Với đối tượng kiểm tra : a Người kiểm tra : Cần nắm bắt tốt các thông tư hướng dẫn về việc kiểm tra đánh giá giáo viên cũng như học sinh, nắm vững kiến thức chuyên môn và bám [r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT CHƯ PRÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG : TH HOÀNG HOA THÁM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Ngày 10 tháng 12 năm 2010
BÁO CÁO KẾT QUẢ KIỂM TRA NỘI BỘ ĐỢT I
Năm học : 2010 - 2011
* Tổng số giáo viên được kiểm tra : 15 đ/c
Nội dung kiểm tra :
- Hồ sơ sổ sách : 15 bộ
- Tiết dạy : 29 tiết ( nhạc : 02 tiết ; toán : 11 tiết ; tiếng việt : 13 tiết; khoa học: 02tiết; địa lí : 01 tiết ).
- Các hoạt động khác
I/ KẾT QUẢ KIỂM TRA
1 Nhận xét chung về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống.
* Ưu điểm : Nhìn chung tất cả các đ/c giáo viên thực hiện tốt theo chủ trương
đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước Sống hòa đồng, giản dị,trung thực với mọi người Tôn trọng và thương yêu học sinh Có tinh thần học hỏinâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
Thực hiện nghiêm túc nội qui, qui chế của đơn vị
* Tồn tại : Một số đ/c còn chưa thực sự an tâm công tác, tư tưởng chưa ổn định.
Sống khép mình chưa thực sự cởi mở với đồng nghiệp
2 Kết quả công tác được giao.
a) Nhận xét chung về việc thực hiện quy chế chuyên môn.
- Đánh giá xếp loại học sinh đúng theo thông tư 32 qui định
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn đều đặn, đảm bảo chế độ hội họp
* Tồn tại :
- Một số đ/c thực hiện chưa nghiêm túc quy chế chuyên môn( giờ giấc lên lớp,công tác soạn giảng , công tác chấm chữa bài cho học sinh)
- Một số đ/c giảng dạy còn mang tính chất đối phó, chưa tâm huyết với nghề
- Công tác dự giờ thăm lớp còn hạn chế
b) Nhận xét chung về thực hiện hồ sơ sổ sách chuyên môn
Trang 2- Thực hiện tương đối tốt các loại hồ sơ qui định, cập nhật thông tin tương đối đầy
đủ chính xác
* Tồn tại :
- Một số đ/c chưa thực hiện làm các loại sổ theo qui định( thiếu sổ hội họp, sổ tíchlũy kinh nghiệm – Đ/c : Tít , Tuấn)
- Thông tin cập nhật trong sổ chủ nhiệm còn thiếu, chưa chính xác
- Theo dõi đánh giá học sinh chưa kịp thời
- Giáo án soạn giảng còn thiếu, bài soạn sơ sài chưa đáp ứng yêu cầu của chuẩn( tiết toán, tiết sinh hoạt, kỹ thuật…)
- Hồ sơ theo dõi HSKK chưa đảm bảo, một số đ/c không có (
+ Hồ sơ khá : 09 bộ+ Hồ sơ ĐYC : 02 bộ+ Hồ sơ CĐYC : 0
c) Nhận xét chung về kết quả giảng dạy.
* Ưu điểm :
Phần đa các đ/c lên lớp có tác phong chững chạc, giọng nói rõ ràng , đảmbảo tiến trình lên lớp, truyền đạt tương đối đầy đủ nội dung kiến thức trọng tâmcủa bài dạy Sử dụng đồ dùng dạy học phong phú, hình thức tổ chức và phươngpháp vận dụng hợp lí với từng bài giảng Lôi kéo và thu hút học sinh vào bài dạy,học sinh nắm bắt nhanh kiến thức bài mới, hiểu bài, hăng hái phát biểu ý kiến
Một số bài dạy có tính sáng tạo truyền đạt kiến thức một cách nhẹ nhàng tạotâm lí thoải mái cho học trong quá trình tiếp thu kiến thức
3) Công tác chấp hành, thực hiện qui định của đợt kiểm tra
Trang 3- Dự giờ nhận xét mang tính chất góp ý xây dựng, đánh giá các tiết dạy kháchquan, công bằng.
- Các giờ dạy được góp ý nhận xét, đánh giá kịp thời thể hiện được tinh thần tráchnhiệm
* Tồn tại:
- Một số đồng chí chưa thực hiện theo qui định ( không nộp HSSS để kiểm tra)
- Một số đồng chí có thái độ chưa nghiêm túc khi nghe đồng nghiệp góp ý, nhậnxét tiết dạy
- Một số đồng chí dự giờ chậm thời gian qui định
II/ TỔNG HỢP XẾP LOẠI : ( có bảng tổng hợp danh sách kèm theo)
III/ KIẾN NGHỊ
1 Với đối tượng kiểm tra :
a) Người kiểm tra :
Cần nắm bắt tốt các thông tư hướng dẫn về việc kiểm tra đánh giá giáo viêncũng như học sinh, nắm vững kiến thức chuyên môn và bám sát các yêu cầu củachuẩn kiến thức các môn học Chấp hành nghiêm túc thời gian quy định của đợtkiểm tra Nhận xét góp ý, xếp loại tiết dạy công bằng, khách quan
b) Người được kiểm tra :
- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ qui định
- Cập nhật thông tin, đánh giá học sinh đầy đủ, chính xác
- Công tác dự giờ thăm lớp cần thực hiện thường xuyên liên tục
- Cần có thái độ tôn trọng phối hợp đối với người kiểm tra, thực hiện và làmtheo quy chế, đầu tư hơn nữa về hồ sơ cũng như giờ dạy
- Soạn giảng đầy đủ, bám sát yêu cầu chuẩn KT-KN các môn học
2 Với tổ chuyên môn :
- Bám sát các thông tư, công văn hướng dẫn về chuyên môn Triển khai tập huấnvề thực hiện các loại hồ sơ sổ sách, tiến hành thao giảng giúp đỡ tổ viên còn yếu vềchuyên môn, theo dõi sát sao, động viên kịp thời đối với từng tổ viên Tổ chức cácphong trào thi đua học tập nhằm khuyến khích tinh thần và ý thức tự học của các
em học sinh
3 Với nhà trường :
- Động viên, khen thưởng kịp thời đối với giáo viên đạt thành tích tốt trong côngtác giảng dạy cũng như các hoạt động khác
- Xử lý, nhắc nhở kịp thời đối với giáo viên vi phạm về quy chế
- Chỉ đạo các ban ngành đoàn thể hỗ trợ trong công tác chuyên môn
CHUYÊN MÔN
Nguyễn Văn Vượng\
Trang 4PHÒNG GD&ĐT CHƯ PRÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG : TH HOÀNG HOA THÁM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Ngày 28 tháng 3 năm 2011
BÁO CÁO KẾT QUẢ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ
Năm học : 2010 - 2011
* Tổng số giáo viên được kiểm tra : 17 đ/c
Nội dung kiểm tra :
- Hồ sơ sổ sách : 17 bộ
- Tiết dạy : 24 tiết (toán : 11 tiết ; tiếng việt : 11 tiết; khoa học: 02tiết ).
- Các hoạt động khác( công tác chủ nhiệm, lao động, tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống…)
I/ KẾT QUẢ KIỂM TRA
1 Nhận xét chung về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống.
* Ưu điểm : Nhìn chung tất cả các đ/c giáo viên thực hiện tốt theo chủ trương
đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước Có lối sống lành mạnh,tôn trọng đồng nghiệp và mọi người xung quanh Tôn trọng và thương yêu họcsinh Có tinh thần học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
Thực hiện nghiêm túc nội qui, qui chế của đơn vị
* Tồn tại : Một số đ/c còn chưa thực sự an tâm công tác, tư tưởng chưa ổn định.
Sống khép mình chưa thực sự cởi mở với đồng nghiệp còn rụt rè trước mọi người
2 Kết quả công tác được giao.
a) Nhận xét chung về việc thực hiện quy chế chuyên môn.
- Đánh giá xếp loại học sinh tương đối đúng theo thông tư 32 qui định
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn đều đặn, đảm bảo chế độ hội họp
* Tồn tại :
- Một số đ/c thực hiện chưa nghiêm túc quy chế chuyên môn( giờ giấc lên lớp,công tác soạn giảng , công tác chấm chữa bài cho học sinh)
- Một số đ/c giảng dạy còn mang tính chất đối phó, chưa tâm huyết với nghề
- Công tác dự giờ thăm lớp còn hạn chế
- Hồ sơ sổ sách chưa đầy đủ theo quy định
b) Nhận xét chung về thực hiện hồ sơ sổ sách chuyên môn
b.1) Hồ sơ tổ chuyên môn
*Ưu điểm:
Trang 5- Đảm bảo đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo qui định.
- Hồ sơ sổ sách được trình bày sạch sẽ khoa học
- Nội dung kế hoạch tương đối đảm bảo
- Theo dõi đánh giá giáo viên, học sinh rõ ràng, chính xác
* Tồn tại:
- Một số tổ hồ sơ sổ sách chưa đầy đủ( tổ 5: Theo dõi thi đua, HSKK…)
- Kế hoạch năm,Học kì, tháng còn sơ sài chưa chi tiết cụ thể Thiếu đánh giá kếtquả của các đợt thi đua, kiểm tra nội bộ
- Kế hoạch HKII phần đánh giá kết quả HKI còn sơ sài chưa chi tiết Thiếu đăng kícác danh hiệu thi đua
- Nội dung sinh hoạt khối còn nghèo nàn chưa phong phú
+ Hồ sơ khá : 04 bộ+ Hồ sơ ĐYC :
- Nội dung bài soạn bám sát theo chuẩn KT-KN các môn học
- Thực hiện tương đối tốt các loại hồ sơ qui định, cập nhật thông tin tương đối đầy
đủ chính xác
* Tồn tại :
- Một số đ/c chưa thực hiện làm các loại sổ theo qui định( thiếu sổ hội họp, sổ tíchlũy kinh nghiệm)
- Thông tin cập nhật trong sổ chủ nhiệm còn thiếu, chưa chính xác
- Theo dõi đánh giá học sinh chưa kịp thời
- Giáo án soạn giảng còn thiếu, bài soạn sơ sài chưa xác định rõ mục tiêu kiến thứctrọng tâm ,chưa đáp ứng yêu cầu của chuẩn ( tiết toán, tiết sinh hoạt, kỹ thuật…)
- Lỗi đánh máy còn nhiều
- Đánh giá học sinh các môn bằng nhận xét chưa đúng với thông tư qui định
- Hồ sơ theo dõi HSKK chưa đảm bảo, một số đ/c không có phiếu theo dõi đánhgiá học sinh
+ Hồ sơ khá : 09 bộ+ Hồ sơ ĐYC : + Hồ sơ CĐYC :
c) Nhận xét chung về kết quả giảng dạy.
* Ưu điểm :
Phần đa các đ/c lên lớp có tác phong chững chạc, giọng nói rõ ràng , đảmbảo tiến trình lên lớp, truyền đạt tương đối đầy đủ nội dung kiến thức trọng tâm
Trang 6của bài dạy Sử dụng đồ dùng dạy học phong phú, hình thức tổ chức và phươngpháp vận dụng tương đối hợp lí với từng bài giảng Lôi kéo và thu hút học sinh vàobài dạy, học sinh nắm bắt nhanh kiến thức bài mới, hiểu bài, hăng hái phát biểu ýkiến
Một số bài dạy có tính sáng tạo truyền đạt kiến thức một cách nhẹ nhàng tạotâm lí thoải mái cho học trong quá trình tiếp thu kiến thức
3) Công tác chấp hành, thực hiện qui định của đợt kiểm tra
- Một số đồng chí chưa thực hiện theo qui định
- Một số đồng chí có thái độ chưa nghiêm túc khi nghe đồng nghiệp góp ý, nhậnxét tiết dạy
- Một số đồng chí dự giờ chậm thời gian qui định
- Công tác ghi chép về ưu điểm, tồn tại, các tiêu chí còn sơ sài chưa cụ thể
- Đánh giá xếp loại giờ dạy còn mang tính cả nể, sợ va chạm
II/ TỔNG HỢP XẾP LOẠI : ( có bảng tổng hợp danh sách kèm theo)
III/ KIẾN NGHỊ
1 Với đối tượng kiểm tra :
a) Người kiểm tra :
Trang 7Cần nắm bắt tốt các thông tư hướng dẫn về việc kiểm tra đánh giá giáo viêncũng như học sinh, nắm vững kiến thức chuyên môn và bám sát các yêu cầu củachuẩn kiến thức các môn học Chấp hành nghiêm túc thời gian quy định của đợtkiểm tra Nhận xét góp ý, xếp loại tiết dạy công bằng, khách quan.
b) Người được kiểm tra :
- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ qui định
- Cập nhật thông tin, đánh giá học sinh đầy đủ, chính xác
- Công tác dự giờ thăm lớp cần thực hiện thường xuyên liên tục
- Cần có thái độ tôn trọng phối hợp đối với người kiểm tra, thực hiện và làmtheo quy chế, đầu tư hơn nữa về hồ sơ cũng như giờ dạy
- Soạn giảng đầy đủ, bám sát yêu cầu chuẩn KT-KN các môn học
2 Với tổ chuyên môn :
- Bám sát các thông tư, công văn hướng dẫn về chuyên môn Triển khai tập huấnvề thực hiện các loại hồ sơ sổ sách, tiến hành thao giảng giúp đỡ tổ viên còn yếu vềchuyên môn, theo dõi sát sao, động viên kịp thời đối với từng tổ viên Tổ chức cácphong trào thi đua học tập nhằm khuyến khích tinh thần và ý thức tự học của các
em học sinh
3 Với nhà trường :
- Động viên, khen thưởng kịp thời đối với giáo viên đạt thành tích tốt trong côngtác giảng dạy cũng như các hoạt động khác
- Xử lý, nhắc nhở kịp thời đối với giáo viên vi phạm về quy chế
- Chỉ đạo các ban ngành đoàn thể hỗ trợ trong công tác chuyên môn
CHUYÊN MÔN
Nguyễn Văn Vượng\
PHÒNG GD&ĐT CHƯ PRÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG : TH HOÀNG HOA THÁM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Ngày 10 tháng 12 năm 2010
BÁO CÁO KẾT QUẢ KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ
Năm học : 2010 - 2011
* Tổng số giáo viên được kiểm tra : 15 đ/c
Nội dung kiểm tra :
- Hồ sơ sổ sách : 15 bộ
Trang 8- Tiết dạy : 29 tiết ( nhạc : 02 tiết ; toán : 11 tiết ; tiếng việt : 13 tiết; khoa học: 02tiết; địa lí : 01 tiết ).
- Các hoạt động khác
I/ KẾT QUẢ KIỂM TRA
1 Nhận xét chung về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống.
* Ưu điểm : Nhìn chung tất cả các đ/c giáo viên thực hiện tốt theo chủ trương
đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước Sống hòa đồng, giản dị,trung thực với mọi người Tôn trọng và thương yêu học sinh Có tinh thần học hỏinâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
Thực hiện nghiêm túc nội qui, qui chế của đơn vị
* Tồn tại : Một số đ/c còn chưa thực sự an tâm công tác, tư tưởng chưa ổn định.
Sống khép mình chưa thực sự cởi mở với đồng nghiệp
2 Kết quả công tác được giao.
a) Nhận xét chung về việc thực hiện quy chế chuyên môn.
- Đánh giá xếp loại học sinh đúng theo thông tư 32 qui định
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn đều đặn, đảm bảo chế độ hội họp
* Tồn tại :
- Một số đ/c thực hiện chưa nghiêm túc quy chế chuyên môn( giờ giấc lên lớp,công tác soạn giảng , công tác chấm chữa bài cho học sinh)
- Một số đ/c giảng dạy còn mang tính chất đối phó, chưa tâm huyết với nghề
- Công tác dự giờ thăm lớp còn hạn chế
b) Nhận xét chung về thực hiện hồ sơ sổ sách chuyên môn
* Ưu điểm :
- Hồ sơ sổ sách tương đối đầy đủ, bài soạn phần đa các đ/c thực hiện tốt, trình bàysạch sẽ, khoa học
- Nội dung bài soạn bám sát theo chuẩn KT-KN các môn học
- Thực hiện tương đối tốt các loại hồ sơ qui định, cập nhật thông tin tương đối đầy
đủ chính xác
* Tồn tại :
- Một số đ/c chưa thực hiện làm các loại sổ theo qui định( thiếu sổ hội họp, sổ tíchlũy kinh nghiệm – Đ/c : Tít , Tuấn)
- Thông tin cập nhật trong sổ chủ nhiệm còn thiếu, chưa chính xác
- Theo dõi đánh giá học sinh chưa kịp thời
- Giáo án soạn giảng còn thiếu, bài soạn sơ sài chưa đáp ứng yêu cầu của chuẩn( tiết toán, tiết sinh hoạt, kỹ thuật…)
- Hồ sơ theo dõi HSKK chưa đảm bảo, một số đ/c không có (
Trang 9+ Hồ sơ khá : 09 bộ+ Hồ sơ ĐYC : 02 bộ+ Hồ sơ CĐYC : 0
c) Nhận xét chung về kết quả giảng dạy.
* Ưu điểm :
Phần đa các đ/c lên lớp có tác phong chững chạc, giọng nói rõ ràng , đảmbảo tiến trình lên lớp, truyền đạt tương đối đầy đủ nội dung kiến thức trọng tâmcủa bài dạy Sử dụng đồ dùng dạy học phong phú, hình thức tổ chức và phươngpháp vận dụng hợp lí với từng bài giảng Lôi kéo và thu hút học sinh vào bài dạy,học sinh nắm bắt nhanh kiến thức bài mới, hiểu bài, hăng hái phát biểu ý kiến
Một số bài dạy có tính sáng tạo truyền đạt kiến thức một cách nhẹ nhàng tạotâm lí thoải mái cho học trong quá trình tiếp thu kiến thức
3) Công tác chấp hành, thực hiện qui định của đợt kiểm tra
- Một số đồng chí chưa thực hiện theo qui định ( không nộp HSSS để kiểm tra)
- Một số đồng chí có thái độ chưa nghiêm túc khi nghe đồng nghiệp góp ý, nhậnxét tiết dạy
- Một số đồng chí dự giờ chậm thời gian qui định
II/ TỔNG HỢP XẾP LOẠI : ( có bảng tổng hợp danh sách kèm theo)
III/ KIẾN NGHỊ
Trang 101 Với đối tượng kiểm tra :
a) Người kiểm tra :
Cần nắm bắt tốt các thông tư hướng dẫn về việc kiểm tra đánh giá giáo viêncũng như học sinh, nắm vững kiến thức chuyên môn và bám sát các yêu cầu củachuẩn kiến thức các môn học Chấp hành nghiêm túc thời gian quy định của đợtkiểm tra Nhận xét góp ý, xếp loại tiết dạy công bằng, khách quan
b) Người được kiểm tra :
- Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ qui định
- Cập nhật thông tin, đánh giá học sinh đầy đủ, chính xác
- Công tác dự giờ thăm lớp cần thực hiện thường xuyên liên tục
- Cần có thái độ tôn trọng phối hợp đối với người kiểm tra, thực hiện và làmtheo quy chế, đầu tư hơn nữa về hồ sơ cũng như giờ dạy
- Soạn giảng đầy đủ, bám sát yêu cầu chuẩn KT-KN các môn học
2 Với tổ chuyên môn :
- Bám sát các thông tư, công văn hướng dẫn về chuyên môn Triển khai tập huấnvề thực hiện các loại hồ sơ sổ sách, tiến hành thao giảng giúp đỡ tổ viên còn yếu vềchuyên môn, theo dõi sát sao, động viên kịp thời đối với từng tổ viên Tổ chức cácphong trào thi đua học tập nhằm khuyến khích tinh thần và ý thức tự học của các
em học sinh
3 Với nhà trường :
- Động viên, khen thưởng kịp thời đối với giáo viên đạt thành tích tốt trong côngtác giảng dạy cũng như các hoạt động khác
- Xử lý, nhắc nhở kịp thời đối với giáo viên vi phạm về quy chế
- Chỉ đạo các ban ngành đoàn thể hỗ trợ trong công tác chuyên môn
CHUYÊN MÔN
Nguyễn Văn Vượng
Trang 11PHỊNG GD&ĐT CHƯ PRƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG : TH HỒNG HOA THÁM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Ngày 20 tháng 12 năm 2010
BÁO CÁO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MƠN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 – 2011 A/ ĐẶC ĐIỂM – TÌNH HÌNH
+ Tổng số giáo viên đứng lớp : 33 đ/c Nữ : 22 DT : 7
Trong đó : + Giảng dạy văn hoá : 31
: 10 GV – ĐHSP : 08 GV – CĐSP
: 12 GV – THSP : 01 GV – Sơ cấp+ Giảng dạy môn nghệ thuật : 02
: 02 GV Nhạc - THSP+ Tổng số lớp : 42 lớp ( Lớp DT : 42)
Trong đó : + Lớp 1 : 08
+ Lớp 2 : 10+ Lớp 3 : 09+ Lớp 4 : 09+ Lớp 5 : 06+ Tổng số học sinh : 1120 học sinh
Nữ : 532 học sinhDân tộc : 894 học sinhNữ dân tộc :414 học sinh
DT Jrai : 214 học sinhNữ Jrai : 113 học sinh+ Tổng số điểm trường : 07
-Trung Tâm : 19 lớp (02 lớp 1; 03 lớp 2; 04 lớp 3; 06 lơp 4; 04 lớp 5)
- Thôn 8 : 06 lớp ( 01 lớp 1; 01 lớp 2; 01 lớp 3; 02 lớp 4; 01 lớp 5)
- Làng Me : 03 lớp ( 01 lớp 1; 01 lớp 2; 01 lớp 3)
- Piơ II : 03 lớp ( 01 lớp 1; 01 lớp 3; 01 lớp 5)
- Thanh Miện : 02 lớp ( 01 lớp 2; 01 lớp 4)
- Yên Bình : 04 lớp ( 01 lớp 1; 01 lớp 2; 02 lớp 3)