1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu ĐẠO ĐỨC - BÀI 11: Lịch sự khi nhận và gọi điện docx

8 1,6K 5
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Đạo Đức
Thể loại Bài giảng
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 183,06 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: - Chúng ta cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình.. Thái độ: - Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện tho

Trang 1

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC

BÀI 11: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Chúng ta cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại để thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính bản thân mình

- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại có nghĩa là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng

2 Thái độ:

- Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện thoại

- Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

- Phê bình, nhắc nhở những bạn không biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại

3 Kỹ năng:

- Biết nhận xét đánh giá hành vi đúng hoặc sai khi nhận và gọi điện thoại

Trang 2

- Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự

II CHUẨN BỊ:

- Tiểu phẩm: Điện thoại Đạo cụ chuẩn bị cho tiểu phẩm

- Bộ đồ chơi điện thoại hoặc điện thoại thật loại để bàn

- Phiếu thảo luận nhóm của hoạt động 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A Kiểm tra bài cũ: 3 - 5'

- Khi muốn nhờ ai điều gì em cần nói lời đề nghị như thế nào?

- Vì sao em cần nói như vậy?

- Nhận xét

- 4 học sinh

Trang 3

- Em cần nói nhẹ nhàng, lịch sự, phù hợp

- Vì nó thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu: (1 - 2')

2 Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi (6 - 8')

a Mục tiêu: Giúp học sinh biết biểu hiện về một cuộc nói chuyện điện thoại

lịch sự

b, Cách tiến hành:

- Bước 1: HS đóng vai diễn lại kịch bản có mẫu hành vi đã chuẩn bị

- 3 học sinh diễn kịch

Tiểu phẩm: Tại nhà Ngọc, mẹ đang hướng dẫn Ngọc học bài thì chuông

điện thoại reo Mẹ Ngọc nhấc ống nghe:

Mẹ Ngọc: A lô! Tôi là Thuỳ Anh xin nghe

Trang 4

Chi: A lô! Cháu chào bác ạ! Cháu là Chi bạn Ngọc, bác làm ơn cho cháu

gặp Ngọc với ạ!

Mẹ Ngọc: Cháu chờ Ngọc một chút nhé

Ngọc: Chào Chi, tớ Ngọc đây, có chuyện gì vậy?

Chi: Chào cậu, tớ muốn mượn cậu quyển sách Toán nâng cao Nếu ngày

mai cậu không cần dùng đến nó thì cho tớ mượn với

Ngọc: Ngày mai tớ không dùng đến nó đâu, cậu qua lấy ngay hay để mai tớ

mang đến lớp cho?

Chi: Ngày mai cậu mang cho tớ mượn nhé: Cám ơn cậu nhiều Tớ cúp máy

đây, chào cậu

Ngọc: Chào cậu

Bước 2: Hướng dẫn HS nhận xét về đoạn hội thoại qua điện thoại vừa xem:

- Khi gặp mẹ Ngọc, bạn Chi đã nói như thế nào?

- Khi gặp mẹ Ngọc, Chi đã nói năng rất lễ phép, tự giới thiệu về mình và xin phép được gặp Ngọc

Trang 5

- Hai bạn Ngọc và Chi nói chuyện với nhau ra sao?

- Hai bạn nói chuyện với nhau rất thân và lịch sự

- Cuối cuộc điện thoại hai bạn đã nói gì?

- Kết thúc cuộc gọi hai bạn đã đặt máy như thế nào?

- Em có thích cách nói chuyện qua điện thoại

- Hai bạn đã chào nhau

- Hai bạn đã đặt máy nghe rất nhẹ

- Có, vì các bạn nhận và gọi điện thoại rất lịch sự

* Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ lịch sự, nói năng

rõ ràng, từ tốn

- Nghe và nhắc lại kết luận

3 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: (10 - 12')

a, Mục tiêu: HS biết cần phải làm gì khi nhận và gọi điện thoại

b, Cách tiến hành:

- Phát biểu thảo luận cho các nhóm

Trang 6

- Nội dung thảo luận:

- Các nhóm suy nghĩ thảo luận và ghi lại các việc nên làm và không nên làm khi nhận và gọi điện thoại

+ Ghi lại các việc nên làm và không nên làm khi nhận và gọi điện thoại

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm nhận xét

+ Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì?

- Nhận xét bổ sung

- Nghe và nhắc lại

- Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại, cần chào hỏi lễ phép, nói năng rõ

ràng, ngắn gọn, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng, không nói quá to, nói trống không Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình

4 Hoạt động 3: Liên hệ thực tế (6- 8')

Trang 7

a, Mục tiêu: Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi nhận và gọi điện

thoại lịch sự

b, Cách tiến hành:

- Yêu cầu một số cặp học sinh thực hiện cuộc đối thoại qua điện thoại

- Khen ngợi những học sinh đã biết nhận và gọi điện thoại lịch sự

- Một số cặp học sinh thực hiện cuộc đối thoại qua điện thoại

- Nhận xét đánh giá

5 Củng cố - Dặn dò: (3 - 5')

- Khi nhận và gọi điện thoại em cần làm gì?

- Khi nhận và gọi điện thoại em cần chào hỏi lễ phép, nói năng rõ ràng, ngắn gọn, nhấc và đặt máy nghe nhẹ nhàng

- Vì sao cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại?

- Dặn dò HS thực hành theo những điều đã học và chuẩn bị cho tiết 2

Trang 8

- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình

- Ghi vở

Ngày đăng: 14/12/2013, 11:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm