- Giáo dục ý thức bảo vệ moi trường nói chung, môi trường, biển và hải đảo nói riêng qua đề bài: Em đã làm gì để góp phần giữ gìn làng xóm, đướng phố, trường học xanh, sạch, đẹp... -[r]
Trang 1NỘI DUNG DẠY TÍCH HỢP GDTNMT BIỂN VÀ HẢI ĐẢO QUA MÔN TIẾNG VIỆT
Lớp 4
Chủ điểm/
Mức độ tích hợp
HS đại trà
HS vùng có biển đảo
8
Chính tả:
trung thu độc lập
Liên hệ hình ảnh những con tàu mang cờ đỏ sao vàng giữa biển khơi và hình ảnh anh bộ đội đứng gác bảo vệ Tổ quốc Qua đó, giáo dục ý thức chủ quyền biển đảo
Liên hệ Bộ phạn
Kẻ chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Tập đọc:
Đoàn thuyền đánh cá
Tập làm văn:
Toám tắt tin tức
- Giáo dục ý thức bảo vệ moi trường nói chung, môi trường, biển và hải đảo nói riêng qua đề bài: Em đã làm gì để góp phần giữ gìn làng xóm, đướng phố, trường học xanh, sạch, đẹp
- Qua bài thơ, HS thấy được vẻ đẹp của biển, đồng thời thấy được giá trị của biển đối với cuộc sống con người
- HS tóm tắt bản tin Vịnh Hạ Long được tái công nhận là di sản thiên nhiên thế giới
- Bồi dưỡng lòng tự hòa về vẻ đẹp, giái trị của biển quê hương
và trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ môi trường, tài nguyên, chủ quyền biển, đảo
Bộ phận
Thắng Biển
HS hiểu thêm môi trường biển, thiên tai mà biển mang lại cho con người và các biện pháp phòng tránh
Bộ phận Bộ phận
Thế giới dưới nước
HS hiểu thêm về cảnh quan đấy đại dương, vẻ đệp và sự đa dạng của môi trường biển (núi non, đồng bằng, sinh vật dưới đáy biển)
Bộ phận Bộ phận
một nghìn
HS hiểu thêm về các đại dương thế giới; biết biển là đường giao
Bộ phận Bộ phận
Trang 2ngày vòng
quanh trái
đất
thông quan trọng