dục sáng:

2/ / Hoạt Động Có Chủ Đích::

Môn : Khám Phá Khoa Học Đề tài: Các mùa Tr ong năm

Trang 11

I.Mục Đích Yêu Cầu:

- Trẻ biết được các mùa trong năm

- Rèn khả năng so sánh , phân loại và ghi nhớ cho trẻ

- Biết yêu chấp hành các luật lệ giao thông

II.Chuẩn Bị :

Tranh các mùa

III.Tiến Trình:

* Hoạt động 1:

- Đọc thơ “Hoa Cúc Vàng”

-Các con vừa đọc bài thơ gì ?

- Trong bài thơ có nhắc đến những mùa nào ?

- Mùa đông thì như thế nào ?

- Đến lúc nào thì hoa cúc mới nở ?

- Các con biết không ngoài mùa đông ra còn có mùa xuân ,mùa thu và mùa hè nữa hôm nay cô và các con cùng trò chuyện về các mùa nhé

* Hoạt động2:

- các con nhìn xem cô có tranh vẽ gì đây?

- tranh vẽ cây ,hoa nở rất đẹp ?

- đây là mùa nào các con biết không ?

- Mùa xuân thì thời tiết như thế nào?

- Còn vào mùa đông thì như thế nào ?

- Các con vật rủ nhau đi trú đông?

- Ngoài ra còn mùa thu và mùa hè nữa, mùa thu thì nóng bức còn mùa hè mát mẻ

- các con biết không ở nước ta không phân rõ 4 mùa mà chỉ có 2 mùa rõ rệt đó là mùa nắng và mùa mưa

- Ở nước ta bây giờ là cuối mùa nắng đầu mùa mưa nên khi ra

đường các con phải đội mũ vì trời rất nóng dễ bị bệnh và trong cặp phải mang theo áo mưa vì mưa sắp đến

* Hoạt động 3:

- Cô thấy các con rất giỏi cô sẽ thưởng cho các một trò chơi đó là trò chơi “Trời nắng trời mưa”( tuyển tập BH-TC theo các chủ đề)

Trang 12

- Chơi thử và thật vài lần

3/ Hoạt Động Chuyển Tiết :

Trò chơi : xếp hột hạt

4/ Hoạt Động Ngoài Trời:

Chơi Dán tranh theo mùa

a.Yêu Cầu :

- Trẻ biết cách dán theo đúng các mùa trong năm

- Biết chơi các trò chơi đúng luật chơi, cách chơi

b.Chuẩn Bị:

Tranh các mùa

Các đồ chơi ngoài trời

các co chơi trò chơi dán tranh theo mùa

đựng vài tranh vẽ cây hoa phù hợp với các mùa và một bức tranh lớn vẽ một trong 4 mùa mỗi nhóm là một mùa các con sẽ lữa tranh nhỏ dán vào tranh lớn cho phù hợp với mùa cô vẽ ở tranh lớn đội nào dán đúng và đẹp sẽ thắng

nào nổi- vật nào chìm” (tuyển tập BH-TT theo các chủ đề)

- Chơi thử và thật 4-5 lần

- Quan sát và hướng dẫn trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời

- Hướng dẫn trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định

Nhận xét giờ chơi

Trang 13

5/ Hoạt Động Góc:

- Trị chơi phân vai: Cửa hàng bán hoa

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY

Thứ tư, ngày 28 tháng 04

- Trẻ biết cách phối hợp các nét cơ bản đã học để vẽ được mưa

- Giáo dục trẻ khi ra đường vào mùa mưa phải mặc áo mưa

- Trẻ biết tham gia các hoạt động , các góc và thể hiện được các vai trong góc chơi

1/ Đón Trẻ , Trò Chuyện Đầu Giờ , Điểm Danh:

- Trò chuyện về trời mưa

2/ Hoạt Động Có Chủ Đích :

Môn: Tạo Hình

Đề tài: Vẽ Mưa

I Mục Đích Yêu Cầu

- Trẻ biết cách vẽ các nét xiên tạo thành trời mưa

Trang 14

- Giáo dục trẻ khi đi ra đường vào mùa mưa phải mang áo ấm và áo mưa

II Chuẩn Bị :

- 2 tranh vẽ mưa

- Bút màu giấy vẽ cho trẻ

III Tiền Trình :

* Hoạt động 1

-chơi : “Trời nắng ,trời mưa”

- Các con vừa chơi trò chơi gì ?

- Khi trời mưa thì bầu trời như thế nào

- Hôm nay cô và các con vẽ mưa nhé!

* Hoạt động 2

- Các con hãy nhìn xem cô có gì đây ?

- Aø ! tranh cô vẽ mưa các con thấy có đẹp không ?

- Cô vẽ như thế nào ?

- Mây màu gì ?

- Để vẽ được mưa các con vẽ những nét xiên từ trên xuống mưa nhỏ thì những nét xiên nhò và ít khi vẽ mưa lớn những nét xiên nhiều hơn và dầy hơn

-Các con có thể mưa mưa là những dấu chấm nhỏ từ trên xuống -Để cho bức tranh thêm đẹp thì các con sẽ vẽ thêm bầu trời lúc mưa ra sao ,mây màu gì ,cây cối thì như thế nào?

* Hoạt động 3

Quan sát và gợi ý cho trẻ vẽ mưa

*Hoạt động 4

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ có sản phẩm đẹp

- Động viên nhắc nhở trẻ có sản phâm chưa đạt yêu cầu

mùa mưa các con ra đường phải mặc áo ấm và mang theo áo mưa

3/ Hình Thức Chuyển Tiếp:

Hát “ em tập lái ô tô ”

4/ Hoạt động ngoài trời

Trang 15

- Quan sát chăm sóc cây

tranh 39)

Nhận xét giờ chơi 5/ Hoạt Động Góc:

- Trị chơi phân vai: Cửa hàng bán hoa

-***** -KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY

Thứ năm, ngày 22tháng 04

- Trẻ biết so sánh sắp xếp thứ tự chiều cao 3 đối tượng

- Tham gia nhiệt tình trong các hoạt động

- Đoàn kết, giúp đỡ nhau trong các hoạt động

1/ Đón Trẻ , Trò Chuyện Đầu Giờ , Điểm Danh:

- Trò chuyện về các các nùa

2/ Hoạt Động Có Chủ Đích :

Môn:Toán

Đề tài: Oân so sánh sắp xếp thứ tự chiều cao của 3 đối tuợng

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	32,42 KB