1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI (Trong Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn)

23 25 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 1,79 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội trong đề thi THPT quốc gia môn Ngữ văn.. Yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội trong đề thi THPT quốc gia môn Ngữ văn thức tiềm lực đất nước c

Trang 2

KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

(Trong Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn)

Trang 3

NỘI DUNG BÀI HỌC

I Yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội trong đề thi

THPT quốc gia môn Ngữ văn.

II Kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội trong

đề thi THPT quốc gia môn Ngữ văn.

1 Đoạn văn

2 Những yêu cầu cơ bản

3 Kĩ năng xây dựng đoạn văn NLXH

II Thực hành

Trang 4

KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

I Yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội trong đề thi THPT quốc gia môn Ngữ văn

thức tiềm lực đất nước của mỗi cá

nhân trong cuộc sống hiện nay

(Trích Câu 1, Làm văn, Đề thi

THPTQG môn Ngữ văn năm 2018)

Trang 5

I Yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội trong đề thi THPT quốc gia môn Ngữ văn

Ví dụ:

Từ nội dung đoạn trích ởphần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một

đoạn văn (khoảng 200 chữ) về sức

mạnh ý chí của con người trong

cuộc sống

(Trích Câu 1, Làm văn, Đề thi

THPTQG môn Ngữ văn năm 2019)

Trang 6

KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

I Yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội trong đề thi THPT quốc gia môn Ngữ văn

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu,

anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng

200 chữ) trình bày suy nghĩ về sứ

mệnh đánh thức tiềm lực đất nước của

mỗi cá nhân trong cuộc sống hiện nay.

(Trích Câu 1, Làm văn, Đề thi

THPTQG môn Ngữ văn năm 2018)

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu,

anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng

200 chữ) về sức mạnh ý chí của con

người trong cuộc sống.

(Trích Câu 1, Làm văn, Đề thi THPTQG

môn Ngữ văn năm 2019)

Trang 7

- Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, bắt đầu từ chữ viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng và thường biểu đạt một ý tương đối hoàn chỉnh Đoạn văn thường

do nhiều câu tạo thành.

- Đoạn văn thường có từ ngữ chủ đề và câu chủ đề.

- Các câu trong đoạn văn có nhiệm vụ triển khai và làm sáng tỏ chủ đề của đoạn bằng các phép diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp, song hành, móc xích.

1 Đoạn văn

Trang 8

KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

II Kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội

2 Những yêu cầu cơ bản đối với đoạn văn nghị luận xã hội

- Trình bày đoạn văn theo 1

trong 5 cách sau đây: diễn

- Trình bày suy nghĩ riêng của cánhân mình về vấn đề cần nghịluận nhưng phải đảm bảo:

+ Đúng khía cạnh nội dungcủa vấn đề mà đề yêu cầu

+ Phải phù hợp với chuẩnmực đạo đức và pháp luật

Trang 9

3 Kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội

Trang 10

DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ

MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ

Mở bài: Giới thiệu về vấn đề cần bàn luận

Thân bài:

- Giải thích các khái niệm, từ ngữ khó

- Phân tích, chứng minh, bàn luận

+ Biểu hiện của vấn đề trong đời sống

+ Ý nghĩa, sự ảnh hưởng của vấn đề

+ Tính đúng- sai, mặt tích cực- tiêu cực,

mặt phải - mặt trái.

- Bài học nhận thức và hành động

Kết bài:

Khẳng định vấn đề, nêu thông điệp

Viết một BÀI VĂN nghị luận bàn

vấn đề

Trang 11

DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI

Trang 12

II Kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội

Ví dụ

Đề: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết đoạn văn khoảng 200 chữ bàn về ý nghĩa của sự thấu cảm trong cuộc sống.

- Từ khóa: ý nghĩa của sự thấu cảm

- Viết: Sự thấu cảm có ý nghĩa rất

to lớn đối với cuộc sống của con người.

3 Kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội

Trang 13

THÂN ĐOẠN

(Triển khai vấn đề cần

nghị luận)

MỞ ĐOẠN(Giới thiệu vấn đề cần nghị

luận)

KẾT ĐOẠN(Khẳng định lại vấn đề nghị

Ví dụ: ý nghĩa của sự thấu cảm

Câu hỏi: Thấu cảm có ý nghĩa như thế nào đối với con người?

Trang 14

II Kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội

THÂN ĐOẠN

(Triển khai vấn đề cần

nghị luận)

MỞ ĐOẠN(Giới thiệu vấn đề cần nghị

+ Điều gì bản thân cần thay đổi?

+ Bản thân cần thay đổi như thế nào?

Trả lời:

+ Thay đổi cả suy nghĩ và hành động + Bắt đầu thay đổi từ những điều nhỏ nhất…

+ Dẫn chứng: tỉ phú Phạm Nhật Vượng

Trang 15

THÂN ĐOẠN

(Triển khai vấn đề cần

nghị luận)

MỞ ĐOẠN(Giới thiệu vấn đề cần

+ Có thể dùng những câu danh ngôn/ câu nói nổi tiếng (có liên quan đến vấn đề nghị luận) để kết đoạn.

Ví dụ: ý nghĩa của sự thấu cảm

Như vậy, thấu cảm là phẩm chất không thể thiếu nên mỗi người phải luôn đặt mình vào vị trí của người khác, đừng tùy tiện phán xét một ai Và hãy luôn tin rằng

“thấu cảm và lắng nghe là chìa khóa của sự thành công”.

Trang 16

“lắng nghe và thấu cảm là chìa khóa của sự thành công”.

3 Kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội

Trang 17

Trước cái xa xanh thanh khiết không lời

Cái hào hiệp ngang tàng của gió

Cái kiên nhẫn nghìn đời sóng vỗ

Cái nghiêm trang của đá đứng chen trời

Cái giản đơn sâu sắc như đời

Chân trời kia biển mãi gọi người đi

Bao khát vọng nửa chừng tan giữa sóng

Vầng trán mặn giọt mồ hôi cay đắng

Bao kiếp vùi trong đáy lạnh mù tăm

Nhưng muôn đời vẫn những cánh buồm căng

Bay trên biển như bồ câu trên đất

Biển dư sức và người không biết mệt

Mũi thuyền lao mặt sóng lại cày bừa

Những chân trời ta vẫn mãi tìm đi

(Trước biển – Vũ Quần Phương, Thơ Việt Nam

1945-1985, NXB Văn học,1985, tr.391)

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng

200 chữ) về sức mạnh ý chí của con người trong cuộc sống.

(Trích Câu 1, Làm văn, Đề

thi THPTQG môn Ngữ văn,

năm 2019)

Trang 18

 Dung lượng từ 1-3 câu (2-3 dòng).

 Dùng cụm từ khóa để dẫn dắt giới thiệu vấn đềcần nghị luận

Trang 19

trích ở phần Đọc hiểu,

anh/chị hãy viết một

đoạn văn (khoảng 200

 Dựa vào từ khóa để đặt câu hỏi

 Trả lời câu hỏi bằng những lí lẽ, dẫn chứng.

Gợi ý Câu hỏi: Ý chí có sức mạnh như thế nào đối với

con người?

Trả lời:

 Đối với mỗi người: tin vào chính mình, dễ dàng vượt qua dông tố cuộc đời; nuôi dưỡng đam mê khát vọng của bản thân, nỗ lực hành động để thành công và đóng góp tích cực cho cộng đồng…

 Đối với cộng đồng: tập thể vững mạnh, xã hội sẽ văn minh, phát triển…

 Dẫn chứng: thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký,

hoa hậu H’Hen Nie.

Trang 20

 Có thể dùng một câu danh ngôn, câu nói nổitiếng để kết đoạn.

Trang 21

với thành công Có ý chí, con người luôn vững vàng trước những dông tố của cuộc đời bởi họ luôn coi khó khăn là trải nghiệm, xem nghịch cảnh là

cơ hội để tôi luyện bản thân Người có ý chí sẽ luôn lạc quan, tin vào chính mình, luôn nuôi dưỡng đam mê khát vọng của bản thân và nổ lực hành động để có thể thành công Trong thực tế, ta có thể bắt gặp không ít con người như vậy Nguyễn Ngọc Ký thiếu đi đôi tay nhưng không ngừng

nỗ lực để trở thành một người thầy đáng kính, H’Hen Nie, cô gái dân tộc

Ê đê với làn da nâu và mái tóc ngắn đã đã vượt qua những định kiến, mặc cảm để trở thành Hoa hậu Hoàn vũ Việt Nam năm 2017 Quả thật, người

có ý chí luôn được mọi người yêu quí và nể trọng bởi họ sẽ luôn nhìn thấy

và tìm cách khắc phục những hạn chế của bản thân mình để tiến bộ, để thành công Đối với xã hội, ý chí sẽ thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội, sự văn

mạnh vô hạn giúp người sở hữu nó luôn vững vàng tiến về phía trước nên mỗi người cần rèn luyện ý chí, không ngại khó, không ngại khổ để thành công Và hãy luôn tin rằng “Ở đâu có ý chí, ở đó có con đường”.

Trang 22

 Dùng từ khóa vừa tìm đểdẫn dắt, giới thiệu vấn đề

 Đặt câu hỏi

 Trả lời các câu hỏi bằng lí

lẽ, dẫn chứng

 Bám sát vào từ/cụm từ khóa

để khẳng định lại vấn đề.

 Có thể dùng những câu danh ngôn/ câu nói nổi tiếng để kết đoạn.

Trang 23

ĐÃ QUAN TÂM THEO DÕI

Ngày đăng: 21/06/2021, 00:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w