Giao an lop ghep 345 Tuan 23

Biết đọc diễn cảm bài văn víi giäng nhÑ nhµng, suy t, phï hîp víi néi dung bµi lµ ghi l¹i nh÷ng ph¸t hiÖn cña tác giả về vẻ đẹp đặc biệt của hoa phợng, sự thay đổi bÊt ngê cña mµu hoa th[r]

TUẦN: 23 Thứ hai ngày tháng năm 2013

KẾ HOẠCH BÀI HỌC (LỚP GHẫP 3 TRèNH ĐỘ)

LỚP 3 +4 + 5 Trường TH Tõn Nghiệp B

GV: Nguyễn Quang Sơn

Lịch sử Văn học và khoa học thời Hậu Lê Tập đọc

Phân sử tài tình

I Mục tiêu 1 HS hiểu:

- Đám tang là lễ chôn cấtngời đã chết, là một sự kiện

đau buồn đối với những

ng-ời thân của họ

- Tôn trọng đám tang làkhông làm gì xúc phạm đếntang lễ chôn cất ngời đã

khuất

2 HS biết ứng xử đúng khigặp đám tang

3 HS có thái độ tôn trọng

đám tang, cảm thông với nỗi đau khổ của những gia

đình có ngời vừa mất

*KNS: Kĩ năng thể hiện

sự cảm thụng trước sự đau buồn của người khỏc

Kĩ năng xử lớ phự hợp khi gặp đỏm tang.

Học song bài này hs biết :

- Các tác phẩm thơ , côngtrình khoa học của những tác giả tiêu biểu dới thời Hậu Lê nhất là Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông , nội dung khái quát của tác phẩm các công trình đó

- Đến thời Hậu Lê vă học

và khoa học phát triển hơn giai đoạn trớc

- Dới thời Hậu Lê văn học

và khoa học phát triển rực

rỡ

1 Đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh h-ởng của phơng ngữ

- Đọc lu loát toàn bài văn , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Phân biệt lời của các nhân vật , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm, mu tả

- Đọc diễn cảm toàn bài

2 Đọc hiểu :

- Hiểu các từ ngữ khó trongbài

* Hiểu nội dung bài: Ca gợi trí thâng minh , tài sử kiện của vị quan án

II Đồ dùng

III HĐ DH

GV: ND bài HS: SGK

GV : - Phiếu học tập của học sinh

HS: SGK

- Tranh minh hoạ SGK

- Bảng phụ viết sẵn câu cần luyện đọc diễn cảm

HátGV: Gọi Hs nêu lại nội dung tiết trớc

Lê

Gv: a, Luyện đọc.

- Yêu cầu HS khá đọc bài

- Chia đoạn: 3 đoạn

+ Đoạn 1: từ đầu.lấy trộm+ Đoạn 2: tiếp .cúi đầunhận tội

+ Đoạn 3: còn lại

- Tổ chức cho HS đọc nốitiếp đoạn trớc lớp 2-3 lần,giúp HS đọc đúng, hiểunghĩa một số từ ngữ khó,mới trong bài

- Tổ chức cho HS đọc bài

đi đờng đã làm gì khi gặp

đám tang ?

- Vì sao mẹ Hoàng lại dừng

xe, nhờng đờng cho đámtang ?

+ Hoàng đã hiểu ra điều gì

sau khi nghe mẹ giải thích ?+ Qua câu chuyện em thấyphải làm gì để khi gặp đámtang ?

- Vì sao phải tôn trọng đám tang ?

Gv: Kết luận Tác giả Tác

phẩm dung

- Nguyễn Trãi

- Lý Tử Tấn

- Nguyễn Mộng Tuân

- Hội Tao

Đàn

- Nguyễn Trãi

- Lý Tử Tấn

Nguyễn Húc

Bình ngô

đại cáo

- Các tác phẩm thơ

- ức Trai thi tập

- Các bài thơ

- Phản ánh khí phách anh hùng

và niềm tự hào chân chính của dân tộc

- Ca ngợi công đức nhà vua

- Tâm sự của những ng

không đ

đem hết tàinăng để phụng sự

11’ 3 GV: Gọi các nhóm báo cáo

Kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm -> tang lễ

Hs: Thời Hậu Lê ai là nhà văn, nhà thơ ,nhà khoa học tiêu biểu nhất ?

Gv: b, Tìm hiểu bài:

+ Hai ngời đàn bà đếncông đờng nhờ quan phân

sử việc gì?

+ Quan án đẫ dùng biệnpháp nào để tìm ra ngờilấy cắp tấm vải?

+ Vì sao quan cho rằngngời không khóc là ngờilấy cắp?

+ Kể lại chuyện quan ántìm ra kẻ trộm tiền nhàchùa?

6’ 4 Hs: Làm bài trên phiếu bài

tập Liên hệ thực tế Gv: * Kết luận : (sgk) Hs: + Ngời nọ tố cáo ngờikia lấy vải của mình và

nhờ quan xét xử

+ Quan đã dùng nhiềucách khác nhau:

- Cho đòi ngời làm chứngnhng không có

- Cho lính về nhà hai ngời

đàn bà để xem xét , thấycũng có khung cửi, cũng

đi chợ bán vải

- Sai xé tấm vải làm đôicho mỗi ngời một nửa,thấy một trong hai ngờibật khóc , qua sai lính trảtấm vải cho ngời này rồithét trói ngời kia lại 4’ 5 GV: Kết luận: Các việc b,d

là những việc làm đúng, thể hiện tôn trọng đám tang ; các việc a,c,đ,e là sai và không nên làm

Hs: Ghi bài Gv: c Đọc diễn cảm:

- Y/c 3 HS khá luyện đọctiếp nối 3 đoạn

- Hớng dẫn HS luyện đọcdiễn cảm

+ GV đọc mẫu và hớngdẫn đọc

+ Y/c HS luyện đọc theo

cặp+ Tổ chức cho HS thi đọcdiễn cảm.

- Nhận xét- cho điểm.2’ Dặn dò Nhận xét chung

- Vận dụng phép nhân đểlàm tính và giải toán

Giúp học sinh:

- Củng cố về so sánh hai phân số

- Củng cố về tính chất cơ

bản của phân số

Sau bài học HS nêu đợc:

- Sự ra đời và vai trò của nhà máy cơ khí Hà Nội

- Những đóng góp của nhà máy cơ khí Hà Nội cho công cuộc xây dựng

và bảo vệ đất nớc

II Đồ dùng

III HĐ DH

GV: ND bài HS: SGK

GV: ND BàiHS: SGK

- Bản đồ thủ đô Hà Nội

- Các hình minh hoạ trong sgk

- Phiếu học tập dành cho HS

gọi thành phần phép tính

427 x 3 = ? HS nhân miệng

x 1427

3 4281

Gv: HDHS Làm bài tập 19

= 24

27; 20

- HS đọc các thông tintrong sgk và trả lời các câuhỏi

+ Sau hiệp định Giơ - ne– vơ, miềm Bắc nớc ta b-

ớc vào thời kì xây dựngchủ nghĩa xã hội làm hậuphơng lớn cho cách mạngMiền Nam

+ Đảng và chính phủ quyết

định xây dựng một nhàmáy cơ khí hiện đại ởMiền Bắc để:

6’ 2

GV: HDHS làm bài tập 1HS: Làm bài 2

Hs: Làm bài tập 2+ Phân số bé hơn 1 là: 3

5.+ Phân số lớn hơn 1 là: 5

3.

Gv: b Hoạt động 2: Quátrình xây dựng và những

đóng góp của nhà máy cơkhí Hà Nội cho công cuộcxây dựng và bảo vệ tổquốc:

+ Nhà máy cơ khí Hà Nội

đợc xây dựng vào ngày/tháng / năm nào? ở đâu? + Nhà máy cơ khí Hà Nộisản xuất ra những sảnphẩm gì?

+ Nhà máy cơ khí Hà Nội

đã đóng góp gì vào côngcuộc xây dựng và bảo vệ

HS: Làm bài 4Bài giải Chu vi khu đất hình vuônglà:

1508 x 4 = 6032 (m) Đáp số: 6032 (m)

Gv: Chữa – HD Làm bài tập 3

+ Máy bay, Máy tiện, máykhoan, .tiêu biểu là tênlửa A12

+ các sản phẩm của nhàmáy cơ khí Hà Nội đãphục vụ công cuộc xâydựng và bảo vệ đất nớc,nhà máy cơ khí Hà Nộiluôn đạt đợc thành tích tolớn , góp phần quan trọngvào công cuộc xây dựng

- Nêu đặc điểm chung vềcấu tạo ngoài của lá cây

- Phân loại các lá cây su tầm đợc

- Có biểu tợng về xăng – ti – mét khối, đề – xi – métkhối; đọc và viết các số đo

- Nhận biết đợc mối quan hệgiữa xăng – ti – mét khối,

đề – xi – mét khối

- Biết giải các bài tập có liênquan đến xăng – ti – mét khối, đề – xi – mét khối

-Kiểm tra bài làm ở nhà của HS

6’ 1 HS: Quan sát lá cây, thảo

luận để tìm điểm khác nhaucủa các loại lá cây

* Báo cáo kết quả

Hs: Hình thành biểu tợngxăng – ti – mét khối, đề– xi – mét khối:

- HS quan sát các hình lậpphơng nh trong sgk vànhận xét

+ xăng – ti – mét khối làthể tích của hình lập phơng

có cạnh dài 1 cm xăng –

ti – mét khối viết tắt là 1

cm+ Đề – ti – mét khối làthể tích của hình lập phơng

có cạnh dài 1 dm xăng –

ti – mét khối viết tắt là 1

dm3

- 1 dm3 = 1 000 cm36’ 2 * GV kết luận: Lá cây thờng

có màu xanh lục, một số ít

có màu đỏ tơi, vàng Lá cây

có nhiều hình dạng và độ lớn khác nhau Mỗi chiếc lá

thờng có cuống lá, phiến lá

Gv: - Cho HS quan sáthình vẽ , nhận xét để rút ra

đợc mối quan hệ giữa xăng– ti – mét khối, đề – xi– mét khối

- GV kết luận:

+ Hai đơn vị đo thể tíchliền kề nhau gấp hoặc kémnhau 1000 lần

Hs: Bài 2: Viết số thích

hợp vào chỗ chấm:

- HS làm bài

a 1 dm3 = 1 000 cm3 5,8 dm3 = 5 800 cm3

các bạn sắp xếp các lá và dính vào giấy khổ A0 theo từng nhóm có kích thớc, hình dạng tơng tự nhau

Gv: Nhận xét – cho

điểm

- GV: Gọi Các nhóm giới thiệu bộ su tập các loại lá

Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy t, phù hợp với nội dung bài là ghi lại những phát hiện của tác giả về vẻ đẹp đặc biệt của hoa phợng, sự thay đổi bất ngờ của màu hoa theo thời gian

2, Cảm nhận đợc vẻ đẹp độc

đáo của hoa phợng qua ngòibút miêu tả tài tình của tác giả; hiểu ý nghĩa của hoa

phợng-hoa học trò, đối với học sinh đang ngồi trên ghế nhà trờng.

- Màu hoa phợng thay đổi theo thời gian nh thế nào?

HS: Ghi bài Gv: Nhận xét và đánh giá

2’ Dặn dò Nhận xét chung

Thứ ba ngày tháng năm 2013 Tiết 1 : Thể dục (dạy chuyờn)

- Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9, khái niệm ban đầu của phân số, tính chất cơ bản của phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số,

- Hiểu và trao đổi đợc với các bạn

chữ nhật, hình bình hành nội dung ý nghĩa câu chuyện

2 Rèn kỹ năng nghe : Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn

hoặc đấu tranh giữa cái xấu cái đẹp Tg

1’

3’ 1.ÔĐTC2.KTBC HátHs làm bài tập 3 tiết trớc HátHs làm bài tập 3 tiết trớc.- 1 HS kể chuyện : Con vịt xấu xí

6’ 1 GV: HDHS làm bài tập 1 Gv: HDHS làm bài tập1

+ 752, 754, 756, 758 chia hết cho 2 nhng không chia hết cho 5

+ 750 chia hết cho 2 , 5, có chia hết cho 3

756 chia hết cho 9,vừa chia hết cho 2 và 3

Hs: Làm bài tập 2 + Số hs cả lớp học đó là:

14 + 17 = 31 ( học sinh)+ Phân số chỉ số phần hs trai trong số hs cả lớp là: 14

31.+ Phân số chỉ số phần hs gái trong số hs cả lớp đó là: 17

31.

Gv: * Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu truyện

- GV ghi tên những câu chuyện các em kể lên bảng

để cả lớp bình chọn

6’ 3 GV: NX- HDHS làm bài

tập 3

a x : 3 = 1527 b x: 4 =1823

x = 1727 x 3 x =

1823 x4

x = 4581 x = 7292

Gv: Chữa bài tập

- Hớng dẫn làm bài tập 3có: 20

+ Thi kể trớc lớp

Kể xong cả lớp cùng đối thoại nhân vật , ý nghĩa của truyện

12’ 4 Hs làm bài tập 4

- HS đếm số ô vuông tô

đậm trong hình và trả lời

+ Tô màu thêm 2 ô vuônghình a để tạo thành HV có

15;

15

20;

812

Gv:Yêu cầu hs kể

5’ 5 GV: Nhận xét –Tuyên

d-ơng GV: Nhận xét – HD bài 5a, Tứ giác ABCD có từng cặp

cạnh đối diện song song

b, Tứ giác ABCD có từng cặp cạnh đối diện = nhau

c, Diện tích của hình bình hành ABCD là:

I Mục tiêu 1 Rèn kỹ năng nói: Dựa

vào trí nhớ và tranh minhhoạ trong SGK, học sinhbiết nhập vai kể lại tựnhiên câu truyện Nhà ảothuật theo lời của Xô - Phi(hoặc Mác)

2 Rèn kĩ năng nghe

Nghe kể tiếp đợc đoạn củabạn

* KNS: Thể hiện sự cảm thụng Tự nhận thức bản thõn, tư duy sỏng tạo:

bỡnh luận, nhận xột.

1, Hiểu:

- Các công trình công cộng làtài sản chung của xã hội

- Mọi ngời đều có trách nhiệm bảo vệ giữ gìn

- Những việc cần làm để giữ

gìn các công trình công cộng

2, Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng

* KNS: Kĩ năng xỏc định giỏ trị văn húa tinh thần của những nơi cụng cộng

Kĩ năng thu thập và xử lớ thụng tin về cỏc hoạt động giữ gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cộng ở địa phương.

Hát

Hs nêu lại nội dung tiết trớc

5’ 1 Hs: Đọc lại bài diễn cảm Gv: Giới thiệu bài ghi bảng

Gv : Gọi các nhóm báo cáo :Kết luận: Nhà văn hoá xã là một công trình công cộng, là nơi sinh hoạt văn hoá chung của nhân dân, đợc xây dựng bởi nhiều công sức, tiền của

Vì vậy Thắng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn, không đợc vẽ bậy lên đó

8’ 4 Hs: Kể lại cả câu chuyện Hs : Hs thảo luận nhóm

-Trao đổi nhận xét về cách xử

I Mục tiêu Rèn kĩ năng viết chính tả

1 Nghe viết đúng bài thơ

"Nghe nhạc"

2 Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc ut/uc

1 Rèn kỹ năng nói :

- Biết kể tự nhiên bằng lời

kể của mình 1 câu chuyện ,

đoạn chuyện đã nghe đã đọc

có nhân vật , ý nghĩa ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác

- Hiểu và trao đổi đợc với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện

2 Rèn kỹ năng nghe : Lắngnghe bạn kể , nhận xét đúnglời kể của bạn

Giúp HS:

- Có biểu tợng về mét khối ,biết

-Biết giải một số bài tập có liên quan đến các đơn vị đo: métkhối ,

đề – xi – mét khối và xen –

ti – mét khối

m3 , dm3 , cm3

- Cho HS quan sát các hìnhlập phơng nh trong sgk vànhận xét về m3

ác

Hs: - HS quan sát các hìnhlập phơng nh trong sgk vànhận xét về m3

+ Mét khối là thể tích của củahình lập phơng có cạnh dài1m mét khối viết tắt là: m3+ Ta có 1 m3 = 1 000 dm3

1 m3 = 1 000 000 cm36’ 3 Hs: Viết bảng con những

- GV kết luận:

+ Hai đơn vị đo thể tích liền

kề nhau gấp hoặc kém nhau

1000 lần

C Thực hành:

6’ 4 Gv : Đọc cho Hs viết bài

- Thu, chấm một số bài

chính tả chuyện 205 mét khối.

25 phần một trăm mét khối.Không phẩy chín trăm mờimột mét khối

Gv: b Viết các số đo sau

b 1 dm3 = 1000 cm3 1,969 dm3 = 1969 cm3 1

4 m3 = 250 000 cm3 19,54 m3 = 19 540 000

Đạo đức

Em yêu tổ quốc Việt Nam

- Tổ quốc của em là Việt Nam;

Tổ quốc em đang thay đổi từn ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế

- Tích cực học tập, rèn luyện đểgóp phần xây dựng và bảo vệ quê hơng đất nớc

- Quan tâm đến sự phát triển của đất nớc, tự hào về truyền thống , về nền văn hoá và lịch

sử của dân tộc Việt Nam

* KNS: Kĩ năng xỏc định giỏ trị (yờu tổ quốc Việt Nam)

Kĩ năng năng tỡm kiếm và xử

lớ thụng tin về đất nước và con người Việt nam Kĩ năng hợp tỏc nhúm Kĩ năng trỡnh bày những hiểu biết về đất

nước, con người Việt nam.

* THLTTGĐ Đ-HCM: Giỏo dục HS lũng yờu quờ hương đất nước Yờu Tổ quốc theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ minh.

II Đồ dùng

III HĐ DH

- Tranh ảnh về đất nớc và con ngời Việt Nam và một số nớc khác

- HS làm việc theo nhóm,thảo luận và trả lời một sốcâu hỏi

+ Nớc ta có diện tích đất liền

là 33 triệu km 2, nằm ở bán

đảo đông nam á… + Việt Nam có nhiều danhlam thắng cảnh nổi tiếng.+ Việt Nam có phong cách ănmặc đa dạng, mỗi vùng cómột sản vật , ăn uống riêng

* GV Đưa ra cõu hỏi về lũng yờu quờ hương đõt nước cho HS cả lớp thảo luận nờu trước lớp.

* HS: Liờn hệ, lũng yờu quờ hương đất nước, yờu Tổ quốc theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh.

- Y/c HS thảo luận và hoànthành bảng sau:

Những khókhănđất nớc

ta còn gặpphải

Bạn có thểlàm gì đểgóp phầnkhắc phục

Hs: - HS thảo luận và hoànthành bảng sau:

2’ Dặn dò Nhận xét chung

Thứ t ngày tháng năm 2013 Tiết 1 Thể dục : (Dạy chuyờn)

- Giọng đọc phù hợp vớitrạng thái bất ngờ, ngạcnhiên ở đoạn 4

(khác giọng kể từ tốn ở

đoạn 1,2,3)

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ đợcchú giải cuối bài: ảo thuật,tình cờ,chứng kiến, thánphục, đại tài

- Hiểu nội dung câu truyện:

Khen ngợi hai chi em Xô

phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ ngời khác

Chú Lí tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em

* KNS: Tư duy sỏng tạo:

nhận xột, bỡnh luận Ra quyết định, quản lớ thời gian.

1 Thấy đợc những điểm đặcsắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của câycối (hoa quả ) tronh những

đo mét khối , đề – xi –mét khối

và xen – ti – mét khối.-Luyện tập về đôi đơn vị đo thể tích; đọc, viết các số đo thể tích , so sánh các số đothể tích

Hát - Kiểm tra bài làm ở nhà

Gv: Hớng dẫn HS luyệntập:

Bài 1:

a Đọc các số đo sau:

- Y/c HS làm miệng

chùm Tả mùi thơm đặc biệt của hoa bằng cách so sánh.

- DùngTN hình ảnh để thhể hiện tình cảm của tác giả : Hoa nở nh cời , bao nhiêu thứ đó bấy nhiêu thơng yêu,say 1 thứ men gì

b, Đoạn tả quả cà chua

- Tả cây cà chua từ khi hoa rụng đến khi kết quả

- tả cà chua ta quả sum xuê với những hình ảnh so sánh (quả lớn quả bé nh đàn gà

HS: Luyện đọc nối tiếp theo câu, đoạn

- Nhận xét bạn đọc

- Kết hợp giải nghĩa một số

từ khó

- Vì sao chú Lí tìm đến nhàXô - Phi và Mác ?

- Mời phẩy một trăm haimơi lăm mét khối

- Không phẩy một trămlinh chín xăng ti mét khối

b Viết các số đo thể tích

1952 cm3 ; 2015 m3 ; 3

8

dm3 ; 0,919m37’ 3 GV: HDHS tìm hiểu nội

Hs: HS đọc y/c đề bài Suynghĩ tả một loài hoa , thứquả mà em thích

Gv: Bài 2: đúng ghi Đ sai

913 232 413 cm3

b 12345

1000 m3 = 12,345

dm3 12,345 dm3

8’ 5 Gv: Gọi một số nhóm lên

thi đọc trớc lớp

- Nhận xét tuyên dơng hs

Hs: 1 số em trình bày bàicủa mình

Gv: Nhận xét – cho điểm.2’ Dặn dò HS: Ghi bài Nhận xét chung

- Vận dụng phép chia đểlàm tính và giải toán

+ Dấu hiệu chia hết cho 5 Khái niệm ban đầu của phân số So sánh phân số +

Kỹ năng thực hiện phép cộng , phép trừ , phép nhân, phép chia các số tự nhiên

+ Một số đặc điểm hình chữ nhật , hình bình hành

và tính diện tích hình CN, hình bình hành

Giúp HS:

- Lập đợc một chơng trình hoạt động cho một trong các hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự , an ninh

* KNS: Hợp tỏc( ý thức tập thể, làm việc nhúm, hoàn thành chương trỡnh hoạt động) Thể hiện sự tự tin, đảm nhận trỏch nhiệm.

412: 2 Gv: GTB ghi bài lên bảng-HDHs làm bài 1

a, Số chia hết cho 5 : 7650 ,5145

Hs: a Tìm hiểu đề bài:

- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp

- 1 HS đọc thành tiếng trớc lớp

- HS tiếp nối nhau trả lời

- Tuyên truyền, vận độngmọi ngời cùng nghiêmchỉnh chấp hành trật tự, antoàn giao thông, tuyêntruyền vận động mọi ngờicùng chấp hành phòngcháy, chữa cháy

13’ 2 GV: ghi bảng phép chia

6369 : 3+ Muốn thực hiện phép tính

ta phải làm gì ?+ Hãy nêu cách thực hiện

GV gọi HS nêu lại cách chiaghi phép chia 1276 : 4

Hs: làm bài tập 25

9=

5 x 4

9 x 4=

203616

Gv: + Việc làm đó có ýnghĩa nh thế nào đối với lứatuổi các em?

+ Địa điểm tổ chức hoạt

động ở đâu?

+ Hoạt động đó có cácdụng cụ và phơng tiện nào?6’ 3 HS: Thực hiện phép chia

6369 3

03 2123 06

09 0

Gv: Chữa bài tập 2- HD bài3

53687 86254

+ 14215 - 22315

67902 63939

Hs: - Gắn bó thêm tình bạn

bè, rèn ý thức cộng đồng

- ở các trục đờng chính của

địa phơng gần khu vực ờng em

tr loa cầm tay, khẩu hiệu,biểu ngữ, cờ tổ quốc