de kiem tra sinh hoc 6 hoc ky 1co ma tran

Biết được cách làm tiêu bản hiển vi tạm thời tế bào vảy hành 100%=25đ Trình bày các miền -hiếu được tại sao của rễ và chức năng phải thu hoạch những của từng miền cây có rễ củ trước khi [r]

KIỂM TRA HỌC KỲ I

MÔN SINH HỌC 6 ( NĂM HỌC 2012-2013)

I- MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:

1 kiến thức:

- kiểm tra sự tiếp thu kiến thức cơ bản của học sinh trong học kỳ I

- biết vận dụng kiến thức để giải quyết các hiện tượng thực tế trong thiên nhiên và trong đời sống

2.kĩ năng:

- rèn kỹ năng tư duy, phân tích, tổng hợp

- rèn kỹ năng làm bài độc lập

3.thái độ:

- giáo dục tính trung thực, kiên nhẫn trong làm bài

1.đối tượng :

- học sinh trung bình-khá

II- HÌNH THỨC KIỂM TRA: tự luận

III-MA TRẬN :

MA TRẬN

Chương 1.Tế

bào thực vật

5 tiết

Biết được cách làm tiêu bản hiển vi tạm thời tế bào vảy hành

Chương 2.Rễ

5 tiết Trình bày các miền của rễ và chức năng

của từng miền

-hiếu được tại sao phải thu hoạch những cây có rễ củ trước khi cây ra hoa

Chương 3.

Thân

5 tiết

Biết được thân gồm những bộ phận nào -Hiểu được thân to rado đâu

Chương 3 Lá

9 tiết

-Khái niệm về quang hợp

- nêu ý nghĩa của sự thoát hơi nước

-Viết được sơ đồ quang hợp - lấy được ví dụ về một số loại lá

biến dạng và chức năng của một số loại lá biến dạng

Chương 5. Nêu khái niệm sinhsản sinh dưỡng tự sản sinh dưỡng tựLấy ví dụ về sinhĐưa ra cách tiêu diệt cỏ dại sinh sản

Sinh sản sinh

dưỡng

2 tiết

không dùng thuốc trừ sâu

Chương 6.

Hoa và sinh

sản hữu tính

2 tiết

Xác định được các bộ phận cấu tạo của hoa

Số câu

Tổng

100%=250đ

6câu 50%=125đ

4câu 30%=75đ

2 câu 15%=37.5đ

1 câu 12.5đ

ĐỀ KIỂM TRA

Câu 1: (100đ)

a Hãy nêu các bước tiến hành làm tiêu bản hiển vi tạm thời tế bào biểu bì vảy hành?(25đ)

b Trình bày các miền của rễ và chức năng của từng miền? tại sao phải thu hoạch những cây có rễ củ trước khi cây ra hoa?(37.5đ)

c Thân gồm những bộ phận nào? Thân to ra do đâu? (37.5đ)

Câu 2: (37.5đ)

Ghi chú trên hình các bộ phận cấu tạo của hoa? ( 37.5đ)

Câu 3: ( 62.5đ)

a Thế nào là quang hợp? viết sơ đồ quá trình quang hợp?(50đ)

b Hãy lấy ví dụ về một số loại lá biến dạng và chức năng của loại lá đó?(25đ)

1

2

3

4

5

6

c Nêu ý nghĩa của sự thoát hơi nước ( 12.5đ)

Câu 4: (50 đ)

a Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là gì? Lấy ví dụ(37.5đ)

b Để tiêu diệt các loại cỏ dại sinh sản bằng hình thức này mà không dùng thuốc sâu thì làm như thế nào?(12.5đ)

ĐÁP ÁN

Câu 1 100 điểm

a gồm 3 bước:

bước 1: bóc một vẩy hành tươi ra khỏi củ hành, dùng kim mũi mác rạch một ô vuông, mỗi chiều khoảng 1/3cm ở phía

trong vảy hành Dùng kim mũi mác khẽ lột ô vuông vảy hành

cho vào đĩa đồng hồ đã có nước cất

bước 2:lấy một bản kính sạch đã nhỏ sẵn giọt nước, đặt mặt ngoài mảnh vảy hành sát bản kính rồi nhẹ nhàng đậy lá

kính lên Nếu có nước tràn ra ngoài lá kính thì dùng giấy hút

nước, hút cho đến khi không còn nước tràn ra nữa

bước 3: đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính và tiến hành quan sát

b Rễ cây gồm 4 miền:

- Miền trưởng thành :có chức năng dẫn truyền

- Miền hút: hấp thụ nước và muối khoáng

- Miền sinh trưởng: làm cho rễ dài ra

- Miền chóp rễ: che chở cho đầu rễ

Chúng ta phải thu hoạch những cây rễ củ trước khi chúng

ra hoa vì khi chúng ra hoa sẽ sử sụng hết chất dinh dưỡng có

trong củ làm cho củ giảm chất lượng và khối lượng

c Thân cây gồm:

- Thân chính

- cành

- chồi ngọn

- chồi nách

– Thân cây to ra do sự phân chia tế bào ở tầng sinh vỏ và

tầng sinh trụ

2.5đ 7.5đ

7.5đ

7.5đ

6.25đ 6.25đ 6.25đ 6.25đ 12.5đ

6.25đ 6.25đ 6.25đ 6.25đ 12.5đ

Câu 2 37.5 điểm

1: cánh hoa 2: nhị 3: lá đài

4: đế hoa

5: cuống hoa

6: nhụy

6.25đ 6.25đ 6.25đ 6.25đ 6.25đ 6.25đ

Câu 3 62.5 điểm

a Quang hợp là quá trình lá cây nhờ có chất diệp lục sử dụng

nước, khí cacbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra

tinh bột và nhả khí oxi

Nước + Khí cacbonic ánh sáng chất hữu cơ + Khí

Chất diệp lục oxi

b VD: -cây xương rồng lá biến thành gai: hạn chế sự thoát hơi

nước

-cây mây lá biến thành tay móc giúp cây leo lên

-hành lá biến thành bẹ: giúp dự trữ chất dinh dưỡng…

c ý nghĩa của sự thoát hơi nước:

Hiện tượng thoát hơi nước qua lá giúp cho việc vận chuyển

nước và muối khoáng từ rễ lên lá và giữa cho lá khỏi bị đốt

nóng dưới ánh nắng mặt trời

12.5đ 12.5đ

25đ

12.5đ

Câu 4 50.điểm

a

- sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là hiện tượng hình thành cá

thể mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng rễ, thân, lá

- VD: từ lá cây thuốc bỏng để ở nơi ẩm sẽ tạo thành nhiều cây

con từ mép lá

b.

phải diệt cỏ tận gốc phải nhặt toàn bộ rễ, thân, lá của những

cây cỏ đó và không cho tiếp xúc với đất ẩm

25đ 12.5đ 12.5đ

Trường thcs Đan Phượng KIỂM TRA HỌC KỲ I

Lớp :……… MÔN : SINH HỌC 6

Họ và tên : ……… THỜI GIAN : 45 Phút

ĐỀ KIỂM TRA

Câu 1: (4đ)

a Hãy nêu các bước tiến hành làm tiêu bản hiển vi tạm thời tế bào biểu bì vảy hành?(1đ)

b Trình bày các miền của rễ và chức năng của từng miền? tại sao phải thu hoạch những cây có rễ củ trước khi cây ra hoa?(1,5đ)

c Thân gồm những bộ phận nào? Thân to ra do đâu? (1,5đ)

Câu 2: (1,5đ)

Ghi chú trên hình các bộ phận cấu tạo của hoa? ( 1.5đ)

Câu 3: ( 2.5đ) a Thế nào là quang hợp? viết sơ đồ quá trình quang hợp?(1đ) b Hãy lấy ví dụ về một số loại lá biến dạng và chức năng của loại lá đó?(1đ) c Nêu ý nghĩa của sự thoát hơi nước ( 0.5đ) Câu 4: (2 đ) a Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là gì? Lấy ví dụ(1.5đ) b Để tiêu diệt các loại cỏ dại sinh sản bằng hình thức này mà không dùng thuốc sâu thì làm như thế nào?(0.5đ) Bài Làm ………

………

………

………

1 2 3 4 5

6

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

KIỂM TRA HỌC KỲ I

MÔN SINH HỌC 7 ( NĂM HỌC 2012-2013)

I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:

1.kiến thức:

- kiểm tra sự tiếp thu kiến thức cơ bản của học sinh trong học kỳ I Có kiến thức cơ bản

về các ngành động vật và sự tiến hóa của giới động vật từ thấp đến cao

- biết vận dụng kiến thức để giải quyết các hiện tượng thực tế trong thiên nhiên và trong đời sống

2.kĩ năng:

- rèn kỹ năng tư duy, phân tích, tổng hợp

- rèn kỹ năng làm bài độc lập

3.thái độ:

- giáo dục tính trung thực, kiên nhẫn trong làm bài

1.đối tượng :

- học sinh trung bình-khá

II- HÌNH THỨC KIỂM TRA: tự luận

III-MA TRẬN :

MA TRẬN

1 Mở đầu

2tiết

- cách phân chia của giới động vật trên hành tinh của chúng ta

2.Ngành động

vật nguyên sinh

4 tiết

- hình dạng cấu tạo, di chuyển và dinh dưỡng của trùng giày

3.Các ngành

giun

7tiết .

- hiểu được vì sao mưa nhiều giun đất lại chui lên mặt đất

- viết sơ đồ vòng đời giun kim ký sinh ở người

- rút ra các biện pháp phòng chống giun kim

ký sinh ở người

4 Ngành chân

khớp

8 tiết

- trình bày các bước mổ tôm để quan sát cấu tạo trong

- tập tính thích nghi với đời sống của nhện

- hiểu được vì sao hệ tuần hoàn của châu chấu lại đơn giản đi

4 Ngành động

vật có xương

sống

( các lớp cá)

4 tiết

- cấu tạo ngoài của

cá chép thích nghi với đời sống ở nước

Số câu

Tổng 250 đ 125 đ=50% 4câu 75 đ=30% 3câu 50 đ=20% 1câu

ĐỀ KIỂM TRA Câu 1 (50 điểm)

a Giới động vật trên hành tinh của chúng ta được phân chia như thế nào ?( 25 điểm)

b Trùng giày có hình dạng ,cấu tạo ,di chuyển và dinh dưỡng như thế nào ?(25 điểm) câu 2 (75 điểm)

a hãy viết sơ đồ miêu tả vòng đời của giun kim ký sinh ở người? Rút ra các biện pháp phòng chống giun kim ký sinh ở người?(50 điểm)

b.hãy giải thích vì sao mưa nhiều, giun đất lại chui lên mặt đất?(25 điểm)

Câu 3 (75 điểm)

a trình bày các bước mổ tôm để quan sát cấu tạo trong?(25 điểm)

b nêu tập tính thích nghi với đời sống của nhện?(25 điểm)

c hãy giải thích vì sao hệ tuần hoàn của châu chấu lại đơn giản đi?(25 điểm)

Câu 4 (50 điểm)

trình bày cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi với đời sống ở nước?

ĐÁP ÁN

a

b

Từ rất sớm giới động vật được phân chia thành 2 nhóm lớn

- Động vật không xương sống gồm các ngành : ngành động vật nguyên sinh , ngành ruột khoang ,ngành giun dẹp ,ngành giun tròn ,ngành giun đốt ,ngành thân mềm ,ngành chân khớp

-Động vật có xương sống ( ngành động vật có xương sống ) gồm các lớp : cá ,lưỡng cư , bò sát ,chim ,thú

Trùng giày có hình khối giống chiếc đế giày

- Cấu tạo cơ thể đã có sự phân hóa thành nhiều bộ phận ,mỗi bộ phận đảm nhận một chức năng nhất định

- Có nhân lớn ,nhân nhỏ , không bào co bóp ,miệng ,hầu …

- Có lông bơi phủ bên ngoài bề mặt cơ thể để di chuyển được

- Dinh dưỡng Dị dưỡng Không bào tiêu hóa vận chuyển theo đường

đi nhất định và chất cặn bã thải ra ngoài ở một vị trí nhất định gọi là lỗ thoát

5đ 10đ

10đ

5 đ

5 đ

5 đ

5 đ

5 đ

a

Giun kim ban đêm

đẻ trứng gây ngứa ngáy gãi trứng giun dính chui ra

37.5đ

vào tay

ruột già ống tiêu hóa Miệng

kí sinh

* Các biện pháp phòng chống giun kim kí sinh ở người là:

- Cắt móng tay cho trẻ, không cho trẻ mút tay

- Ăn uống vệ sinh,Rửa tay trước khi ăn

- Xử lí nhà vệ sinh hợp lí

- Tẩy giun theo định kì 6 tháng một lần

- mưa nhiều, giun đất lại chui lên mặt đất vì:

giun đất hô hấp bằng da nên trời mưa nước ngập giun không hô hấp được giun chui lên để hô hấp

12.5đ

25đ

a

b

c

gồm 5 bước:

Bước 1: găm con tôm nằm sấp giữa khay mổ bằng 4 đinh ghim( 2 ở gốc râu, 2 ở tấm lái)

Bước 2:dùng kệp nâng, kéo cắt 2 đường AB và A’B’ song song, đến gốc 2 mắt kép thì cắt đường ngang BB’

Bước 3: cắt 2 đường AC và A’C’ ngược xuống phía đuôi

Bước 4: đổ nước ngập cơ thể tôm Bước 5: dùng kẹp khẽ nâng tấm lưng vừa cắt bỏ ra ngoài và bắt đầu quan sát

Nhện có tập tính: chăng lưới để bắt mồi Ngoài ra một số loài nhện

còn dùng tơ nhện để di chuyển và trói mồi Hoạt động chủ yếu về ban đêm

hệ tuần hoàn của châu chấu đơn giản đi là vì:

Hệ tuần hoàn của châu chấu không làm nhiệm vụ vận chuyển khí oxi

mà chỉ làm nhiệm vụ vận chuyển chất dinh dưỡng, còn nhiệm vụ vận chuyển khí oxi do hệ thống ống khí đảm nhiệm

5 đ

5 đ

5 đ

5 đ

5 đ 25đ

25đ

cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi với đời sống ở nước:

- Thân cá chép thon dài ,đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân giúp làm giảm sức cản của nước

- Mắt không có mí, máng mắt tiếp xúc với môi trường nước: giúp cho màng mắt không bị khô )

- Vảy cá có da bao bọc, trong do có nhiều tuyến chất nhầy: giúp giảm

sư ma sát giữa da với môi trường nước

- Sự săp xếp vảy cá trên thân khớp với nhau như ngói lợp: giúp thân cá

cử động dễ dàng theo chiều ngang

- Vây cá có các tia vây được căng bởi da mỏng ,khớp động với thân: có vai trò như bơi chèo

10đ 10đ 10đ 10đ 10đ

Trường thcs Đan Phượng KIỂM TRA HỌC KỲ I Lớp :……… MÔN : SINH HỌC 7

Họ và tên : ……… THỜI GIAN : 45 Phút

Mút tay (thức ăn)

Điểm Lời phê của thầy ( cô ) giáo

ĐỀ KIỂM TRA:

Câu 1 (2.5 đ)

a Giới động vật trên hành tinh của chúng ta được phân chia như thế nào ?( 1.5 đ)

b Trùng giày có hình dạng ,cấu tạo ,di chuyển và dinh dưỡng như thế nào ?(1 đ) câu 2 (3.5 đ)

a hãy viết sơ đồ miêu tả vòng đời của giun kim ký sinh ở người? Rút ra các biện pháp phòng chống giun kim ký sinh ở người?(2 đ)

b nêu đặc điểm cấu tạo trong của giun đất? Vì sao mưa nhiều, giun đất lại chui lên mặt đất?(1.5 đ)

Câu 3 (2.5 đ)

a trình bày các bước mổ tôm để quan sát cấu tạo trong?(1 đ)

b nêu tập tính thích nghi với đời sống của nhện?(0.5 đ)

c hãy giải thích vì sao hệ tuần hoàn của châu chấu lại đơn giản đi?(1 đ)

Câu 4 (1.5 đ)

trình bày cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi với đời sống ở nước?

Bài Làm

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………