Tài liệu Thủ công 1 - Bài 1: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công doc

Bài 1: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công... I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết một số loại giấy bìa và dụng học thủ công.. 2.Kĩ năng :Biết sử dụng các loại giấy, bìa

Bài 1: Giới thiệu một số loại giấy, bìa và

dụng cụ học thủ công

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:Hs biết một số loại giấy bìa và dụng học thủ công

2.Kĩ năng :Biết sử dụng các loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ công

3.Thái độ :Biết giữ gìn đồ dùng học tập

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công

-HS: Dụng cụ để học thủ công

III.Hoạt động dạy và học:

1.Khởi động (1’): On định định tổ chức

2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của Hs

- Nhận xét

3.Bài mới:

Giới thiệu bài (1’) : Ghi đề bài

Hoạt động1: (10’) Giới thiệu giấy, bìa

Mục tiêu: Cho hs quan sát giấy, bìa

Cách tiến hành: Gv cho hs quan sát giấy, bìa

+ Giới thiệu: Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây:

Tre, nứa, bồ đề

- Hs quan sát

+ Cho Hs xem quyển vở mới, giới thiệu giấy bên trong, bìa

ở ngoài

+ Giấy màu để học thủ công, mặt trứơc là các màu: xanh,

đỏ, tím, vàng Mặt sau có kẻ ô

Kết luận: Gọi Hs phân biệt giấy, bìa

Nghỉ giữa tiết (5’)

Hoạt động 2: (13’) Giới thiệu dụng cụ để học thủ công

- Mục tiêu: Hs biết những dụng cụ để học thủ công

- Cách tiến hành: Gv giới thiệu thước kẻ, bút chì, kéo,

hồ dán

- Kết luận: Gọi hs nêu những dụng cụ để học thủ công

Hoạt động cuối (3’): Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu một số Hs nhắc lại nội dung bài học

- Giáo dục tư tưởng: +Cẩn thận khi dùng kéo

+Cất giữ đồdùng học tập sau khi sử

dụng

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập

- Dặn dò: Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài

“Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác”

- 2 Hs trả lời

- Hs quan sát

- 2 Hs trả lời

RÚT KINH NGHIỆM: