Giao an Hoat dong ngoai gio len lop 5

5- Đại diện HS lớp 5 phát biểu ý kiến, cảm ơn nhà trường, các thầy cô giáo, cha mẹ đã nuôi dưỡng, giáo dục các em lên người, cảm xúc của các em khi sắp xa mái trường và hứa với cha mẹ, c[r]

Trang 1

Tuần 1

Thứ năm, ngày 30 thỏng 8 năm 2012

Chủ đề “ Mái trờng thân yêu của em”

Hoạt động 1

Lễ khai giảng

I Mục tiêu hoạt động:

- HS hiểu đợc ý nghĩa của ngày khai giảng

- Tạo đợc không khí phấn khởi, hào hứng, tự hào trong ngày khai giảng

- HS biết yêu trờng, yêu lớp

1.2 Quy mô hoạt động:

- Tổ chức theo quy mô toàn trờng

1.3 Tài liệu và ph ơng tiện:

- Đĩa nhạc bài Quốc ca, đĩa nhạc bài hát truyền thống của trờng

- Quốc kì, ảnh Bác, cờ, hoa, dải lụa, phông màn, khẩu hiệu để trang trí, địa

điểm tổ chức Lễ khai giảng

- Cờ nhỏ, hoa để HS cầm tay vẫy

- Loa đài, âm li, Micro

- Giấy mời cha mẹ HS và đại diện các ban ngành đoàn thể có liên quan ở

- Gửi giấy mời đến các đại biểu ở địa phơng

- Hớng dẫn HS tập hát Quốc ca, Đội ca theo đĩa nhạc

- Hớng dẫn HS tập đội hình, đội ngũ diễu hành( t thế, cách đánh nhịp tay, khoảng cách giữa các HS khi diễu hành)

- HS tập các tiết mục văn nghệ, các tiết mục đồng diễn trong ngày khai giảng

- Hớng dẫn HS lớp 5 cách đón và đa các em HS lớp 1 vào vị trí ngồi dự Lễ khai giảng

- Hớng dẫn HS chuẩn bị cờ, hoa tơi, cờ làm hoa giấy để vẫy chào ngày khai giảng

- Trang hoàng địa điểm tổ chức Lễ khai giảng, Địa điểm tổ chức Lễ khai giảng thờng đợc tổ chức ở sân trờng, ở hội trờng hoặc nhà tập đa năng của tr-ờng

* Bớc 2: Tiến hành Lễ khai giảng

Tùy điệu kiện từng trờng, Lễ khai giảng có thể tổ chức khác nhau, nhng nhìn chung chơng trình Lễ khai giảng có thể tiến hành nh sau:

1, Đội nghi thức của trờng rớc Quốc kì, ảnh Bác Hồ, cờ Đội lên Lễ đài, tiếp theo là HS các lớp diễu hành về vị trí tập kết

2, Các HS lớp 1, tay cầm cờ hoa đợc HS lớp 5 dắt tay đa vào vị trí ngồi trung tâm của buổi lễ trong sự chào đón nồng nhiệt của HS, GV toàn trờng, các PHHS và các đại biểu

3, Đại diện Ban tổ chức tuyên bố lí do, giới thiệu các đại biểu

4, Chào cờ

5, Hiệu trởng nhà trờng đọc báo cáo tổng kết thành tích của năm trớc

6, Đại diện chính quyền địa phơng đọc th của Chủ tịch nớc gửi GV, HS nhân dịp năm học mới

7, Đại diện HS đọc lời hứa danh dự của HS trớc các bậc cha mẹ, các thầy cô giáo và các vị đại biểu

8, Hiệu trởng lên tuyên bố khai giảng năm học mới và đánh hồi trống khai giảng năm học mới

9, Bế mạc Lễ khai giảng HS xếp hàng về từng lớp học theo sự hớng dẫn của các thầy cô giáo

Trang 2

Tuần 2

Xây dựng sổ truyền thống lớp em

2.1 Mục tiêu hoạt động

- HS biết đóng góp công sức xây dựng Sổ truyền thống của lớp

- Giáo dục HS lòng tự hào là một thành viên của lớp và có ý thức bảo vệ danh dự, truyền thống của lớp

- GV phổ biến mục đích làm Sổ truyền thống của lớp và cùng HS trao

đổi, thống nhất về nội dung và hình thức trình bày Sổ truyền thống

- Mỗi HS về chuẩn bị 1 tấm ảnh cá nhân cỡ 4 x 6 và viết một vài dòng

- Các tổ chuẩn bị

+ Chụp một bức ảnh chung của tổ

+ Viết một vài nét về tổ của mình

- Cả lớp chuẩn bị

+ Chụp 1 - 2 bức ảnh chung của cả lớp

+ Thành lập Ban biên tập Sổ truyền thống

+ Ban biên tập phân công nhau thu thập các thông tin về lớp

* Bớc 2: Tiến hành làm Sổ truyền thống của lớp

- Ban biên tập thu thập tranh ảnh, thông tin về lớp, về tổ, về cá nhân HS trong lớp

- Sắp xếp tranh ảnh, thông tin theo từng loại

- Tổng hợp, biên tập lại các thông tin

- Trình bày, trang trí lại Sổ truyền thống

-Tuần 3

Trang 3

Bày cỗ trung thu

- HS hiểu ý nghĩa của Tết Trung thu

- HS biết cùng các bạn bày mâm cỗ trong đêm Trung thu

- Tạo niềm vui và không khí hào hứng, rộn rã cho HS trong ngày hội

3.2.Quy mô hoạt động

- Có thể tổ chức theo quy mô lớp, khối hoặc toàn trờng

3.3 Tài liệu và ph ơng tiện

- Các loại hoa quả để bày cỗ

- Các nguyên liệu để làm chó bằng bởi, quả bởi, tăm tre nhọn hai đầu, khuy nhựa mỏng màu đen, thân cây chuối non

- Các bức ảnh minh họa mâm cỗ Trung thu

3.4 Các b ớc tiến hành

* Bớc 1: Phổ biến mục đích yêu cầu hoạt động

- Trớc 1 – 2 tuần, GV phổ biến cho HS nắm đợc

Trung thu là Tết của trẻ em Theo truyền thống, trong đêm Trung thu ngời

ta thờng bày mâm quả Đó là một hoạt động hấp dẫn, thể hiện sự sáng tạo cùngvới đôi bàn tay khéo léo của ngời bày Để đón một đêm trăng Trung thu thật vui vẻ, lớp ta sẽ tự tay bày mâm quả vui liên hoan Mỗi tổ bày một mâm quả vàthi xem tổ nào sẽ dành giải “ Bàn tay vàng”

- Công bố Ban tổ chức, Ban giám khảo

- Các đội thi đợc lựa chọn hình thức trng bày

* Bớc 3: Niêm yết biểu điểm chấm thi

- Biểu điểm chấm thi:

+ Loại A: Đúng thời gian, đẹp, phong phú về loại quả, trình bày sáng tạo

+ Loại B: Đúng thời gian, đẹp, cha phong phú về loại quả, trình bàysáng tạo

+ Loại C: Đúng thời gian, trình bày cha đẹp

* Bớc 4: Tiến hành cuộc thi

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Khai mạc cuộc thi, giới thiệu ý nghĩa cuộc thi

- Thông qua chơng trình cuộc thi

- Giới thiệu Ban giám khảo

- Các đội về vị trí tiến hành bày và trang trí mâm quả

* Bớc 5: Đánh giá

- Sau khi phần trng bày kết thúc, th kí tổng hợp vào tờ ghi điểm

- Ban giám khảo hội ý để quyết định chọn các giải thởng

- Trong thời gian chờ quyết định của Ban giám khảo, Ban tổ chức mời

HS tham quan mâm cỗ của các đội

để cùng nhau vui đón Trung thu và tuyên bố kết thúc cuộc thi

- HS phá cỗ và tham gia rớc đèn Trung thu cùng các bạn trong lớp, trong trờng

-Tuần 4

Trang 4

Giao lu tuyên truyền viên giỏi về an toàn giao thông

- Giúp HS có thêm những thông tin bổ ích về Luật An toàn giao thông

và phòng tránh các tai nạn thơng tích thờng xảy ra với trẻ em thông qua các hoạt động tuyên truyền, văn hóa văn nghệ

- Biết cách sử lí, sơ cứu đơn giản khi gặp tai nạn thơng tích

- Giáo dục các em ý thức tôn trọng luật an toàn giao thông và cách phòng tránh các tai nạn thơng tích thơng gặp

- Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trờng

- Tài liệu về Luật Giao thông đờng bộ; tranh ảnh; mô hình giao thông; một số biển báo thờng gặp

- Âm thanh, loa đài, đĩa hình, đĩa nhạc để tuyên truyền…

* Bớc 1: Chuẩn bị Trớc 1 – 2 tuần, Gv cần phổ biến cho HS nắm đợc:

- Chủ đề của cuộc giao lu

- Hớng dẫn HS su tầm các câu chuyện, t liệu, hình ảnh liên quan đến chủ đề

- Nội dung: An toàn giao thông và phòng tránh tai nạn thơng tích ở trẻ em

- Hình thức: Giao lu tuyên truyền về an toàn giao thông và phòng tránh các tai nạn thơng tích thờng gặp ở trẻ em dới hình thức tiểu phẩm

- Tiêu trí đánh giá:

+ Về nội dung: 4 điểm

+ Tính sáng tạo: 1 điểm

+ Phong cách thể hiện: 3 điểm

+ Trang phục: 2 điểm

- Các giải thởng: 1 giải nhất, 1 giải nhì, 1 giải ba, 1 giải khuyến khích

- Thành phần Ban giám khảo là các thầy cô có uy tín trong trờng

- Thông qua nội dung chơng trình

- Giới thiệu các đội thi, mời các đội thi tự giới thiệu về đội của mình

- Lần lợt từng đội lên trình diễn tiểu phẩm tuyên truyền

* Bớc 3: Tổng kết - đánh giá

- Ban giám khảo đánh giá, nhận xét cuộc thi và thái độ của các đội

- Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ sẽ biểu diễn một số tiết mục văn nghệ chuẩn bị trớc

- Công bố kết quả cuộc thi

- Ngời dẫn chơng trình mời các cá nhân đại diện cho mỗi đội lên nhận phần thởng Đọc đến tên đội nào thì đại diện đội đó lên đứng thánh hàng ngay trớc sân khấu

- Mời đại diện đại biểu lên trao phần thởng và phát biểu ý kiến

- Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu và các HS đã nhiệt tình tham giacuộc thi

Trang 5

- Tuyên bố kết thúc cuộc thi.

Ngày … tháng … năm tháng … tháng … năm năm 2012

T/m BGH Tổ trởng chuyên môn

Tuần 5

Chủ đề “ Vòng tay bè bạn”

Trò chơi trái bóng yêu th“ ơng”

- Thông qua trò chơi, HS đợc rèn luyện kĩ năng giao tiếp, biết dùng những lời nhận xét tốt đẹp khi nói với bạn bè

- HS có ý thức trân trọng tình cảm bạn bè

- Tổ chức theo quy mô lớp

- Một quả bóng cao su nhỏ vừa bàn tay của HS lớp 5 ( hoặc dùng báo cũ votròn thay bóng)

+ Ngời nhận bóng nếu giữ bóng trên tay lâu mà cha nói đợc lời yêu thơng,

sẽ phải trao bóng lại cho ngời quả trò

+ Nếu ngời nhận bóng bắt trợt, bóng rơi xuống đất sẽ bị mất lợt

+ mỗi lần chỉ đợc nhận một quả bóng Nếu ngời tung bóng tung nhầm lầnthứ hai sẽ bị mất quyền tung bóng và phải trả bóng cho quản trò

- Tổ chức chơi thử

- Chơi thật

Cả lớp đứng thành vòng tròn, quản trò đứng giữa vòng tròn Bắt đầu chơi,ngời thứ nhất nói một lời yêu thơng hoặc lời khen với ,một bạn nào đó và ném bóng cho ngời đó …cho tất cả lớp

* Bớc 2: Thảo luận sau trò chơi

- Sau khi chơi xong trò chơi GV cho HS cả lớp thảo luận theo các câu hỏi sau:

+ Em cảm thấy nh thế nào khi nhận đợc lời khen của bạn?

+ Em cảm thấy thế nào khi nói lời khen dành cho bạn?

+ Qua trò chơi này em có thể rút ra điều gì?

- GV nhận xét, khen ngời những lời yêu thơng, khích lệ HS Căn dặn HS hãyluôn sử dụng những lời yêu thơng,

- Liên hệ xem những bạn nào trong lứp đã biết dùng lời yêu thơng dành cho bạn, hãy trân trọng tình cảm mà bạn dành cho mình

-Tuần 6

Trang 6

Chủ đề “ Vòng tay bè bạn”

Tiểu phẩm Dế mèn bênh vực kẻ yếu“ ”

- HS hiểu: Giúp đỡ, bảo vệ ngời yếu hơn mình là việc làm cần thiết

- Giáo dục HS ý thức quan tâm, bảo vệ bạn bè

* Bớc 2: Trình diễn tiểu phẩm

* Bớc 3: Thảo luận lớp sau khi nghe tiểu phẩm

- Vì sao chị Nhà trò lại run rẩy, sợ hãi? ( vì bị bọn Nhện bắt nạt, không cho đến trờng, bọn chúng mấy lần giăng tơ giữa đờng đòi bắt nhà Trò để vặt chân, vặt cánh ăn thịt.)

- Nghe chuyện, anh Dế Mèn có thái độ nh thế nào? ( …anh Dế tức giận, cơng quyết đòi gặp bọn nhện để hỏi chuyện.)

- Vì sao, có lúc Dế Mèn hơi do dự? nhện hung hãn? ( …Dế Mèn oai phong, nhanh nh cắt, tung cặp giò với những lỡi ca sắt nhọn đá rách hết lới nhện… Dế Mèn nhanh tay khoá cổ tên Nhện chúa.)

- Em có suy nghĩ gì trớc việc làm của anh Dế Mèn? ( Anh Dế Mèn dũng cảm…Anh Dế Mèn không sợ bọn …)

* Bớc 4: Tổng kết, đánh giá

- Cả lớp bình chọn diễn viên xuất sắc nhất

- GV kết luận, căn dặn HS hãy học tập tấm gơng dũng cảm của anh Dế Mèn

- Thông việc kết bạn cùng tiến, giáo dục HS biết quan tâm, giúp đỡ, chia

sẻ với các bạn trong học tập và các hoạt động khác ở lớp, ở trờng

- Tổ chức theo quy mô lớp

- Su tầm những câu chuyện vè “ Đôi bạn cùng tiến” trong trờng, trên báo, đài truyền hình, mạng,

Trang 7

+ Su tầm những câu chuyện về “ Đôi bạn cùng tiến” trong trờng, trên báo,…

MC tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình

- Các “ Đôi bạn củng tiến”trong lớp lần lợt lên giới thiệu trớc lớp và nói

về phơng hớng phấn đấu, giúp đỡ nhau của mình

- MC mời các bạn trong lớp kể những câu chuyện về “ Đôi bạn cùng tiến”đã su tầm

- Biểu diễn các tíêt mục xen kẽ sau mỗi phần giới thiệu

tham gia cac hoạt động nhân đạo

- HS hiểu : Tham gia các hoạt động nhân đạo là việc làm thờng xuyên, cần thiết để giúp đỡ những ngời có hoàn cảnh khó khăn

- HS có ý thức và hành động thiết thực tham gia các hoạt độnh nhân đạo theo khả năng của mình

- Tổ chức theo quy môkhối lớp hoặc toàn trờng

4.3 Tài liệ và ph ơng tiện

- Su tầm những tranh ảnh thông tin về hoạt động nhân đạo của trờng, địaphơng

- Những món quà của cá nhân( tập thể) HS trong buổi lễ trao quà quyên góp

* Bớc 1: Chuẩn bị.

- Trớc 2 – 3 tuần, GV nêu mục đích, ý nghĩa của hoạt động nhân đạo

và phát động phong trào thi đua tham gia hoạt động này

- HS chuẩn bị các món quà quyên góp phù hợp với khả năng của bản thân ( có thể là sách vở, đồ dùng học tập, quần áo cũ, sách truyện, đồ dùng cá nhân, tiền …)

- Đóng gói quà của cá nhân hoặc tập trung đóng gói của cả tổ, thống kê

số lợng gói quà quyên góp

Lu ý: HS có thể tuyên truyền, vận động ngời thân cùng tham gia

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

Trang 8

- MC tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình, giới thiệu ban tổ chức tiếp

đón các món quà quyên góp (có thể gồm GV chủ nhiệm, lớp trởng, lớp phó)

- Văn nghệ chào mừng

- MC mời lần lợt từng cá nhân, đại diện cho từng nhóm, từng tổ lên trao quà ủng hộ cho Ban tổ chức

- Mời đại diện HS phát biểu cảm tởng

- Trởng Ban tổ chức cảm ơn tấm lòng hảo tâm của tất cả HS trong lớp và thôngbáo các món quà này sẽ đợc thống kê chung mang tên lớp để trao tặng trong buổi lễ quyên góp của toàn trờng

- Giới thiệu về một số hoạt động nhân đạo của trờng, địa phơng và cả ớc

n Tuyên bố kết thúc buổi lễ

4.5 T liệu tham khảo

- Tên một số hoạt động nhân đạo : Lá lành đùm lá rách ; Bầu ơi thơng lấy bí cùng ; Phong trào tơng thân tơng ái ; Tết vì ngời nghèo ; Tháng hành

động vì ngời khuyết tật vfa nạn nhân chất độc da cam ; Vì đồng bào bị thiên tai, bão lụt ; Thắp sáng tơng lai ; Phong trào hiến máu nhân đạo…

Tuần 9

Chủ đề “ Biết ơn thầy giáo, cô giáo”

viết th, gửi thiếp chúc mừng thầy giáo, cô giáo.

- Phát triển ở Hs tình cảm thiêng liêng thầy, trò

- HS biết kính trọng, lễ phép, biết ơn và yêu quý các thầy giáo, cô giáo

- HS yêu trờng, yêu lớp, thích đi học

- Phát triển các kĩ năng giao tiếp, kĩ năng ra quyết định

- Tổ chức theo quy mô lớp, khối lớp

- Đầu DVD, ti vi

- Các video clip về tình cảm thầy trò trong dịp khai trờng, ngày 20 – 11…

- Su tầm các bức th hay gửi thầy giáo cũ

- Ca dao, tục ngữ về ngời thầy

- Các câu chuyện về tình cảm thầy trò

- Các bài hát ngợi thầy, nói về mái trờng, lớp học

* Bụi phấn : Nhạc Vũ Hoàn – Lời Lê Văn Lộc

* Lớp chúng ta đoàn kết : Nhạc và lời - Mộng Lân

1.4 Các b ớc tiến hành:

* Bớc 1: Chuẩn bị

- GV thông báo cho HS biết nội dung, kế hoạch về hoạt động trớc 1- 2 tuần

- HD học sinh su tầm các bức th hay gửi thầy giáo cũ

Trang 9

- HD học sinh su tầm ca dao, tục ngữ về ngời thầy, các câu chuyện tình thầy trò.

- Chuẩn bị xem các tiết mục văn nghệ

- Xây dựng chơng trình hoạt động trong 1 tiết

* Bớc 2: Tiến hành.

- Cả lớp hát bài Bụi phấn

- GV trao đổi với HS: Nội dung bài hát nói về điều gì? ( Lòng kính yêu, biết

ơn công lao của ngời thầy của học sinh… tình cảm của ngời học sinh dành cho ngời thầy)

- Liên hệ cá nhân:

+ Các em đã bao giờ có cử chỉ, hành động hoặc lời nói thể hiện tình cảm yêu quý thầy giáo, cô giáo cha? Lúc đó thái độ của thầy giáo, cô giáo nh thế nào?

+ Các em đã bao giờ đón nhận tình cảm cao quý của (cử chỉ, lời nói yêu thơng hoặc sự giúp đỡ chân thành) của các thầy giáo, cô giáo cha? Tâm trạng của em lúc đó ra sao? Điều đó có ảnh hởng đối với em nh thế nào?

- GV đọc cho HS nghe một vài bức th gửi thầy cô giáo cũ

- HD học sinh viết th, gửi thiếp chúc mừng các thầy cô giáo cũ

- GV có thể mời một số HS chia sẻ các bức th, bu thiếp mà các em đã viết

- GV khen ngợi HS đã biết thể hiện tình cảm yêu quý, biết ơn đối với các thầy cô giáo cũ và nhấn mạnh các thầy cô giáo cũ sẽ rất vui và tự hào khi nhận

đợc những bức th, bu thiếp chúc mừng của các em

- HS hát, đọc thơ, ca dao tục ngữ về tình cảm thầy trò

-Tuần 10

Giao lu tìm hiểu về ngày nhà giáo việt nam

- Giúp HS biết và hiểu về lịch sử, nguồn gốc và ý nghĩa vô cùng to lớn của ngày Nhà giáo Việt Nam

- Giáo dục HS thêm kính yêu, biết ơn công lao của các thầy cô giáo

- Tạo không khí thi đua học tập, rèn luyện sôi nổi trong học sinh

- Rèn kĩ năng tổ chức hoạt động tập thể, kĩ năng hợp tác cho học sinh

- Tổ chức theo quy mô khối lớp, hoặc toàn trờng

- Các sách báo, tài liệu, tranh ảnh về ngày Nhà giáo Việt Nam

- Phần thởng cho các đội thi

- Các bản thông báo về các thể lệ, nội dung thi

- Micro, loa, ampli, sân khấu tổ chức cuộc thi

* Bớc 1: Chuẩn bị trớc một tháng, Nhà trờng thông báo cho HS nắm đợc

- Kế hoạch tổ chức giao lu

- Thể lệ cuộc giao lu

- Nội dung thi:

+ Các thông tin có liên quan tới ngày Quốc tế Hiến chơng các nhàgiáo

+ Các thông tin liên quan đến ngày Nhà giáo Việt Nam

- Nguồn thông tin: HS có thể thu nhập thông tin qua sách, báo, tài liệu,

đài phát thanh, ti vi, mạng Internet hoặc hỏi cha mẹ, anh chị và những ngời xung quanh về Ngày Nhà giáo Việt Nam

Trang 10

- Các giải thởng: Giải đồng đội, Giải nhất, giải nhì, giải ba, Giải khuyến khích và các giải nhánh.

- Thành lập Ban tổ chức, Ban giám khảo

- Ban tổ chức lựa chọn ngời dẫn chơng trình: một nam – một nữ

- Phân công phụ trách các hoạt động trong ban tổ chức (nêu câu hỏi, đáp

+ Bàn ghế bố trí trên sân khấu cho đủ các đội tham gia

+ Micro, các bảng báo cáo kết quả của mỗi đội, bảng thông báo câuhỏi

* Bớc 3: Tổ chức hội thi

- Trởng Ban tổ chức khai mạc, giới thiệu về chủ đề và ý nghĩa của buổi giao lu

- Gới thiệu Ban giám khảo và danh sách những đội tham dự giao lu

- Trởng Ban tổ chức công bố chơng trình giao lu và mời các đội vào vị trítiến hành giao lu

- Tiến hành giao lu:

1, Màn chào hỏi của mỗi đội:

+ Giới thiệu về lớp của mình, các thành tích trong học tập, rèn luyện các mặt

+ Biểu diễn một tiết mục văn nghệ

2, Các đội trả lời câu hỏi do MC nêu và thông báo trên bảng chiếu

* Bớc 4: Công bố kết quả và trao giải

- Trởng Ban tổ chức hội thi công bố tổng số điểm của mỗi đội và kết quảhội thi

- Giáo dục học sinh lòng kính yêu, biết ơn công lao của các thầy cô giáo

- Tạo không khí thi đua học tập, rèn luyện sôi nổi trong học sinh

- Rèn kĩ năng tổ chức hoạt động cho HS

- Băng rôn, hoa, loa đài, trang âm

- Chuẩn bị sân khấu

- Dàn nhạc phục vụ buổi sơ khảo và công diễn

Trang 11

+ Nói về tình cảm với lớp, trờng.

+ Các bài hát nói về hoạt động Đội thiếu niên tiền phong

- Thành lập Ban tổ chức hội diễn

- Các lớp xây dựng chơng trình biểu diễn của lớp và luyện tập

- Luyện tập cùng dàn nhạc chuẩn bị do Ban tổ chức duyệt

* Bớc 2: Duyệt các tiết mục văn nghệ của các lớp

- Chuẩn bị sân khấu và các phơng tiện phục vụ cho các tiết mục

- Lựa chọn MC là hai HS lớp 5 dẫn chơng trình

- Các đội văn nghệ biểu diễn các tiết mục văn nghệ

- Ban tổ chức duyệt các tiết mục văn nghệ

- Ban tổ chức công bố các tiết mục văn nghệ đợc tham gia đêm công diễn

* Bớc 3:

- Trớc đêm công diễn, nhà trờng cần thông báo trên các phơng tiện truyền thông nhà trờng cho tất cả GV và phụ huynh HS biết về kế hoạch biểu diễn

- Ban tổ chức xây dựng chơng trình đêm hội diễn

- Các tiết mục văn nghệ khớp nhạc lần cuối

- Ban tổ chức tổng duyệt chơng trình trớc khi biểu diễn

- Chuẩn bị cho đêm công diễn

+ Treo băng rôn về hội diễn văn nghệ chào mừng ngày 20 – 11 + Chuẩn bị sân khấu, chuẩn bị dàn nhạc và các phơng tiện trang

âm, loa đài phục vụ hội diễn

+ Chuẩn bị ghế ngồi cho đại biểu và khách mời

+ Bố trí chỗ ngồi cho các lớp

+ Chuẩn bị hoa và quà tặng cho các tiết mục văn nghệ

* Bớc 4: Đêm công diễn

- MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Trởng Ban tổ chức lên khai mạc đêm hội diễn

- Các tiết mục đợc trình diễn theo chơng trình

- Kết thúc hội diễn MC mời các đại biểu lên tặng hoa và quà cho các diễn viên, các tiết mục đặc sắc

-Tuần 12

Ngày hội môi trờng

Hoạt động nhằm:

- Nâng cao nhận thức về môi trờng cho HS

- Góp phần thay đổi nhận thức của HS về môi trờng và trách nhiệm bảo

vệ môi trờng

- Thực hiện giữ gìn, bảo vệ môi trờng ở nhà, ở trờng và nơi công cộng

- Rèn kĩ năng giao tiếp, hợp tác, tổ chức hoạt động

Trang 12

- Tranh, ảnh, clip về sự ô nhiễm môi trờng.

- CD các bài hát về môi trờng

- Các trò chơi môi trờng cho các lứa tuổi tiểu học

đại biểu, khách mời đến dự “ Ngày hội Môi trờng”

- Ban tổ chức chuẩn bị các nội dung tổ chức thi trong “ Ngày hội Môi ờng”

tr Lựa chọn MC điềun khiển chơng trình cho ngày hội

* Bớc 2: “ Ngày hội Môi trờng”

1, Chơng trình ca nhạc chào mừng

2, Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và khách mời

3, Trởng Ban tổ chức lê phát biểu khai mạc ngày hội: công bố nội dung, chơng trình “ Ngày hội Môi trờng”, giới thiệu thành phần Ban giám khảo cho từng nội dung thi và vị trí, địa điểm dành cho mỗi nội dung thi

+ Nội dung 1: Thi thiết kế thời trang thân thiện với môi trờng

+ Nội dung 2: Thi các tiết mục văn nghệ về chủ đề Bảo vệ môi

tr-ờng.

+ Nội dung 3: Thi đó vui, ứng xử về chủ đề Bảo vệ môi trờng + Nội dung 4: Thi vẽ tranh, xé dán tranh về chủ đề Bảo vệ môi tr-

ờng.

+ Nội dung 5: Thi thuyết trình về chủ đề Bảo vệ môi trờng.

+ Nội dung 6: Thi làm đồ dùng học tập, đồ chơi từ đồ vật đã qua

- Văn nghệ mừng thành công của “ ngày hội Môi trờng”

- Tuyên bố bế mạc ngày hội

4.5 T liệu tham khảo:

Giới thiệu một số nội dung thi :

- Thi làm túi giấy từ phế liệu

- Thi viết, vẽ, làm các sản phẩm cổ động bảo vệ môi trờng

- Thi vẽ tranh Thông điệp xanh.

- Diễn đàn về môi trờng

- Thi làm đồ chơi, đồ dùng học tập từ đồ vật đã qua sử dụng

- Trò chơi vận động

- Tổ chức các trò chơi thiếu nhi về môi trờng

- Trao đổi sách cũ và đồ dùng học tập

Trang 13

Tuần 13

Chủ đề “ Uống nớc nhớ nguồn”

Giao lu tìm hiểu về ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam và ngày quốc phòng toàn dân 22 – 12

- Giúp HS hiểu đợc ý nghĩa của ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22 – 12

- Giáo dục các em lòng biết ơn đối với sự hi sinh lớn lao của các anh hùng, liệt sĩ và tự hào về truyền thống cách mạng vẻ vang của Quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng

- Các t liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi… liên quan đến chủ đề cuộc giaolu

- Bảng, phấn màu để kẻ ô chữ, máy tính, máy chiếu

- Cờ hoặc chuông báo tín hiệu trả lời cho các đội chơi

Đối với giáo viên:

Trớc 1 – 2 tuần, Gv cần phổ biến cho HS nắm đợc

- Chủ đề của cuộc giao lu

- Hớng dẫn HS su tầm các t liệu, bài thơ, bài hát, câu đố, tranh ảnh về ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam

- Nội dung: Tìm hiểu các sự kiện lịch sử, các nhân vật anh hùng dân tộc,anh hùng cách mạng theo hình thức giải ô chữ

- Hình thức thi: Mỗi tổ sẽ cử ra một đội chơi gồm 3 – 5 ngày, trong đó

+ Sau khi ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi, đội nào có tín hiệu sẽ

đợc trả lời trớc Nừu câu trả lời không đúng, cơ hội sẽ dành cho đội còn lại Trong trờng hợp các đội chơi không có câu trả lời khi hết giờ hoặc các câu trả lời đều cha chính xác thì cơ hội trả lời sẽ đợc cho cổ động viên

+ Mỗi câu trả lời đúng sẽ đợc cộng 10 điểm, trả lời sai không tính

- Tặng phẩm, phần thởng cho các đội chơi hoặc cá nhân giải đợc ô chữ

- Giải thởng: 1 giải nhất, 1 giải nhì, 1 giải ba, 1 giải khuyến khích

- Ngoài ra lớp cần chuẩn bị thêm một số tặng phẩm nhỏ dành cho cổ

động viên

Trang 14

- Cử Ban giám khảo: Thành phần Ban giám khảo gồm có từ 3 – 4 HS trong đó 1 ngời làm trởng ban, 1 ngời làm th kí có nhiệm vụ tính điểm cho các

đội thi, còn lại là thành viên Ban giám khảo

- Mời các thầy cô giáo làm cố vấn cho từng chủ đề, mảng kiến thức để giúp HS giải đáp những câu hỏi khó

- Cử, chọn ngời dẫn chơng trình

- Phân công trang trí, tặng phẩm, phần thởng

- Phân công các tiết mục văn nghệ

- Dự kiến đại biểu mời tham dự cuộc thi

Đối với học sinh:

- Su tầm các t liệu, tranh ảnh về ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22- 12

-Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động, phần việc đợc phân công

* Bớc 2: Tổ chức cuộc thi.

- ổn định tổ chức

- Thông qua nội dung chơng trình, các phần thi

- Ban giám khảo phổ biến luật chơi

- Ngời dẫn chơng trình đọc các câu hỏi tơng ứng với ô chữ hàng ngang

- Ban giám khảo hội ý đánh giá, nhận xét cuộc thi; thái độ của các đội

- Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng, đội văn nghệ sẽ biểu diễn một số tiết mục văn nghệ chuẩn bị trớc

- Công bố kết quả cuộc thi Ngời dẫn chơng trình mời các cá nhân đại diện cho mỗi đội lên nhận phần thởng Đọc đến tên đội nào thì đại diện đội đólên đứng thành hàng ngang trớc lớp

- Mời đại diện đại biểu lên trao phần thởng và phát biểu ý kiến

- Ngời dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu và các HS đã nhiệt tình tham giacuộc thi và tuyên bố kết thúc cuộc thi

1.5 Tài liệu tham khảo:

- Một số câu hỏi gợi ý

- Tài liệu tham khảo về Quân đội nhân dân Việt Nam

Giao lu với các cựu chiến binh địa phơng

2.1.Mục tiêu hoạt động

- Giúp HS hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp về anh bộ đội Cụ Hồ

và truyền thống vẻ vang của Quân đội nhân dân Việt Nam

- Giáo dục các em lòng yêu quê hơng, đất nớc và tự hào về những truyềnthống vẻ vang anh hùng của Quân đội nhân dân Việt Nam

Trang 15

- T liệu, tranh ảnh, bản đồ, sơ đồ … về các trận đánh lớn của Quân đội

ta hoặc các sự kiện cách mạng diễn ra tại địa phơng

- Micro, loa, ampli…

* Bớc 1: Chuẩn bị+ Đối với Học sinh:

- Thông báo cho cả lớp về nội dung buổi nói chuyện, thời gian,

địa điểm tổ chức

- Định hớng cho đại biểu chuẩn bị các t liệu, tranh ảnh, sơ đồ…liên quan đến chủ đề

- Yêu cầu HS chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận liên quan đến chủ

đề hoặc đa ra một số câu hỏi định hớng trớc khi nghe hoặc nói chuyện để các

em tự tìm hiểu, thu thập tài liệu, tranh ảnh về các sự kiện lịch sử đã diễn ra tại

địa phơng

- Cử, chọn ngời dẫn chơng trình

- Phân công trang trí sân khấu, kê bàn ghế, hoa, nớc uống…

- Phân công phụ trách tặng phẩm cho đại biểu cựu chiến binh

- Phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

- Dự kiến đại biểu mời

+ Đối với HS

Tích cực chủ động tham gia các nhiệm vụ đợc phân công

* Bớc 2: Tiến hành buổi giao lu

- Nêu chơng trình buổi giao lu

- Nghe đại biểu cựu chiến binh nói chuyện và thảo luận

- Ngời dẫn chơng trình mời HS trong lớp nêu câu hỏi, các đại biểu chiến binh trả lời

- Các đại biểu trả lời câu hỏi, giải thích, kể chuyện… theo yêu cầu mà học sinh nêu ra Đồng thời, đại biểu cũng có thể đặt những câu hỏi hoặc đa ra những yêu cầu nào đó đối với lớp, lớp sẽ cử đại diện trả lời hoặc đáp ứng những yêu cầu đó

- Giúp HS hiểu đợc hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa của phong trào Trần Quốc Toản

- Có ý thức tự giác trong học tập, rèn luyện đạo đức, tham gia tích cực vào các hoạt động tập thể mang tính xã hội do chi đội và liên dội nhà trờng tổ chức

- Giáo dục các em lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ, ra sức phấn đấu, rèn luyện, học tập để trở thành đội viên, công dân tốt cho xã hội

- Tổ chức theo quy mô lớp hoặc toàn trờng

Trang 16

- Các hình ảnh, t liệu về các hoạt động của thiếu nhi trong cả nớc qua việc thực hiện phong trào Trần Quốc Toản từ khi ra đời ( Tháng 2 năm 1948)

a, Đối với giáo viên

- Phối hợp với các chi đội, liên đội nhà trờng, giáo viên – Tổng phụ trách và chính quyền địa phơng tổ chức các hoạt động nh : chăm sóc công trình măng non, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng, bà mẹ Việt Nam anh hùng, phát động trong toàn chi đội tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa

- Thành lập Ban tổ chức thực hiện phong trào Trần Quốc Toản của chi

đội gồm :

+ Giáo viên chủ nhiệm lớp (trởng ban tổ chức)

+ Đại diện hội cha mẹ học sinh

+ Ban chỉ huy chi đội

+ Tổ trởng các tổ trong lớp

- Ban tổ chức tiến hành họp và và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên

- Hớng dẫn HS su tầm, thu nhập t liệu, tranh ảnh, bài viết… về các hoạt

động phong trào Trần Quốc Toản do chi đội phụ trách

- Dự kiến đại biểu mời

- Nêu hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa của phong trào Trần Quốc Toản

+ Tiến hành hoạt động

GV nêu lại hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa của phong trào Trần Quốc

Toản

1, Thăm gia đình liệt sĩ.

- Đại diện ban tổ chức hớng dẫn các em thăm nghĩa trang liệt sĩ

- Tại nghĩa trang liệt sĩ h\ớng dẫn các em xếp hàng trớc đài tởng niệm

Đại diện HS lên đặt hoa trên tợng đài, tất cả dành một phút tởng niệm

- Làm cỏ, dọn vệ sinh, trồng hoa cây cảnh xung quanh các mộ liệt sĩ

2, Thăm hỏi gia đình thơng binh, liệt sĩ, bà mẹ VN anh hùng ở địa phơng( Hoạt động này đợc diễn ra đúng ngày 22-12).

- Các em đến thăm, tặng quà cho các gia đình thơng binh liệt sĩ, bà mẹ

VN anh hùngác nhóm đã đợc phân công

- Giúp đỡ gia đình thơng bình liệt sĩ, bà mẹ VN anh hùng theo cơ địa phơng bằng những việc làm cụ thể nh: quét dọn nhà cửa, sân vờn, xách nớc, giặt quần áo…

*Bớc 3: Tổng kết, đánh giá hoạt động

- Sau cac hoạt động này, ban tổ chức tiến hành tổng kết, đánh giá, tuyên dơng

các em tích cực tham gia hoạt động

Trang 17

- Nhắc nhở các em tiếp tục thực hiện tốt phong trào bằng những việc làm cụ thể

Tuần 16

Chủ đề “Ngày tết quê em ”

Tiểu phẩm : Táo quân chầu trời

1.1 Mục tiêu hoạt động:

- HS hiểu ý nghĩa của ngày Ông Công, Ông Táo chầu trời

- HS biết sắm vai một số nhân vật trong tiểu phẩm Táo Quân Chầu

trời Mang ý nghĩa giáo dục con ngời.

- Giáo dục HS lòng biết ơn các anh hùng liệt sĩ, ra sức phấn đấu, rèn luyện, học tập để trở thành đội viên, đoàn viên, công dân tốt cho xã hội

Tổ chức theo quy mô lớp

- Kịch bản Táo Quân chầu trời

- Đạo cụ: Mũ cánh chuồn cho nhân vật : Táo Quân, Thái Bạch Kim Tinh và Ngọc Hoàng

Trớc một tuần, GV phổ biến:

- Mỗi tổ là một đội thi trình diễn một tiểu phẩm gắn có nội dung: Táo

Quân chầu trời.

- Công bố danh sách Ban tổ chức, Ban giám khảo Thành phần của ban

có từ 3-4 thành viên trong nhóm gồm: 1 Trởng ban, 1 Th kí có nhiệm vụ tính

điểm cho ác đội thi, còn lại là thành viên ban giám khảo

- GV công bố các giải thởng:

+ Giait thởngcho đội đạt điểm cao nhất

+ Giải thởng cho cá nhân diễn xuất sắc

- Cử ngờiđiều khiển chơng trình

* Bớc 2: HS luyện tập

- GV cung cấp kịch bản

- Các nhóm hội ý, phân vai và phân công làm nhiệm vụ

- HS tiến hành tập diễn tiểu phẩm và làm đạo cụ

( Trớc một ngày, các đội trởng chọn một nhóm va báo cáo tên các thành viên chính thức tham gia trình diễn cho ban tổ chức)

* Bớc 3: Tiến hành cuộc thi

- Ban giám khảo liêm yết biểu điểm chấm thi:

+ Hình thức đạo cụ đẹp, trên mũ thể hiện rõ tên của táo Quân + Lời nói rõ ràng, hóm hỉnh, phù hợp với nhân vật:

+ Diễn xuất sáng tạo,…

+ Nội dung trình tấu ngắn gọn, rõ ràng, có ý nghĩa

- Phát biểu điểm cho ban giám khảo

Trang 18

- Tiến hành cuộc thi:

+ MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

+ Khai mạc cuộc thi, giới thiệu ý nghĩa của cuộc thi

+ Thông qua chơng trình cuộc thi

+ Giới thiệu ban tổ chức, ban giám khảo

- Th kí thay mặt ân giám khảo đọc kết quả thi

- Ban tổ chức trao giải

- Tuyên bố kết thúc cuộc thi

- HS biết làm và trưng bày một số sản phẩm mang nột đặc trưng của tết truyền thống

- Giỏo dục HS ý thức giữ gỡn truyền thống văn húa của dõn tộc Biết quan tõm đến mọi người, mọi việc trong gia đỡnh và quý trọng những sản phẩm do mỡnh làm ra

- Tổ chức theo quy mụ lớp, khối hoặc trường

- Cỏc tranh, ảnh về hoa đào, hoa mai

- Giấy màu, kộo, keo dỏn… để làm hoa

* Bớc 1: Chẩn bị

- Trước 1 tuần, GV giới thiệu:

Trong ngày tết cổ truyền, nhõn dõn ta thường trang trớ nhà bằng cõy (cành) đào hoặc mai Hoa đào, hoa mai vàng luụn là loài hoa đặc trưng cho

ngày tết Để chuẩn bị cho ngày hội “ Khộo tay hay làm” Hưởng ứng “ Hội

chợ xuõn” của toàn trường, lớp chỳng ta sẽ làm và trưng bày sản phẩm hoa

đào, hoa mai

- Mỗi tổ chọn và làm một cõy (hay một cành) hoa đào hoặc hoa mai

- Tổ trưởng phõn cụng cỏc bạn chuẩn bị nguyờn vật liệu : giấy màu (hồng, đỏ, xanh, vàng … tựy theo màu hoa mỡnh muốn) keo dỏn, cành hoa đào khụ

Lưu ý : GV cú thể cựng Ban phụ huynh chuẩn bị nguyờn liệu cho cả lớp Giấy càng mỏng thỡ hoa càng đẹp

- HS sưu tầm hỡnh ảnh về hoa đào, hoa mai

- GV treo ảnh hoa đào, hoa mai cho HS quan sỏt

* Bớc 2: Giỏo viờn hướng dẫn làm hoa

+ Gập và cắt bụng hoa 5 cỏnh

Trang 19

- GV cho HS ụn lại cỏch cắt hoa 5 cỏnh đó học ở lớp 3

- Tạo cỏc đường dấu để gập

Đặt và dỏn cỏc lớp hoa chồng lờn nhau

- Làm nhị hoa : Lấy giấy trắng ( hoặc giấy vàng) để cắt thành nhị hoa rồi dỏn vào bụng hoa

ngày “ Hội hoa xuõn” của trường, gúp phần tụ điểm cho vườn hoa rực rỡ,

muụn màu sắc Khuyến khớch HS cú thể làm một cành hoa nhỏ, tặng bạn bố, người thõn trong dịp tết

- Tuyờn bố kết thỳc hội thi

HỘI KHAI BÚT ĐẦU XUÂN (thi viết chữ đẹp)

- HS hiểu cho và xin chữ đầu xuõn là nột đẹp văn húa trong ngày tết cổ truyền để chỳc phỳc cho một năm mới

- HS biết phỏt huy truyền thống văn húa dõn tộc qua việc rốn “ Nột chữ,

nết người ” trong hội thi “ Khai bỳt đầu xuõn”

- Tổ chức theo quy mụ lớp, khối hoặc trường

- Giấy ụ li, bỳt dạ, bỳt vẽ, bỳt màu …

* Bớc 1: Chẩn bị

- GV giới thiệu cho HS phong tục đún xuõn mang đậm đà bản sắc văn húa của dõn tộc ta là tục đầu năm cho chữ và xin chữ

Trang 20

- Người cho chữ là những người hiền tài, đức độ, gỏi giang, học rộng vàviết chữ đẹp Đú là hỡnh ảnh những ụng đồ mặc ỏo the, khăn xếp, trải chiếu , ngồi hoặc lom khom đứng viết

- Người xin chữ mang về nhà treo lấy may mắn và mong cohn cỏi mỡnh học hành thụng minh sỏng dạ

- Để phỏt huy truyền thống văn húa của dõn tộc, lớp ta tổ chức ngày hội

“ Khai bỳt đầu xuõn”

- Cung cấp cho HS một số bài thơ chỳc tết của Hồ Chủ Tịch

- Cụng bố danh sỏch Ban giỏm khảo

- Cử người dẫn chương trỡnh

- Cụng bố giải thưởng

* Bớc 2: HS luyện viết

- HS chọn một trong số bài thơ để viết và trang trớ

+ Bài viết đỳng, sạch: 2 điểm

+ Trỡnh bày, trang trớ đẹp: 2 điểm

+ Chữ viết đẹp, sỏng tạo: 5 điểm

+ Hoàn thành đỳng giờ quy định: 1 điểm

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

* Bớc 3: Hội “ Khai bỳt đầu xuõn”

- Ban tổ chức sắp xếp và trang trớ địa điểm tổ chức thi

- Nơi tổ chức thi cần cú khẩu hiệu

- MC tuyờn bố lớ do, giới thiệu đại biểu

- GV khai mạc và giới thiệu ý nghĩa của cuộc thi

- MC thụng qua chương trỡnh, cụng bố thời gian thi

- Giới thiệu Ban tổ chức, Ban giỏm khảo

- Tiến hành thi

- Hết thời gian giỏm khảo thu bài

- Chương trỡnh văn nghệ chào mừng tết

* Bớc 4: Nhận xột – đỏnh giỏ

- GV khen ngợi những thầy đồ tham dự khai bỳt đầu xuõn đó cú bài chochữ đầy ý nghĩa Khớch lệ HS dự thời đại cụng nghệ thụng tin cú phỏt triển mạnh mẽ nhưng việc cho và xin chữ đầu năm vẫn là truyền thống tốt đẹp đượcgiữ gỡn và phỏt huy trong ngày tết cổ truyền dõn tộc

- Cụng bố kết thỳc hội thi

- HS hiểu ý nghĩa to lớn của việc trồng cõy : đem lại lợi ớch kinh tế cho mỗi gia đỡnh, cho đất nước ; gúp phần bảo vệ mụi trường sinh thỏi

Tiêu đề	Mái Trường Thân Yêu Của Em
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục
Thể loại	hoạt động ngoại khóa
Năm xuất bản	2012
Thành phố	Việt Nam

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	69,26 KB