Tuan 20 lop 3 Chinh

- Bớc đầu biết báo cáo miệng về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua - Viết lại một phần nội dung báo cáo trên về học tập hoặc về lao động theo mẫu BT2.. Các hoạt động dạy học : Hoạt độ[r]

- Biết điểm ở giữa hai điểm cho trớc; Trung điểm của một đoạn thẳng.

- Hs đo và phân biệt đợc điểm ở giữa và trung điểm

- Bài tập cần làm: b1, b2

II Đồ dùng dạy học.

GV:- Vẽ sẵn hình BT3 vào bảng phụ

HS: - Thớc, VBT

III Các hoạt động dạy học.

Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở giữa.

* HS nắm đợc vị trí của điểm ở giữa

A -> O -> B (từ trái sang phải)

+ Điêm O làm ở đâu trên đờng thẳng - O là điểm giữa A và B

- HS xác định điểm O+ A là điểm bên trái điểm O+ B là điểm bên phải điểm O

- Nhng với điều kịên là ba điểm là thẳnghàng

- HS tự lấy VD

Hoạt động 2 : Giới thiệu trung điểm

của đoạn thẳng.

- GV vẽ hình lên bảng - HS quan sát

- Điểm M nằm ở đâu - M là điểm nằm giữa A và B

+ Độ dài đoạn thẳng AM nh thế nào

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

+ O là trung điểm của đoạn thẳng AB vì A,

O, B thẳng hàng và OA = OB = 2cm+ M không là trung điểm của đoạn thẳng

CD và M không là điểm ở giữa hai điểm C

và D vì C, M, D không thẳng hàng

+ H không là trung điểm của đoạn thẳng EG

và EG vì EH = 2cm; HG = 3cmVậy a, e là đúng; b, c, d là sai

- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ , một lợt, ánh lên, trừu mến, yên lòng, lêntiếng…

- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới đợc chú giải cuối bài

- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nớc, không quản ngại khó khăn,gian khổ của các chiến sỹ nhỏ tuổi trong cuộc k/c chống thực dân Pháp trớc đây (trả lời

đợc các câu hỏi trong SGK)

II chuẩn bị:

GV: - Tranh minh hoạ truỵện trong

- Bảng phụ

HS: SGK

III Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài: Báo cáo kết quả thi đua noi

g-ơng chú bộ đội và trả lời câu hỏi

- Đọc từng câu - HS mới tiếp đọc từng câu + đọc đúng

- Đọc từng đoạn trớc lớp - HS nối tiếp đọc đoạn

+ GV hớng dẫn đọc 1 số câu văn dài

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N4

- Cả lớp đọc ĐT toàn bài

- Trung đoàn trờng đến gặp các chiến sỹ

nhỏ tuổi để làm gì

- Ông đến để thông báo ý kiến của trung

đoàn: Cho các chiến sỹ nhỏ trở về sốngvới gia đình…

- Vì sao Lợm và các bạn không muốn về

nhà

xin ở lại

- Các bạn sẵn sằng chịu đựng gian khổ,sẵn sàng sống chết với chiến khu

- Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? - Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung

đoàn cho em ăn ít đi miễn là đừng bắt

em trở về nhà

- Thái độ của trung đoàn trởng thế nào khi

nghe lời van xin của các bạn

- Tìm hình ảnh so sánh ở cuối bài

- Trung đoàn trởng cảm động rơi nớcmắt…

- Tiếng hát bùng lên nh ngọn lửa rực rỡgiữa đêm rừng lạnh tối

- Qua câu chuyện này em hiểu điều gì về

các chiến sĩ vệ quốc đoàn nhỏ tuổi?

-> Rất yêu nớc, không quản ngại khókhăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì tổquốc

- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý

- HS khá, giỏi kể lại đợc toàn bộ câu chuyện

II chuẩn bị:

- Tranh minh hoạ truỵện trong Sgk

III Các hoạt động dạy học :

Tr-1 GV nêu nhiệm vụ - HS nghe.

2 HD HS kể kể câu chuyện theo gợi ý.

- GV nhắc HS: Các câu hỏi chỉ là điểm tựa

giúp các em nhớ ND chính của câu

chuyện, kể chuyện không phải là trả lời

câu hỏi, cần nhớ các chi tiết trong chuyện

để làm cho mỗi đoạn kể hoàn chỉnh, sinh

- 4 HS đại diện 4 nhóm thi kể

- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện-> Cả lớp bình chọn

III Các hoạt động dạy học :

+ Lời bài hát trong đoạn văn viết nh thế nào? -> Đợc đặt sau dấu hai chấm…

- GV đọc một số tiếng khó: Bảo tồn, bay lợn,

bùng lên, rực rỡ …

-> HS luyện viết vào bảng con

- GV quan sát sửa sai

+ GV đọc bài - HS nghe viết bài vào vở

- GV quan sát uốn nắn cho HS

+ Chấm chữa bài

- GV đọc lại đoạn viết - HS đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

- Biết khái niệm và xác định đợc trung điểm của đoạn thẳng cho trớc

- Rèn kĩ năng xác định trung điểm của đoạn thẳng

- Bài tập cần làm: b1, b2

II chuẩn bị:

GV:- Chuẩn bị giấy cho BT3

HS: VBT

III Các hoạt động dạy học :

thẳng AB ta làm nh thế nào ?

- Đặt thớc sao cho cạnh 0 trùng với điểm

A Đánh dấu điểm M trên AB ứng với cạnh

2 cm của thớc + Điểm nào là trung điểm của đoạn

1AB+ Em hãy nêu các bớc xác định trung

điểm của một đoạn thẳng

-> Gồm 3 bớc …

* GV gọi HS đọc yêu cầu phần b - 2 HS đọc yêu cầu

- GV gọi HS nêu cách xác định trung

điểm của đờng thẳng

- HS nêu cách xác định trung điểm của ờng thẳng CD

- 2 HS nêu yêu cầu BT

- HS dùng tờ giấy HCN rồi thực hành nh

HD sgk

4 Củng cố

+ Em hãy nêu các bớc xác định trung

điểm của một đoạn thẳng

Vẽ tranh đề tài ngày tết và lễ hội

Giáo viên chuyên soạn giảng

-Đạo đức

Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế (t2)

I Mục tiêu:

- Bớc đầu biết thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp

đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,

- Tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trờng, địa phơng tổ chức

II chuẩn bị.

- Các t liệu về hoạt động giao lu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế

III Các hoạt động dạy học.

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Trẻ em có quyền kết bạn với những ai

* Giới thiệu những sáng tác hoặc những t

liệu đã su tầm đợc về tình đoàn kết thiếu nhi

quốc tế.

- GV nêu yêu cầu

- HS trng bày tranh ảnh và các t liệu

*Viết th bày tỏ tình đoàn kết với thiếu nhi các nớc

- GV yêu cầu HS viết theo nhóm - HS thảo luận

+ Sự lựa chọn vào quyết định xemnên gửi th cho các bạn thiếu nhi

- GV theo dõi HS hoạt động

nớc nào

+ ND th sẽ viết những gì?

- Tiến hành viết th

- Thông qua ND th mà ký tên tậpthể vào th

* Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị đối với thiếu

nhi quốc tế.

* Kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thiếu

nhi các nớc tuy khác nhau về màu da, ngôn

ngữ, điều kiện sống… song đều là anh em bạn

bè, cùng là chủ nhân tơng lai của thế giới

4 Củng cố

- Trẻ em có quyền kết bạn với những ai

5 Dặn dò.

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- Cử ngời sau giờ học đi gửi

- Biết các dấu hiệu và so sánh các số trong phạm vi 10.000

- Biết so sánh các đại lợng cùng loại

- Bài tập cần làm: b1 (a), b2

B chuẩn bị:

GV:- Phấn màu

HS:- Bảng con…

III Các hoạt động dạy học :

- GV gäi HS nªu yªu cÇu BT - 2 HS nªu yªu cÇu

- GV gäi HS nªu c¸ch so s¸nh sè - 2 HS nªu

- GV gäi HS nªu yªu cÇu

- GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng

60 phót = 1 giê

- 2 hs nªu

- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.

- Hiểu ND của bài: Tình cảm thơng nhớ và lòng biết ơn của mọi ngời trong gia đình em

bé với liết sĩ đã hy sinh vì tổ quốc.(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

- Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài học.,Bản đồ, bảng phụ

III Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kể lại 4 đoạn câu chuyện "ở lại với

* GV đọc diễn cảm bài thơ - HS nghe

* GV hớng dẫn luyện đọc kết hợp với giải

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm3

- 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ

- Em hiểu câu nói của ban Nga nh thế

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.

- HS đọc thuộc từng khổ, cả bài theonhóm, dãy, cá nhân

- HS thi đọc thuộc từng khổ, cả bài,

- Bớc đầu biết kể về một vị anh hùng (BT2)

- Đặt thêm đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3)

II Đồ dùng dạy học.

- Bảng lớp làm BT 1:

III Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- tìn hình ảnh nhân hoá: con mèo âu yếm

a) Những từ cùng nghĩa với tổ quốc là:

Đất nớc, nớc nhà, non sông, giang sông.

b) Cùng nghĩa với Bảo vệ là: giữ gìn,

c) Cùng nghĩa với xây dựng là kiến

thiết.

+ Bài 2: - Gv gọi HS nêu yêu cầu

- GV nhắc HS: Kể tự do, thoải mái gắn gọn

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- 2 HS nêu yêu cầu

- HS đọc thầm đoạn văn và làm bài cánhân

- Biết cách kẻ, cắt dán chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng

- Kẻ, cắt dán chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học

- Với HS khéo tay: Kẻ, cắt dán chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữcắt thẳng, đều, cân đối Trình bày đẹp

- Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt đợc để ghép thành chữ đơn giản khác

II Chuẩn bị:

- GV: Mẫu chữ

- HS: Kéo, giấy thủ công, keo dán

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Nhắc lại quy trình cắt dán chữ Vui vẻ?

- Thực hiện đợc đội hình hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng.

- Biết cách đi theo nhịp 1 – 4 hàng dọc

- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi "Thỏ nhảy

II Địa điểm và phơng tiện.

- Địa điểm: Sân trờng sạch sẽ;- Phơng tiện: Kẻ vạch để tậpluyện

- HS tập theo tổ, tổ trởng điều khiển

- GV cho HS thi đua tập hợp hàng ngang,

dóng hàng theo tổ, tổ nào tập đều đẹp tổ

Học hát bài; em yêu trờng em

Giáo viên chuyên soạn giảng

- Nhận biết đợc thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn trên tia số và cách xác định trung

điểm của đoạn thẳng

- Bài tập cần làm: b1, b2, b3, b4 (a)

II chuẩn bị:

GV: Bảng phụ

HS, Bảng con, VBT

III Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức

2 KiÓm tra bµi cò

- GV gäi HS nªu yªu cÇu

GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬

b¶ng

8453 > 84351000g = 1kg950g < 1kg

+ Bµi 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu. - 2 HS nªu yªu cÇu

- GV gäi HS nªu yªu cÇu

- GV nhËn xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¶ng

- 2 HS nªu yªu cÇu

- HS lµm b¶ng con

a) BÐ nhÊt cã 3 ch÷ s«: 100b) BÐ nhÊt cã 4 ch÷ s«: 1000c) Sè lín nhÊt cã 3 ch÷ sè: 999d) Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè: 9999

-Tập viết

ôn chữ viết hoa N (tiếp)

I Mục tiêu:

- Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Ng),V,T (1 dòng); Viết tên

riêng: Nguyễn Văn Trỗi (1 dòng) và câu ứng dụng "Nhiễu điều thơng nhau

cùng" (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.

II chuẩn bị:

Mẫu chữ viết hoa N, Các chữ Nguyễn Văn Trỗi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li,

Vở tập viết

III Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng T19

- Luyện viết chữ hoa

- GV yêu cầu HS mở vở quan sát - HS mở vở quan sát

- Tìm các chữ viết hoa trong bài -> N, V, T

- GV viết mẫu nhắc lại cách viết

GV quan sát sửa sai

- Luyện viết từ ứng dụng

- HS quan sát

- HS tập viết bảng con

- GV gọi HS đọc - 2 Hs đọc từ ứng dụng

- GV nói về anh hùng Nguyễn Văn Trỗi - HS nghe

- GV đọc Nguyễn Văn Trỗi - HS viết bảng con

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- luyện viết câu ứng dụng

- GV gọi HS đọc - 2 HS đọc

- GV giúp HS hểu câu tục ngữ - HS nghe

- GV đọc Nhiễu, Nguyễn - HS luyện viết bảng con

-> GV nhận xét

* HD HS viết vở tập viết.

- GV nêu yêu cầu - 2 HS nêu,

- GV theo dõi uốn lắn cho HS - HS viết bài vào vở

* Chấm chữa bài.

- GV chấm nhanh bài

Nhiễu điều phủ lấy giá gơng Ngời trong một nớc thì thơng nhau cùng

- Thực hiện đợc đội hình hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng

- Biết cách đi theo nhịp 1 – 4 hàng dọc

- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức”

II Địa điểm và phơng tiện.

- Địa điểm: Sân trờng sạch sẽ;- Phơng tiện: Kẻ vạch để tậpluyện

- HS tập theo tổ, tổ trởng điều khiển

- GV cho HS thi đua tập hợp hàng ngang,

dóng hàng theo tổ, tổ nào tập đều đẹp tổ

đó đợc tuyên dơng

- GV gọi một tổ tập đẹp nhất lên biểu diễn

2 Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức” - HS khởi động ôn lại cách bật nhảy

III Hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

Kể lại những việc đã làm để bảo vệ môi

tr-ờng?

-> GV nhận xét

3 Bài mới: Giới thiệu bài:

* Phát triển bài

- Cho HS chơi chuyền hộp

- GV soạn ra một số câu hỏi

+ Gia đình em gồm mấy thê hệ? Em là thế hệ

thứ mấy trong gia đình?

+ Những ngời thuộc họ nội gồm những ai?

Những ngời thuộc họ ngoại gồm những ai?

- 3 hs kể

- Hs nghe

+ HS vừa hát vừa truyền tay nhau hộpgiấy có câu hỏi trên Khi bài hát dừnglại hộp giấy ở trong tay ngời nào thìngời đó phải nhặt câu hỏi bất kỳ vàtrả lời câu hỏi, câu nào đã đợc trả lời

+ Trong khi đun nấu bạn và những ngời trong

gia đình cần chú ý điều gì để phòng cháy

+ Nói tên một số trò chơi nguy hiểm? Điều gì

sẽ sảy ra nêu ban chơi trò chơi nguy hiểm

đó?

+ Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hoá,

giáo dục, y tế của tỉnh?

+ Kể tên một số hoạt động diễn ra tại Bu điện

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

thì bỏ ra ngoài, cứ tiếp tục nh vậy cho

Bảng lớp viết 2 lần nội dung bài tập 2a,

III Các hoạt động dạy học :

a Giới thiệu bài:

+ Đoạn văn nói nên điều gì ? - Nỗi vất vả của đoàn quân vợt dốc

- GV đọc 1 số tiếng khó: trơn lầy, thung

lũng, hi hi, lúp xúp…

- HS luyện viết vào bảng con

- GV đọc bài - HS nghe - viết vào vở

- GV quan sát, uấn nắn cho HS

- Chấm chữa bài

- GV đọc lại bài - HS dùng bút chì soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

- GV nhận xét bài viết

c HD học sinh làm bài tập

Bài 2(a)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV mời 2 HS lên bảng thi làm bài đúng

- Biết cộng các số trong phạm vi 10.000 (bao gồm đặt tính đúng).

- Biết giải bài toán có lời văn (có phép cộng các số trong phạm vi 10.000)

- Bài tập cần làm: b1, b2(b), b3, b4

II chuẩn bị:

GV:- Bảng phụ

HS: Bảng con

III Các hoạt động dạy học :

HS nêu cách thực hiện

- 1 HS đặt tính và tính kết quả

3526+ 2759 6285

- Vài HS nêu lại cách tính

- GV gọi HS nêu lại cách tính

- Vậy từ VD em hãy rút ra quy tắc cộng các

số có 4 chữ số ?

- Ta viết các số hạng sao cho các chữ số

ở cùng một hàng đều thẳng cột vớinhau… Rồi viết dấu cộng, kẻ vạchngang rồi cộng từ phải sang trái

* Hoạt động 2: Thực hành

- 2HS nêu yêu cầu bài tập

- HS làm bảng con

* Bài 1: (102

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng ? 5341 7915 4507

Đội 2 trồng: 4220 cây Cả hai đội trồng đợc là:

Cả hai đội trồng :….? 3680 + 4220 = 7900 (cây)

* Bài 4 (102):

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- GV gọi HS nêu kết quả

- Bớc đầu biết báo cáo miệng về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua

- Viết lại một phần nội dung báo cáo trên (về học tập hoặc về lao động ) theo mẫu BT2

II chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ

- HS: VBT

III Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Kể lại câu chuyện Chàng trai làng

Phù Đổng

- 3HS kể

+ Mỗi bạn đóng vai tổ trởng cần báo

cáo với lời lẽ rõ ràng…

- HS làm việc theo tổ+ Các thành viên trao đổi, thống nhất kếtquả học tập

+ Lần lợt từng thành viên trao đổi, thốngnhất kết quả học tập

+ Lần lợt từng thành viên trong tổ đóng vai

tổ trởng báo cáo miệng trớc các bạn kết quảhọc tập - LĐ của tổ

- GV gọi HS thi - 1 vài HS đóng vai tổ trởng trình bày báo

cáo miệng…

- HS làm vào vở

- Từng HS tởng tợng mình là tổ trởng, viếtbáo cáo vào vở

- 1 số học sinh đọc báo cáo

- HS nhận xét

- 2 hs nêu

- GV gọi HS đọc

- GV nhắc HS: Điền vào mẫu báo cáo

nội dung thật ngắn gọn rõ ràng

- Biết đợc cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả

- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật

- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ đợc rễ, thân, lá, hoa, quả của một số cây

II chuẩn bị:

GV:- Các hình trong SGK - 76, 77

HS:- Các cây có ở sân trờng, vờn trờng.

- Giấy, hồ gián

III Các hoạt động dạy học :

- Bớc 1: Tổ chức, hớng dẫn - HS quan sát theo nhóm ngoài thiên

nhiên ( nhóm trởng điều khiển)

+ Chỉ vào từng cây và nói tên các cây có

* Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu 1 số cây

* Cách tiến hành: * Bớc 1: - HS vẽ vào giấy sau đó tô màu, ghi chú

tên cây và các bộ phận của cây trên hìnhvẽ

- Từng cá nhân dán bài của mình lênbảng

- HS giới thiệu về bức tranh của mình

- HS nhận xét

- GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì ra để

vẽ 1 vài cây mà các em quan sát đợc

Bớc 2: Trình bày

- GV nhận xét ghi điểm

4 Củng cố