KE HOACH THE DUC 6 7 8 9 Ca nam Chuan Ha Giang

bền Giới thiệu kĩ thuật chạy đà đi, chạy đà 3 - 5 - 7 bước - Mục đích: Tiếp tục cho học giậm nhảy Ôn động tác tâng sinh ôn tập và hoàn thiện một búng cầu và tâng số kỹ thuật, động tác tr[r]

Trang 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN THỂ DỤC

NĂM HỌC: 2012 - 2013

Một số thông tin cá nhân

1 Họ và tên: Nguyễn Tuấn Anh

2 Chuyên ngành đào tạo: Sinh - TDTT.

3 Địa chỉ Email: info@123doc.org hoặc info@123doc.org

4 Trình độ đào tạo: CĐSP ĐT: 0975765424

5 Tổ chuyên môn: Tổ KHTN trường PTDTBTDN Tả Lủng.

6 Năm vào ngành GD&ĐT: 2006.

7 Kết quả thi đua năm học trước: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

8 Nhiệm vụ được phân công trong năm học:

a Dạy TD khối 6 - 7 - 8 - 9 Sinh 9.

b Kiêm nhiệm: Chủ nhiệm lớp 8B

9 Những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện nhiệm vụ được phân công:

a Thuận lợi: Kiến thức bộ môn phù hợp với trình độ và năng lực của bản thân.

b Khó khăn: Sân bãi tập luyện còn chưa phù hợp, dụng cụ học tập còn thiếu.

- Căn cứ vào kế hoạch năm học 2012 - 2013 của nhà trường và các văn bản chỉ đạo việc thực hiện giảng dạy bộ môn TD trong nhà trường THCS

- Căn cứ vào kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của trường, của tổ chuyên môn.

2 Mục tiêu của môn học.

Nhằm rèn luyện tố chất, năng lực thể chất toàn diện cho học sinh.

- Thuận lợi: Các em tích cực tham gia tập luyện TDTT Ở trong và ngoài nhà trường.

Có hiểu biết về một số mônTDTT Biết cách thực hiện một số bài tập, tiếp tục nâng cao thành tích và kĩ thuật.

- Khó khăn: Sân bãi tập luyện còn chưa phù hợp, dụng cụ học tập còn thiếu vì vậy chưa phát huy được hết khả năng của học sinh.

3 Nhiệm vụ được phân công

a Giảng dạy: Môn: TD khối 6 - 7 - 8 - 9, Sinh 9

b Kiêm nhiệm: Chủ nhiệm 8B.

4 Đặc điểm học sinh (kiến thức, năng lực, đạo đức, tâm sinh lý)

- Thuận lợi: Do các em đềo ở nội trú nên việc đôn đốc nhắc nhở các em học và luyện tập các kĩ thuật, động tác tương đối thuận lợi Các em đều là con em lao động nên rất thuận lợi cho các hoạt động tay chân.

- Khó khăn: Các em chưa tích cực tự giác tập luyện thường xuyên.

5 Ứng dụng CNTT vào giảng dạy.

- Soạn giảng giáo án và kế hoạch trên máy tính.

6 Các biện pháp nâng cao năng lực chuyên môn.

Trang 2

+ Tự học tập kiến thức chuyên môn,nghiệp vụ nhằm nâng cao kiến thức phục vụ bộ môn TD nối chung và kiến thức môn TD lớp 6, 7, 8, 9 Tích cực học tập nâng cao kién thức CNTT, khai thác kiến thức từ mạng INTERNET để phục vụ giảng dạy bộ môn.

+ Tiếp tục nâng cao chất lượng dậy và học, đặc biệt là áp dụng CNTT để các em có kiến thức thực tế, có năng lực đúng với yêu cầu kiến thức ở các bậc học, lớp học + Thông qua kiến thức của bộ môn nhằm thực hiện nhiệm vụ nâng cao chất lượng giáo dục thể chất toàn diện cho học sinh.

7 Các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy.

a Đối với giáo viên.

Với đặc thù riêng trong nội dung và công tác giảng dạy, đặc biệt là năng khiếu của học sinh vì vậy để nâng cao chất lượng giảng dạy theo tôi:

- Cần có đầy đủ cơ sở vật chất và thiết bị tập luyện cho học sinh để học sinh có điều kiện phát triển năng khiếu của mình.

- Cần đi sâu nghiên cứu tâm sinh lí, hoàn cảnh của các em từ đó đưa ra phương pháp

và thời gian biểu giảng dạy hợp lí cho các em.

- Với từng đối tượng học sinh và khả năng, năng khiếu của từng học sinh mà đưa ra phương pháp giảng dạy hợp lý để phát huy hết các mặt mạnh của các em.

- Phối kết hợp với nhà trường, gia đình và chính quyền địa phương tạo điều kiện tốt nhất về mọi mặt cho các em tập luyện và học tập.

b Đối với học sinh.

* Ở trên lớp.

- Phân chia học sinh theo các tổ, nhóm hoặc năng khiếu của các em để các em có thể đôn đốc nhắc nhở nhau học tập.

- Với những học sinh có năng khiếu giáo viên nên định hưỡng rõ ràng cho các em.

- Với những học sinh khuyết tật, không đủ sức khỏe giáo viên chỉ nên cho học sinh học kĩ thuật.

* Ngoài giờ học.

- Thường xuyên nhức nhở các em luyện tập thêm ở nhà.

- Có kế hoạch và thời gian biểu cho các em học sinh ở nội trú tập luyện thêm.

Giỏi

Khá

Trung bình

Yếu

9 Chỉ tiêu phấn đấu. a Số học sinh từ yếu, kém lên trung bình: - Sau 2 tháng đầu năm học:

- Cuối học kỳ I:

- Sau 2 tháng đầu học kỳ II:

- Cuối năm học:

b Số học sinh giỏi cả năm:

c Chất lượng cả năm đạt: Giỏi: Khá: Tb: Yếu:

PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CỤ THỂ

Trang 3

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN: THỂ DỤC - LỚP 9

(Áp dụng từ năm học 2012 - 2013)

Cả năm: 37 tuần x 2 tiết = 70 tiết Học k ỳ I: 18 tuần x 2 tiết = 36 tiết ( 01 tuần dự phòng) Học kỳ II: 17 tuần x 2 tiết = 34 tiết ( 01 tuần dự phòng)

Xuất phát từ 1 số

tư thế khác nhau:

Đứng mặt vailưng hướng chạy

Giúp học sinh nắm được 1 sốtrò chơi và 1 số tư thế xuấtphát trong chạy ngắn và tiếptục luyện tập chạy bền vàcách khắc phục hiện tượngcực điểm

- GV: Còi, cờ

- HS: Giầy,quần áo gọn gàng

Chạy

bền

Luyện tập chạybền Giới thiệuhiện tượng “cựcđiểm” và cáchkhắc phục

2

Bài TD Học từ nhịp 1-10(Bài thể dục phát

bài TD lớp 9 và tiếp tục chohọc sinh nắm được 1 số tròchơi và 1 số tư thế xuất pháttrong chạy ngắn và tiếp tụcluyện tập chạy bền và 1 sốđộng tác hồi tĩnh

- GV: Còi, cờ

Chạy

bền

Luyện tập chạybền Giới thiệu 1

số động tác hồitĩnh

- Mục đích: Tiếp tục cho HS

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong bài TD,chạy ngắn và học mới 1 sốđộng tác mới trong bài TD

- Yêu cầu: Biết và thực hiệnđược giậm chân tại chỗ, điđều, đứng lại, đi đều thẳnghướng và vòng phải…

- GV: Còi,cờ

- HS: Giầy,quần áogọn gàng

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong bài TD,chạy ngắn

- Yêu cầu: Biết và thực hiệnđược tương đối đúng các độngtác, kỹ thuật đã học

- GV: Còi,cờ

Bài TD Ôn từ nhịp 1-19(Nam), 1-18 (Nữ)

Chạy

bền

Luyện tập chạybền

3 5 thuyết Lý Một số hướng dẫnluyện tạp sức bền - Cung cấp cho học sinh mộtsố hiểu biết cần thiết về phát GV: Tàiliệu hướng

Trang 4

Tiết Tên bài Nội dung Mục tiêu bài học Đồ dùng DH Kiểm tra Ghi chú

triển sức bền cách nâng caocũng như phương pháp tậpluyện hợp lý để nâng cao sứcbền cho bản thân

- Nắm được một số quy địnhtrong khi tập luyện TDTT

dẫn pháttiển sứcbền

- HS: Bút,vở

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong bài thểdục, chạy ngắn

- GV: Còi,cờ

Bài TD

Như nội dung tiết

5 Học từ nhịp

19-25 (Nữ) 20-26(Nam)

Xuất phát caochạy nhanh Họcngồi hướng chạyxuất phát

Mục đích: Tiếp tục cho HS ôntập và học mới một số kỹthuật, động tác trong bài thểdục, chạy ngắn

- GV: Còi,cờ

Bài TD

Ôn từ nhịp 19-25(Nữ) 20-26 (Nam)Học từ 26-29 (nữ)26-37 (nam)

Chạy

8 thuyết Lý

Một số hướng dẫnluyện tập pháttriển sức bền(Tiếp theo)

- Cung cấp cho học sinh một

số hiểu biết cần thiết về pháttriển sức bền cách nâng caocũng như phương pháp tậpluyện hợp lý để nâng cao sứcbền cho bản thân

- Nắm được một số quy địnhtrong khi tập luyện TDTT

GV: Tàiliệu hướngdẫn pháttiển sứcbền

- HS: Bút,vở

Xuất phát caochạy nhanh Họcngồi lưng hướngchạy xuất phát

- GV: Còi,cờ

Bài TD Ôn từ nhịp 26-29(nữ) 26-37 (nam)

Chạy

Trang 5

- GV: Còi,

Sổ điểm,bàn đạp,còi

- GV: Còi,cờ

Bài TD

Ôn từ nhịp 1 - 29(nữ), 1 - 36 (nam)

Học từ 30 – 34(Nữ) 37-40(Nam)

Kỹ thuật xuất phátthấp chạy lao

- GV: Còi,bàn đạp,còi

Bài TD Ôn từ nhịp 30 - 34(Nữ) 37- 40(Nam)

Bài TD

Ôn từ nhịp 30 - 34(Nữ) 37- 40(Nam)Học từ 35 - 39(Nữ) 41- 45(Nam)

Xuất phát xuấtphát thấp, chạylao chạy giữaquãng (30-40m)

Mục đích: Tiếp tục cho HS ôntập bài thể dục, chạy ngắn

Bài TD Ôn từ nhịp 1 - 39(Nữ) 1- 45(Nam)

Trang 6

cự li ngắn)

Mục đích: Tiếp tục cho HS ôntập và học mới một số kỹthuật, động tác trong bài thểdục, chạy ngắn

Bài TD Ôn luyện bài TDvà chuẩn bị kiểm

Bài TD

Ôn luyện bài TD

và chuẩn bị kiểmtra

- Yêu cầu: Thực hiện nghiêmtúc, an toàn

Xuất phát xuấtphát thấp, chạylao chạy giữaquãng (30-40m)

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong, chạyngắn và chạy bền

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong, chạyngắn và chạy bền và hoạnthiện dần kĩ thuật chạy ngắnchuẩn bị kiểm tra

- Yêu cầu: Biết và thực hiệnđược tương đối đúng các động

- GV: Sổđiểm, còi

Chạy

Trang 7

chuẩn bị kiểm tra

11

21 KIỂM TRA CHẠY NGẮN

- Mục đích: Kiểm tra sự lĩnhhội kiến thức của học sinh vớinội dung chạy ngắn

- Yêu cầu: Thực hiện nghiêmtúc, an toàn

- GV: Còi,

Sổ điểm,còi, cầu

- HS: Cầu,Giầy, quần

áo gọngàng

đá lăng Trò chơi

- Mục đích: Bước đầu cho họcsinh làm quen với một số kỹthuật, động tác trong nhảycao Tiếp tục cho học sinh ônnội dung chạy bền

- GV: Còi,

áo gọngàng

Mục đích: Tiếp tục cho HS

ôn tập một số kỹ thuật, độngtác trong nhảy cao

- GV: Sổđiểm, còi

- Mục đích: Bước đầu cho họcsinh làm quen với một số kỹthuật, động tác trong nhảycao Tiếp tục cho học sinh ônnội dung đá cầu

- GV: Còi,

Sổ điểm,cầu, đệm,xà

áo gọngàng

- GV: Còi,

áo gọngàng

15’

Chạy

Trang 8

- GV: Còi,

áo gọngàng

- GV: Còi,

áo gọngàng

ôn tập kỹ thuật, động táctrong nhảy cao

- GV: Còi,

áo gọngàng

số điểm cơ bảncủa luật điền kinh(phần nhảy cao)

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong nhảycao

- GV: Còi,

áo gọngàng

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong nhảycao

- GV: Còi,

áo gọngàng

Chạy

16 31 KIỂM TRA NHẢY CAO

- Mục đích: Kiểm tra sự lĩnhhội kiến thức của học sinh vớinội dung nhảy cao

- Yêu cầu: Thực hiện nghiêmtúc, an toàn và tương đối đúng

kỹ thuật, động tác

- GV: Còi,

áo gọngàng

45’

Trang 9

- Yêu cầu: Tập nghiêm túc antoàn và tương đối đúng kỹthuật, động tác.

- GV: Sổđiểm, còi,cầu

- HS: Giầy,quần áogọn gàng,cầu

17

33 Kiểm tra học kỳ I - Mục đích: Kiểm tra, đánh

giá chất lượng học sinh tronghọc kỳ I

- Yêu cầu: Tập nghiêm túc antoàn và tương đối đúng kỹthuật, động tác

- GV: Còi,

áo gọngàng

Mục đích: Tiếp tục cho họcsinh ôn tập và hoàn thiện một

số kỹ thuật, động tác trongnhảy xa và ôn lại các động táctrong đá cầu, chạy bền

- GV: Còi,

Sổ điểm,đệm, xà,cầu

- HS: Giầy,quần áo gọngàng

ĐÁ CẦU

Ôn tập các nộidung đã học ở lớp6,7,8 Ôn phất cầuchính diên, caochân chính diện

-bộ trên không –tiếp đất Một sốđộng tác bổ trợ…

- Mục đích: Tiếp tục cho họcsinh ôn tập và hoàn thiện một

- GV: Còi,

ĐÁ CẦU

Ôn tập các nộidung đã học ở lớp6,7,8 Ôn phất cầuchính diên, caochân chính diện

- GV: Còi,

Trang 10

ĐÁ CẦU Giới thiều điều 12

Luật đá cầu Ôntập Đấu tập

bài tập phát triểnsức mạnh chân

- GV: Còi,

ĐÁ CẦU Giới thiều điều 13

Luật đá cầu Ôntập Đấu tập

- GV: Còi,

bài tập phát triểnsức mạnh chân

- GV: Còi,

ĐÁ CẦU

Giới thiều chiếnthuật phát cầu cóngười che Ôn tâp,đấu tập

sinh ôn tập và hoàn thiện một

- GV: Còi,

ĐÁ CẦU

Giới thiệu cáchphân chia khu vựckiểm soát trên sân

Ôn tâp Đấu tập

CHẠY

Trang 11

NHẢY

XA

Tiếp tục hoànthiện kĩ thuật nhảy

xa kiểu ngồi

- GV: Còi,

ĐÁ CẦU

Giới thiệu chiếnthuật phản côngbằng chắn cầu Ôn

1 số động tác kĩthuật Đấu tập

- GV: Còi,

ĐÁ CẦU Ôn 1 số kĩ thuật

- GV: Còi,

15’

48 KIỂM TRA ĐÁ CẦU

- Mục đích: Kiểm tra sự lĩnhhội kiến thức của học sinh vớinội dung đá cầu

ôn tập và hoàn thiện một số

kỹ thuật, trong nhảy xa

- GV: Còi,

Sổ điểm,đệm, xà,

Trang 12

nhảy xa.

- GV: Còi,

kỹ thuật, động tác trong bóngchuyền và chạy bền

- GV: Còi,

Sổ điểm,bóng, lưới

- GV: Còi,

CHẠY

Trang 13

- Yêu cầu: Tập nghiêm túc antoàn và tương đối đúng kỹthuật, động tác.

- GV: Còi,

CHẠY

Trang 14

63 CHUYỀN BÓNG Ôn tập và hoànthiện kĩ thuật Ôn lại nhứng nội dung đã học,chuẩn bị kiểm tra - GV: Còi,

64 CHUYỀN BÓNG Ôn tập và hoànthiện kĩ thuật Ôn lại nhứng nội dung đã học,chuẩn bị kiểm tra

33

65 BÓNG CHUYỀN KIỂM TRA

- Mục đích: Kiểm tra sự lĩnhhội kiến thức của học sinh vớinội dung bóng chuyền, chạybền

- GV: Còi,

Ôn lại những nội dung đã học,

Sổ điểm,bóng, lưới,cầu, xà,đệm

35 68 ÔN TẬP KIỂM TRA

- Mục đích: Nhằm trang bị

cho học sinh tính kỷ luật, tácphong nhanh nhẹn, khoẻmạnh, tinh thần tập thể và tưthế cơ bản đúng

Yêu cầu: Học sinh nắm được

bài, luyện tập nghiêm túc, tácphong nhanh nhẹn, khẩntrương

Ngoài trời

Chạy

ngắn

Ôn 1 số trò chơi,động tác bổ trợphát triển thể lực

đã học ở lớp 6-7

Trang 15

Đội hình 0-2-4.

- Mục đích: Nhằm trang bị

cho học sinh tính kỷ luật, tácphong nhanh nhẹn, khoẻmạnh, tinh thần tập thể và tưthế cơ bản đúng

Yêu cầu: Học sinh nắm được

bài, luyện tập nghiêm túc, tácphong nhanh nhẹn, khẩntrương

Chạy

bền

Trò chơi “Chạydích dắc tiếp sức”

2

3

ĐHĐN

Ôn 1 số kĩ nănghọc sinh thực hiệncòn yếu Đội hình0-3-6-9, đổi chânkhi đi đều sainhịp Học chạyđều

- Mục đích: Nhằm rèn luyệncho học sinh tính kỷ luật, tácphong nhanh nhẹn khoẻmạnh, tinh thần tập thể và tưthế cơ bản đúng

- Yêu cầu: Biết và thực hiệnđược ở mức tương đối chínhxác các động tác theo từngkhẩu lệnh cụ thể: tập hợphàng ngang, dóng hàng

- GV: Còi,cờ

Chạy

ngắn

Trò chơi pháttriển thể lực Họcchạy bước nhỏ,nâng cao đùi, đạpsau Kiến thức vềchạy cự li ngắn

0-3-kỹ năng học sinhthực hiện còn yếu

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong ĐHĐN,

cờ

Chạy

ngắn

Ôn trò chơi chạyđuổi Một số độngtác bổ trợ, xuấtphát cao chạynhanh 40-60m

- Yêu cầu: Tập nghiêm túc an

toàn và tương đối đúng kỹthuật, động tác

- GV: Còi,cờ

Chạy

ngắn

Trò chơi chạy tốc

độ cao, xuất phátcao chạy nhanh 40

Trang 16

- Yêu cầu: Thực hiện nghiêm

túc, an toàn và tương đối đúng

cờ

- Mục đích: Tiếp tục cho HS

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong, chạyngắn và chạy bền

- GV: Còi,cờ

Chạy

bền

Luyện tập chạybền Giới thiệu

chướng ngại vậttiếp sức”

10

Chạy

ngắn

Ôn một số độngtác bổ trợ Học kỹthuật chạy giữaquãng

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong chạyngắn và bài thể dục

- GV: Còi,cờ

“Đo mạch để theodõi sức khỏe”

6 11

Chạy

ngắn

Ôn một số độngtác bổ trợ kỹ thuậtchạy giữa quãng

Học cách đo vàđóng bàn đạp, kỹthuật xuất phátthấp

toàn và tương đối đúng kỹ

- GV: Còi,cờ

Bài TD Ôn từ nhịp 1- 8.

Trang 17

Học chạy lao sauxuất phát.

Bài TD Ôn từ nhịp 1 - 8.Học từ nhịp 9- 17.

Chạy

bền

Luyện tập chạybền Giới thiệu 2lần hít vào, 2 lầnthở ra”

7 13

Chạy

ngắn

Luyện tập nângcao kỹ thuật xuấtphát thấp, chạylao sau xuất phát

Trò chơi “ Chạyđuổi”

Mục đích: Tiếp tục cho HS ôntập một số kỹ thuật, động táctrong bài thể dục, chạy ngắn

Bài TD Ôn từ nhịp 1- 17.

Học từ nhịp 18 25

Trang 18

Mục đích: Tiếp tục cho HS ôntập một số kỹ thuật, động táctrong bài thể dục, chạy ngắn.

ôn tập kỹ thuật, động táctrong bài thể dục, chạy ngắn

cự li ngắn vàchuẩn bị kiểm tra

kỹ thuật, động tác trong bàithể dục và chạy ngắn

- GV: Còi,

Sổ điểm,thước mét,bóng, cuốc

- HS: Ván,cuốc, Giầy,quần áogọn gàng

Bài TD Ôn và hoàn thiệnbài thể dục

20 KIỂM TRA

CHẠY NGẮN (Cự li 60m) Kết hợp Kiểm tra RLTT.

11

21

Bài TD Ôn và hoàn thiệnbài TD.

kỹ thuật, động tác trong bài

TD Bước đầu làm quen vớinội dung nhảy cao

- GV: Còi,

Nhảy

cao

Ôn 1 số trò chơi,động tác bổ trợphát triển thể lực

Trang 19

- GV: Còi,

Sổ điểm,còi,

áo gọngàng

Nhảy

cao

Ôn: Chạy đàchính diện giậmnhảy co chân qua

xà Học cách xácđịnh điểm giậmnhảy và hướngchạy đà; Trò chơi

và một số độngtác bổ trợ

- GV: Còi,

Sổ điểm,còi,

Nhảy

cao

Xác định điểmgiậm nhảy vàhướng chạy đà;

Học: đo đà vàđiều chỉnh đà

- Mục đích: Kiểm tra sự lĩnh

hội kiến thức của học sinh vớinội dung Bài TD

- GV: Sổđiểm, còi,đồng hồ

đà 1 - 3 bướcgiậm nhảy đálăng, Giai đoạnqua xà

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong nhảy cao

và chạy bền

- GV: Còi,

Sổ điểm,đệm, xà

áo gọngàng

ôn tập và học mới một số kỹthuật, động tác trong nhảy cao

và chạy bền

- GV: Còi,

Chạy

bền

Luyện tập chạybền

14 27 NHẢY

đệm, xà

Trang 20

n Tiết Tên bài Nội dung Mục tiêu bài học Đồ dùng DH Kiểm tra Ghi chú

qua xà và tiếp đấtnhảy cao “bướcqua”

áo gọngàng

ôn tập nhảy cao và chạy bền

- GV: Còi,

áo gọngàng

ôn tập nhảy cao và đá cầu

- GV: Còi,

Chạy

30 Nhảy cao

Tiếp tục hoànthiện kỹ thuậtnhảy cao kiểubước qua và nângcao thành tích Vàchuẩn bị kiểm tra

ôn tập và hoàn thiện nhảy cao

và đá cầu

- GV: Còi,

- GV: Sổđiểm, còi,

xà, đệm

- HS: Giầy,quần áogọn gàng,cầu

45’

32 Ôn tập học kỳ I

- Mục đích: Ôn lại những

kiến thức, kỹ năng mà họcsinh đã học trong học kỳ Ichuẩn bị cho Thi kiểm tra chấtlơợng

- GV: Còi,

áo gọngàng

45’

Tiêu đề	Kế Hoạch Giảng Dạy Bộ Môn Thể Dục
Tác giả	Nguyễn Tuấn Anh
Trường học	Trường PTDTBTDN Tả Lủng
Chuyên ngành	Sinh - TDTT
Thể loại	kế hoạch
Năm xuất bản	2012 - 2013
Thành phố	Hà Giang

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	123,04 KB