giao an an toan giao thong lop 5

I-MỤC TIÊU : 1-Kiến thức: HS nắm vững các kiến thức đã học về Luật GT đường bộ 2-Kĩ năng: HS nhận biết và hiểu nội dung các biển báo GT đường bộ, chấp hành đúng về Luật GT đường bộ, 3-Th[r]

TUẦN :

Thứ , ngày tháng năm 20

AN TỒN GIAO THƠNG

Biển báo hiệu giao thông đường bộ.( TIẾT 1)

I-Mục tiêu

1-Kiến thức

.Ơn tập các biển báo GT đã học biết được một số biển báo GT mới

2-Kĩ năng.

.Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu GT

.Mô tả được các biển báo đó băng lời nói hoặc bàng hình vẽ Để nói cho những người khác biết về nộidung của các biển báo hiệu GT

3-Thái độ:

.Có ý thức tuân theo những hiệu lệnh của biển báo hiệu GT khi đi đường .Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, thực hiện luật GTĐB

II- Đồ dùng dạy học.

.Phiếu học tập

.Các biển báo

III- Các ho t ạ độ ng d y h c : ạ ọ

1-Bài cũ : GV giới thiệu mơn học

2- Bài mới

.Giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Trò chơi phóng viên.

Mục tiêu : cĩ ý thức quan tâm đến biển báo

hiệu giao thong khi đi đường.hiểu được sự cần

thiết của biển báo hiệu giao thơng để đảm bảo

ATGT

-1HS làm p.viên nêu câu hỏi cho các bạn

trong lớp trả lời

-Ở gần nhà bạn có loại biển báo gì?

-Những biển báo đó được đặt ở đâu?

-Những người ở đó có biết nội dung các biển

báo đó không?

-Họ có thấy các biển báo đó có ích gì

không?

 GV sẽ hướng dẫn và nĩi theo ý của học sinh

Hoạt động 2 Ôn lại các biển báo đã

học:

-Mục tiêu : HS nhớ và giải thích nội dung 23

biển báo hiệu giao thông đã học

Cho học sinh nhắc lại các biển báo đã học,

mô tả hình dạng, màu sắc

-Biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển

Thảo luận từng cặp đơi

Hs lên làm phĩng viên ( gọi hs khá giỏi lên )

.Học sinh thảo luận và nĩi đúng ý nghĩa loại biển báo

.Nhóm nào xong trước được biểu dương .Trình bày trước lớp

.Lớp mhận xét, bổ sung

hiệu lệnh, biển chỉ dẫn.

GV kết luận.chỉ trên biển bảo để ơn cho học

sinh

 Biển báo hiệu giao thơng là thể hiện điều

lệnh điều khiển và sự chỉ dẫn giao thơng để

đảm bảo ATGT ; thực hiện đúng điều quy

định của biển báo hiệu GT là thực hiện luật

GTĐB.

Hoạt động 3: Nhận biết các biển báo

hiêïu

-M ục tiêu : nhận dạng đặc điểm10 biển báo

hiệu GT mới

Cho HS quan sát các loại biển báo

-Xác định, phân loại, mô tả hình, màu sắc

của các biển báo đó

-Biển báo cấm

-Biển báo nguy hiểm

-Biển báo chỉ dẫn

GV kết luận biển báo hiệu GT gồm 5 nhĩm

biển báo ( chúng ta chỉ học 4 nhĩm) đĩ là

hiệu lệnh bắt buộc phải tuân theo , là những

điều nhắc nhở phải cẩn thận hoặc những

điều chỉ dẫn , những thơng tin bổ ích trên

đường

Củng cố dặn dò : chuẩn bị bài t2

.Thảo luận nhóm 4 Tìm và phân loại biển báo, mô tả .Phát biểu trước lớp

.Lớp góp ý, bổ sung

NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIÊM

-TUẦN : 2

Thứ , ngày tháng năm 20

AN TỒN GIAO THƠNG

Biển báo hiệu giao thông đường bộ( TIẾT 2)

I-Mục tiêu

1-Kiến thức

HS biết và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã học

.HS hiểu ý nghĩa, nội dung 10 biển báo hiệu GT mới

2-Kĩ năng.

.Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu GT

.Mô tả được các biển báo đó băng lời nói hoặc bàng hình vẽ Để nói cho những người khác biết về nộidung của các biển báo hiệu GT

3-Thái độ:

.Có ý thức tuân theo những hiệu lệnh của biển báo hiệu GT khi đi đường .Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, thực hiện luật GTĐB

II- Đồ dùng dạy học.

.Phiếu học tập

.Các biển báo

III- Các ho t ạ độ ng d y h c : ạ ọ

Hoạt động 1: MT: Kiểm tra bài cũ

- Hãy kể tên các nhĩm biển báo em đã

học ?

- Mơ tả những đặc điểm chung của

từng nhĩm biển báo đĩ ?

 KL giới thiệu bài GV ghi tựa

Hoạt động 2: Nhận biết các biển

báo hiêïu

-M ục tiêu : nhận dạng đặc điểm , ý nghĩa

10 biển báo hiệu GT mới

Cho HS quan sát các loại biển báo

-Xác định, phân loại, mô tả hình, màu

sắc của các biển báo đó

GV kết luận.

+ Khi đi đường phải quan sát chú ý biển

báo hiệu GT thực hiện theo hiệu lệnh ,

- Biển báo cấm.( hình trịn , viền đỏ , nền trắng ….)

-Biển báo nguy hiểm.( hình tam giác , viền đỏ , nền vàng … )

-Biển báo chỉ dẫn( hình vuơng hoặc hcn, nền màu xanh lam …)

- biển hiệu lệnh ( hình trịn nền màu xanh lam , hình vẽ màu trắng …)

.Thảo luận nhóm 8 mỗi đều nêu đủ mơ tả

và nêu ý nghĩa sự khác nhau trong các biển báo cùng một nhĩm biển báo

.Phát biểu trước lớp

.Lớp góp ý, bổ sung

-Biển báo cấm.(123a cấm rẽ trái ) ( 123b cấm rẽ phải ) ( 111a cấm xe gắn máy ) -Biển báo nguy hiểm( 224 đường người

đi bộ cắt ngang ) ( 226 đường người đi xe đạp cắt ngang ) (227 cơng trường ) ( 207a giao nhau với đường khơng ưu tiên)

sự chỉ dẫn của biển báo hiệu GT.

+ luơn nhắc nhở mọi người xung quanh

cùng thực hiện với mình

Hoạt động3 Củng cố dặn dò :

GV gọi hs nhắc lại ý nghĩa của từng

nhĩm biển báo hiệu

GV ghi ghi nhớ cho hs đọc

chuẩn bị bài Kĩ năng đi xe đạp an toàn

-Biển báo chỉ dẫn( 426 trạm cấp cứu) (430 điện thoại) ( 436 Trạm cảnh sát giao thơng )

Hs khá giỏi nêu

- hs đọc ghi nhớ ở SGKtrang 7 NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM

-TUẦN :

Thứ , ngày tháng năm

AN TỒN GIAO THƠNG

Kĩ năng đi xe đạp an toàn

I-Mục tiêu

1-Kiến thức

.HS biết những quy định đốùi với người đi xe đạp trên đường phố theo luật GTĐB

2-Kĩ năng.

.HS thể hiện đúng cách điều khiển xe an toàn qua đường giao nhau

.Phán đoán và nhận thức được các điều kiện an toàn hay không an toàn khi

đi xe đạp

3-Thái độ

.Có ý thức diều khiển xe đạp an toàn

II- Đồ dùng dạy học.

.Phiếu học tập.xe đạp mi ni trẻ em Biển báo giao thơng

III- Các hoạt động dạy học :

1-Bài cũ

trị chơi : đố bạn

2- Bài mới

.Giới thiệu

Hoạt động 1:MT: HS biết những quy

định đốùi với người đi xe đạp trên đường

phố theo luật GTĐB.

GV yêu cầu hs quan sát hình ở SGK đọc

các tong tin trong sách và tranh rồi nêu sự

hiểu biết của em?

- Đi xe đạp ntn là an tồn?

 KL ở đường đi một chiều xe khơng cĩ

động cơ đi bên phải đường , xe cĩ động

cơ đi bên trái đường

- Luơn đi bên phải đường

- - khi đổi hướng phải giơ tay xin

đường ( đichận quan sát hai bên)

- Khơng chở hàng cồng kềnh

.Hoạt động 2 : bài tập

Mục tiêu : biết những điều cấm khi đi xe

đạp

1- ghi vào chỗ chấm N ( nên ) K

( khơng nên)

…………Đi xe bỏ hai tay

………….Lạng lách đánh võng

………….Đi bên phải đường

………….rẽ đột ngột qua đầu xe

Cho hs xem các biển báo đã học y/c hs

đố bạn nói nội dung của biển báo 4-6 hs trả lời

.Thảo luận nhóm bàn Nhĩm trưởng báo cáo – nhận xét

HS làm bài nhĩm đơi Sửa bài ở bảng phụ - nhận xét

GV kết luận.Khi đi xe đạp em phải luơn

luơn đi vào phần đường dành cho xe

đạp , đi về bên tay phải

-Qua ngã ba , ngã tư cĩ đèn tín hiệu

phải đi theo hiêu lệnh của tín hiệu đèn.

- Khi muốn đổi hướng ( rẽ phải, rẽ trái)

phải đi chậm, giơ tay xin đường và chú

ý quan sát xe

-Hoạt động 3:Thi lái xe an toàn.

Mục tiêu : HS thể hiện đúng cách điều

khiển xe an toàn qua đường giao nhau.

-GV kẻ sơ đồ trên sân, có một số

chướng ngại vật, các biển báo cấm xe

đạp , ngã tư có đèn tín hiệu

-Nhóm nào thực hành tốt GV khen và cấp băng lái xe giỏi, an toàn 3-Củng cố dặn dò : Chuẩn bị bài 3 Chọn con đường đi an toàn

-Thi theo nhóm 4 -HS đạp xe trên sân và phải chấp hành đúng các yêu cầu của sơ đồ đã vạch trên sân -4 HS tham gia NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIÊM

-TUẦN : Thứ , ngày tháng năm

AN TỒN GIAO THƠNG

CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN VÀ

PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG.

I-Mục tiêu

1-Kiến thức

.HS biết được những điều kiện an toàn và chưa an toàn của các con đường để lựa chọn con đường đi an toàn

.HS xác định được những điểm những tình huống không an toàn đối với người đi bộ

2-Kĩ năng

.Biết cách phòng tránh tai nạn có thể xảy ra

.Tìm được con đường đi an toàn cho mình

3-Thái độ

.Có ý thức thực hiện những qui định của luật GTĐB, có hành vi an toàn khi

đi đường

.Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, htực hiện luật GTĐB

II- Đồ dùng dạy học.

Bảng phụ ghi tình huống

III- Các ho t ạ độ ng d y h c : ạ ọ

1-Bài cũ

Làm thế nào để đi xe đạp an toàn?

2- Bài mới

.Giới thiệu

Hoạt động 1: Tìm hiểu con đường từ

nhà đến trường.

GV yêu cầu ; Nêu đặc điểm của con

đường từ nhà em đến trường?

- Theo en con đường như thế nào

được coi là an tồn ?

 Con đường an tồn phải cĩ các điều

kiện:

+ Đường thẳng, mặt đường bằng phẳng,

cĩ trải nhựa hoặc bê tong

+Đường rộng , cĩ giải phân cách

+ Đường cĩ phần dành cho xe thơ sơ ,

người đi bộ qua đường

+ Cĩ đèn chiếu sang , cĩ tín hiệu giao

thơng

+ đường cĩ vỉa hè , cĩ vạch kẻ cho người

đi bộ qua đường

* Liên hệ : Con đường từ hà em đến

trường cĩ an tồn khơng? Vì sao?

.Hoạt động 2 Phân tích các tình

huống nguy hiểm và cách phòng tránh

TNGT.

Mục tiêu : Có ý thức thực hiện những

2 HS trả lời

.Thảo luận nhóm.Nêu đặc điểm của con đường từ nhà em đến trường

.Phát biểu trước lớp

- nhĩm đơi

.Học sinh thảo luận và đánh dấu vào ô đúng

.Nhóm nào xong trước được biểu dương .Trình bày trước lớp

.Lớp mhận xét, bổ sung

- hs nối tiếp nhau tự nêu.

.Thảo luận nhóm 4 Tìm cách giải quyết tình huống

.Phát biểu trước lớp

qui định của luật GTĐB, có hành vi an

toàn khi đi đường.

Giáo viên nêu các tình huống : “Trên

đường đi học về vào giờ cao điểm người

đi làm về và hs đi học về rất đơng Mấy

em lớp 3 cứ đi bộ dưới long đường cịi

xe thì bấm inh ỏi nhưng các bạn vẫn cứ

thản nhiên như khơng cĩ chuyện gì xảy

ra ” Em hãy phân tích tình huống và nêu

cách giải quyết của mình ?

 KL:

người tham gia giao thơng chưa

chấp hành tốt

tình huống cĩ thể xảy ra : bị

TNGT( hs lớp 3 hoặc lớp khác,

người đi đường )

* giải quyết : nhắc nhở các bạn ,

kéo các em sang bên lề phải đường

và giải thích , báo cho GV, …

3: Củng cố : GV yêu cầu hs đọc ghi nhớ

SGK 12

Ta nên chọn đường đủ điều kiện an tồn

để đi

- nhận xét – dặn dị

.Lớp góp ý, bổ sung

3 hs đọc

NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIÊM

TUẦN : ……

Thứ , ngày tháng năm

AN TỒN GIAO THƠNG

NGUYÊN NHÂN GÂY TAI NẠN GIAO THÔNG.

I-Mục tiêu

1-Kiến thức

.HS biết được những khác nhau gây tai nạn giao thông HS xác định được những hành vi an toàn và không an toàn đối với người tham gia giao thông

2-Kĩ năng.

.Biết cách phòng tránh tai nạn có thể xảy ra

3-Thái độ

.Có ý thức thực hiện những qui định của luật GTĐB, có hành vi an toàn khi

đi đường

.Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, thực hiện luật GTĐB để đảm bảo ATGT

II- Đồ dùng dạy học.

.sưu tầm tranh , báo về TNGT

III- Các hoạt động dạy học :

1-Bài cũ:

Làm thế nào để xác định được con

đường an toàn?

2- Bài mới:

.Giới thiệu

Hoạt động 1: Tìm hiểu các nguyên

nhân gây ra tai nạn giao thông.

MỤC TIÊU : HS biết được những khác

nhau gây tai nạn giao thông .HS xác

định được những hành vi an toàn và

không an toàn đối với người tham gia

giao thông.

GV đọc mẫu tin TNGT.và thảo luận theo

nội dung

+Hiện tượng ?

+Xãy ra vào thời gian nào?

+Xảy ra ở đâu?

+Hậu quả?

+Nguyên nhân?

 KL Trong thực tế cĩ nhiều nguyên

nhân gây TNGTnhư

+ do phương tiên

+ do người điều khiển

+ do những nguyên nhân khách quan

khác ; thời tiết , động đất , tuyết …

Hoạt động2:Thực hành trị chơi làm

2 hs trả lời

HS lắng nghe

.Thảo luận nhóm.phân tích

.Phát biểu trước lớp

- Xe ơ tơ đâm vào xe máy đi cùng chiều -17/1/2001

-Quốc lộ 1A huyện Bình Chánh

-Xe máy sang đường khơng quan sát .Khơng làm chủ tốc độ …

+Các nhóm tham gia trò chơi

chủ tốc độ.

.Giáo viên nêu cách chơi

.2 HS

.Chạy ngược chiều nhau với tốc độ

nhanh

.Có tín hiệu dừng lại.yêu cầu học sinh

quan sát khoảng cách từ lúc hơ đến lúc

dừng lại ai xa hơn

.Ai thực hiện đúng, chính xác

GV kết luận : Khi điều khiển bất cứ một

phương tiên nào cần phải bảo đảm tốc độ

hợp lí khơng được phĩng nhanh để tránh

TNGT

3- Củng cố dặn do viết một bài tường

thuật về một TNGT, vẽ tranh cổ động

về ATGT

- GD: cần thực hiện tốt ATGT để phịng

tránh tai nạn giao thơng

.Lớp nhâïn xét

-Lắng nghe

NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIÊM

TUẦN : Thứ , ngày tháng năm

AN TỒN GIAO THƠNG

EM LÀM GÌ ĐỂ GIỮ AN TOÀN GIAO THÔNG

I-Mục tiêu

1-Kiến thức

.HS biết được những con số thống kê về tai nạn giao thông

.HS biết phân tích nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông

2-Kĩ năng.

.Biết va giải thích các điều luật đơn giản cho bạn bè nghe

.Đề ra phương án phòng tránh tai nạn GT

3-Thái độ

.Có ý thức thực hiện những qui định của luật GTĐB,có hành vi an toàn khi

đi đường

.Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, thực hiện luật GTĐB để đảm bảo ATGT

II-Đồ dùng dạy học.

.Phiếu , bảng phụ ghi tình huống sắm vai Sưu tầm thống kê số liệu ATGT

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1-Bài cũ : Nguyên nhân tai nạn giao

thông? cách phịng tránh ?

2- Bài mới :

.Giới thiệu

Hoạt động 1: Tuyên truyền.

GV y/c hs đọc tin 1,2 TNGT

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

-Qua những mẩu tin bạn cung ca61pem

cĩ nhận xét gì?

Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm

tranh vẽ ( tiết trước về nhà )

 KL :

.Hoạt động 2 Lập phương án thực

hiện ATGT

.Phát phiếâu học tập cho hs

.Chia lớp thành 3 nhóm

.Nội dung tham khảo tài liệu GV kết

luận

Nội dung phương án:

*Khảo sát điều tra:

+Bao nhiêu bạn đi xe đạp Bố mẹ

chở Đi bộ

+Bao nhiêu bạn đi xe thành thạo,

chưa thành thạo

+Bao nhiêu bạn đã nắm được luật

giao thông đường bộ, thuộc các loại

+2 HS trả lời

- hs lần lượt nêu những số liệu thống

kê về ATGT mình đã sưu tầm

- hs trả lời nối tiếp.

- hs trưng bày theo nhĩm nêu nội dung và suy nghĩ về bức tranh mình vẽ

.Học sinh thảo luận và lập phương án cho nhóm mình

+Nhóm đi xe đạp

+Nhóm được ba mẹ đưa đi học

+Nhóm đi bộ đến trường Nhóm nào xong trước được biểu dương .Trình bày trước lớp

.Lớp nhận xét, bổ sung

biển báo trên đường

KL : tuyên dương , nhận xét

.Hoạt động 3: trị chơi sắm vai

M

ục tiêu : Có ý thức thực hiện những

qui định của luật GTĐB,có hành vi an

toàn khi đi đường Tham gia tuyên

truyền, vận động mọi người, thực hiện

luật GTĐB để đảm bảo ATGT.

- GV treo bảng phụ ghi tình huống :

1 bạn đi chơi bằng xe đạp khơng cĩ

đèn chiếu sang , đèn phản quang , bạn

mặc áo màu xanh đen đến nhà bạn ,

con đường trải nhựa đẹp nhưng khơng

cĩ đèn chiếu sang , do mải chơi nên

trời tối mà vẫn chưa về Trước tình

huống này bạn học sinh đĩ nên xử lí

tình huống ntnđể đảm bảo an tồn?

Hãy đưa ra những cách giải quyết

thuyết phục nhất ?

 KL : nhiệm vụ của học sinh phải thực

hiện đúng ATGT

Đội mũ bảo hiểm khi đi xe , ngồi sau xe

để được an tồn

3: Củng cố dặn do:Tổng kếât ATGT cho

hs vẽ tranh cổ động về ATGT

- chuẩn bị bài ơn tập

Hs 4 nhĩm sắm vai xử lí

- báo cáo – nhận xét trước lớp.

gọi ĐT nhờ ba mẹ đi đĩn mượn xe đạp cĩ đủ ĐK cho bạn mình

về nhờ ba mẹ mình đưa bạn về …

NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIÊM

-TUẦN :

Thứ , ngày tháng năm

AN TOÀN GIAO THÔNG

ÔN TẬP TIẾT 1

I-MỤC TIÊU :

1-Kiến thức: HS nắm vững các kiến thức đã học về Luật GT đường bộ

2-Kĩ năng: HS nhận biết và hiểu nội dung các biển báo GT đường bộ, chấp hành

đúng về Luật GT đường bộ,

3-Thái độ: Có ý thức thực hiện tốt và nhắc nhở mọi người thực tốt Luật GT đường

bộ, để tránh tai nạn GT

II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Biển báo GT đường bộđã học

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Bài mới:

Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Hoạt động nhóm

GV chia lớp làm 7 nhóm – mổi nhóm 5 HS

-Nhóm 1 : Trình bày các biển báo GT đường bộ đã học

(báo cấm, nguy hiểm, hiệu lệnh, chỉ dẫn)

Sau khi trình bày về đặc điểm, nội dung các biển báo,

nhóm 1 có thể yêu cầu bạn ở nhóm khác chọn một biển

báo mỗi loại trình bày nội dung biển đó

-Nhóm 2 : Tương tự nhóm 1, trình bày Những quy

định đối với người đi xe đạp an toàn

-Nhóm 3 : Trình bày những đặc điểm thể hiện con

đường an toàn và con đường không an toàn

-Nhóm 4 : Những nguyên nhân gây tai nạn GT.

Những việc làm để thực hiện an toàn GT khi đi xe đạp,

đi bộ, ngồi trên xe

GV cần bổ sung giúp đỡ HS chưa nằm vững kiến thức

Hoạt động 2 trò chơi.Ai đúng

Mỗi nhóm 4 HS :

Các nhóm sẽ ghi nhanh vào bảng con tên của biển báo

và nội dung của biển bảo sao thời gian 10 giây

Đội thắng cuyo65c là đội có nhiều lần trả lời đúng và

nhanh nhất

Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò

Ôn lại các biển báo đã học, các bài ôn hôm nay

-2 HS trả lời

- Đại diện HS mỗi nhóm trình bày HS lắng nghe

HS lớp tham gia trả lời câu hỏi

-HS tham gia trò chơi

NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIÊM

-TUẦN :

Thứ , ngày tháng năm