Kiem diem can bo dang vien

Từ biên chế năm học, từ chỉ tiêu kế hoạch trên giao, từ Nghị quyết Chi bộ và Nghị quyết hội nghị viên chức đầu năm đề ra, tôi đã làm tốt công tác tham mưu cho đồng chí Bí thư chi bộ - Hi[r]

Trang 1

ĐẢNG BỘ XÃ YÊN LỄ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

CHI BỘ: THCS YÊN LỄ

BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM 2010

Họ và tên: Lê văn Hữu

Sinh ngày: 13 07 1965

Chức vụ hiện nay: Phó Bí thư Chi bộ – Phó Hiệu trưởng nhà trường

Vào Đảng ngày 08 07 1998

Chính thức ngày 08 07 1999

Hiện đang sinh hoạt tại chi bộ Trường THCS Yên lễ

Thực hiện các quy dịnh của Đảng về kiểm điểm, tự phê bình đối với cá nhânđảng viên hàng năm Bản thân tôi tự kiểm điểm đánh giá quá trình thực hiện chứctrách nhiệm vụ được giao và chấp hành các quy định của Đảng năm 2010 như sau:

I - ƯU ĐIỂM:

1 Về tư tưởng, phẩm chất chính trị:

Bản thân luôn có tư tưởng, lập trường vững vàng, kiên định mục tiêu độc lậpdân tộc và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội, quyết tâm thực hiện thắng lợi sựnghiệp đổi mới của Đảng Trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng HồChí Minh Luôn chấp hành nghiêm chỉnh, nói, viêt, làm đúng quan điểm, đườnglối, Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, Pháp luật của Nhà nước Gương mẫu đi đầutrong mọi hoạt động của Chi bộ cũng như của nhà trường Làm tốt công tác tuyêntruyền vận động gia đình, đồng chí, đồng nghiệp và nhân dân ở nơi cư trú cũngnhư nơi công tác sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật

Quán triệt và cụ thể hoá đường lối, chỉ thị, nghị quyết của Đảng, nhà nướcvào hoạt động của trường, vào công việc do mình phụ trách Kiên quyết đấu tranhchống lại các hành vi làm trái và gây tác hại đến các quan điểm, đường lối củaĐảng, Pháp luật của nhà nước

Không ngừng tự học hỏi, tự bồi dưỡng rèn luyện để nâng cao trình độchuyên môn, trình độ lý luận chính trị và năng lực chuyên môn nghiệp vụ và nănglực quản lý chỉ đạo

2 Về phẩm chất đạo đức lối sống:

Có lối sống trung thực, giản dị, đạo đức trong sáng, lành mạnh, gần gũi hòađồng với mọi người Thực hiẹn tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gươngđạo đức Hồ Chí Minh”, làm tốt công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí,không vi phạm những điều đảng viên không được làm theo quy định 19 - QĐ/ TWcủa Bộ chính trị Thường xuyên giữ gìn đoàn kết nội bộ; gương mẫu, thực hiện tốtchế độ tự phê bình và phê bình, trung thực thẳng thắn trong đấu tranh, góp ý chođồng chí, đồng nghiệp với mục đích xây dựng để phòng chống các biểu hiện tiêu

Trang 2

cực không để xảy ra trong đơn vị chứ không vì mục đích trù dập cá nhân hay vìmột lý do riêng tư nào khác.

Làm tốt công tác giữ gìn đoàn kết thống nhát trong cơ quan đơn vị, trongĐảng trên cương lĩnh chính trị và Điều lệ Đảng

Luôn coi trọng quy chế dân chủ ở đơn vị, không chuyên quyền độc đoán,không kiêu căng tự phụ, không vụ lợi cá nhân, không tham vọng quyền lực; liên

hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọngvà phát huy quyền làm chủ của đồng chí, đồngnghiệp, của học sinh Coi trọng và thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, đượcđồng chí, đồng nghiệp và nhân dân tín nhiệm

Bản thân luôn gương mẫu đi đầu trong mọi hoạt động của đơn vị, hoànthành xuất sắc nhiệm vụ được giao Thực hiện tốt quy chế, quy định của trường,của ngành đề ra Tuân thủ chấp hành về ngày công, giờ công Hồ sơ, sổ sách đầy

đủ, có chất lượng; kế hoạch kịp thời, cụ thể, nội dung được cập nhật thường xuyênsát hợp với tinh thần chỉ đạo của cấp trên và phù hợp với tình hình hoạt động củaChi bộ, của nhà trường Là PHT kiêm phó Bí thư Chi bộ nhà trường bản thân tôi

đã tích cực tham gia vào các quyết định của tập thể, của tổ chức để thực hiệnnhiệm vụ của đơn vị cơ quan Thường xuyên kiểm tra, giám sát, sơ kết, tổng kếtrút kinh nghiệm thực tiễn Phối kết hợp chặt chẽ giữa Chi bộ - Nhà trường - Côngđoàn - Đoàn Đội để hoàn thành tốt nhịêm vụ được phân công phụ trách cả về sốlượng và chất lượng,

Tham mưu đề xuất, chỉ đạo xây dựng tổ chức, nâng cao chất lượng đội ngũcán bộ, đảng viên, CNVC; củng cố, kiện toàn các tổ chức đoàn thể trong nhàtrường

Thực hiện tốt mối liên hệ với Chi ủy cũng như thực hiện tốt mọi nghĩa vụcông dân nơi cư trú theo quy định 76 của Bộ chính trị

4 Về tổ chức kỷ luật:

Thực hiện tốt công tác đoàn kết thống nhất nội bộ, phát huy quyền làm chủtập thể, coi trọng nguyên tắc tập trung dân chủ trong lãnh đạo quản lý Đề cao tinhthần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật của bản thân cũng như của đồng chí đồngnghiệp Luôn đổi mới phong cách làm việc nâng cao chất lượng hoạt động chuyênmôn Phục tùng sự phân công điều động của tổ chức, của cấp trên

Với cương vị là người đảng viên dảng CSVN bản thân tôi luôn thực hiện tốtchế độ sinh hoạt Đảng và đóng đảng phí đầy đủ, kịp thời, đúng quy định

Với cượng vị là một công chức nhà nước bản thân tôi luôn chấp hành vàthực hiện ttố mọi quy quy chế của trường, của nghành cũng như các tổ chức đoànthể trong đơn vị Tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của địa phương theoquy định của quy ước, hương ước thôn bản nơi cư trú đề ra

II TỒN TẠI, HẠN CHẾ:

1 Tồn tại: Bên cạnh những mặt mạnh mà bản thân đã đạt được trong năm

qua tôi cũng nhận thấy còn một số tồn tại cần khắc phục:

Trang 3

- Công tác tự phê bình tốt song công tác phê bình chưa triệt để, đôi khi còn e

dè nể nang, chưa thẳng thắn góp ý

- Chế độ thông tin báo cáo đôi khi do công văn về quá chậm nên triển khai chưa kịp thời, báo cáo chưa đúng thời gian

2 Phương hướng khắc phục, sửa chữa:

Với những tồn tại trên, trong tời gian gần nhất bản thân tôi sẽ không ngừng học hỏi, rút kinh nghiệm, đặc biệt là phát huy năng lực quản lý chỉ đạo, phát huy tính quyết đoán trong công việc để sớm khắc phục sửa chữa nhằm đưa cơ quan đơn vị ngày càng phát triẻn đi lên

Căn cứ vào tiêu chuẩn, ưu điểm cá nhân đã đạt được trong năm bản thân tôi

tự nhận loại : Đảng viên đủ tư cách: Hoàn thành tốt nhiệm vụ

Trên đây là những ưu khuyết điểm mà bản thân tôt nhận thấy được trong năm 2010 vừa qua Chắc chắn rằng vẫn còn những vấn đề, những tồn tại mà bản thân chưa nhận thấy được Kính mong được sự giúp đở góp ý chân thành của các đồng chí trong chi bộ để bản thân tôi sớm khắc phục, sửa chữa, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ cho những năm sau đạt kết quả cao hơn

.

Yên lễ, ngày 30 tháng 11 năm 2010 Ý KIẾN NHẬN XÉTCỦA CHI BỘ NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT

Lê Văn Hữu

Trang 4

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

BẢN KIỂM ĐIỂM, TỰ PHÊ BÌNH ĐỐI VỚI CÁ NHÂN CÁN BỘ

LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ NĂM 2010

Chức vụ hiện nay: Phó hiệu trưởng kiêm Phó bí thư Chi bộ nhà trường

Đơn vị công tác: Trường THCS Yên lễ

Thực hiện các quy định của Đảng về kiểm điểm, tự phê bình đối với cá nhân cán

bộ lãnh đạo quản lý hàng năm Bản thân tôi tự kiểm điểm, đánh giá quá tình chấp hànhthực hiện chức trách nhiệm vụ được giao và thực hiện cac quy định của Đảng, Nhànước năm 2010 như sau:

1 Về tư tưởng chính trị:

Bản thân luôn có tư tưởng, lập trường vững vàng, kiên định mục tiêu độc lập dântộc và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội, quyết tâm thực hiện thắng lợi sự nghiệp đổimới của Đảng Trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh Luônchấp hành nghiêm chỉnh, nói, viêt, làm đúng quan điểm, đường lối, Chỉ thị, Nghị quyếtcủa Đảng, Pháp luật của Nhà nước Gương mẫu đi đầu trong mọi hoạt động của Chi bộcũng như của Nhà trường Làm tốt công tác tuyên truyền vận động gia đình, đồng chí,đồng nghiệp và nhân dân ở nơi cư trú cũng như nơi công tác sống và làm việc theoHiến pháp và Pháp luật

Là một Đảng viên, là người quản lý trong nhà trường tôi luôn coi trọng việc quántriệt và cụ thể hoá đường lối, chỉ thị, nghị quyết của Đảng, Nhà nước vào hoạt động củatrường, vào công việc do mình phụ trách Kiên quyết đấu tranh chống lại các hành vilàm trái và gây tác hại đến các quan điểm, đường lối của Đảng, Nhà nước Làm tốtcông tác tuyên truyền, vận động CBVCNVC cũng như gia đình, dòng họ và nhân dânhiẻu, tin tưởng vào sự lãnh đạo, vào chủ trương, đường lối của Đảng, Nhà nước

2 Về phẩm chất đạo, đức lối sống:

Làm tốt công tác đoàn kết, thống nhất nội bộ, thường xuyên tự phê bình và phêbình Trong công tác luôn đảm bảo tính khách quan, công bằng, trung thực; Không xunịnh cấp trên, không trù dập cấp dưới Thẳng thắn góp ý xây dựng với đồng chí, đồngnghiệp Trong đấu tranh phê bình và tự phê bình luôn xác định mục đích xây dựng màkhông vì mục đích trù dập cá nhân hay vì một lý do riêng tư nào khác Tích cực thamgia xây dựng Chi bộ, Nhà trường giữ gìn nếp sống văn hoá, văn minh

Có lối sống trung thực, giản dị, đạo đức trong sáng, lành mạnh, gần gũi hòa đồngvới mọi người Thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh”, làm tốt công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, không vi phạmnhững điều đảng viên không được làm theo quy định 19 - QĐ/ TW của Bộ chính trị.Luôn giữ gìn đoàn kết nội bộ; gương mẫu, thực hiện tốt chế độ tự phê bình và phê bình,trung thực thẳng thắn trong đấu tranh, thường xuyên tuyên truyền, động viên, góp ý chođồng chí, đồng nghiệp và người thân trong gia đình để phòng chống các biểu hiện tiêucực không để xảy ra trong đơn vị cơ quan, gia đình, dòng họ

Trang 5

Luôn coi trọng quy chế dân chủ ở đơn vị, không chuyên quyền độc đoán, khôngkiêu căng tự phụ, không vụ lợi cá nhân, không tham vọng quyền lực; liên hệ chặt chẽvới nhân dân, tôn trọngvà phát huy quyền làm chủ của đồng chí, đồng nghiệp, của họcsinh Coi trọng và thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, được đồng chí, đồng nghiệp

và nhân dân tín nhiệm

3 Về trách nhiệm đối với nhiệm vụ được giao:

Là Phó hiệu trưởng kiêm phó bí thư Chi bộ nhà trường, làm công tác quản lý,tham mưu với hiệu trưởng, với cấp trên về hoạt động chuyên môn Tôi luôn gương mẫu

đi đầu trong mọi nhiệm vụ được giao Là tấm gương điển hình cho đồng chí, đồngnghiệp và học sinh noi theo Chấp hành tốt quy chế về ngày công, giờ công Các loại hồ

sơ, sổ sách đầy đủ theo quy định, Lên kế hoach chỉ đạo chuyên môn kịp thời hàng tuần,hàng tháng, hàng kỳ, nội dung sát sao, phù hợp với trường, lớp và chỉ đạo của cấp trên.Chế độ thông tin báo cáo kịp thời, thường xuyên

Cùng với công tác quản lý chỉ đạo, bản thân tôi còn tích cực tham gia tổ chức cácbuổi sinh hoạt chuyên môn, rà soát chương trình, lên kế hoach giảng dạy kịp thời, đúngquy chế

Ngoài ra còn tham gia tích cực các phong trào thi đua, phong trào bề nổi củatrường và của địa phương phát động

Để làm tốt công tác quản lý, tôi luôn bám sát các công văn, chỉ thị, nghị quyếtcủa cấp trên để triển khai kịp thời đến các tổ chức đoàn thể trong nhà trường Phối kếthợp chặt chẽ giữa BGH – Tổ chuyên môn và các tổ chức Công đoàn, Đoàn Đội thựchiện mục tiêu, nhiệm vụ của Ngành và nhà trường đề ra Phối hợp, quản lý, kiểm traviệc thực hiện nhiệm vụ của các tổ chức này cũng như của từng thành viên trong nhàtrường

Phát huy tính chủ động sáng tạo, đề cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kĩluật của bản thân cũng như của đồng chí đồng nghiệp Đổi mới phong cách làm việckhoa học hơn, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn

Bản thân cũng luôn coi trọng công tác quản lí và sử dụng hiệu quả trang thiết bị,

đồ dùng dạy học và phương tiện làm việc ở cơ quan

Kết hợp chặt chẽ với đồng chí Hiệu trưởng, Tổ trưởng chuyên môn để thực hiệntốt hoạt động chuyên môn Coi đây là nhiệm vụ quan trọng để nâng cao chất lượng dạyhọc

Dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của Phòng Giáo dục& Đào tạo Như xuân, của Đảng

uỷ, HĐND, UBND xã Yên lễ, tôi đã làm tốt công tác tham mưu, cùng Hiệu trưởng nhàtrường hoạt động tích cực theo đúng Chỉ thị năm học mà Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đãban hành, thực hiện theo đúng các Văn bản, công văn chỉ đạo của cấp trên Tất cả cácđồng chí cán bộ giáo viên đều an tâm, nhiệt tình trong công tác, nỗ lực phấn đấu hoànthành tốt nhiệm vụ được giao Do làm tốt công tác quản lí chỉ đạo, có kế hoạch kịp thời,sát hợp, chú trọng công tác thanh kiểm tra nên chất lượng của đội ngũ giáo viên cũngtăng lên:

Kết quả đạt được trong năm 2010:

3.1 Đối với tập thể nhà trường: đạt danh hiệu Tập thể Tiên tiến cấp huyện 3.2 Đối với CBGV:

Trang 6

- Xếp loại Công chức cuối năm học: Loại Xuất sắc: 20/20 đ/c = 100%

- Xếp loại hồ sơ cá nhân: Loại Tốt: 100%

- Xếp loại giờ Thao giảng: Giờ Giỏi: 15 đ/c = 93.8%

- Danh hiệu thi đua cuối năm học:

a Cấp trường:

- Lao động Tiên tiến: 3 đ/c = 15%

- GV có giờ dạy Giỏi cấp Huyện: 2 đ/c = 11,8%

- Có SKKN xếp loại cấp huyện: 5 đ/c = 25% (Số đang được bảo lưu: 10 đ/c)

c Cấp tỉnh: SKKN xếp loại C: 1 đ/c.

3.3 Kết quả xếp loại công chức 4 tháng đầu năm học 2010-2011:

+ Đối với CBGV:

- Xếp loại 4 tháng đầu năm : Loại XS = đồng chí

- Giáo viên có giờ dạy giỏi: /18 đồng chí

- Xếp loại Công chức năm 2010: Loại Xuất sắc: đồng chí = %

Loại Khá: đồng chí = %

3.4 Đối với học sinh: Năm học 2009-2010:

- Chất lượng mũi nhọn: có 5 học sinh đạt HS giỏi cấp Huyện

- Chất lượng đại trà:

+ Hạnh kiểm: Loại Tốt, Khá đạt 92,8 %

+ Học lực: Xếp loại Giỏi, Khá đạt 35,7 %+ Tỷ lệ HS lên lớp: đạt 98,7 %

+ Tốt nghiệp lớp 9: đạt 100 %

3.5 Đối với bản thân: Năm học 2009-2010:

- Đạt xếp loại Công chức cuối năm học: Xuất sắc.

- Đạt đoàn viên công đoàn Xuất sắc

b Cấp Huyện:

- Đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp Huyện

- Đạt đoàn viên công đoàn Xuất sắc cấp Huyện

- Kết quả 4 tháng đầu năm học 2010-2011: đạt loại Xuất sắc

4 Những tồn tại hạn chế:

1 Tồn tại: Bên cạnh những mặt mạnh mà bản thân đã đạt được trong thời gian

qua tôi cũng nhận thấy còn một số tồn tại cần khắc phục:

Trong chỉ đạo công tác chuyên môn đôi khi chưa thật sự triệt để, chưa có biệnpháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng dạy và học, vì vậy chất lượng văn hoá của HS

Trang 7

chưa cao Tỷ lệ học sinh Giỏi chỉ mới đạt 3,2%, tỷ lệ học lực Yếu còn tới 6,3% Số họcsinh giỏi cấp Huyện còn ít, chỉ đạt 5 em trong năm 2010, không có học sinh giỏi cấpTỉnh.

- Công tác tự phê bình tốt song công tác phê bình chưa triệt để, đôi khi còn e dè

nể nang, chưa thẳng thắn góp ý

- Chế độ thông tin báo cáo đôi khi do công văn về chậm nên triển khai chưa kịpthời, báo cáo chưa đúng thời gian

Với những tồn tại trên, trong thời gian gần nhất bản thân tôi sẽ không ngừng họchỏi, rút kinh nghiệm, đặc biệt là phát huy năng lực quản lý chỉ đạo, phát huy tính quyếtđoán trong công việc để sớm khắc phục sửa chữa nhằm đưa cơ quan đơn vị ngày càngphát triẻn đi lên

Từ những kết quả mà bản thân đạt được trong năm 2010 vừa qua mà bản thân tôt

tự nhận loại: Hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiệm vụ

Rất mong được sự góp ý chân thành của các đồng chí trong đơn vị và mong được

sự ủng hộ, tạo điều kiện của các cấp lãnh đạo để quá trình hoạt dộng, công tác của tôingày càng đạt hiệu quả cao hơn cho những năm sau

Yên lễ, ngày 02 tháng 12 năm 2010

Lê Văn Hữu

Trang 8

UỶ BAN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HUYỆN NHƯ XUÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.

ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS YÊN LỄ

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC HÀNG NĂM

NĂM 2010

Họ và tên cán bộ, viên chức: Lê Văn Hữu

Chức vụ chuyên môn: Phó Hiệu trưởng

I TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN:

1.Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:

Luôn luôn có tư tưởng, lập trường kiên định, vững vàng Luôn nói, viết vàlàm đúng đường lối, nghị quyết, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước Gươngmẫu, đầu tàu trong mọi hoạt động của nhà trường Làm tốt công tác tuyên truyền, vậnđộng gia đình, đồng chí, đồng nghiệp nhân dân ở địa bàn cư trú cũng như nơi côngtác sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật

Kiên quyết chống lại các hành vi sai trái, có tác hại đến quan điểm, đường lốicủa Đảng, Nhà nước,

Không ngừng học hỏi, tự bồi dưỡng, rèn luyện để nâng cao nhận thức về mọimặt

* Tự xếp loại: Xuất sắc (10 điểm).

2 Kết quả công tác:

a Những công việc thực hiện trong năm:

Là Phó hiệu trưởng kiêm phó bí thư Chi bộ tôi luôn xác định rõ vai trò, nhiệm

vụ của người quản lý trong nhà trường, làm tốt công tác tham mưu cho Hiệu trưởng.Thực hiện tốt nhiệm vụ chuyên môn năm học theo đúng Chỉ thị, Công văn hướng dẫncủa cấp trên Nền nếp của nhà trường đi vào ổn định, hoạt động có kết quả tốt Chấtlượng Dạy - Học ngày càng được nâng lên

Duy trì tốt nề nếp dạy và học, thường xuyên dự giờ thăm lớp, thao giảng, tổ chứchội thảo chuyên đề, chú trọng công tác bồi dưỡng giáo viên và học sinh Hồ sơ đầy đủ,chất lượng tốt Xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động chi tiết, cụ thể, kịp thời cho từngtuần, từng tháng, mỗi học kỳ và cả năm học để không ngừng nâng cao chất lượng giáodục của nhà trường

Thực hiện tốt phong trào thi đua “Hai tốt”, các cuộc vận động “Hai không” với 4nội dung do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phát động; Phong trào “Học tập và làm theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh”, Phong trào “Xây đựng trường học thân thiện, học sinhtích cực”… để phát huy tinh thần phấn đấu của giáo viên và học sinh Hàng năm có sơkết, tổng kết đánh giá, khen chê kịp thời nhằm động viên CBGV và học sinh hoànthành nhiệm vụ dạy và học

Trang 9

Đặc biệt chú trọng công tác phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng HS giỏi Thamgia nhiệt tình, tích cực các phong trào của nhà trường, của xã cũng như các phong tràonhân đạo, quyên góp ủng hộ của địa phương và cấp trên phát động.

b Những văn bản đã chủ trì soạn thảo: Luôn chủ động, sáng tạo trong công tác

xây dựng kế hoạch: Kế hoạch hoạt động chuyên môn nhà trường, Kế hoạch chỉ đạohoạt động chuyên môn của tổ, các loại kế họach khác thuộc lĩnh vực chuyên môn như:

Kế hoạch tích hợp phòng chống ma túy – HIV/AIDS qua các môn học, Kế hoạch tíchhợp GDBVMT qua các môn học, Kế hoạch HĐGDNGLL, Kế họach hướng nghiệp dạynghề, Kế hoạch dạy môn Tự chọn, Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS Yếu kém…

c Những công trình nghiên cứu hoặc tham gia nghiên cứu thực hiện: Tham gia

viết SKKN Tổ chức nghiệm thu SKKN của đồng chí đồng nghiệp qua đó để học hỏithêm kinh nghiệm trong tổ chức thực hiện chuyên môn

d Những đề xuất được chấp nhận và thực hiện: không có đề xuất gì.

đ Giải quyết các đề nghị của cơ sở: Giẩi quyết các yêu cầu, đề xuất, kiến nghị

của đồng chí đồng nghiệp, của học sinh với thái độ hoà nhã, hợp lý, kịp thời

e Đi công tác tại cơ sở: Chấp hành sự phân công điều động của cấp trên: đi làm

công tác coi thi nghề phổ thông tại THCS Bình lương theo Quyết định của Trưởngphòng GD&DDT huyện Như xuân

g Những việc được giao nhưng chưa hoàn thành: Không

* Tự xêp loại: Xuất sắc (10 điểm)

3 Tinh thần kỷ luật:

a Thực hiện nội quy cơ quan, thực hiện ý kiến chỉ đạo của cấp trên: Bản thân tôi

luôn chấp hành tốt nội quy cơ quan, kỷ luật lao động của nhà trường cũng như của cấptrên quy định Luôn động viên , nhắc nhở cán bộ giáo viên chấp hành nghiêm túc kỷluật chuyên môn, kỷ luật lao động Thực hiện tốt tất cả các ý kiến chỉ đạo của cấp trên.Lắng nghe ý kiến góp ý của cấp đưới để để kịp thời chấn chỉnh những sai sót của bảnthân trong quá trình thực hiện nhiệm vụ

b Thực hiện giờ làm việc: Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc ngày giờ công, giờ làm

việc theo quy định của nhà nước, của ngành, của đơn vị

c Số ngày làm việc và ngày nghỉ trong năm:

- Thực hiện số ngày làm việc nghiêm túc theo quy định

- Số ngày nghỉ trong năm: 4 ngày (ốm 03 ngày, nghỉ việc riêng 01 ngày)

* Tự xêp loại: Xuất sắc (10 điểm).

4 Tinh thần phối hợp trong công tác:

a Việc phối hợp công tác với các tổ chức liên quan: Trong công tác quản lý

chuyên môn nhà trường, tôi luôn chủ động phối hợp với các tổ chuyên môn, các tổchức đoàn thể trong và ngoài nhà trường như tổ chức Công đoàn, Đoàn Thanh niên,Đội thiếu niên…, để cùng nâng cao chất lượng giáo dục tư tưởng chính trị trongCBGV, giáo dục đạo đức cho học sinh, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện,bảo vệ và sử dụng hiệu quả, hợp lý tài sản của nhà trường và phấn đấu duy trì là đơn vị

đã đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS

Đôi khi sự phối hợp với các tổ chức xã hội ngoài nhà trường còn chưa thườngxuyên, chưa được chú ý đúng mức Sự phối kết hợp tay ba trong giáo dục học sinh chưachặt chẽ, chưa hiệu quả

Trang 10

b Việc phối hợp công tác với đồng nghiệp: Tích cực phối hợp với đồng chí, đồng

nghiệp trong công tác

5 Tính trung trực trong công tác:

a Có báo cáo đầy đủ và trung thực với cấp trên không?:

Trong công tác tôi thường xuyên báo cáo đầy đủ, trung thực và kịp thời với cấptrên về các hoạt động của thuộc lĩnh vực mình phụ trách

b Các báo cáo và cung cấp thông tin có chính xác không?:

Báo cáo và cung cấp thông tin về các kết quả hoạt động của nhà trường lên cấp trên chính xác, kịp thời, đúng quy định

6 Lối sống đạo đức:

a Quan hệ trong gia đình và quần chúng xung quanh: Gia đình hoà thuận, đoàn

kết yêu thương nhau, cha mẹ mẫu mực, con cháu chăm ngoan, hiếu thảo Luôn có lốisống chân thành giản dị, có đạo đức trong sáng lành mạnh Luôn cư xử đúng mực, đoànkết, vui vẻ, hoà nhã đối với quần chúng nơi cư rú cũng như địa bàn nơi công tác Đượcnhân dân quý mến, tin tưởng

b Đoàn kết nội bộ, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau: Làm tốt công tác đoàn kết,

thống nhất nội bộ, tương thân tương ái, chú trọng công tác tự phê bình và phê bình.Trong công tác luôn đảm bảo tính khách quan, công bằng, trung thực Không xu nịnhcấp trên, không trù dập cấp dưới Thẳng thắn góp ý xây dựng với đồng chí , đồngnghiệp Tích cực tham gia xây dựng chi bộ, nhà trường giữ gìn nếp sống văn hoá, vănminh

c Sinh hoạt lành mạnh, giản dị.

7 Tinh thần học tập nâng cao trình độ:

a Trong năm đã tự học nâng cao về lĩnh vực gì, dự những lớp học, tập huấn nào? Thời gian?:

Bản thân tôi luôn có tinh thần tự học tập, rèn luyện, tham gia đầy đủ các lớpchuyên đề về chuyên môn, các lớp bồi dưỡng thường xuyên, tích cực tự học, tự bồidưỡng nhằm không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, trình độ quản lý

b Những kiến thức thuộc lĩnh vực được nâng cao: Công tác quản lý giáo dục,

Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

Nhược điểm: Bản thân chưa có điều kiện để học trên chuẩn về chuyên mônnghiệp vụ

* Tự xêp loại: Khá (9 điểm)

8 Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân:

a Tận tình phục vụ, hẹn đúng thời gian: Luôn có tinh thần tận tuỵ phục vụ nhân

dân Được nhân dân tín nhiệm

b Thái độ: Luôn có thái độ ôn hoà, lễ phép trong giải quyết công việc với quần

chúng nhân dân, với đồng chí đồng nghiệp

9 Kết quả hoạt động của đơn vị:

Trang 11

uỷ, HĐND, UBND xã Yên lễ, tôi đã làm tốt công tác tham mưu, cùng Hiệu trưởngnhà trường hoạt động tích cực theo đúng Chỉ thị năm học mà Bộ trưởng Bộ GD&ĐT

đã ban hành, thực hiện theo đúng các Văn bản, công văn chỉ đạo của cấp trên Tất cảcác đồng chí cán bộ giáo viên đều an tâm, nhiệt tình trong công tác, nỗ lực phấn đấuhoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Cụ thể:

9.1 Đối với tập thể nhà trường: đạt danh hiệu Tập thể Tiên tiến cấp huyện

9.2 Đối với CBGV:

9.3 Kết quả xếp loại công chức 4 tháng đầu năm học 2010-2011:

+ Đối với CBGV:

- Xếp loại 4 tháng đầu năm : Loại XS = đồng chí

- Giáo viên có giờ dạy giỏi: /18 đồng chí

- Xếp loại Công chức năm 2010: Loại Xuất sắc: đồng chí = %

Loại Khá: đồng chí = %

9.4 Đối với học sinh: Năm học 2009-2010:

b Cấp Huyện:

Trang 12

- Đạt đoàn viên công đoàn Xuất sắc cấp Huyện.

* Nhược điểm: Chưa có giải pháp hữu hiệu để thu hút học sinh THCS về học tập tại

trường của xã nhà, vì vậy chỉ tiêu kế hoạch của UBND Huyện giao không hoàn thànhđược

*Tự xếp loại: Xuất sắc (10 điểm)

10 Khả năng tổ chức quản lý đơn vị:

Ưu điểm: Bản thân tôi tự nhận thấy mình có khả năng tổ chức quản lý đơn vị

nhất là về lĩnh vực quản lý nhân lực, quản lý chuyên môn Đưa hoạt động của nhàtrường đi vào khuôn khổ, hoạt động có hiệu quả, chát lượng dạy học càng ngày càng đilên

Nhược điểm: Đôi khi còn nể nang khi giải quyết công việc

11 Tinh thần hợp tác với đơn vị bạn:

Ưu điểm: Luôn có tinh thần phối hợp, hợp tác với đơn vị bạn để cùng nhau hoàn

thành nhiệm vụ cấp trên giao

Nhược điểm: Chưa thường xuyên liên tục.

12 Mức độ tín nhiệm đối với mọi người:

Ưu điểm: Trong công tác bản thân tôi luôn gương mẫu, nhiệt tình, tích cực và

luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Trong sinh hoạt tôi luôn chân thành cởi mở,

vì vậy luôn được đồng chí đồng nghiệp tin yêu, giúp đỡ, được học sinh quý trọng; đạtđược sự tín nhiệm cao trong cán bộ giáo viên và nhân dân

Nhược điểm: Không

*Tự xếp loại: Xuất sắc (10 điểm).

* XẾP LOẠI CHUNG: XUẤT SẮC ( 115 điểm).

NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT

Lê Văn Hữu

II Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ:

Trang 13

.

III KẾT QUẢ TỔNG HỢP ĐỂ XẾP LOẠI CÔNG CHỨC: TT NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GHI CHÚ 1 Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước 2 Kết quả công tác 3 Tinh thần kỷ luật 4 Tinh thần phối hợp trong công tác 5 Tính trung thực trong công tác 6 Lối sống đạo đức 7 Tinh thần học tập nâng cao trình độ 8 Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân 9 Kết quả hoạt động của đơn vị 10 Khả năng tổ chức quản lý đơn vị 11 Tinh thần hợp tác với đơn vị bạn 12 Mức độ tín nhiệm đối với mọi người KẾT LUẬN: Công chức đạt loại:

Như Xuân, ngày tháng năm 201

THỦ TRƯỞNG TRỰC TIẾP ĐÁNH GIÁ

(Ký, ghi rõ họ tên)

Trang 14

ĐẢNG BỘ XÃ YÊN LỄ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ: THCS YÊN LỄ

BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN

ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN: ĐẢNG VIÊN ĐỦ TƯ CÁCH, HOÀN THÀNH

XUẤT SẮC NHIỆM VỤ NĂM 2010

Kính gửi : - Chi bộ trường THCS Yên lễ.

Hiện đang sinh hoạt tại chi bộ Trường THCS Yên lễ

Thực hiện các quy định của Đảng về việc đánh giá, phân loại đảng viên hàngnăm, bản thân tôi tự đánh giá kiểm điểm lại thành tích đã đạt được trong quá trìnhcông tác, tu dưỡng rèn luyện năm 2010 như sau:

I ƯU ĐIỂM

Là Phó hiệu trưởng kiêm Chi hội trưởng Chi hội Chữ thập đỏ nhà trường tôi luônthực hiện tốt nội quy, quy chế của nhà trường và của ngành đề ra Có đạo đức trongsáng, lối sống trung thực, giản dị, gần gũi hoà đồng với mọi người Luôn chấp hành tốtmọi chủ trương chính sách của Đảng, Pháp luật và Nhà nước

Xác định rõ vai trò, nhiệm vụ của người quản lý trong nhà trường, làm tốt côngtác tham mưu cho hiệu trưởng Luôn chủ động, sáng tạo trong công tác xây dựng kếhoạch chỉ đạo hoạt động chuyên môn để không ngừng nâng cao chất lượng giáo dụccủa nhà trường

Duy trì tốt nề nếp dạy và học, thường xuyên dự giờ thăm lớp thao giảng, tổ chứchội thảo chuyên đề, chú trọng công tác bồi dưỡng giáo viên và học sinh Hồ sơ đầy đủchất lượng tốt Có kế hoạch chi tiết, cụ thể, kịp thời cho từng tuần, từng tháng, mỗi học

kỳ và cả năm học Đặc biệt chú trọng công tác phụ đạo HS yếu kém và BDHS giỏi.Tham gia tốt các hoạt động của nhà trường và luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được

Trang 15

giao.Thực hiện có hiệu quả các phong trào thi đua và các cuộc vận động do ngành vàcấp trên tổ chức Tích cực các phong trào của các tổ chức đoàn thể nhà trường, của xãcũng như các phong trào nhân đạo, quyên góp ủng hộ của các cấp phát động

- Bên cạnh việc coi trọng công tác bồi dưỡng đội ngũ cả về tư tưởng chính trịcũng như chuyên môn nghiệp vụ để không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học Bảnthân tôi cũng không ngừng tự học hỏi, rèn luyện, tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, cáclớp bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn cũng như năng lực quản lý, chỉ đạoTham gia tích cực vào các phong trào viết SKKN, có đề tài SKKN xếp loại A cấptrường Hàng năm tôi đều có SKKN xếp loại cấp Huyện

Năm học 2009-2010 với sự cố gắng vượt bậc của bản thân, sự nỗ lực hoạt độngcủa BGH và của tập thể CBGV, học sinh trong nhà trường Vì vậy đã đạt được nhữngthành tích cơ bản như sau:

1 Về cá nhân:

b Cấp Huyện:

2 Đối với CBGV:

d Kết quả xếp loại công chức 4 tháng đầu năm học 2010-2011:

- Xếp loại 4 tháng đầu năm : Loại Xuất sắc = 20/21 đồng chí

- Giáo viên có giờ dạy giỏi: 17 /18 đồng chí

- Xếp loại Công chức năm 2010: Loại Xuất sắc: 20/21 đồng chí = 95.2 %

Loại Khá: 01/21 đồng chí = 4.8 %

Trang 16

3 Đối với học sinh: Năm học 2009-2010:

Phối kết hợp tốt với Công đoàn, Đoàn Đội nhà trường để cùng hoàn thành

nhiệm vụ chính trị được giao Thực hiện tốt quy chế dân chủ, tương trợ và giúp đỡ lẫnnhau, Luôn tạo mọi điều kiện, động viên khích lệ kịp thời để Công Đoàn và cácđồng chí doàn viên công đoàn hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn Vì vậy các tổ chứcnằy hằng năm đều hoàn thành nhiẹm vụ và được cấp trên tặng khen

* Về công tác Chữ thập đỏ:

Năm học 2009 – 2010 làm Chi hội trưởng Chi hội CTĐ nhà trường tôi luôn xácđịnh rõ vai trò trách nhiệm của bản thân và của chi hội Thực hiện đúng chủ chươngchính sách của Đảng Pháp luật của Nhà nước về công tác nhân đạo Luôn phối hợp vớicác tổ chức trong nhà trường, với giáo viên chủ nhiệm để hoàn thành mọi kế hoạchđược giao tổ chức quyên góp ủng hộ cho các em học sinh nghèo vượt khó về sách vở,

đồ dùng học tập Xây dựng tủ thuốc nhân đạo ở trường đảm bảo sơ cấp cứu ban đầucho GV và HS

Chế độ thông tin, báo cáo lên cấp trên đầy đủ, kịp thời

II TỒN TẠI, HẠN CHẾ:

1 Tồn tại: Bên cạnh những mặt mạnh mà bản thân đã đạt được trong thời gian

qua tôi cũng nhận thấy còn một số tồn tại cần khắc phục: Công tác tự phê bình tốt songcông tác phê bình chưa triệt để, đôi khi còn e dè nể nang, chưa thẳng thắn góp ý Chế

độ thông tin báo cáo đôi khi do công văn về chậm nên triển khai chưa kịp thời, báo cáochưa đúng thời gian

Với những thành tích cơ bản nêu trên Tôi đề nghị HĐTĐKT cấp trên công nhận

Ý KIẾN NHẬN XÉTCỦA CHI BỘ NGƯỜI VIẾT

Lê văn Hữu

Trang 17

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN NĂM 2011

Chức vụ hiện nay: Phó Bí thư Chi bộ – Phó Hiệu trưởng nhà trường

Vào Đảng ngày 08 07 1998 ;

Chính thức ngày 08 07 1999

Hiện đang sinh hoạt tại chi bộ Trường THCS Yên Lễ

Thực hiện các quy dịnh của Đảng về kiểm điểm, tự phê bình đối với cá nhânđảng viên hàng năm Bản thân tôi tự kiểm điểm đánh giá quá trình thực hiện chức tráchnhiệm vụ được giao và chấp hành các quy định của Đảng năm 2011 như sau

1 Về tư tưởng chính trị:

Bản thân luôn có tư tưởng, lập trường vững vàng, kiên định mục tiêu độc lập dântộc và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội, quyết tâm thực hiện thắng lợi sự nghiệp đổimới của Đảng Trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh Luônchấp hành nghiêm chỉnh, nói, viêt, làm đúng quan điểm, đường lối, Chỉ thị, Nghị quyếtcủa Đảng, Pháp luật của Nhà nước Gương mẫu đi đầu trong mọi hoạt động của Chi bộcũng như của nhà trường

Quán triệt và cụ thể hoá đường lối, chỉ thị, nghị quyết của Đảng, nhà nước vàohoạt động của trường, vào công việc do mình phụ trách Kiên quyết đấu tranh chống lạicác hành vi làm trái và gây tác hại đến các quan điểm, đường lối của Đảng, Pháp luậtcủa nhà nước Có ý thức tốt trong việc đấu tranh chống suy thoái tư tưởng chính trị,phai lạt lý tưởng, luôn bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt

Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động gia đình, đồng chí, đồng nghiệp và nhândân ở nơi cư trú cũng như nơi công tác sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật

Không ngừng tự học hỏi, tự bồi dưỡng rèn luyện để nâng cao trình độ chuyênmôn, trình độ lý luận chính trị và năng lực chuyên môn nghiệp vụ và năng lực quản lýchỉ đạo

Trang 18

2 Về phẩm chất đạo đức lối sống:

Có lối sống trung thực, giản dị, đạo đức trong sáng, lành mạnh, gần gũi hòa đồngvới mọi người Thực hiẹn tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh”, làm tốt công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống chủ nghĩa

cá nhân, lối sống thực dụng, nói không đi đôi với làm, không vi phạm những điều đảngviên không được làm theo quy định 115 - QĐ/ TW của Bộ chính trị

Làm tốt công tác giữ gìn đoàn kết thống nhất trong cơ quan đơn vị, trong Đảngtrên cương lĩnh chính trị và Điều lệ Đảng, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng vàphát huy quyền làm chủ của đồng chí, đồng nghiệp, của học sinh

Luôn coi trọng quy chế dân chủ ở đơn vị, không chuyên quyền độc đoán, khôngkiêu căng tự phụ, không vụ lợi cá nhân, không tham vọng quyền lực Luôn nhìn nhận,giải quyết đúng đắn mối quan hệ giữa cá nhân với tập thể, giữa nghĩa vụ và quyền lợi,giữa cống hiến với hưởng thụ Biết đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích cá nhân

Thực hiện tốt chế độ tự phê bình và phê bình, trung thực thẳng thắn trong đấutranh, góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp với mục đích xây dựng để phòng chống cácbiểu hiện tiêu cực không để xảy ra trong đơn vị chứ không vì mục đích trù dập cá nhânhay vì một lý do riêng tư nào khác

Coi trọng và thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, được đồng chí, đồng nghiệp

3 Về thực hiện nhiệm vụ được giao:

Bản luôn gương mẫu đi đầu trong mọi hoạt động của đơn vị, nêu cao vai trò lãnhđạo, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ được phân công Có ý thức trách nhiệm,tinh thần sáng tạo trong lao động, học tập, công tác Thực hiện tốt quy chế, quy địnhcủa trường, của ngành đề ra Tuân thủ chấp hành về ngày công, giờ công Hồ sơ, sổsách đầy đủ, có chất lượng; kế hoạch kịp thời, cụ thể, nội dung được cập nhật thườngxuyên sát hợp với tinh thần chỉ đạo của cấp trên và phù hợp với tình hình hoạt động củaChi bộ, của nhà trường Là PHT kiêm phó Bí thư Chi bộ nhà trường bản thân tôi đã tíchcực tham gia vào các quyết định của tập thể, của tổ chức để thực hiện nhiệm vụ của đơn

vị cơ quan Thường xuyên kiểm tra, giám sát, sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm thựctiễn Phối kết hợp chặt chẽ giữa Chi bộ - Nhà trường - Công đoàn - Đoàn Đội để hoànthành tốt nhịêm vụ được phân công phụ trách cả về số lượng và chất lượng,

Tham mưu đề xuất, chỉ đạo xây dựng tổ chức, nâng cao chất lượng đội ngũ cán

bộ, đảng viên, CNVC; củng cố, kiện toàn các tổ chức đoàn thể trong nhà trường

Thực hiện tốt mối liên hệ với Chi ủy cũng như thực hiện tốt mọi nghĩa vụ côngdân nơi cư trú theo quy định 76 của Bộ chính trị Tận tình phục vụ, hẹn đúng thời gian:Luôn có tinh thần tận tuỵ phục vụ nhân dân, ôn hoà, lễ phép trong giải quyết các đềxuất, kiến nghị chính đáng của đảng viên và quần chúng nhân dân Không hách dịchgây phiền hà cho nhân dân Được đồng chí đồng nghiệp và nhân dân tín nhiệm

4 Về tổ chức kỷ luật:

Thực hiện tốt công tác đoàn kết thống nhất nội bộ, phát huy quyền làm chủ tậpthể, coi trọng nguyên tắc tập trung dân chủ trong lãnh đạo quản lý Đề cao tinh thầntrách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật của bản thân cũng như của đồng chí đồng nghiệp.Luôn đổi mới phong cách làm việc nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn Phụctùng sự phân công điều động của tổ chức, của cấp trên

Trang 19

Với cương vị là người đảng viên dảng CSVN bản thân tôi luôn thực hiện tốt chế

độ sinh hoạt Đảng và đóng đảng phí đầy đủ, kịp thời, đúng quy định

Với cượng vị là một công chức nhà nước bản thân tôi luôn chấp hành và thực hiện tốt mọi quy quy chế của trường, của nghành cũng như các tổ chức đoàn thể trong đơn vị Tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động của địa phương theo quy định của quy ước, hương ước thôn bản nơi cư trú đề ra

Luôn luôn lắng nghe, tiếp thu nhứng ý kiến của đồng chí, đồng nghiệp để sửa chữa khắc phục khuyết điểm

5 Tồn tại hạn chế:

Bên cạnh những mặt mạnh mà bản thân đã đạt được trong năm qua tôi cũng nhận thấy còn một số tồn tại cần khắc phục:

nể nang, chưa thẳng thắn góp ý

- Chế độ thông tin báo cáo đôi khi do công văn về quá chậm nên triển khai chưa kịp thời, báo cáo chưa đúng thời gian

Với những tồn tại trên, trong tời gian gần nhất bản thân tôi sẽ không ngừng học hỏi, rút kinh nghiệm, đặc biệt là phát huy năng lực quản lý chỉ đạo, phát huy tính quyết đoán trong công việc để sớm khắc phục sửa chữa nhằm đưa cơ quan đơn vị ngày càng phát triẻn đi lên

Căn cứ vào tiêu chuẩn, ưu điểm cá nhân đã đạt được trong năm bản thân tôi tự

nhận loại : Đảng viên đủ tư cách: Hoàn thành tốt nhiệm vụ

Trên đây là những ưu khuyết điểm mà bản thân tôt nhận thấy được trong năm

2011 vừa qua Chắc chắn rằng vẫn còn những vấn đề, những tồn tại mà bản thân chưa nhận thấy được Kính mong được sự giúp đỡ góp ý chân thành của các đồng chí trong chi bộ để bản thân tôi sớm khắc phục, sửa chữa, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ cho những năm sau đạt kết quả cao hơn

.

Yên lễ, ngày 01 tháng 12 năm 2011 Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA CHI BỘ NGƯỜI VIẾT KIỂM ĐIỂM

……….………

……… ………

Trang 20

Lê Văn Hữu

Trang 21

Đơn vị công tác: Trường THCS Yên Lễ.

Chức vụ: Phó Bí thư Chi bộ – Phó Hiệu trưởng nhà trường

Nhiệm vụ được phân công: Phụ trách chuyên môn nhà trường

I ƯU ĐIỂM:

1 Về thực hiện nhiệm vụ, chức trách được giao:

Là Phó hiệu trưởng nhà trường làm công tác quản lý, tham mưu với hiệu trưởng,với cấp trên về hoạt động chuyên môn Tôi luôn gương mẫu đi đầu trong mọi nhiệm vụđược giao Là tấm gương điển hình cho đồng chí, đồng nghiệp và học sinh noi theo.Chấp hành tốt quy chế về ngày công, giờ công Các loại hồ sơ, sổ sách đầy đủ theo quyđịnh, Lên kế hoach chỉ đạo chuyên môn kịp thời hàng tuần, hàng tháng, hàng kỳ, nộidung sát sao, phù hợp với trường, lớp và chỉ đạo của cấp trên Chế độ thông tin báo cáokịp thời, thường xuyên

Cùng với công tác quản lý chỉ đạo, bản thân tôi còn tích cực tham gia tổ chức cácbuổi sinh hoạt chuyên môn, rà soát chương trình, lên kế hoach giảng dạy kịp thời, đúngquy chế

Ngoài ra còn tham gia tích cực các phong trào thi đua, phong trào bề nổi củatrường và của địa phương phát động

Để làm tốt công tác quản lý, tôi luôn bám sát các công văn, chỉ thị, nghị quyếtcủa cấp trên để triển khai kịp thời đến các tổ chức đoàn thể trong nhà trường Phối kếthợp chặt chẽ giữa BGH – Tổ chuyên môn và các tổ chức Công đoàn, Đoàn Đội thựchiện mục tiêu, nhiệm vụ của Ngành và nhà trường đề ra Phối hợp, quản lý, kiểm traviệc thực hiện nhiệm vụ của các tổ chức này cũng như của từng thành viên trong nhàtrường

Phát huy tính chủ động sáng tạo, đề cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kĩluật của bản thân cũng như của đồng chí đồng nghiệp Đổi mới phong cách làm việckhoa học hơn, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn

Bản thân cũng luôn coi trọng công tác quản lí và sử dụng hiệu quả trang thiết bị,

đồ dùng dạy học và phương tiện làm việc ở cơ quan

Kết hợp chặt chẽ với đồng chí Hiệu trưởng, Tổ trưởng chuyên môn để thực hiệntốt hoạt động chuyên môn Coi đây là nhiệm vụ quan trọng để nâng cao chất lượng dạyhọc

đã ban hành, thực hiện theo đúng các Văn bản, công văn chỉ đạo của cấp trên Tất cảcác đồng chí cán bộ giáo viên đều an tâm, nhiệt tình trong công tác, nỗ lực phấn đấu

Trang 22

hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Do làm tốt công tác quản lí chỉ đạo, có kế hoạchkịp thời, sát hợp, chú trọng công tác thanh kiểm tra nên chất lượng của đội ngũ giáoviên cũng tăng lên:

2 Về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống:

*Về tư tưởng chính trị:

Bản thân luôn có tư tưởng, lập trường vững vàng, kiên định mục tiêu độc lập dântộc và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội, quyết tâm thực hiện thắng lợi sự nghiệp đổimới của Đảng Trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh Luônchấp hành nghiêm chỉnh, nói, viêt, làm đúng quan điểm, đường lối, Chỉ thị, Nghị quyếtcủa Đảng, Pháp luật của Nhà nước Gương mẫu đi đầu trong mọi hoạt động của Chi bộcũng như của Nhà trường Làm tốt công tác tuyên truyền vận động gia đình, đồng chí,đồng nghiệp và nhân dân ở nơi cư trú cũng như nơi công tác sống và làm việc theoHiến pháp và Pháp luật

Trong tình hình kinh tế - chính trị trong nước và trên thế giới hiên nay có nhữngdiễn biến phức tạp đã có những ảnh hưởng đến tư tưởng chính trị của mỗi người dân,mỗi cán bộ, công chức; Là một Đảng viên, là người quản lý trong nhà trường tôi luôncoi trọng việc quán triệt và cụ thể hoá đường lối, chỉ thị, nghị quyết của Đảng, Nhànước vào hoạt động của trường, vào công việc do mình phụ trách Kiên quyết đấu tranhchống lại các hành vi làm trái và gây tác hại đến các quan điểm, đường lối của Đảng,Nhà nước Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động CBVCNVC cũng như gia đình,dòng họ và nhân dân hiẻu, tin tưởng vào sự lãnh đạo, vào chủ trương, đường lối củaĐảng, nhà nước

*Về phẩm chất đạo, đức lối sống:

Làm tốt công tác đoàn kết, thống nhất nội bộ, thường xuyên tự phê bình và phêbình Trong công tác luôn đảm bảo tính khách quan, công bằng, trung thực; Không xunịnh cấp trên, không trù dập cấp dưới Thẳng thắn góp ý xây dựng với đồng chí, đồngnghiệp Trong đấu tranh phê bình và tự phê bình luôn xác định mục đích xây dựng chứkhông vì mục đích trù dập cá nhân hay vì một lý do riêng tư nào khác Tích cực thamgia xây dựng Chi bộ, Nhà trường giữ gìn nếp sống văn hoá, văn minh

Có lối sống trung thực, giản dị, đạo đức trong sáng, lành mạnh, gần gũi hòa đồngvới mọi người Thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh”, làm tốt công tác thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, không vi phạmnhững điều đảng viên không được làm theo quy định 19 - QĐ/ TW của Bộ chính trị.Luôn giữ gìn đoàn kết nội bộ; gương mẫu, thực hiện tốt chế độ tự phê bình và phê bình,trung thực thẳng thắn trong đấu tranh, thường xuyên tuyên truyền, động viên, góp ý chođồng chí, đồng nghiệp và người thân trong gia đình để phòng chống các biểu hiện tiêucực không để xảy ra trong đơn vị cơ quan, gia đình, dòng họ

Luôn coi trọng quy chế dân chủ ở đơn vị, không chuyên quyền độc đoán, khôngkiêu căng tự phụ, không vụ lợi cá nhân, không tham vọng quyền lực; liên hệ chặt chẽvới nhân dân, tôn trọngvà phát huy quyền làm chủ của đồng chí, đồng nghiệp, của họcsinh Coi trọng và thực hiện tốt quy chế dân chủ ở cơ sở, được đồng chí, đồng nghiệp

II KHUYẾT ĐIỂM, YẾU KÉM:

Trang 23

Bên cạnh những mặt mạnh mà bản thân đã đạt được trong thời gian qua tôi cũngnhận thấy còn một số tồn tại cần khắc phục:

Trong chỉ đạo công tác chuyên môn đôi khi chưa thật sự triệt để, chưa có biệnpháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng dạy và học, vì vậy chất lượng mũi nhọn của HSchưa cao Số học sinh giỏi cấp Huyện còn ít, chỉ đạt 3 em trong năm 2010, không cóhọc sinh giỏi cấp Tỉnh

nể nang với đồng chí đồng nghiệp

- Chế độ thông tin báo cáo đôi khi do công văn hướng dẫn có quá nhiều thay đổinên triển khai chưa kịp thời, báo cáo chưa đúng thời gian

*TỰ NHẬN LOẠI: Từ những kết quả mà bản thân đạt được trong năm 2011 vừa

qua mà bản thân tôt tự nhận loại: Hoàn thành xuất sắc chức trách, nhiệm vụ.

III PHƯƠNG HƯỚNG KHẮC PHỤC VÀ RÈN LUYỆN NĂM 2012:

Với những tồn tại trên, trong thời gian gần nhất bản thân tôi sẽ không ngừng họchỏi, rút kinh nghiệm, đặc biệt là phát huy năng lực quản lý chỉ đạo, phát huy tính quyếtđoán trong công việc để sớm khắc phục sửa chữa nhằm đưa cơ quan đơn vị ngày càngphát triẻn đi lên

Rất mong được sự góp ý chân thành của các đồng chí trong đơn vị và mong được

sự ủng hộ, tạo điều kiện của các cấp lãnh đạo để quá trình hoạt dộng, công tác của tôingày càng đạt hiệu quả cao hơn cho những năm sau

NHẬN XÉT CỦA CHI BỘ NGƯỜI VIẾT KIỂM ĐIỂM

Trang 24

UỶ BAN NHÂN DÂN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM HUYỆN NHƯ XUÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.

ĐƠN VỊ: TRƯỜNG THCS YÊN LỄ

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC HÀNG NĂM

NĂM 2011

Họ và tên cán bộ, viên chức: Lê Văn Hữu

Chức vụ chuyên môn: Phó Hiệu trưởng

I TỰ NHẬN XÉT KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG RÈN LUYỆN:

1 Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:

a Ưu điểm:

Luôn luôn có tư tưởng, lập trường kiên định, vững vàng Luôn nói, viết vàlàm đúng đường lối, nghị quyết, chính sách của Đảng, Pháp luật của Nhà nước Gươngmẫu, đầu tàu trong mọi hoạt động của nhà trường Làm tốt công tác tuyên truyền, vậnđộng gia đình, đồng chí, đồng nghiệp nhân dân ở địa bàn cư trú cũng như nơi côngtác sống và làm việc theo Hiến pháp và Pháp luật

Kiên quyết chống lại các hành vi sai trái, có tác hại đến quan điểm, đường lối củaĐảng, Nhà nước,

Không ngừng học hỏi, tự bồi dưỡng, rèn luyện để nâng cao nhận thức về mọimặt

b Nhược điểm: Không.

c Tự xếp loại: Xuất sắc (10 điểm).

2 Kết quả công tác:

a Ưu điểm:

- Những công việc thực hiện trong năm:

Là Phó hiệu trưởng kiêm phó bí thư Chi bộ tôi luôn xác định rõ vai trò, nhiệm

vụ của người quản lý trong nhà trường, làm tốt công tác tham mưu cho Hiệu trưởng.Thực hiện tốt nhiệm vụ chuyên môn năm học theo đúng Chỉ thị, Công văn hướng dẫncủa cấp trên Nền nếp của nhà trường đi vào ổn định, hoạt động có kết quả tốt Chấtlượng Dạy - Học ngày càng được nâng lên

Duy trì tốt nề nếp dạy và học, thường xuyên dự giờ thăm lớp, thao giảng, tổ chứchội thảo chuyên đề, chú trọng công tác bồi dưỡng giáo viên và học sinh Hồ sơ đầy đủ,chất lượng tốt Xây dựng kế hoạch chỉ đạo hoạt động chi tiết, cụ thể, kịp thời cho từngtuần, từng tháng, mỗi học kỳ và cả năm học để không ngừng nâng cao chất lượng giáodục của nhà trường

Thực hiện tốt phong trào thi đua “Hai tốt”, các cuộc vận động “Hai không” với 4nội dung do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phát động; Phong trào “Học tập và làm theo tấmgương đạo đức Hồ Chí Minh”, Phong trào “Xây đựng trường học thân thiện, học sinhtích cực”… để phát huy tinh thần phấn đấu của giáo viên và học sinh Hàng năm có sơ

Trang 25

kết, tổng kết đánh giá, khen chê kịp thời nhằm động viên CBGV và học sinh hoànthành nhiệm vụ dạy và học Tổ chức thi giáo viên giỏi cáp trường, cụm trường nghiêmtúc theo Thông tư số 21/2010/TT- BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm 2010 và Hướng dẫn

số 1479 /SGD&ĐT-QLT&ĐGCL về việc hướng dẫn thực hiện Điều lệ Hội thi giáo

viên dạy giỏi các cấp học phổ thông và GDTX ngày 11 tháng 10 năm 2011 của Sở

Giáo dục và Đào tạo Thanh Hoá

Đặc biệt chú trọng công tác phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng HS giỏi Thamgia nhiệt tình, tích cực các phong trào của nhà trường, của xã cũng như các phong tràonhân đạo, quyên góp ủng hộ của địa phương và cấp trên phát động

- Những văn bản đã chủ trì soạn thảo: Luôn chủ động, sáng tạo trong công tác

xây dựng kế hoạch: Kế hoạch hoạt động chuyên môn nhà trường, Kế hoạch chỉ đạohoạt động chuyên môn của tổ, các loại kế họach khác thuộc lĩnh vực chuyên môn như:

Kế hoạch tích hợp phòng chống ma túy – HIV/AIDS qua các môn học, Kế hoạch tíchhợp sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng qua các môn học; Kế hoạch tích hợpGDBVMT qua các môn học, Kế hoạch HĐGDNGLL, Kế họach hướng nghiệp dạynghề, Kế hoạch dạy môn Tự chọn, Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS Yếu kém…

- Những công trình nghiên cứu hoặc tham gia nghiên cứu thực hiện: Tham gia

viết SKKN Tổ chức nghiệm thu SKKN của đồng chí đồng nghiệp qua đó để học hỏithêm kinh nghiệm trong tổ chức thực hiện chuyên môn

- Những đề xuất được chấp nhận và thực hiện: không có đề xuất gì.

- Giải quyết các đề nghị của cơ sở: Giẩi quyết các yêu cầu, đề xuất, kiến nghị

của đồng chí đồng nghiệp, của học sinh với thái độ hoà nhã, hợp lý, kịp thời

- Đi công tác tại cơ sở: Chấp hành sự phân công điều động của cấp trên: đi làm

công tác coi thi nghề phổ thông tại THCS Yên Cát theo Quyết định của Trưởng phòngGD&DDT huyện Như Xuân

- Những việc được giao nhưng chưa hoàn thành: Không

b Nhược điểm: Năm học 2011 – 2012 với nhiều đổi mới trong lãnh đạo, quản

lý Trong chuyên môn có thay đổi trong điều chỉnh giảm tải, thay đổi PPCT nên trongchỉ đạo hoạt động chuyên môn của nhà trường gặp nhiều khói khăn, vướng mắc, khốilượng công việc nhiều nên công tac dự giờ đột xuất chưa được chú ý đúng mức

c Tự xếp loại: Xuất sắc (10 điểm)

3 Tinh thần kỷ luật:

a Ưu điểm:

- Thực hiện nội quy cơ quan, thực hiện ý kiến chỉ đạo của cấp trên: Bản thân tôi

luôn chấp hành tốt nội quy cơ quan, kỷ luật lao động của nhà trường cũng như của cấptrên quy định Luôn động viên, nhắc nhở cán bộ giáo viên chấp hành nghiêm túc kỷluật chuyên môn, kỷ luật lao động Thực hiện tốt tất cả các ý kiến chỉ đạo của cấp trên.Lắng nghe ý kiến góp ý của cấp đưới để để kịp thời chấn chỉnh những sai sót của bảnthân trong quá trình thực hiện nhiệm vụ

- Thực hiện giờ làm việc: Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc ngày giờ công, giờ làm

việc theo quy định của nhà nước, của ngành, của đơn vị

- Số ngày làm việc và ngày nghỉ trong năm:

Trang 26

- Thực hiện số ngày làm việc nghiêm túc theo quy định.

b Nhược điểm: Số ngày nghỉ trong năm còn nhiều: 9 ngày (ốm 06 ngày, nghỉ

việc riêng 03 ngày)

c Tự xêp loại: Xuất sắc (9 điểm).

4 Tinh thần phối hợp trong công tác:

a Ưu điểm:

- Việc phối hợp công tác với các tổ chức liên quan: Trong công tác quản lý

chuyên môn nhà trường, tôi luôn chủ động phối hợp với các tổ chuyên môn, các tổchức đoàn thể trong và ngoài nhà trường như tổ chức Công đoàn, Đoàn Thanh niên,Đội thiếu niên…, để cùng nâng cao chất lượng giáo dục tư tưởng chính trị trongCBGV, giáo dục đạo đức cho học sinh, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện,bảo vệ và sử dụng hiệu quả, hợp lý tài sản của nhà trường và phấn đấu duy trì là đơn vị

đã đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS

- Việc phối hợp công tác với đồng nghiệp: Tích cực phối hợp với đồng chí,

đồng nghiệp trong công tác

b Nhược điểm: Đôi khi sự phối hợp với các tổ chức xã hội ngoài nhà trường

còn chưa thường xuyên, chưa được chú ý đúng mức Sự phối kết hợp tay ba trong giáodục học sinh chưa chặt chẽ, chưa hiệu quả

5 Tính trung trực trong công tác:

a Ưu điểm:

- Có báo cáo đầy đủ và trung thực với cấp trên không?:

Trong công tác tôi thường xuyên báo cáo đầy đủ, trung thực và kịp thời với cấptrên về các hoạt động của thuộc lĩnh vực mình phụ trách

- Các báo cáo và cung cấp thông tin có chính xác không?:

Báo cáo và cung cấp thông tin về các kết quả hoạt động của nhà trường lên cấptrên chính xác, kịp thời, đúng quy định

b Nhược điểm:

c Tự xêp loại: Xuất sắc (10 điểm)

6 Lối sống đạo đức:

a Ưu điểm:

- Quan hệ trong gia đình và quần chúng xung quanh: Gia đình hoà thuận, đoàn

kết yêu thương nhau, cha mẹ mẫu mực, con cháu chăm ngoan, hiếu thảo Luôn có lốisống chân thành giản dị, có đạo đức trong sáng lành mạnh Luôn cư xử đúng mực, đoànkết, vui vẻ, hoà nhã đối với quần chúng nơi cư rú cũng như địa bàn nơi công tác Đượcnhân dân quý mến, tin tưởng

- Đoàn kết nội bộ, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau: Làm tốt công tác đoàn kết,

thống nhất nội bộ, tương thân tương ái, chú trọng công tác tự phê bình và phê bình.Trong công tác luôn đảm bảo tính khách quan, công bằng, trung thực Không xu nịnhcấp trên, không trù dập cấp dưới Thẳng thắn góp ý xây dựng với đồng chí , đồngnghiệp Tích cực tham gia xây dựng chi bộ, nhà trường giữ gìn nếp sống văn hoá, vănminh

Trang 27

- Sinh hoạt lành mạnh, giản dị.

c Tự xêp loại: Xuất sắc (10 điểm)

7 Tinh thần học tập nâng cao trình độ:

- Những kiến thức thuộc lĩnh vực được nâng cao: Công tác quản lý giáo dục, Bồi

dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

b Nhược điểm: Bản thân chưa có điều kiện để học trên chuẩn về chuyên môn

nghiệp vụ

c Tự xêp loại: Khá (9 điểm).

8 Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân:

a Ưu điểm:

- Tận tình phục vụ, hẹn đúng thời gian: Luôn có tinh thần tận tuỵ phục vụ nhân

dân Được nhân dân tín nhiệm

- Thái độ: Luôn có thái độ ôn hoà, lễ phép trong giải quyết công việc với quần

chúng nhân dân, với đồng chí đồng nghiệp

c Xêp loại: Xuất sắc (10 điểm)

9 Kết quả hoạt động của đơn vị:

a Ưu điểm:

đã ban hành, thực hiện theo đúng các Văn bản, công văn chỉ đạo của cấp trên Tất cảcác đồng chí cán bộ giáo viên đều an tâm, nhiệt tình trong công tác, nỗ lực phấn đấuhoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Cụ thể:

a.1 Đối với tập thể nhà trường: đạt danh hiệu Tập thể Tiên tiến cấp huyện

a.2 Đối với CBGV:

* Cấp trường:

Trang 28

a.4 Đối với học sinh: Năm học 2010-2011:

* Cấp Huyện:

Chưa có giải pháp hữu hiệu để thu hút học sinh THCS về học tập tại trường của

xã nhà, vì vậy chỉ tiêu kế hoạch của UBND Huyện giao không hoàn thành được

10 Khả năng tổ chức quản lý đơn vị:

a Ưu điểm:

Bản thân tôi tự nhận thấy mình có khả năng tổ chức quản lý đơn vị nhất là vềlĩnh vực quản lý nhân lực, quản lý chuyên môn Đưa hoạt động của nhà trường đi vàokhuôn khổ, hoạt động có hiệu quả, chát lượng dạy học càng ngày càng đi lên

b Nhược điểm: Đôi khi còn nể nang khi giải quyết công việc

11 Tinh thần hợp tác với đơn vị bạn:

a Ưu điểm:

Luôn có tinh thần phối hợp, hợp tác với đơn vị bạn để cùng nhau hoàn thànhnhiệm vụ cấp trên giao

b Nhược điểm: Chưa thường xuyên liên tục.

12 Mức độ tín nhiệm đối với mọi người:

a Ưu điểm:

Trong công tác bản thân tôi luôn gương mẫu, nhiệt tình, tích cực và luôn hoànthành tốt nhiệm vụ được giao Trong sinh hoạt tôi luôn chân thành cởi mở, vì vậy luôn

Trang 29

được đồng chí đồng nghiệp tin yêu, giúp đỡ, được học sinh quý trọng; đạt được sự tínnhiệm cao trong cán bộ giáo viên và nhân dân.

b Nhược điểm: Không

c Tự xếp loại: Xuất sắc (10 điểm).

* XẾP LOẠI CHUNG: XUẤT SẮC ( 114 điểm).

NGƯỜI TỰ NHẬN XÉT

Lê Văn Hữu

II Ý KIẾN CỦA TẬP THỂ ĐƠN VỊ:

Trang 30

III KẾT QUẢ TỔNG HỢP ĐỂ XẾP LOẠI CÔNG CHỨC:

XẾP LOẠI

4 Tinh thần phối hợp trong công tác

5 Tính trung thực trong công tác

6 Lối sống đạo đức

7 Tinh thần học tập nâng cao trình độ

8 Tinh thần thái độ phục vụ nhân dân

9 Kết quả hoạt động của đơn vị

10 Khả năng tổ chức quản lý đơn vị

11 Tinh thần hợp tác với đơn vị bạn

12 Mức độ tín nhiệm đối với mọi người

KẾT LUẬN: Công chức đạt loại:

Như Xuân, ngày tháng năm 2011

THỦ TRƯỞNG TRỰC TIẾP ĐÁNH GIÁ

(Ký, ghi rõ họ tên)

Trang 31

ĐẢNG BỘ XÃ YÊN LỄ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ: THCS YÊN LỄ

BẢN THÀNH TÍCH CÁ NHÂN

ĐỀ NGHỊ CÔNG NHẬN: ĐẢNG VIÊN ĐỦ TƯ CÁCH, HOÀN THÀNH

XUẤT SẮC NHIỆM VỤ NĂM 2011

Kính gửi : - Chi bộ trường THCS Yên Lễ.

Hiện đang sinh hoạt tại Chi bộ Trường THCS Yên Lễ

Thực hiện các quy định của Đảng về việc đánh giá, phân loại đảng viên hàngnăm, bản thân tôi tự đánh giá kiểm điểm lại thành tích đã đạt được trong quá trình côngtác, tu dưỡng rèn luyện năm 2011 như sau:

I ƯU ĐIỂM

Là Phó hiệu trưởng kiêm Phó Bí thư Chi bộ nhà trường tôi luôn thực hiện tốt nộiquy, quy chế của nhà trường và của ngành đề ra Có đạo đức trong sáng, lối sống trungthực, giản dị, gần gũi hoà đồng với mọi người Luôn chấp hành tốt mọi chủ trươngchính sách của Đảng, Pháp luật và Nhà nước

Luôn xác định rõ vai trò, nhiệm vụ của người quản lý trong nhà trường, làm tốtcông tác tham mưu cho Hiệu trưởng Luôn chủ động, sáng tạo trong công tác xây dựng

kế hoạch chỉ đạo hoạt động chuyên môn để không ngừng nâng cao chất lượng giáo dụccủa nhà trường

Duy trì tốt nề nếp dạy và học, thường xuyên dự giờ thăm lớp thao giảng, tổ chứchội thảo chuyên đề, chú trọng công tác bồi dưỡng giáo viên và học sinh Hồ sơ đầy đủchất lượng tốt Có kế hoạch chi tiết, cụ thể, kịp thời cho từng tuần, từng tháng, mỗi học

kỳ và cả năm học Đặc biệt chú trọng công tác phụ đạo học sinh yếu kém và bồi dưỡnghọc sinh giỏi Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường và luôn hoàn thành xuấtsắc mọi nhiệm vụ được giao Tổ chức thực hiện có hiệu quả các phong trào thi đua vàcác cuộc vận động do ngành và cấp trên phát động Tích cực tham gia các phong tràocủa các tổ chức đoàn thể nhà trường, của xã cũng như các hoạt động từ thiện, nhân đạo,quyên góp ủng hộ của các cấp phát động

Trang 32

Bên cạnh việc coi trọng công tác bồi dưỡng đội ngũ cả về tư tưởng chính trị cũngnhư chuyên môn nghiệp vụ để không ngừng nâng cao chất lượng dạy và học Bản thântôi cũng không ngừng tự học hỏi, rèn luyện, tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, các lớpbồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn cũng như năng lực quản lý, chỉ đạo Thamgia tích cực vào các phong trào viết SKKN, có đề tài SKKN xếp loại A cấp trường.Hàng năm tôi đều có SKKN xếp loại cấp Huyện.

Làm tốt công tác phối kết hợp với Công đoàn, Đoàn - Đội - Hội trong nhà

trường để cùng hoàn thành nhiệm vụ chính trị được giao Thực hiện tốt quy chế dânchủ, tương thân tương ái Thực hiện đúng chủ chương chính sách của Đảng, Pháp luậtcủa Nhà nước về công tác nhân đạo Luôn phối hợp với các tổ chức trong nhà trường,với giáo viên chủ nhiệm để hoàn thành mọi kế hoạch được giao Tổ chức quyên gópủng hộ cho các em học sinh nghèo vượt khó về sách vở, đồ dùng học tập Xây dựng tủthuốc nhân đạo ở trường đảm bảo sơ cấp cứu ban đầu cho GV và HS Luôn tạo mọiđiều kiện, động viên khích lệ kịp thời để Công Đoàn và các đồng chí đoàn viên côngđoàn hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn Vì vậy các tổ chức nằy hằng năm đều hoànthành nhiệm vụ và được cấp trên tặng khen

Chế độ thông tin, báo cáo lên cấp trên đầy đủ, kịp thời gian, chính xác về số liệu

Năm học 2010-2011 với sự cố gắng vượt bậc của bản thân, sự nỗ lực hoạt độngcủa BGH và của tập thể cán bộ giáo viên, học sinh trong nhà trường Vì vậy đã đạtđược những thành tích cơ bản như sau:

1 Đối với cá nhân:

- Xếp loại Công chức cuối năm học 2010 - 2011: Xuất sắc.

- Xếp loại Công chức năm 2011: Xuất sắc

b Cấp Huyện:

c Công tác Đảng:

Tuân thủ thực hiện theo đúng các quy định của Điều lệ Đảng, gương mẫu

đi đầu trong mọi hoạt động của đơn vị Tham gia sinh hoạt và đóng đảng phí đầy đủ,đúng quy định Kết quả đánh giá, phân loại đảng viên năm 2011 đạt: Đảng viên đủ tưcách, hoàn thành Xuất sắc nhiệm vụ; được Chi bộ nhà trường đề nghị cấp trên côngnhận danh hiệu này

2 Đối với CBGV:

- Xếp loại Công chức năm 2011: Loại Xuất sắc: 11/21 đồng chí = 52,4 %

Loại Khá: 10/21 đồng chí = 47,6 %

- Có SKKN xếp loại A: 14 đ/c

Tiêu đề	Bản Kiểm Điểm Đảng Viên Năm 2010
Tác giả	Lê Văn Hữu
Trường học	Trường THCS Yên Lễ
Thể loại	bản kiểm điểm
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Yên Lễ

Định dạng
Số trang	65
Dung lượng	97,69 KB