a/ GV chia từng nhóm kiểm tra bài TDPTC + Noäi dung : Kieåm tra baøi TDPTC + PP : Mỗi đợt từ 3 -5 HS + Cách đánh giá : _ Hoàn thành : HHT, HT +HT : Thuộc từ 4 động tác trở lên, thực hiện[r]
Trang 1Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II/Chuẩn bị :
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
1/ Phần mở đầu
_ GV tập hợp lớp theo hàng
dọc, cho HS quay sang phải để
nghe phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
_ Giậm chân tại chỗ vỗ tay
theo nhịp và hát
_ tập bài thể dục phát triển
chung của lớp 2
2/ Phần cơ bản
a/ phân công tổ nhóm tập
luyện, chọn cán sự môn học
_ Chia lớp thành 4 tổ
b/ Nhắc lại nội quy tập luyện và
phổ nội dung yêu cầu môn học
_ Phải mặc quần áo thể dục
_ Ra vào lớp phải xin phép
_ Phải giữ kỉ luật trật tự trong
khi học
c/ Trò chơi “ Nhanh lên bạn
ơi”
_ GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
5 p
20 p
5 p
Trang 2_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi
đua
_ GV quan sát nhận xét HS chơi
3/ Phần kết thúc
_ Thả lỏng
_ GV cùng HS hệ thống bài
_GV nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
5p
BÀI 2 : ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY”
I/ Mục tiêu
-Ôn tập một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp đã học
-Rèn thực hiện động tác nhanh ,trật tự, theo đúng đội hình tập luyện
-thực hiện trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”chơi và tham gia chơi đúng
luật
II/Chuẩn bị :
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
1/ Phần mở đầu :
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học, GV theo dõi giúp
đỡ lớp trưởng
- Giậm chân tại chỗ và đếm theo
nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân
trường :40-50m
*/ Trò chơi :“Làm theo hiệu lệnh”
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng dọc quay phải,
quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách
chào báo cáo ,xin phép khi ra vào
6p
22p
Trang 3
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- HS tập GV theo uốn nắn sửa sai
* Phân công tổ nhóm tập luyện
-Học sinh thi dua theo các tổ
*/ Trò chơi :“Nhóm ba nhóm bảy”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại
luật chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính
thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân
và tập thể
*/ Ôn lại một số động tác đội hình
đội ngũ đã học như:
- Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng,
diểm số, quay phải,trái ,đứng
nghiêm (nghỉ)dàn hàng, dồn hàng…
mỗi động tác 1-2 lần
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo nhịp và hát
- GV giúp HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
Bước đầu biết cách đi 1- 4 hàng dọc theo nhịp (Nhịp 1 chân trái , nhịp
2 chân phải )biết cách dóng hàng cho thẳng trong khi đi
Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi một cách
chủ động
II/Chuẩn bị :
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
1/ Phần mở đầu :
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung , yêu
Trang 4cầu giờ học, GV tiêùp tục theo dõi giúp
đỡ cán sự tập hợp
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân trường
quy định :40-50m
*/ Trò chơi :“Làm theo hiệu lệnh”
2/Phần cơ bản :
*/Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc - - GV
cho lớp tập đi thường theo nhịp rồi hô
theo nhịp 1-2, 1-2,…
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- HS tập GV theo uốn nắn sửa sai
* Phân công tổ nhóm tập luyện
-Học sinh thi dua theo các tổ
*/ Trò chơi :“Kết bạn ”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật
chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân và
tập thể
3/ Phần kết thúc :
- Đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay
và hát
- GV giúp HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
22p
5p
BÀI 4 : ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ,KNVĐ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I/ Mục tiêu
-Ôn tập một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp đã học
-Rèn thực hiện động tác nhanh ,trật tự, theo đúng đội hình tập luyện
-thực hiện trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”chơi và tham gia chơi đúng
luật
II/Chuẩn bị :
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Trang 5- Tập hợp lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học, GV theo dõi giúp đỡ
lớp trưởng
- Giậm chân tại chỗ và đếm theo
nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân
trường :40-50m
*/ Trò chơi :“Làm theo hiệu lệnh”
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng dọc quay phải,
quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách
chào báo cáo ,xin phép khi ra vào
lớp
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- HS tập GV theo uốn nắn sửa sai
* Phân công tổ nhóm tập luyện
-Học sinh thi dua theo các tổ
*/ Trò chơi :“Nhóm ba nhóm bảy”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật
chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính
thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân
và tập thể
*/ Ôn lại một số động tác đội hình
đội ngũ đã học như:
- Tập hợp hàng dọc ,dóng hàng, diểm
số, quay phải,trái ,đứng nghiêm
(nghỉ)dàn hàng, dồn hàng… mỗi động
tác 1-2 lần
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo nhịp và hát
- GV giúp HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
22p
6p
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X x x x x x
x x
x x
x x
x x x
Nhận xét của Ban Giám Hiệu Ngày … tháng … năm 2010
Trang 6- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
1/ Phần mở đầu :
- Cán sự tập hợp lớp và báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ và đếm theo
nhịp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân
trường :40-50m
*/ Trò chơi :“chạy tiếp sức”
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng dọc , dóng
hàng, quay phải, quay trái dàn
hàng, dồn hàng
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự hô cho HS tập GV theo
uốn nắn sửa sai
*/Học tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số:
- GV nêu tên động tác, làm mẫu
Trang 7- GV hô khẩu lệnh cho HS tập.
- Phân công tổ nhóm tập luyện
-Học sinh thi dua theo các tổ
*/ Trò chơi :“Tìm người chỉ huy”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại
luật chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính
thức
- GV nhận xét tuyên dương cái
nhân và tập thể
3/ Phần kết thúc :
- Đứng xung quanh vòng tròn vỗ
tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
- Ôn đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc Đi theo vạch kẻ thẳng
- Chơi trò chơi “ Tìm người chỉ huy”, biết cách chơi và tham gia chơi
II/Chuẩn bị:
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
1/ Phần mở đầu :
- Cán sự tập hợp lớp và báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- đứng tại chỗ khởi động các
khớp
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân
trường ( khoảng 100 -120m )
*/ Trò chơi :“Chui qua hầm”
- GV cho HS nhắc lại luật chơi và
Trang 8cho HS tham trò chơi.
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số:
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự hô cho HS tập GV theo
uốn nắn sửa sai
*/Ôn đi thường theo nhịp 1-4
hàng dọc Đi theo vạch kẻ thẳng
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự hô cho lớp tập GV theo
uốn nắn sửa sai
- Phân công tổ nhóm tập luyện
-Học sinh thi dua theo các tổ
*/ Trò chơi :“Tìm người chỉ huy”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại
luật chơi
- Cho lớp chơi thử và chơi chính
thức
- GV nhận xét tuyên dương cái
nhân và tập thể
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo nhịp và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
22p
6p
X X X X X X
X X X X X X X X X X X X x x x x x
x x
x x
x x
x x x
TUẦN4
BÀI 7 : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI : THI XẾP HÀNG
I/Mục tiêu:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng
- Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng”, biết cách chơi và tham gia chơi
II/Chuẩn bị:
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Trang 9- Cán sự tập hợp lớp và báo cáo
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo
nhịp và hát
- Chạy nhẹ nhàng dọc theo sân
trường ( khoảng 100 -120m )
*? Ôn đứng nhgiêm, nghỉ, quay
phải, trái ;điểm số từ 1 đến hết
theo tổ
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số:
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự hô cho lớp tập GV theo
uốn nắn sửa sai cho 1 số học sinh
còn sai sót nhiêu
*/ Học trò chơi :“Thi xếp hàng”
- GV nêu tên và giới thiệu luật
chơi
- GV tổ chức cách thức chơi cho
HS, sau đó cho lớp chơi thử 1 2
lần chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái
nhân và tập thể
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo vòng tròn,vừa đi
vừa thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
22p
6p
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
x x x
x x
x x
x x
x x
x x x
BÀI 8 : ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
TRÒ CHƠI : THI XẾP HÀNG
I/Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường theo nhịp 1-4 hàng dọc Đi theo vạch kẻ thẳng.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác
- Học đi vượt chứng ngại vật ( thấp) Yêu cầu thực hiện và thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng
Trang 10- Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng”, biết cách chơi và tham gia chơi.
II/Chuẩn bị:
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
1/ Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Phân tổ nhóm tập luyện GV đi đến
từng to åquan sát nhắc nhở những em
chưa thực hiện tốt - Cho
từng tổ lên thực hiện để lớp nhận
xét
- học động tác đi vượt chướng ngại
vật thấp:
- GV nêu tên động tác ,sau đó làm
mẫu và giải thích động tác cho HS
tập bắt chứơc
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập”vào
chổ …bắt đầu!” ……
- Trong quá trình tập GV kiểm tra
uốn nắn
*/ Trò chơi :“Thi xếp hàng”
- GV nêu tên và gọi HS nhắc lại luật
Trang 11- GV nhận xét tuyên dương tổ thực
hiện tốt
3/ Phần kết thúc :
- Đi chận theo vòng tròn,vỗ tay và
hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
6p
Nhận xét của Ban Giám Hiệu Ngày … tháng … năm 2010
TUẦN5
BÀI 9 : ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
TRÒ CHƠI : THI XẾP HÀNG
I/Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng
- Ôn động tác đi vượt chứng ngại vật ( thấp) Yêu cầu thực hiện và thực
hiện động tác ở mức tương đối đúng
- Chơi trò chơi “ Thi xếp hàng”, biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động
II/Chuẩn bị:
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp
và hát
- Trò chơi “Có chúng em”
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn
Trang 12*/Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
quay phải, quay trái
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự điều khiển cho lớp tập GV
theo uốn nắn sửa sai cho 1 số học
sinh còn sai sót
*/ Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp:
- GV cho HS tập hợp thành 4 hàng
dọc và hô khẩu lệnh tập
- Gv chú ý một số sai HS hay mắc lỗi
: khi đi cúi đầu, mất thăng bằng, đặt
bàn chân không thẳng hướng, sợ
không dám nhảy bước dài.Khi thấy
các lỗi trên GV cần sửa sai ngay cho
HS
*/ Học trò chơi :“Thi xếp hàng”
- GV nêu tên và giới thiệu luật chơi
- GV tổ chức cách thức chơi cho HS,
sau đó cho lớp chơi thử 1 2 lần chơi
chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái nhân
và tập thể
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo nhịp và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
Trang 13III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo
nhịp và hát
- Trò chơi “Có chúng em”
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn
rộng
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng điểm số
- HS tập theo tổ ,các em thay nhau
làm chỉ huy
- GV quan sát uốn nắn cho HS tập
tốt hơn
*/ Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp:
- GV cho HS tập hợp thành 4 hàng
dọc và hô khẩu lệnh tập
- Gv chú ý một số sai HS hay mắc
lỗi : khi đi cúi đầu, mất thăng bằng,
đặt bàn chân không thẳng hướng,
sợ không dám nhảy bước dài.Khi
thấy các lỗi trên GV cần sửa sai
ngay cho HS
*/ Học trò chơi :“Mèo đuổi chuột”
- GV nêu tên và giới thiệu luật
chơi
- GV tổ chức cách thức chơi cho
HS, sau đó cho lớp chơi thử 1 2 lần
chơi chính thức
- GV luôn phải giám sát cuộc chơi,
kịp thời nhắc nhở HS vi phạm luật
chơi nhận xét tuyên dương cái nhân
chơi tốt
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo nhịp và hát
Trang 14- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
- Ôn động tác đi vượt chứng ngại vật ( thấp) Yêu cầu thực hiện và thực hiện động tác ở mức tương đối đúng
- Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”, biết cách chơi và tham gia chơi tương đốichủ động
II/Chuẩn bị:
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo
nhịp và hát
- Trò chơi “Có chúng em”
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn
rộng
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng đi đều theo nhịp 1-4 hàng
dọc
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
mmõi động tác 2 lần
- Cán sự điều khiển cho lớp tập
GV theo uốn nắn sửa sai cho 1 số
học sinh còn sai sót
*/ Ôn đi vượt chướng ngại vật
Trang 15dọc và hô khẩu lệnh tập theo
dòng nước chảy
- Gv chú ý một số sai sót HS hay
mắc lỗi, GV cần sửa sai ngay cho
HS
*/ Học trò chơi :“Mèo đuổi chuột”
- GV nêu tên và giới thiệu luật
chơi
- GV tổ chức cách thức chơi cho
HS, sau đó cho lớp chơi thử sau
đó chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái
nhân chơi tốt
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo vòng tròn và
hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
6p
BÀI 12: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
TRÒ CHƠI : MÈO ĐUỔI CHUỘT
- Sân trường hoặc lớp học ,vệ sinh sạch sẽ ,an toàn
- 1còi ,kẻ sân cho trò chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
1/ Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội
dung , yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo
nhịp và hát
6p X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
Trang 16- Trò chơi “Có chúng em”
- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn
rộng
2/Phần cơ bản :
*/Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng quay phải, quay trái
- GV hô khẩu lệnh cho HS tập
- Cán sự điều khiển cho lớp tập
GV theo uốn nắn sửa sai cho 1 số
học sinh còn sai sót
*/ Ôn đi vượt chướng ngại vật
thấp:
- GV cho HS tập hợp thành 4
hàng dọc và hô khẩu lệnh tập
- Gv chú ý một số sai HS hay
mắc lỗi : khi đi cúi đầu, mất
thăng bằng, đặt bàn chân không
thẳng hướng, sợ không dám nhảy
bước dài.Khi thấy các lỗi trên GV
cần sửa sai ngay cho HS
*/ Học trò chơi :“Thi xếp hàng”
- GV nêu tên và giới thiệu luật
chơi
- GV tổ chức cách thức chơi cho
HS, sau đó cho lớp chơi thử 1 2
lần chơi chính thức
- GV nhận xét tuyên dương cái
nhân và tập thể
3/ Phần kết thúc :
- Đi thường theo nhịp và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- Nhận xét , đánh giá , dặn dò
Trang 17BÀI 13 : ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
TRÒ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I/ MỤC TIÊU
_ Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng Yêu cầu biết và thực hiện được động tác tương đối chính xác.
_ Ôn động tác đi chuyển hướng phải , trái Yêu cầu biết và thực hiện động tác
ở mức tương đối đúng.
_ Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật.
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội quy,
chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi
tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm
theo nhịp
_ Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu
lệnh”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng
Cán sự lớp điều khiển
_ Gv quan sát nhận xét sửa sai
_ Cho HS tập theo nhóm do cán sự
tổ điều khiển
_ Cho HS tập thi đua giữa các tổ
_ GV nhận xét tuyên dương
b/ Ôn động tác đi chuyển hướng
phải trái
_ Gv nêu tên động tác và làm mẫu
6p
22p
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
x x x
x x
x x
x x
x x
x x x
Trang 18_ Hướng dẫn hs tập lúc đầu chậm
sau tăng nhanh dần theo tiếng vỗ tay
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
Nhận xét ……, chứng cứ….
c/ Trò chơi “ Mèo đuổi chuột”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
3/ Phần kết thúc
_ Đi thường theo vòng tròn vừa
đi vừa thả lỏng
_ GV hệ thống bài
_ Nhận ä xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
Trang 19_ Chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh” Yêu cầu biết cách chơi và biết chơi đúng luật.
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội quy,
chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi
tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa
đếm theo nhịp
_ Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Qua đường lội”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
2 / Phần cơ bản
a/ Ôn tập hàng ngang, dóng hàng
Cán sự lớp điều khiển
_ Gv quan sát nhận xét sửa sai
_ Cho HS tập theo nhóm do cán
sự tổ điều khiển
_ Cho HS tập thi đua giữa các tổ
_ GV nhận xét tuyên dương
b/ Ôn động tác đi chuyển hướng
phải , trái
_ Gv nêu tên động tác và làm mẫu
_ Hướng dẫn hs tập lúc đầu chậm
sau tăng nhanh dần theo tiếng vỗ
tay
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
c / Trò chơi “ Đứng ngồi theo
Trang 20GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
Nhận xét ……, chứng cứ….
3/ Phần kết thúc
_ Đi thường theo vòng tròn vừa
đi vừa thả lỏng
_ GV hệ thống bài
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường
- Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
Trang 21NỘI DUNG T G CÁCH TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu
- Nhắc nhở HS thực hiện nội quy,
chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi
tập luyện
- Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm
theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”
GV nêu tên trò chơi
- Gv nêu mục đích trò chơi
- GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
- GV tổ chức cho HS chơi nháp
- GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn đi chuyển hướng phải trái
- Gv nêu tên động tác và làm mẫu
- Hướng dẫn hs tập lúc đầu chậm
sau tăng nhanh dần theo tiếng vỗ
tay
- GV nhắc nhở uốn nắn HS
- Cán sự lớp điều khiển
- Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
c / TC “ Chim về tổ”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
Nhận xét ……, chứng cứ….
3/ Phần kết thúc
_ GV hệ thống bài
_ Nhận xét tiết học
6p
22p
6p
Trang 22_ Chuẩn bị bài sau
BÀI 16:KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI , TRÁI I/ MỤC TIÊU
_ Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi chuyển hướng phải , trái.Yêu cầu HS thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác
_ Chơi trò chơi “ Chim về tổ” Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội quy,
chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi
tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa
đếm theo nhịp
_ Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Có chúng em”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ GV chia từng tổ kiểm tra các
động tác ĐHĐN và RLTTCB
_ GV tập hợp hàng ngang, kiểm
tra theo tổ
_ Đi chuyển hướng phải, trái
kiểm tra theo nhóm Mỗi đợt kiểm
Trang 23_ Những em chưa hoàn thành nhắc
nhở tiếp tục tập luyện giờ sau kiểm
tra
b/ Trò chơi “ Chim về tổ”
_GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
3/ Phần kết thúc
_ Đi thường theo vòng tròn vừa
đi vừa thả lỏng
_ GV hệ thống bài
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
6p
Tuần 9
BÀI 17:ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ , TAY CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG I/ MỤC TIÊU
_ Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu HS thực hiện được động tác tương đối đúng
_ Chơi trò chơi “ Chim về tổ” Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội quy, chỉnh
đốn trang phục và vệ sinh nơi tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa đếm
Trang 24_ Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Đứng ngồi theo lệnh”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Học động tác vươn thở và động tác
tay của bài thể dục phát triển chung.
_ GV nêu tên động tác, sau đó vừa
làm mẫu vừa giải thích động tác, cho
HS tập theo
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
b/ Trò chơi “ Chim về tổ”
_GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
Nhận xét4, chứng cứ1,2,3.
3/ Phần kết thúc
_ Đi thường theo vòng tròn vừa đi
vừa thả lỏng
_ GV hệ thống bài
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
Trang 25_ Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
_ Chơi trò chơi “ Chim về tổ” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội
quy, chỉnh đốn trang phục và vệ
sinh nơi tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn động tác vươn thở và
động tác tay của bài TDPTC
_ GV nêu tên động tác, sau đó
vừa làm mẫu vừa giải thích động
tác, cho HS tập theo
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
4 p
20p
Trang 26b/ Ôn 2 ĐT vươn thở và tay
_ Cán sự lớp điều khiển cho
cả lớp tập
b/ Trò chơi “ Chim về tổ”
_GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và
3/ Phần kết thúc
_ Đi thường theo vòng tròn
vừa đi vừa thả lỏng
_ GV hệ thống bài
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
Tuần 10
BÀI 19: ĐỘNG TÁC CHÂN , LƯỜN CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ MỤC TIÊU
_ Ôn động tác vươn thở và động tác tay Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối đúng
_ Học động tác chân và động tác lườn của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
_ Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội quy,
5 p
Trang 27chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi
tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa
đếm theo nhịp
_ Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
* Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu
lệnh”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn động tác vươn thở và động
tác tay của bài TDPTC
_ GV nêu tên động tác, sau đó
hướng dẫn cho HS tập, cán sự điều
khiển
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
b/ Học động tác chân, lườn
_ GV nêu tên động tác, sau đó vừa
làm mẫu vừa giải thích động tác,
cho HS tập theo
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
b/ TC: “ Nhanh lên bạn ơi”
_GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
Trang 28_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
3/ Phần kết thúc
_ Thả lỏng
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
BÀI 20: ÔN 4 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN
CHUNG, TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
_ Nhắc nhở HS thực hiện nội
quy, chỉnh đốn trang phục và vệ
sinh nơi tập luyện
_ Vừa giậm chân tại chỗ vừa
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
Trang 29a/Ôn 4 ĐT vươn thở , tay , chân ,
lườn của bài TDPTC
GV nêu tên động tác, sau đó
hướng dẫn cho HS tập, cán sự
điều khiển
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
b/ Trò chơi “ Chạy tiếp sức”
_GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và
_ GV quan sát nhận xét
3/ Phần kết thúc
_ Thả lỏng
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
5 p
6p
TUẦN 11
BÀI 21: ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ MỤC TIÊU
- Ôn 4 động tác vươn thở , tay , chân và lườn của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
- Học động tác bụng Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
- Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
Trang 30_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ , vỗ tay theo nhịp
và hát
- TC “ Bịt mắt bắt dê”
GV nêu tên trò chơi
- Gv nêu mục đích trò chơi
- GV phổ biến luật chơi và cách chơi
- GV tổ chức cho HS chơi nháp
- GV tổ chức cho HS chơi thi đua
- GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn 4 động tác vươn thở , tay , chân,
lườn
GV nêu tên động tác, sau đó hướng
dẫn cho HS tập, cán sự điều khiển
- GV nhắc nhở uốn nắn HS
- Cán sự lớp điều khiển
- Chia tổ cho HS thi đua
- GV nhận xét sửa sai
b/ Học động tác bụng
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm
mẫu vừa giải thích động tác, cho HS
tập theo
- GV nhắc nhở HS
- Cán sự lớp điều khiển
- Chia tổ cho HS thi đua
- GV nhận xét sửa sai
c/ TC “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”
- GV nêu tên trò chơi
- Gv nêu mục đích trò chơi
- GV phổ biến luật chơi và cách chơi
- GV tổ chức cho HS chơi nháp
Trang 31- GV tổ chức cho HS chơi thi đua
- GV quan sát nhận xét
3/ Phần kết thúc
- Thả lỏng
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
5 p
BÀI 22: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ MỤC TIÊU
_ Ôn 5 động tác vươn thở, tay , chân , lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
_ Học động tác phối hợp Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
_ Chơi trò chơi “ Nhóm ba nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi một cách tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
_ GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
_ Giậm chân tại chỗ , vỗ tay theo
nhịp và hát
_ TC “ Chui qua hầm”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn 5 ĐT cơ bản của bài TDPTC
5 p
20 p
Trang 32GV nêu tên động tác, sau đó hướng
dẫn cho HS tập, cán sự điều khiển
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
b/ Học ĐT toàn thân
GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm
mẫu vừa giải thích động tác, cho HS
tập theo
_ GV nhắc nhở HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
c/ Trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”
_GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
3/ Phần kết thúc
_ Thả lỏng
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
5 p
5 p
TUẦN 12
BÀI 23: ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ MỤC TIÊU
_ Ôn 6 động tác vươn thở , tay , chân , lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
Trang 33_ Chơi trò chơi “ Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơimột cách tương đối chủ động.
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu
cầu giờ học
_ Giậm chân tại chỗ , vỗ tay theo nhịp
và hát
_ TC “ Chẵn, lẻ”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn 6 ĐT vươn thở, tay , chân, lườn ,
bụng và toàn thân của bài TDPTC
GV nêu tên động tác, sau đó hướng
dẫn cho HS tập, cán sự điều khiển
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
b/ TC “ Kết bạn”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
3/ Phần kết thúc
5 p
20 p
5 p
5 p
Trang 34_ Thả lỏng
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
BÀI 24 : ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ MỤC TIÊU
_ Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác _ Học động tác nhảy Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
_ Chơi trò chơi “ Ném trúng đích”.Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi một cách tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
GV nhận lớp phổ biến nội
dung , yêu cầu giờ học
_ Giậm chân tại chỗ , vỗ tay
theo nhịp và hát
_ TC “ Chẵn, lẻ”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn 6 ĐT vươn thở, tay , chân,
5 p
20p
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
Trang 35lườn, bụng và toàn thân của bài
TDPTC
GV nêu tên động tác, sau đó
hướng dẫn cho HS tập, cán sự
điều khiển
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
b/ Học động tác nhảy
_ GV nêu tên động tác, sau đó
vừa làm mẫu vừa giải thích
động tác, cho HS tập theo
_ GV nhắc nhở HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
c/ TC “ Ném trúng đích”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và
_ GV quan sát nhận xét
3/ Phần kết thúc
_ Thả lỏng
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
5 p
5 p
TUẦN 13
BÀI 25
Trang 36ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG
I/ MỤC TIÊU
_ Ôn 7 động tác vươn thở , tay , chân , lườn , bụng , toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác
_ Học động tác điều hoà Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng _ Chơi trò chơi “ Chim về tổ” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi một cách tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
_ GV nhận lớp phổ biến nội
dung , yêu cầu giờ học
_ Chạy chậm thành vòng tròn
xung quanh sân
_ Đứng tại chỗ khởi động các
khớp
_ Trò chơi “ Kết bạn”
+ HS chạy chậm thành vòng
tròn GV hô “ Hai” thì hai em
năm tay nhau , hô “ Ba” thì 3
em nắm tay nhau
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn luyện 7 động tác vươn thở ,
tay , chân , lườn , bụng , toàn
thân và nhảy của bài TDPTC
_ GV nêu tên động tác, sau đó
hướng dẫn cho HS tập, cán sự
điều khiển
_ GV nhắc nhở uốn nắn HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
b/ Học động tác điều hoà
5 p
20p
5 p
*******
****
Trang 37_ GV nêu tên động tác, sau đó
vừa làm mẫu vừa giải thích động
tác, cho HS tập theo
_ GV nhắc nhở HS
_ Cán sự lớp điều khiển
_ Chia tổ cho HS thi đua
_ GV nhận xét sửa sai
c/ TC “ Chim về tổ”
_GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và
cách chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi
đua
_ GV quan sát nhận xét
3/ Phần kết thúc
_ Thả lỏng
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
5 p
BÀI 26 :ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA”
I/ MỤC TIÊU
_ Ôn bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu thực hiện động tác
tương đối chính xác
_ Học trò chơi “ Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết
tham gia chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
_ GV nhận lớp phổ biến nội
dung , yêu cầu giờ học
_ Chạy chậm thành vòng tròn
xung quanh sân
5 p
X X X X X X
X X X X X X
Trang 38_ Đứng tại chỗ khởi động các
khớp
+ TC “ Chẵn lẻ”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn bài TDPTC
_ GV chia tổ cho HS tập luyện, GV
quan sát nhắc nhở HS
_ Cho lần lượt các tổ lên thi đua
_ GV nhận xét tuyên dương
b/ Học trò chơi “ Đua ngựa”
_GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
Nhận xét 2, chứng cứ 1,2,3
3/ Phần kết thúc
- Thả lỏng
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
Trang 39_ Chơi trò chơi “ Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi và chơi một cách tương đối chủ động.
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
_ GV nhận lớp phổ biến nội dung ,
yêu cầu giờ học
_ Chạy chậm thành vòng tròn
xung quanh sân
_ Đứng tại chỗ khởi động các
khớp
+ TC “ Thi xếp hàng”
GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
2/ Phần cơ bản
a/ Ôn bài TDPTC 8 động tác
_ GV hô cho HS tập
_ Cán sự hô cho cả lớp tập
_ GV chia tổ cho HS tập luyện, GV
quan sát nhắc nhở HS
_ Cho lần lượt các tổ lên thi đua
_ GV nhận xét tuyên dương
b/ Trò chơi “ Đua ngựa”
_GV nêu tên trò chơi
_ Gv nêu mục đích trò chơi
_ GV phổ biến luật chơi và cách
chơi
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
5 p
20 p
Trang 403/ Phần kết thúc
_ Thả lỏng
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau
II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN
_ Địa điểm: Trên sân trường
_ Phương tiện : Còi , kẻ sân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1/ Phần mở đầu
_ GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu
_ GV tổ chức cho HS chơi nháp
_ GV tổ chức cho HS chơi thi đua
_ GV quan sát nhận xét
3/ Phần kết thúc
_ Thả lỏng
_ Nhận xét tiết học
_ Chuẩn bị bài sau