Tài liệu Tóan 1 - TIẾT45 :LUYỆN TẬP CHUNG docx

TIẾT45 :LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Kiến thức: Củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.. Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh.. +Mục tiêu: Củng cố p

TIẾT45 :LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU:

-Kiến thức: Củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học Phép cộng, phép trừ một số với 0

Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh

-Kĩ năng: Biết làm thành thạo các dạng toán trên

-Thái độ: Ham thích học Toán

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-GV: Phóng to tranh SGK, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3

-HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1.Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút)

2.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)

Bài cũ học bài gì? ( Luyện tập) 1HS trả lời

Làm bài tập 3/63:(Điền dấu <, >, = ) (1 HS nêu yêu cầu)

4 + 1 … 4 ; 5 - 1 … 0 ; 3 + 0 … 3

4 + 1 … 5 ; 5 - 4 … 2 ; 3 - 0 … 3

(3 HS viết bảng lớp - cả lớp làm bảng con) GV Nhận xét, ghi điểm Nhận xét KTBC:

3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút)

HOẠT ĐỘNG II: (12 phút)

Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK

+Mục tiêu:

Củng cố phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số

đã học

+Cách tiến hành :

*Bài tập1/64: HS làm vở Toán

GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS

*Bài 2/64: Cả lớp làm vở Toán

HD HS làm bài, chẳng hạn:3+1+1=…, ta tính 3+1= 4

trước, sau đó lấy 4+1= 5, viết 5 sau dấu =,vậy ta có

3+1+1=5

Đọc yêu cầu bài1:” Tính”

HS làm bài,rồi đổi phiếu để chữa bài:

HS đọc kết quả của phép tính vừa làm được

4+1=5; 5-2=3; 2+0=2; 3-2=1; 1-1= 0

2+3=5, 5-3=2 , 4-2=2, 2-0=2; 4-1=3

-1HS đọc yêu cầu:”Tính”

3HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vở toán rồi đổi vở để chữa bài, HS đọc KQ vừa làm được: 3+1+1 =5, 2+2+0 =4 ; 3-2-1=0 5- 2 -2 =1; 4 -1 -2 =1 ; 5-3-2=0

GV nhận xét bài làm của HS

*Bài 3/64:Làm bảng con

Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 4+ = 4, vì

4+0=4 nên ta điền số 0 vào ô trống

GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS

HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi.( 8 phút)

+Mục tiêu:Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng

một phép tính thích hợp

+ Cách tiến hành

*Bài 4/64: Ghép bìa cài

HD HS nêu cách làm bài:

Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng

với bài toán, đội đó thắng

GV nhận xét thi đua của hai đội

HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (3 phút)

-Vừa học bài gì?

1HS đọc yêu cầu bài 3:”điền số”

HS tự làm bài và chữa bài, đọc KQ vừa làm được

HS nghỉ giải lao 5’

HS đọc yêu cầu bài 4/64:” Viết phép tính thích hợp”

HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi ghép phép tính ứng với tình huống trong tranh

HS làm bài, chữa bài.Đọc các phép tính: a, 2 + 2 = 4

b, 4 - 1 = 3

2 HS đại diện 2 đội lên bảng lớp ghép bìa cài, cả lớp ghép bìa cài

Trả lời (Luyện tập chung )

-Xem lại các bài tập đã làm Làm vở Bài tập Toán

-Chuẩn bị: Giấy, bút để làm bài kiểm tra

-Nhận xét tuyên dương

Lắng nghe

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

-

-

-