MỤC TIÊU : Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai.. Bước đầu nhận biết số có hai chữ số.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 19
TOÁN
MƯỜI MỘT, MƯỜI HAI
NGÀY:
Lớp: Một/
I/ MỤC TIÊU :
Nhận biết được cấu tạo các số mười một, mười hai
Biết đọc , viết các số mười một, mười hai
Bước đầu nhận biết số có hai chữ số
Nhận biết cấu tạo của 11( 12) gốm 1 chục và 1 ( 2 ) đơn vị
II/ CHUẨN BỊ :
1/ Giáo viên: Nội dung bài tập và trò chơi
2/ Học sinh : Bảng con , vở bài tập đồ dùng học tập.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
1/ ỔN ĐỊNH
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ
3/ BÀI MỚI : Mười một , Mười hai
Giới thiệu bài : Chúng ta đã được học mười
-một chục, sau đó là những số nào, cách đọc và
viết như thế nào, trong tiết học hôm nay các
con sẽ biết được điều đó qua bài : Mười một,
Mười hai - ghi tựa
* HĐ 1: Nhận biết được cấu tạo, đọc, viết các
số mười một, mười hai( Nhận biết cấu tạo của
11( 12) gốm 1 chục và 1 ( 2 ) đơn vị )
- Yêu cầu
+ Trên tay con có tất cả bao nhiêu que tính?
- GV viết bảng : 11
+ Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- Gv biểu diễn ở bảng
Chục Đơn vị
1 1
( Số 11 gồm hai số 1 viết liền kề nhau )
- Yêu cầu
( theo dõi - hướng dẫn HS )
( Gv hướng dẫn HS nhận diện - đọc - viết số
12 tương tự như trên )
*Lưu ý: GV cần lưu ý HS khoảng cách các số
khi viết số có 2 chữ số
* H Đ 2: Nhận biết cấu tạo các số mười một,
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hát
- Lắng nghe - nhắc lại
Cá nhân
- Cá nhân thực hành trên que tính + Lấy 1 chục que tính và 1 que tính rời ( thực hành đếm )
+Phát hiện: Có tất cả mười một que tính ( Vài cá nhân nhắc lại )
- Quan sát
- Đọc : Mười một ( cá nhân - nhóm lớp )
+ Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị
- Nhận diện : Số 1 viết ở hàng chục và số 1 ở hàng đơn vị
- Theo dõi - thực hành cài bảng : 11
- Viết ở bảng : 11 - Đọc : Mười một ( Sửa sai ở bảng )
Cá nhân, nhóm đôi, nhóm
Trang 2mười hai
- Bài 1: Điền số thích hợp vào ô trống
- GV nêu yêu cầu - hướng dẫn mẫu
( GV theo dõi - hướng dẫn HS yếu )
- GV nhận xét chung
- Bài 2: Vẽ thêm chấm tròn theo mẫu
- GV hướng dẫn mẫu
- GV nhận xét chung - kiểm tra tập
- Bài 3: Tô màu 11 hình tam giác và 12 hình
vuông
- GV nêu yêu cầu - yêu cầu
- GV nhận xét - đánh giá
4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Yêu cầu
- Dặn HS về nhà thực hành bài tập ở vở bài
tập , xem lại bài vừa học
- Chuẩn bị bài : Mười ba, mười bốn, mười lăm
- Nhận xét chung - nhắc nhở
- Theo dõi
- Cá nhân thực hành ở tập
10 11 12
- Cá nhân đọc kết quả ( Lớp theo dõi - kiểm bài - nhận xét )
- Theo dõi mẫu - thực hành ở tập
1 chục 1đơn vị 1 chục 2 đơn
vị
●●●●●
●●●●● ○ ●●●●●●●●●● ○ ○
- Đổi tập - kiểm tra chéo - nhận xét Nhóm
- Theo dõi - nhận diện hình tam giác- vuông
- Nhóm thi đua tô màu
- Kiểm tra chéo - nhận xét
- Cá nhân xung phong đọc, viết các số vừa hình thành : 11, 12
- Nhận việc
- Nhận xét tiết học
●●●●
●●●●
●●
●●●●●●
●●●● ● ●●●●●●●●●●●●