Kali oxit §ång IIoxit Canxi oxit GV: NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm Lµm bµi tËp 8 Gäi HS lµm bµi GV söa sai nÕu cã.[r]
Trang 1Ngày soạn: 26/01/2013
Ngày dạy: 29/01/2013
Tiết 44:
Bài luyện tập 5
A Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh ôn tập các kiến thức cơ bản nh:
- Tính chất của oxi
- ứng dụng và điều chế oxi
- Khái niệm về oxit và sự phân loại oxit
- Khái niệm về phản ứng hóa hợp và phản ứng phân hủy
- Thành phần của không khí
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng viết PTHH, kỹ năng phân biệt các loại phản ứng hóa học
- Tiếp tục củng cố các bài tập tính theo PTHH
3 Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu môn học
B Chuẩn bị :
- Bảng phụ , bảng nhóm
C Tiến trình dạy học:
I.Kiểm tra bài cũ:
II Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập các kiến thức cũ:
Hoạt động 2: Bài tập vận dụng :
GV: Yêu
cầu học sinh
làm bài tập
số 1SGK
HS lên bảng
làm bài
GV: Sửa sai
nếu có
GV: Yêu
cầu HS làm
GV: Đa hệ thống câu hỏi vào bảng phụ
HS thảo luận nhóm:
1 Nêu tính chất hóa học của oxi? Viết PTHH minh họa
2 Nêu cách điều chế oxi trong PTN
- Nguyên liệu
- PTHH
- Cách thu
3 Sản Xuất oxi trong CN:
- Nguyên liệu
- Phơng pháp sản xuất
4 Những ứng dụng quan trọng của oxi
5 Định nghĩa oxit, phân loại oxit
6 Định nghĩa phản ứng phân hủy, phản ứng hóa hợp?
Cho Vd
7 Thành phần của không khí
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
GV: chốt kiến thức
Trang 2bµi tËp 6
SGK
Gäi HS lªn
b¶ng lµm
bµi
GV: Söa sai
nÕu cã
Bµi tËp tiÕp
theo: GV tæ
chøc díi
h×nh thøc
trß ch¬i
Ph¸t cho
mçi nhãm
mét bé b×a
cã ghi c¸c
c«ng thøc
hãa häc sau:
CaCO3,
CaO, P2O5,
SO2, SO3,
Fe2O3, BaO,
CuO, K2O,
SiO2, Na2O,
FeO, MgO,
CO2, H2SO4,
MgCl2,
KNO3,
Fe(OH)3,
Ag2O, NO,
PbO
C¸c nhãm
th¶o luËn råi
d¸n vµo chç
trèng trong
b¶ng sau:
oxit
pentatoxit
oxit
GV: NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm
Lµm bµi tËp 8
Gäi HS lµm bµi
GV söa sai nÕu cã
2KMnO4 t K2MnO4 + MnO2 + O2
VO 2 cÇn thu = 10 20 = 2000ml = 2l
V thùc tÕ cÇn ®iÒu chÕ
100 = 2,2 l
Trang 3nO 2 = 2,2
Theo PT :
nKMnO 4 = 2 nO 2 = 2 0,0982 = 0,1964mol
mKMnO 4= 0,1964 158 = 31,0312g
3 Cñng cè:
1 BTVN: 2, 3, 4, 5, 7, 8 SGK