Giao an tuan lop 5 Nam hoc 2012 2013

Bài 2 : Khi biết đường kính của hình tròn muốn tính diện tích hình tròn ta lấy đường kính chia cho 2 sau đó vận dụng công thức tính diện tích hình tròn - Cho HS làm bài vào vở, vài HS lê[r]

- Đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học phải có lí do chính đáng

- Học bài và làm bài trước khi đến lớp

- Trong lớp tích cực học tập, phát biểu ý kiến

- Thi đua giữ vở sạch, viết chữ đẹp

- Vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Mặc quần áo ấm đi học

- Sinh hoạt văn nghệ

TUẦN 20

Thứ hai ngày 13 tháng 1 năm 2013

Tập đọc

THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ

A Mục tiêu :

 Biết đọc diễn cảm bài văn,đọc phân biệt lời các nhân vật

 Hiểu : Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu, nghiêm minh,công bằng không vì tình riêng mà làm sai phép nước (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

B Đồ dùng dạy - học :

 GV : Tranh minh hoạ

C Các hoạt động dạy - học :

I T ổ chức :

II Kiểm tra :

- Gọi Hs đọc phân vai bài Người công dân số

Một (phần 2) , trả lời câu hỏi về nội sdung bài

đọc

- GV nhận xét, cho điểm

- Hát

- 4 HS đọc phân vai

III Bài mới :

1 Giới bài mới :

- Hỏi : Em biết gì về Trần Thủ độ ?

- Giới thiệu bài, ghi bảng

2 Luyện đọc và tìm hiểu bài :

- Mở SGK

- Nêu theo hiểu biết

a) Luyện đọc :

- Gọi đọc bài văn

- Bài này chia làm mấy đoạn ?

- Gv chốt lại :

+ Đ 1: Trần Thủ Độ … Oâng mới tha cho

+ Đ 2 : Một lần khác … Lụa thưởng cho.

+ Đ 3 : Phần còn lại

-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn (2 lượt)

Rèn học sinh phát âm đúng Ngắt nghỉ câu đúng

- 1 HS khá đọc mẫu toàn bài

- 1 em nêu ý kiến, em khác nhận xét, bổ sung

- Đánh dấu SGK

-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

-Học sinh phát âm từ khĩ (nếu sai)

- Giúp hs hiểu nghĩa một số từ khĩ.

- Cho hs luyện đọc theo cặp

- Giáo viên đọc mẫu

-Học sinh đọc phần chú giải

-HS luyện đọc cặp

-Lắng nghe

b) Tìm hiểu bài :

- Gọi HS đọc đoạn 1

+ Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần

Thủ Độ đã làm gì?

Gv : Cách sử sự này của Trần Thủ Độ có ý răn

đe những kể có ý mua quan bán tước, làm rối

loạn phép nước.

-… đồng ý nhưng yêu cầu chặt

1 ngón chân để phân biệt với câu đương khác

- Gọi HS đọc đoạn 2

+ Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ

Độ xử lí ra sao?

- 1 HS đọc đoạn 2

… Không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng, lụa

- Yêu cầu HS đọc thầm và thảo luận cặp đôi, trả

lời :

+ Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình

chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói như thế nào ?

- HS thảo luận nhóm đôi tìm ý trả lời

+ Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ

cho thấy ông là người như thế nào?

- Yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu chuyện :

 Câu chuyện ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ,

một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không

vì tình riên mà làm sai phép nước.

… nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương , phép nước

- HS khá nêu

- Nhắc lại

c) Đọc diễn cảm.

- Đọc lại toàn bài

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1 - 2

đoạn kịch theo phân vai

- Gọi Hs đọc theo cách phân vai

- Đọc diễn cảm toàn truyện

- 3 em đọc tiếp nối

- 3 HS đọc đoạn kịch theo phân vai : HS đọc thể hiện tâm trạng từng nhân vật

- Từng tốp 3 HS phân vai luyện đọc

- 2 em đọc (HS1 : đọc đoạn1,2 ; HS2 : đọc đoạn 3)

3 Củng cố - dặn do ø:

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương

- Chuẩn bị: “Nhà tài trợ đặc biệt của Cách

Mạng”

Toán (Tiết 96)

LUYỆN TẬP

A Mục tiêu :

 Biết tính chu vi hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó

 Bài tập cần làm :1 ; 2 ;3a.HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập

B Đồ dùng dạy - học :

 Gv : Thước, com pa

C Các hoạt động dạy - học :

I Kiểm tra :

- 2 học sinh lần lượt nêu quy tắc , công thức tính chu

vi hình tròn Tính chu vi hình tròn biết: d = 6cm ;

r = 2,5 cm

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

III Bài mới :

1 Giới thiệu bài : Nêu MT tiết học

2 HD luyện tập :

* Củng cố tính chu vi hình tròn biết bán kính của

nó.

Bài

1 :

- Yêu cầu HS tự đọc đề và làm bài

- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS

* Tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của

hình tròn đó.

Bài 2:

- Gọi 1 em đọc đề

- Hỏi : Đã biết chu vi làm thế nào để tính được đường

kính của hình tròn? bán kính của hình tròn

 Lấy chu vi chia cho số 3,14 thì được đường kính

Lấychu vi chia cho 3,14 rồi lấy kết quả đó chia hết

cho 2.

- Yêu cầu HS tự làm

- Chữa bài, nhận xét và cho điểm

a) 5 m b) 3 dm

*Vận dụng giải toán

Bài 3a:

- Gọi Hs đọc đề

- GV hướng dẫn HS thực hiện

- GV h dẫn HS thấy : Bánh xe lăn 1 vòng thì xe đạp đi

- Thực hiện

- Lớp nhận xét

- HS làm vào vở, 1 em đọc kết quả bài làm để chữa bài, các em khác nhận xét

- 1 em đọc

- Nêu

- Nghe

- Làm bài vào vở, 2 em lên bảng

- 1 em đọc

- Nghe HD

được 1 quãng đường đúng bằng chu vi của bánh xe

Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp đi được quãng

đường dài bằng bấy nhiêu lần chu vi của bánh xe

- Yêu cầu làm bài (3b HS khá giỏi làm )

- GV chữa bài, nhận xét, kết luận :

Bài giải a) Chu vi của bánh xe đạp đó là : 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) b) Vì bánh xe lăn được một vòng thì xe đạp sẽ đi được

quãng đường đúng bằng chu vi của bánh xe đó Vậy :

Quãng đường xe đạp đi được khi bánh xe lăn trên mặt

đất 10 vòng là : 2,014 x 10 = 20,41 (m) Quãng đường xe đạp đi được khi bánh xe lăn trên mặt

đất 100 vòng là : 2,014 x 100 = 204,1 (m) Đáp số : a) 2,041 m b) 204,1 m

Bài

4 (HS khá,giỏi):

- Yêu cầu HS đọc đề bài và quan sát kĩ hình trong

SGK

- Hỏi : Chu vi hình H là gì?

- Để tính chu vi hình H chúng ta phải tính được gì

trước ?

- Gv : để tính chu vi hình H, chúng ta phải tính nửa

chu vi của hình tròn, sau đó cộng với đồ dài đường

kính của hình tròn

- Yêu cầu Hs làm bài Nhắc HS đây là bài tập trắc

nghiệm tất cả các bước tìm chu vi của hình H các em

làm ra nháp chỉ ghi đáp số vào vở

- Gọi 1 em nêu kết quả, sau đó nhận xét và cho điểm

Khoanh vào D

3 Củng cố - dặn dò:

-Cho HS nhắc lại kiến thức vừa học

- HD Chuẩn bị: “ Diện tích hình tròn “

- Nhận xét tiết học

- 2 em lên bảng (1em TB lên làm ý a ; 1 em khá lên làm ýb), lớp làm vở

- Nêu ý kiến và sửa bài (nếu sai)

- Đọc đề và quan sát hình vẽ

- Quan sát và nêu

- Tìm nửa chu vi

- Nghe

- Làm bài

Chính tả (Nghe -viết)

CÁNH CAM LẠC MẸ

A Mục tiêu:

 Viết đúng bài CT,trình bày đúng hình thức bài thơ

 Làm được BT2a/b

 Gd HS tính cẩn thận, ý thức rèn chữ, giữ vở

B Đồ dùng dạy - học :

 GV : Bảng phụ viết sẵn bài tập 2

 HS: Vở chính tả, VBT TV5, tập 2

C. Các hoạt động dạy - học :

I Kiểm tra : “Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực”

- HS lên bảng viết lại : chài lưới, khắp vùng Tây

Nam Bộ, vang dội, Nguyễn Trung Trực

II Bài mới :

1 Giới thiệu bài - ghi đề : Nêu MT tiết học.

2 Hướng dẫn HS viết bài :

-Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi :

H : Bài thơ nói lên điều gì ?

- GV yêu cầu HS luyện viết những chữ HS dễ viết

sai: xô vào, khản đặc, râm ran, vào vở nháp, vài HS

lên bảng viết

- GV nhắc nhở HS trước lúc viết bài.

- GV đọc bài

- Đọc cho HS soát lỗi, thống kê

- GV chấm bài, yêu cầu HS sửa lỗi

- Nhận xét chung

3 Luyện tập :

Bài 2 :

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập

- Cho HS làm bài vào VBT, 1HS lên bảng điền chữ

cái thích hợp vào ô trống, đổi vở chấm bài

- GV nhận xét, sửa bài

- Gọi 2HS đọc lại 2 phần bài

4 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhắc nhở chung lỗi sai của cả lớp

Về nhà sửa lỗi sai, chuẩn bị: “Trí dũng song toàn”

(Nghe-viết)

- 2 em lên bảng, lớp viết nháp

- Theo dõi, thực hiện

- Viết nháp, sửa lỗi

- Theo dõi

- Viết bài vào vở

- Thực hiện

- Thực hiện theo yêu cầu

- Lắng nghe

- 1 em đọc

- Làm bài, sửa bài

- Theo dõi

- Thực hiện theo yêu cầu

Thứ ba ngày 14 tháng 1 năm 2013

Toán (Tiết 97)

DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN

A Mục tiêu:

 Biết qui tắc tính diện tích hình tròn

 Bài tập cần làm: Bài 1a,b;Bài 2a,b ;Bài 3.HS khá,giỏi làm tất cả các bài tập

B Đồ dùng dạy - học :

 Gv : Thước, com pa

C Các hoạt động dạy - học :

I Tổ chức:

II Kiểm tra :

- Biết chu vi của hình tròn là 7,636 dm Tính đường kính

của hình tròn đó

- Giáo viên nhận xét và cho điểm

III Bài mới :

1 Giới thiệu – Ghi đề : Nêu Mt tiết học

2 Giới thiệu quy tắc và công thức tính diện tích hình

tròn.

- GV giới thiệu cách tính diện tích hình tròn:

Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán

kính rồi nhân với 3,14.

S = r x r x 3,14

(S: diện tích hình tròn, r là bán kính hình tròn)

-Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc, công thức tính diện tích hình

tròn

- GV lấy một số VD cho HS thực hiện nháp, nhận xét, sửa

bài Chẳng hạn : Tính diện tích hình tròn có bán kính là

2cm

3 Luyện tập :

Bài 1 và bài 2 ý 1c ; 2c : Dành cho khá giỏi

- Gọi HS đọc bài và vận dụng trực tiếp công thức tính diện

tích hình tròn vào làm bài

- GV hướng dẫn HS trường hợp r = 35 m hoặc d = 45 m

thì có thể chuyển thành các số thập phân rồi tính

(Bài 2 : Khi biết đường kính của hình tròn muốn tính diện

tích hình tròn ta lấy đường kính chia cho 2 sau đó vận dụng

công thức tính diện tích hình tròn)

- Cho HS làm bài vào vở, vài HS lên bảng thực hiện, nhận

xét, sửa bài

- GV nhận xét, sửa bài

Kết quả : Bài 1 (a 3,14cm2 b 0,5424 dm2 c 1,1304 m2

Bài ( a 113,04 cm2 b 40,6944 dm2 c 0,5024 m2

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề bài, tìm hiểu đề theo nhóm đôi

- Cho HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng thực hiện, nhận

xét, sửa bài

- GV chấm bài, nhận xét, sửa bài

Đáp số: 6358,5 cm2

- Hát

- 2 em lên bảng thực hiện

- Theo dõi

- Vài HS nhắc lại

- Làm nháp, sửa bài

- Thực hiện theo yêu cầu

- Theo dõi

- Làm vở, sửa bài

- Theo dõi

- Thực hiện theo yêu cầu

- Làm vở, sửa bài

- Theo dõi

4 Củng cố - Dặn dò:

- Yêu cầu HS nêu lại cách tính diện tích hình tròn khi biết

đường kính hay bán kính

- Về nhà làm bài ở vở BT toán, chuẩn bị bài: “Luyện tập”

-HS nêu

Luyện từ và câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÔNG DÂN

A Mục tiêu:

 Hiểu nghĩa của từ công dân (BT1) ; xếp được một số từ chứa tiếng công vào

nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2 ; nắm được một số từ đồng nghĩa với từ

công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3,BT4).

 HS khá,giỏi làm được BT4 và giải thích lí do không thay được từ khác

B Đồ dùng dạy - học :

 GV : Từ điển, bảng lớp cho BT2

 HS : VBT TV5, tập 2

C. Các hoạt động dạy - học :

I Kiểm tra : “Cách nối các vế câu ghép”

- Trong câu ghép có mấy cách nối các vế câu?

- Nêu các cách nối trong câu ghép?

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài - ghi đề : Nêu MT tiết học.

2 HD làm bài tập :

Bài 1:

- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, có thể sử dụng từ

điển để tra nghĩa từ “Công dân”

- Gọi HS trình bày, nhận xét

- GV chốt ý: dòng b: công dân là người dân của một

nước, có quyền lợi và nghĩa vụ đối với đất nước

Bài 2:

- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài vào vở, lần lượt gọi 3 HS lên

bảng làm, nhận xét, sửa bài

- GV chốt ý kiến đúng :

a) Công là của nhà nước, của chung: Công dân, công

cộng, công chúng

b) Công là không thiên vị : Công bằng, công lý, công

minh, công tâm.

c) Công là thợ khéo tay: Công nhân, công nghiệp

Bài 3 :

- Gọi HS đọc và nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm VBT, 1HS lên bảng thực hiện, nhận

- 1 em

- 1 em

- 1 em đọc

- Thực hiện

- 1 em nêu, lớp nhận xét

- Theo dõi

- 1 em

- Làm vở, sửa bài

- Theo dõi

- 1 em

- Làm vở, sửa bài

xeựt, sửỷa baứi.

- GV choỏt yự kieỏn ủuựng

* ẹoàng nghúa vụựi tửứ coõng daõn : nhaõn daõn, daõn chuựng,

daõn.

* Khoõng ủoàng nghúa vụựi tửứ coõng daõn : ủoàng baứo, daõn

toọc, noõng daõn, coõng chuựng

Baứi 4:

- Goùi HS ủoùc vaứ neõu yeõu caàu

- Cho HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi, baựo caựo, nhaọn xeựt, sửỷa

baứi

- GV nhaọn xeựt, choỏt lụứi giaỷi ủuựng :

* ẹaựp aựn : Trong caõu ủaừ neõu, khoõng theồ thay theỏ tửứ

coõng daõn baống nhửừng tửứ ủoàng nghúa ụỷ baứi taọp 3 Vỡ tửứ

coõng daõn coự haứm yự “ngửụứi daõn moọt nửụực ủoọc laọp”,

khaực vụựi caực tửứ nhaõn daõn, daõn chuựng, daõn Haứm yự naứy

ngửụùc vụựi yự cuỷa tửứ noõ leọ

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ:

- Cho HS nhaộc laùi moọt soỏ tửứ ngửừ gaộn vụựi chuỷ ủieồm

Coõng daõn

- Veà nhaứ xem laùi baứi, chuaồn bũ: “Noỏi caực veỏ caõu gheựp

baống quan heọ tửứ”.

- Theo doừi

- 1 em

- Thửùc hieọn

- Theo doừi

- 2 em

Lũch sửỷ

OÂN TAÄP : CHÍN NAấM KHAÙNG CHIEÁN BAÛO VEÄ ẹOÄC LAÄP DAÂN TOÄC

(1945 – 1954)

A Muùc tieõu:

 Bieỏt sau Caựch maùng thaựng Taựm nhaõn daõn ta phaỷi ủửụng ủaàu vụựi ba thửự

“giaởc”: “giaởc ủoựi”,”giaởc doỏt”,”giaởc ngoaùi xaõm”

 Thoỏng keõ nhửừng sửù kieọn lũch sửỷ tieõu bieồu nhaỏt trong chớn naờm khaựng chieỏn choỏng thửùc daõn Phaựp xaõm lửụùc:

+ 19-12 - 1946 toaứn quoỏc khaựng chieỏn choỏng thửùc daõn Phaựp

+ Chieỏn dũch Vieọt Baộc thu – ủoõng 1947

+ Chieỏn dũch ẹieọn Bieõn Phuỷ

B ẹoà duứng daùy - hoùc :

 GV: Baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam Caực hỡnh minh hoaù SGK, Phieỏu HT cuỷa HS

 HS: Chuaồn bũ baứi hoùc

C Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :

I Kieồm tra :

- Hoỷi : Chiến dịch Điện Biên Phủ đợc chia làm mấy

đợt? Hãy thuật lại đột tấn công cuối cùng?

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi cuừ.

- 1 HS traỷ lụứi caõu hoỷi

II Baứi mụựi :

1 Giụựi thieọu baứi: Neõu MT tieỏt hoùc.

2 Caực hoaùt ủoọng :

Hoaùt ủoọng 1: Laọp baỷng caực sửù kieọn lũch sửỷ tieõu bieồu

tửứ 1945 – 1954

- GV hửụựng daón HS laọp baỷng thoỏng keõ caực sửù kieọn lũch

sửỷ tieõu bieồu giai ủoaùn 1945 – 1954 theo 4 nhoựm vaứ

giao nhieọm vuù cho caực nhoựm

- Goùi 1 nhoựm daựn phieỏu leõn baỷng vaứ trỡnh baứy keỏt quaỷ

- Gv nhaọn vaứ caỷ lụựp thoỏng nhaỏt baỷng thoỏng keõ caực sửù

kieọn lũch sửỷ tieõu bieồu rong giai ủoaùn tửứ 1945 – 1954

nhử sau :

*Hoạt động2 : Chơi trò chơi

- Đố vui và giải đố lịch sử

+ Đố HS biết câu sau đây của ai, ra đời vào thời điểm

nào?“Chúng ta thà hy sinh tất cả không chịu làm nô lệ”

+Nơi mà giặc Pháp gọi là”Pháo đài không thể công

phá”đợc.Đó là nơi nào?Nơi đó đã xảy ra sự kiện gì?

+Hãy hoàn chỉnh những câu thơ sau và cho biết tên tác

giả, ý nghĩa của những câu thơ đó?“Chín

- Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm, nhoựm trửụỷng leõn nhaọn phieỏu hoùc taọp Nhoựm trửụỷng dieàu khieồn caực baùn thửùc hieọn, hoaứn thaứnh phieỏu hoùc taọp:

- 1 em thửùc hieọn, caực nhoựm khaực theo doừi, nhaọn xeựt, boồ sung

- Dửù kieỏn HS traỷ lụứi :

- 3,4 HS làn lợt trả lời

- Đó là Điện Biên Phủ Nơi

đó diễn ra diễn ra chiến dịch Điện Biên Phủ

-“Chín năm làm một Điện

Phieỏu hoùc taọp

Nhoựm : ……….

Thụứi gian Sửù kieọn lũch sửỷ tieõu bieồu

Cuoỏi naờm 1945 ủeỏn naờm

1946

ẹaồy luứi “giaởc ủoựi giaởc doõt”

19 – 12 – 1946 Trung ửụng ẹaỷngvaứ chớnh phuỷ phaựt ủoọng toaứn quoỏc khaựng chieỏn

20 – 12 – 1946 ẹaứi tieỏng noựi Vieọt Nam phaựt lụứi keõu goùi toaứn quoỏc khaựng chieỏn cuỷa Baực Hoà

20 – 12 – 1946 ủeỏn thaựng

2 – 1947

Caỷ nửụực ủoàng loaùt noồ suựng chieỏn ủaỏu, tieõu bieồu laứ cuoọc chieỏn ủaỏu cuỷa nhaõn daõn Haứ Noọi vụựi tinh thaàn “Quyeỏt tửỷ cho Toồ Quoỏc quyeỏt sinh”

Thu – ẹoõng 1947 Chieỏn dũch Vieọt Baộc – “moà choõn giaởc Phaựp”

Thu – ẹoõng 1950

16 ủeỏn 18 – 9 – 1950 Chieỏn dũch Bieõn GiụựiTraọn ẹ Kheõ.Gửụng chieỏn ủaỏu duừng caỷm La Vaờn Caàu

Sau chieỏn dũch Bieõn Giụựi

Thaựng 2 – 1951

01 – 05 – 1952

Taọp trung xaõy dửùng haọu phửụng vửừng maùnh, chuaồn bũ cho tieàn tuyeỏn saỹn saứng chieỏn ủaỏu.

ẹaùi hoọi ủaùi bieồu toaứn quoỏc laàn thửự 2 cuỷa ẹaỷng ủeà ra nhieọm vuù cho khaựng chieỏn.

Khai maùc ủaùi hoọi Chieỏn sú thi ủua vaứ Caựn boọ gửụng maóu toaứn quoỏc ẹaùi hoọi baàu ra 7 anh huứng tieõu bieồu

30 – 03 – 1954 ủeỏn

7 – 5 – 1954

Chieỏn dũch ẹieõn Bieõn Phuỷ toaứn thaộng Phan ẹỡnh Gioựt laỏy thaõn mỡnh laỏp loó chaõu mai.

năm nên thiên sử vàng.

+Chiến dịch Việt Bắc thu đông năm 1947 do ai chủ

động, nhằm mục đích gì?

+Kể tên 7 anh hùng đợc bầu trong Đại hội anh hùng và

chiến sỹ thi đua tàon quốc lần thứ nhất?

………

3 Củng cố- Dặn dò

- Nhấn mạnh kiến thức trọng tâm

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

Biên Nên vành hoa đỏ nên thiên sử vàng” Đó là hai

câu thơ trong bài thơ Hoan hô chiến sỹ Điện Biên của nhà thơ Tố Hữu

- Do địch chủ động mở nhằm tấn công căn cứ địa Việt Bắc

-3 HS kể

- Theo dõi

Thửự saựu ngaứy 18 thaựng 1 naờm 2013

Toaựn (Tieỏt 100)

GIễÙI THIEÄU BIEÅU ẹOÀ HèNH QUAẽT.

A Muùc tieõu:

 Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc,phaõn tớch vaứ xửỷ lớ soỏ lieọu ụỷ mửực ủoõù ủụn giaỷn treõn bieồu ủoà hỡnh quaùt

 Baứi taọp caàn laứm: Baứi 1.HS khaự,gioỷi laứm theõm baứi taọp 2

B.ẹoà duứng daùy - hoùc :

 GV : Caực hỡnh minh hoaù trong SGK, thửụực, com pa

C Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc :

I Toồ chửực :

II Kieồm tra : “Luyeọn taọp chung”

-Neõu caựch tớnh chu vi hỡnh troứn; ủửụứng kớnh, baựn kớnh

khi bieỏt chu vi, dieọn tớch hỡnh troứn

III Baứi mụựi :

1 Giụựi thieọu - Ghi ủeà : Neõu MT tieõu hoùc.

2 Giụựi thieọu bieồu ủoà hỡnh quaùt :

Vớ duù 1: GV gaộn bieồu ủoà ụỷ vớ duù 1 SGK (baống bỡa)

leõn baỷng

- Yeõu caàu HS quan saựt bieồu ủoà vaứ nhaọn xeựt caực ủaởc

ủieồm sau:

+ Bieồu ủoà coự daùng hỡnh gỡ? chia maỏy phaàn?

+ Treõn moói phaàn bieồu ủoà ghi gỡ?

- GV hửụựng daón HS taọp ủoùc bieồu ủoà:

+ Bieồu ủoà noựi veà gỡ?

+ Saựch trong thử vieọn coự maỏy loaùi? (3 loaùi)

+ Haừy ủoùc tổ soỏ phaàn traờm cuỷa tửứng loaùi saựch?

 Gv : Bieồu ủoà hỡnh quaùt treõn cho bieỏt : Coi toồng soỏ

saựch trong thử vieọn laứ 100 % thỡ :

Coự 50 % soỏ saựch laứ truyeọn thieỏu nhi.

- Haựt

- 2,3 em neõu

- Quan saựt vaứ traỷ lụứi, moói caõu hoỷi 2,3 em traỷ lụứi :

- Nghe giaỷng