Cán bộ TV -TB chủ động phối hợp với các tổ chức, đoàn thể trong trường, với tổ công tác TV-TB 3 điềm trường , với các tổ chuyên môn, giáo viên và học sinh để thực hiện tốt các hoạt động [r]
Trang 1Trờng th số 1 quảng phú Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã
Thiết bị giáo dục Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Năm học 2011 – 2012
Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chớnh trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh”, trờn cơ sở phỏt huy những kết quả đó đạt được của năm học 2009 - 2010 và căn cứ tỡnh hỡnh thực tế phỏt triển giỏo dục và đào tạo Toàn ngành Giỏo dục và Đào tạo xỏc định chủ đề năm học
2011-2012 là “Đổi mới căn bản toàn diện giỏo dục và đào tạo” nhằm “Nõng caochats
lượng nguồn nhõn lựcđỏp ứng yờu cầu cụng cuộc CNH-HĐH ội nhập kinh tế quốc
tế quốc dõn của đất nước”.
- Căn cứ thông t số 15/2009/TT- BGD-ĐT về việc ban hành Danh mục thiết bị tối thiểu cấp Tiểu học;
- Căn cứ quy định và tiêu chuẩn trờng, lớp, TV, thiết bị giáo dục ở trờng Tiểu học(ban hành kèm theo quyết định số 2164/GD - ĐT).Thiết bị giáo dục trang bị cho nhà trờng phải thiết thực cần tập trung trang bị những thiết bị tối thiểu, cần thiết phục vụ yêu cầu đồng bộ giữa thiết bị chứng minh của giáo viên và thiết bị thực hành của học sinh; kết hợp trang bị giữa thiết bị truyền thống đơn giản với thiết bị hiện đại;
- Căn cứ vào phơng hớng nhiệm vụ năm học 2010-2011 của phòng Giáo dục và
Đào tạo huyện Quảng Trạch;
- Căn cứ vào kế hoạch nhiệm vụ năm học 2011-2012 của trờng Tiểu học 1,
Căn cứ vào tình hình thực tế của trờng Tiểu học 1 Quảng Phú trong năm học 2011 -2012, tổ th viện-thiết bị nhà trờng phấn đấu và tập trung thực hiện các nội dung hoạt
động thiết bị năm học
I Đặc điểm tình hình:
- Tổng số thiết bị dạy học: 24 bộ( trong đó 21 bộ theo danh mục khối lớp, 3 bộ dùng chung)
Khối 2: 4bộ/ 4lớp Khối 3: 4bộ/ 4lớp Khối 4: 4bộ/ 4lớp Khối 5: 4bộ/ 4lớp Ngoài danh mục từng lớp còn có các thiết bị dùng chung, tranh, ảnh, băng đĩa và dụng cụ thể dục, nhạc hoạ
Ngoài ra còn có các thiết bị hiện đại, phòng học vi tính
+ Các thiết bị hiện đại:
1 máy nghe nhìn 25 in
1 máy tính xách tay
2 đầu chiếu đa năng(Profecter) + Phòng nghệ thuật: gồm có 7 đàn Organ cụ thể:
1.Đàn Organ Caisiô Lk -55: 4 cái
2 Đàn Yamaha : 3 cái + Phòng học vi tính: 14 máy
- Tổng số học sinh: 562 HS
- Số lớp 18 lớp
- CSVC: 01 phòng TV độc lập
1 Thuận lợi:
Nhìn chung trờng đã trang bị đầy đủ các loại Thiết bị theo danh mục tối thiểu cần thiết, kể cả thiết bị dùng chung phục vụ yêu cầu đồng bộ giữa thiết bị chứng minh của giáo viên và thiết bị thực hành của học sinh
Đã kết hợp trang bị thiết bị truyền thống đơn giản(tranh, ảnh, bộ chữ, mô hình, mẫu vật) và thiết bị hiện đại( phơng tiện nghe nhìn, phòng học tiếng, vi tính)
Trang 2Đã có phòng thiết bị riêng biệt, có tủ, giá triển khai bảo quản và sử dụng TBDH tạo
điều kiện thuận lợi cho việc bảo quản tốt các thiết bị dạy học
Ban giỏm hiệu thực sự quan tõm tới cụng tỏc TV - TB; Phõn cụng một lónh đạo trực tiếp chỉ đạo cụng tỏc thư viện và bố trớ cỏn bộ làm cụng tỏc TB ổn định , hỗ trợ cho
TB nhiều điều kiện hoạt động thuận lợi trong nghiệp vụ
Thiết bị nhà trường cú hệ thống cơ sở vật chất tương đối , đảm bảo phục vụ tốt cho việc dạy và học
2 Khó khăn:
Học sinh Tiểu học, nhất là các em lớp đầu bậc học có nhợc điểm là khi quan sát, còn có hiện tợng quan sát chủ định Nhìn vào một bức tranh, ảnh học sinh thờng tập trung chú ý ngay vào những sự vật, hiện tợng chủ yếu thể hiện nội dung cơ bản của bài học mà
để ý đến đối tợng mình a thích dù đấy chỉ là đối tợng thứ yếu Vì thế GV cần có sự gợi
mở, hớng dẫn để HS quan sát một cách có chủ định có nh vậy mới phát huy hết đợc vai trò của Thiết bị Giáo dục trong dạy và học bộ môn
ở bậc Tiểu học có đặc điểm riêng nên Thiết bị dạy học đợc trang bị theo danh mục lớp nên thờng đợc phân loại theo lớp, và một số lớp quản lý và bảo quản tại lớp nên đòi hỏi ở GV và HS phải có tinh thần trách nhiệm cao
II Nhiệm vụ chung
Nõng cao nhận thức của cỏn bộ, giỏo viờn, học sinh về vị trớ, vai trũ và tỏc dụng của thiết bị trường học trong giảng dạy, học tập và giỏo dục toàn diện Tổ chức thu hỳt toàn thể giỏo viờn và học sinh tham gia sinh hoạt TB với nhiều hỡnh thức phong phỳ, phự hợp với cấp học và điều kiện thực tế của nhà trường; cung ứng cho giỏo viờn, học sinh cỏc loại hỡnh TB nhằm gúp phần nõng cao chất lượng dạy và học
Tổ chức chỉ đạo, quản lý tốt hoạt động TB, cú kế hoạch chủ động đún đầu, tiếp thu
sự phỏt triển của CNTT, từng bước sử dụng cỏc trang thiết bị hiện đại, phần mềm tin học phục vụ cụng tỏc quản lý TB và phục vụ cho giảng dạy và học tập
Đề xuõt trờn hổ trợ bổ sung trang thiết bị đỏp ứng yờu cầu CSVC phục vụ hoạt động TB ngày càng tốt hơn trong năm học và trong thời gian tới
III Nhiệm vụ cụ thể.
1 Xây dựng danh mục TB, cơ sở vật chất và kỹ thuật cho TB.
- Đề xuõt tham mưu BGH và cấp trờn hổ trợ bổ sung trang thiết bị , tủ , kệ, giá treo đỏp ứng yờu cầu phục vụ hoạt động TB ngày càng tốt hơn
Thực hiện huy động cỏc nguồn lực hỗ trợ khỏc để tăng cường nguồn TB, nõng cấp
cơ sở vật chất và trang bị cỏc thiết bị kỹ thuật chuyờn dựng cho TB Đảm bảo phấn đấu mỗi giáo viên khi lên lớp đều sử dụng đồ dùng dạy học tránh tình trạng dạy chay
Đảm bảo đủ số lượng TB theo danh mục do Bộ Giỏo dục& Đào tạo qui định và Sở
GD - ĐT , Phũng GD&ĐT huyện hướng dẫn
2 Tổ chức và hoạt động TB
TB cú nhiệm vụ phục vụ tất cả cỏn bộ, giỏo viờn và học sinh nhà trường Ngay từ đầu năm học, phải xõy dựng kế hoạch hoạt động TB phự hợp với mục tiờu đào tạo, nhiệm vụ năm học, chương trỡnh giảng dạy, học tập Trờn cơ sở văn bản này, cỏn bộ phụ trỏch TB phối hợp Tổ trưởng chuyờn mụn cú thể điều chỉnh cho phự hợp với cấp học và đặc điểm riờng của từng lớp học trong cụng tỏc phỏt hành TBDH
+ Chỉ tiờu :
- Vận động 100 % giỏo viờn tham gia làm từ 2 –3 ĐDDH cú giỏ trị và sử dụng hiệu quả lõu dài trong năm học
Trang 3- 100 % giỏo viờn lờn lớp đều cú sử dụng ĐDDH của thư viện cấp hoặc tự làm thờm
để phục vụ tốt cho tiết học , khụng dạy chay
- Tổ chức thi và chấm ĐDDH tự làm trong năm học của giỏo viờn cấp trường
- Phấn đấu 100 % GVCN Lớp cú sử dụng và khai thỏc hiệu quả ĐDDH khi lờn lớp trong mọi tiết dạy
- Phấn đấu vận động 100 % GV – HS cú đủ SGK , TBDH , hoạt động nhúm , phiếu giao việc trong hoạt động dạy và học trờn lớp
- Đề xuất mỗi lớp được trang bị 1 tủ đựng và bảo quản thiết bị , ĐDDH để tại lớp cú khoỏ chắc chắn , trỏnh mang về nhà , GVCN lớp cú trỏch nhiệm bảo quản , bảo trỡ và tu
bổ cỏc phương tiện dạy học thật tốt để đưa vào sử dụng , khai thỏc hiệu quả và mang tớnh lõu dài thuộc tài sản cố định cú giao khoỏn , kiểm kờ định kỳ cụ thể
+ Biện pháp
- Tổ chức kiểm tra, rà soỏt thực trạng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học (TBDH) để
cú kế hoạch sửa chữa và bổ sung kịp thời theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu của Bộ (Thụng tư số 15/2009/TT-BGDĐT ngày 16/7/2009)
- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào tự làm đồ dựng dạy học thụng qua cỏc hoạt động làm mới, cải tiến, sửa chữa đồ dựng dạy học; thu thập, tuyển chọn cỏc sản phẩm tốt lưu giữ, phổ biến, nhõn rộng trong toàn trường, tổ chức giao lưu trao đổi kinh nghiệm làm
và sử dụng đồ dựng dạy học cấp trường, và trường bạn trong huyện
- Đẩy mạnh phong trào khai thỏc, sử dụng, bảo quản TBDH một cỏch hiệu quả Thường xuyờn kiểm tra, đỏnh giỏ việc sử dụng TBDH Cú kế hoạch cập nhật bỏo cỏo và đỏnh giỏ tổng thể việc sử dụng và bảo quản thiết bị dạy học trong thỏng , học kỳ và năm học về cho BGH
III Thực hiện nghiêm túc những quy định về nghiệp vụ
1 Nghiệp vụ và hồ sơ :
Cú đủ cỏc loại sổ sỏch quản lý TB phản ỏnh chớnh xỏc, đầy đủ mọi hoạt động của
TB theo qui định; thực hiện đủ và đỳng qui trỡnh cỏc khõu kỹ thuật nghiệp vụ TV-TB;
CB TB định kỳ bỏo cỏo tỡnh hỡnh TB về cho BGH trường hàng thỏng , học kỳ để kịp thời chỉ đạo
Bố trớ, sắp xếp, quản lý TB khoa học, đơn giản húa cỏc thủ tục cho mượn để phục vụ bạn đọc nhanh chúng, thuận tiện, phự hợp với nhu cầu và điều kiện thực tế của giỏo viờn và học sinh
Cỏn bộ TV -TB chủ động phối hợp với cỏc tổ chức, đoàn thể trong trường, với tổ cụng tỏc TV-TB 3 điềm trường , với cỏc tổ chuyờn mụn, giỏo viờn và học sinh để thực hiện tốt cỏc hoạt động TB tổ chức khai thỏc và sử dụng hiệu quả ĐDDH trong cụng tỏc giảng dạy và học tập
Đề xuất BGH trường ưu tiờn tạo điều kiện để cỏn bộ TV-TB cú điều kiện tự học, tự bồi dưỡng và tham gia cỏc hoạt động bồi dưỡng, nõng cao nghiệp vụ TV-TB do phũng GD& ĐT hoặc Sở GD - ĐT tổ chức
2 Cụng tỏc quản lý tăng cường CSVC thiết bị:
Từ đầu năm học CB TB lập kế hoạch hoạt động thư viện thể hiện rừ chương trỡnh hoạt động, kinh phớ hoạt động, kế hoạch đầu tư và củng cố phỏt triển TB, đăng ký danh hiệu TV-TB; thành lập tổ cộng tỏc TV-TB; thường xuyờn kiểm tra, đụn đốc việc thực
Trang 4hiện và điều chỉnh kế hoạch hoạt động TB; Kiểm tra, đôn đốc GV và HS sử dụng, đề nghị điều chỉnh hoặc huỷ bỏ các thiết bị h hỏng khi cần thiết; quan tõm và tạo điều kiện nõng cao đời sống để cỏn bộ phụ trỏch TV-TB yờn tõm cụng tỏc
- Thờng xuyên lấy ý kiến ở GV để bổ sung thiết bị, cải tiến phơng thức
- Đồ dùng dạy học chỉ đợc sử dụng vào việc chung của nhà trờng, tuyệt đối không
đợc cho cá nhân mợn riêng
- GV và HS mợn Thiết bị phải ghi vào sổ sử dụng thiết bị kịp thời, chính xác, ngời mợn phải ký mợn, ký trả rõ ràng
- Trớc khi giao cho ngời sử dụng phải kiểm tra tình trạng thiết bị, khi ngời sử dụng trả phải kiểm tra lại các chi tiết so với khi mợn
- Phổ biến nội quy phòng thiết bị Những lớp, cá nhân nào có thành tích và bảo quản, sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học sẽ đợc tuyên dơng Những lớp và cá nhân nào thiếu tinh thần trách nhiệm làm h hỏng các thiết bị dạy học, mất mát gây thiệt hại tài sản của nhà trờng phải bồi thờng theo chế độ hiện hành, kỷ luật tuỳ theo mức độ thiệt hại Củng cố cụng tỏc TB : Phấn đấu từng bước xõy dựng TB đạt chuẩn Đề xuất với lónh đạo cấp trờn bổ sung cỏc trang thiết bị ,tủ đựng TB , giá treo, tạo thuận lợi cho TB
cú đủ điều kiện hoạt động tốt hơn
+ Biện phỏp :
Cỏn bộ TB phải quản lý TB chặt chẽ, thực hiện đỳng nội qui, XD qui chế hoạt động
TB Đảm bảo an toàn và vệ sinh cho kho TB, thực hiện tu bổ TB, đẩy mạnh phong trào
tự làm đồ dựng dạy học thụng qua cỏc hoạt động làm mới, cải tiến, sửa chữa đồ dựng dạy học; thu thập, tuyển chọn cỏc sản phẩm tốt lưu giữ để sử dụng lõu dài, thanh lọc TB đỳng qui định Phải XD lịch hoạt động cụ thể , nội qui TB , lịch mở cửa , thành lập tổ cộng tỏc viờn là GVCN lớp , ban ngành đoàn thể trong trường , Đội TNTP HCM ngay từ đầu năm học
Việc quản lý, huy động và sử dụng kinh phớ ngõn sỏch, quĩ TB, tổ chức kiểm tra hoạt động TB phải theo đỳng cỏc nguyờn tắc tài chớnh qui định Tiếp tục vận động cỏc nhà hảo tõm, hội phụ huynh ủng hộ về CSVC, kinh phớ, vật chất giỳp TB trang bị thờm
TB dựng chung,TB cho HS nghốo , đề nghị khen thưởng cho HS cú thành tớch đúng gúp
và XD cho tủ TB dựng chung cuối năm học
Thường xuyờn, định kỳ CB phụ trỏch TB tổ chức tu bổ, vệ sinh kho, tổ chức chống
ẩm mốc, mối mọt , kiểm tra vật liệu dễ chỏy nỗ khụng đưa vào kho TB , giữ nghiờm điều lệnh PCCC trong khu vực
Định kỳ đầu năm học, học kỳ, cuối năm tham mưu BGH lónh đạo TB cựng với Cụng đoàn , Kế toỏn trường và CB phụ trỏch thư viện – thiết bị tổ chức kiểm kờ, thanh lý, và thu hồi bảo quản TBDH của GV và HS, cập nhật xử lý số liệu bỏo cỏo kịp thời về cho TB-TB Phũng GD&ĐT huyện theo quy định
3 Xây dựng kế hoạch cho mợn
- Đối với danh mục thiết bị tối thiểu của các lớp GV mợn(đồ dùng của GV và HS) vào
đầu năm học và tự bảo quản tại lớp và trả vào cuối năm.Nếu làm h hỏng, mất mát phải chịu bồi thờng.Riêng thiết bị dùng chung GV đa ra yêu cầu sử dụng, sử dụng xong phải trực tiếp trả ngay cho phụ trách phòng thiết bị giáo dục, không mang về phòng riêng hoặc gởi chỗ khác
+ Thời gian làm việc: Sáng 6h45 10h
Chiều 13h45 17h
+ Lịch mợn :
- Mợn thứ 2 - Mợn thứ 3,4 - Mợn thứ 5,6
Trang 5Giáo viên và học sinh có thể đa ra yêu cầu sử dụng khi cần thiết.
4 Công tác xã hội hoá giáo dục về Thiết bị dạy học.
- Tuyên truyền , giới thiệu cho CB, GV, HS các Danh mục thiết bị mới bổ sung Gửi trực tiếp cho mỗi tổ trởng một Danh mục thiết bị mới bổ sung về phòng thiết bị
- Đối với học sinh thuộc diện chính sách, học sinh nghèo có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn tổ chức cho các em mợn và bảo quản tại lớp để đảm bảo cho việc sử dụng thờng xuyên có chất lợng
- Kinh phí mua sắm thiết bị giáo dục trang bị cho trờng do từ nhiều nguồn kinh phí khác nhau: ngân sách nhà nớc, ngân sách địa phơng, kinh phí mục tiêu các chơng trình giáo dục
+ Tiền trích quỹ lao động sản xuất của nhà trờng
+ Tiền do các tổ chức kinh tế tập thể, các đoàn thể xã hội, các cá nhân, các tổ chức quốc tế giúp đỡ cho quỹ thiết bị giáo dục
+ Tiền đề bù của những CB,GV,HS làm h hỏng hay mất thiết bị dạy học
+ Tiền thu thanh lý thiết bị cũ không còn dùng đợc nữa
- Phối hợp với phụ huynh, GV chủ nhiệm kiểm tra đồ dùng học sinh
5 Công tác thờng trực báo cáo.
- Xây dựng kế hoạch năm nộp cho phụ trách thiết bị dạy học vào đầu năm học
- Xây dựng kế hoạch tháng, tuần nộp cho phụ trách thiết bị vào đầu mỗi tháng
- Báo cáo kết quả mợn và sử dụng của GV, HS vào cuối kỳ và cuối năm
- Báo cáo lên BGH những trờng hợp vi phạm nội quy phòng thiết bị giáo dục vào cuối năm học
6 Công tác bồi dỡng và tự bồi dỡng
- Luôn học hỏi trau dồi kiến thức nghiệp vụ
- Tham gia các lớp bồi dỡng hớng dẫn sử dụng và tự làm thiết bị dạy học do phòng, trờng
tổ chức
- Học hỏi,đổi mới, sáng tạo trong công tác quản lý, bảo quản thiết bị dạy học,
- Thái độ phục vụ CB, GV, HS nhiệt tình, cởi mở
VI Cỏc chỉ tiờu cần phấn đấu cụ thể trong năm học :
1 Chỉ tiờu:
- 100% học sinh cỏc khối cú ĐDDH để học
- TB cú đủ các TB dùng chung và danh mục tối thiểu cần thiết để phục vụ giảng dạy
- Xõy dựng nền nếp mượn và sử dụng thường xuyờn
- Sử dụng tốt cú hiệu quả cỏc TB phục vụ cho giảng dạy và học tập của trờn cấp về
- Đề xuất BGH và cấp trờn đầu tư kinh phớ để bổ sung các TB bị h hỏng và cỏc trang thiết
bị phục vụ cho cụng tỏc TB
- Giữ vững danh hiệu TV-TB tiờn tiến, từng bước phấn đấu đạt TV-TB chuẩn
2 Kỹ thuật nghiệp vụ:
- Tất cả cỏc loại ĐDDH được nhập vào TB đều được đăng ký, phõn loại và đưa vào danh mục theo đỳng nghiệp vụ
- Cú đủ sổ đăng ký TB, sổ cho mượn TB
- Các TB dùng chúng sắp sếp theo môn học
- Thiết bị tối thiểu theo danh mục các lớp đợc đa về tủ các lớp
3 Công tác mua mới, làm mới, sửa chữa trong năm.
Chỉ tiêu
+ Mua mới:
- Bổ sung 2 thiết bị điều khiển từ xa bổ trợ máy tính
- Hai bộ tranh môn TV ở các lớp 2,3
- 1 đồng hồ bấm giờ dạy TD
+ Làm mới:
- Mỗi GV làm ĐDDH(tranh, ảnh, hoặc các thiết bị khác): 1-2cái/năm
+ Sửa chữa trong năm
- Sửa chữa toàn bộ số Thiết h hỏng nhẹ
Trang 6- Dán, phục hồi lại số tranh ảnh, bản đồ bị rách
Biện pháp:
+ Mua mới:
- Lập kế hoạch đăng ký số thiết bị cần mua gửi cho công ty sách- thiết bị trờng học, hoặc cán bộ phụ trách trực tiếp đến công ty sách - thiết bị mua
+ Làm mới:
- Thiết bị dạy học tự làm chủ yếu do GV sáng chế ra Song, GV có thể hớng dẫn học sinh tham gia, nhất là công cụ su tầm tranh, ảnh từ sách báo, tạp chí, lịch tờ , su tầm hiện vật
- GV cũng có thể xác định rõ mục đích, yêu cầu, nội dung của những thiết bị dạy học sau
đó nhờ ngời khác làm giúp
- Có thể tự làm theo phơng hớng sau:
Su tầm tranh ảnh
Su tầm mẫu vật
Tự làm mô hình
Vẽ tranh Thu phóng tranh bằng máy photocoppy
+ Sửa chữa trong năm
- Lập kế hoạch sửa chữa hàng tuần, tháng
4 Tham mu lãnh đạo nhà trờng.
- Mua mới 2 bộ tranh TV lớp 2 và 3
- Mua 1 đồng hồ bấm giờ
- Thay lại toàn bộ Khoá tủ ở các lớp 4 và 5 đảm bảo cho việc bảo quản các thiết bị tại lớp tránh tình trạng mất mát, h hỏng
5 Công tác thi đua.
+ Đăng ký thi đua cuối năm:
- Thiết bị Giáo dục : đạt loại khá
- Cá nhân: Lao động tiên tiến
- Khen thởng, tuyên dơng các cá nhân, tập thể có thành tích trong bảo quản và sử dụng.Báo cáo lên Hiệu trởng những trờng hợp cá nhân, tập thể vi phạm nội quy phòng thiết bị
=> Thư viện – Thiết bị trường học là một trong những bộ phận gúp phần đảm bảo chất lượng giỏo dục, tổ chức tốt hoạt động thư viện- thiết bị trường học chớnh là tạo điều kiện nõng cao chất lượng giỏo dục - đào tạo của nhà trường trong giai đoạn hiện nay; thực hiện tốt hướng dẫn trờn nhằm đưa hoạt động thư viện –thiết bị trường học vào nề nếp, hiệu quả, gúp phần thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2011 - 2012
Quảng Phú, ngày 15 tháng 9 năm 2011
Lê Thị Niềm Võ Thị Tam
Trang 7Kế hoạch hoạt động thiết bị giáo dục trong từng tháng
Tháng
Năm TT Nội dung công việc
Học kỳ I
8
2009
1 Chuẩn bị đồ dùng dạy học(ĐDDH) phục vụ năm học mới:
- Vệ sinh, kiểm tra lại phòng,kho TB và các loại ĐDDH
- Bổ sung các loại sổ sách phục vụ công tác quản lý TB
- Lập kế hoạch hoạt động và thời gian làm việc Cụ thể:
Tổ 1 Tổ 2,3 Tổ 4,5
- Mợn thứ 2 - Mợn thứ 3và 4 - Mợn thứ 5 và 6 + Giáo viên mợn ĐDDH tự bảo quản tại lớp và trả vào cuối năm học.Riêng TB dùng chung giáo viên đa ra yêu cầu mợn dạy xong bài trả
về phòng TB
+ Giáo viên và học sinh có thể đa ra yêu cầu phục vụ khi cần thiết
+ Thời gian mở cửa: Sáng 6h45h 11h Chiều 13h45 17h
2 Dự kiến kinh phí bổ sung ĐDDH và các TB khác ( CB TB chủ động tham
mu, đề xuất với BGH và tổ chức thực hiện)
3 Lập kế hoạch bổ sung ĐDDH và các TB khác đảm bảo cho việc dạy và học
9
2009
1 Tiếp tục giới thiệu các ĐDDH mới đợc bổ sung, đồng thời tổ chức cho GV
và HS mợn và sử dung ĐDDH
- Tranh thủ sự chỉ đạo của BGH và phối hợp với giáo viên chủ nhiệm kiểm tra, nhắc nhở giáo viên và học sinh phải có đủ ĐDDH và sử dụng th-ờng xuyên để nâng cao chất lợng
2 Công bố lịch làm việc của TBTH và thành lập tổ cộng tác viên TBTH dới
sự điều hàn của CBTB(Đề xuất với Hiệu trởng ký quyết định thành lập) 10
2009
1 Tổ chức bổ sung và xử lý các loại ĐDDH mới nhập về
2 Đôn ốc kiểm tra việc sử dụng ĐDDH, đảm bảo liên tục, đều khắp(cùng với BGH, Đoàn, Đội)
3 Tổ chức làm ĐDDH chào mừng ngày 20-11
11
2009
1 Tiếp tục xử lý ĐDDH đã đợc bổ sung
2 Tổ chức làm ĐDDH chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11(Theo kế hoạch đã đợc BGH duyệt)
12
2009
1 1 Tiếp tục bổ sung ĐDDH để phục vụ học kỳ II.
2 Tổ chức cho GV mượn và sử dụng ĐDDH phục vụ học kỳ II
3 Báo cáo kết quả hoạt động của TB trong họckỳ vừa qua
Học kỳ II
Trang 82010
1 Tiếp tục kiểm tra đônh đốc việc sử dụng ĐDDH
2 Vệ sinh, sắp xếp, bảo quản phòng ĐDDH
2
2010
1 Kiểm tra việc sử dụng ĐDDH của GV, hớng dẫn Gv bảo quản tốt ĐDDH
2 Xử lý những trờng hợp vi phạm nội quy
3
2010
1 Vệ sinh, bảo quản tốt ĐDDH
2 Tổ chức làm ĐDDH chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ và Đoàn TNCS HCM
4
2010
1 Tiếp tục bổ sung ĐDDH và phục hồi lại các tranh ảnh bị rách
2 Giới thiệu và hớng dẫn việc sử dụng ĐDDH
3 Chuẩn bị kế hoạch, bổ sung ĐDDH phục vụ năm học mới(Tiếp theo)
5
2010
1 Thu hồi ĐDDH, sắp xếp lại phòng Thiết bị chuẩn bị cho công tác kiểm kê cuối năm
2 Chuẩn bị kế hoạch bảo quản ĐDDH và các trang Thiết bị khác trong thời gian nghỉ hè
3 Tổng kết công tác Thiết bị: báo cáo kết quả hoạt động lên cấp trên
4 Tổ chức mạng lới cộng tác viên, sửa chữa lại các TB h hỏng, sắp xếp lại kho TB Đề nghị thanh lý các TB h hỏng không còn giá trị sử dụng
Phụ trách TB CBTB