Biết tạo thành nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng - TrÎ biÕt tÇm quan träng cña c¸c ph¬ng tiÖn giao th«ng - TrÎ nhí tªn trß ch¬i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i + Rèn cho trẻ ghi nhớ có chủ định[r]
Trang 1Chủ điểm V: Phơng tiện giao thông và một số
quy định về giao thôngI.Mục tiêu
I Phát triển thể chất
a Dinh dỡng, sức khỏe:
- Trẻ biết các món ăn giàu chất dinh dỡng từ thịt, trứng, rau, quả…
- Biết chăm sóc sức khỏe cho bản thân khi tham gia giao thông: ăn uống hợp
lý, đeo khẩu trang, uống thuốc chống say tàu xe…
- Biết giữ vệ sinh, có nề nếp, hành vi văn minh khi ngồi trên tàu xe
- Biết nói với ngời lớn khi bị ốm, bị mệt và bị đau
- Biết mặc, cởi trang phục khi thời tiết thay đổi hoặc bị ớt, bị bẩn và biết để
đúng nơi quy định
- Biết giữ vệ sinh môi trờng, không vứt rác bừa bãi, không vẽ bẩn lên tờng
- Biết nhận đúng ký hiệu đồ dùng và sử dụng đúng đồ dùng cá nhân củamình
- Thực hiện thành thạo các thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt, biết tiết kiệm
điện, nớc khi sử dụng
b Vận động:
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng chạy, chuyền bắt bóng, bật, bò,chui…
- Phát triển các cơ tay thông qua các vận động cơ bản, các trò chơi vận động
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể Điều chỉnh cáchoạt động theo tín hiệu
- Rèn luyện và phát triển 1 số cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua hoạt động.
- Phát triển các giác quan thông qua việc quan sát các loại phơng tiện giao thông
- Biết vai trò của phơng tiện giao thông đối với đời sống con ngời
- Biết một số luật lệ an toàn giao thông và biết chấp hành luật giao thông ờng bộ
đ Biết 1 số biển báo đơn giản về luật lệ an toàn giao thông đờng bộ
- Trẻ biết so sánh và nhận xét một số đặc điểm giống và khác nhau rõ nét giữa 2 loại phơng tiện giao thông
III Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết sử dụng từ ngữ để trao đổi, thảo luận về phơng tiện giao thông và luật an toàn giao thông
Trang 2- Trẻ nhận biết đặc điểm của một số loại phơng tiện giao thông qua việc đọc
thơ, kể chuyện
- Biết trả lời các câu hỏi về phơng tiện giao thông
- Phát triển vốn từ mới qua tên gọi, đặc điểm của phơng tiện giao thông: màu
- Trẻ biết diễn tả và mạnh dạn trao đổi với cô giáo, bạn bè và ngời thân
những gì trẻ quan sát thấy trên đờng phố và trong tranh ảnh
IV Phát triển thẩm mĩ
- Thích tạo ra các sản phẩm đẹp về phơng tiện giao thông
- Biết sử dụng các vật liệu phối kết hợp các màu sắc
- Hứng thú tham gia hát, múa, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề
V Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Trẻ biết yêu quý các cô, các bác, các chú điều khiển và giữ trật tự an toàn
giao thông, yêu quý những ngời phục vụ trên các phơng tiện giao thông
- Thích đợc làm các chú lái xe
- Biết giữ gìn đồ chơi của lớp, biết cất đồ dùng, đồ chơi ngăn nắp, có ý thức
chấp hành luật lệ giao thông đờng bộ
- Biết bảo quản các phơng tiện giao thông
- Hiểu biết một số luật lệ giao thông, biết đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe
máy
- Biết hành vi đúng, văn minh khi đi xe, đi ngoài đờng
* Chuẩn bị :
+ Đồ dùng đồ chơi của các góc
+ Tranh ảnh về các phơng tiện giao thông
+ Tranh thơ, tranh truyện,
+ Đàn xắc xô, mũ múa, giấy hồ dán, vở tạo hình, sách toán
+ Một số đồ chơi của chú cảnh sát
+ Sân tập thể dục một số đồ chơi ngoài trời
II.Mạng nội dung:
1 Phơng tiện giao thông đờng bộ, đờng sắt
- Trẻ biết tên gọi những bộ phận chính và công
dụng một số phơng tiện giao thông nh: Xe đạp,
xe máy, ô tô, tàu hỏa.
- Trẻ biết quan sát, nhận xét những đặc điểm nổi
bật về hình thức, tiếng còi nơi hoạt động.
- Biết khái niệm chung của các loại hình giao
thông ( Giao thông đờng bộ, đờng sắt đờng)
- Biết vai trò của phơng tiện giao thông đối với
con ngời.
- Ngời điều khiển phơng tiện giao thông
2 Phơng tiện giao thông đờng thủy,
- Ngời điều khiển (ngời lái tàu thủy, lái
đò, máy bay…)
Trang 3iii Mạng hoạt động
.
Phơng tiện giao thông và các quy
định về giao thông
3 Bé với một số quy định giao thông đờng bộ
- Biết tham gia giao thông khi đi trên đờng bộ.
- Biết về một số luật lệ giao thông
- Trẻ phải chấp hành luật lệ an toàn giao thông
- Bé hiểu biết về một số đèn có tín hiệu màu xanh, màu đỏ, màu vàng.
- Biết đèn dỏ dừng lại, đèn xanh thì đợc đi.
1 Phát triển thể chất
* Dinh dỡng, sức khỏe:
- Ăn các món ăn giàu chất dinh dỡng từ thịt,
trứng, rau, quả…
- Biết chăm sóc sức khỏe cho bản thân khi tham
gia giao thông: ăn uống hợp lý, đeo khẩu trang,
uống thuốc chống say tàu xe…
- Biết giữ vệ sinh, có nề nếp, hành vi văn minh
khi ngồi trên tàu xe
và tập đếm các PTGT
+ KPKH:
- Tìm hiểu về các đèn tín hiệu giao thông
- Tìm hiểu về các loại PTGT đờng bộ, đờng săt
- Tìm hiểu về các loại PTGT đờng thủy, đờng không
+ Dạy hát Đờng em đi, đèn đỏ đèn xanh, em
đi qua ngã t dờng phố
Trang 4Kế hoạch tuần IPhơng tiện giao thông đờng bộ, đờng sắt
Thời gian thực hiện: từ ngày 14/1 đến 18/1/2013
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức
- Rèn luyện phát triển thể chất cho trẻ
- Tìm hiểu và cung cấp cho trẻ về một số phơng tiện giao thông đờng bộ
- Trẻ biết tên gọi một số công dụng của chúng
- Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện một số hành động phù hợp với vai đãnhận
- Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác để xây dựng đờng đi ra ga, nhà đểxe
2.Kĩ năng
- Rèn luyện cho trẻ, con ngời nhanh nhẹn khỏe mạnh khi tập thể dục
- Rèn cho trẻ biết về một số phơng tiện giao thông đờng bộ
- Trẻ ghi nhớ có chủ định trả lời các câu hỏi của cô
- Trẻ hiểu biết về vai chơi, chơi đúng cách chơi cùng các bạn, chơi đoàn kết
3.Giáo dục
- Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn các loại xe trong gia đình nhà mình
- Giáo dục trẻ trong khi chơi cùng các bạn phải biết nhờng nhịn cùng cácbạn
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập và vui chơi
- Thông báo tình hình hoạt động của trẻ trong ngày
- Trò chuyện cùng trẻ về một số phơng tiện giao thông
- Trẻ biết tên gọi đặc điểm, công dụng của chúng
- Các con kể cho cô tên 1 số phơng tiện giao thông đờng bộ nào?
- Nhà con có những loại phơng tiện giao thông nào?
- Muốn an toàn khi tham gia thông phải làm nh thế nào?
Trang 5- Hô hấp: làm máy bay cất cánh
- Tay: Dang ngang đa lên cao
- Bụng: Tay đa lên cao cúi ngời tay chạm mũi bàn chân
- Chân: Tay chắp hông co chân này thay nhau
KPKH:
Trò chuyện về phơng tiện giao thông
đi qua ngã
t đờng phố”
Trang 6- T/C: Tập tầm vông
- Đọc đồngdao
- T/C:
Chim sẻ và
ô tô
- T/C: Đi qua đờng
- Đọc đồngdao về chủ
điểm
- Lao động
vệ sinh
- Liên hoan văn nghệ
Hoạt
động nờu
gương.
* Nờu gương cuối ngày:
- Cụ cựng trẻ hỏt : Đoàn tàu nhỏ xớu
- Cụ cựng trẻ kể về những việc làm tốt trong lớp
- Cụ khen ngợi, tuyờn dương chung cả lớp
- Tặng cờ cho trẻ
- Cho trẻ chơi trũ chơi nhẹ nhàng
* Nờu gương cuối tuần:
- Cho trẻ nhắc lại việc làm tốt của trẻ trong ngày, cụ thưởng cờcho trẻ
- Hỏi trẻ: “Hụm nay là thứ mấy (hoặc cho trẻ hỏt )
- Cho trẻ nờu lại cỏc tiờu chuẩn bộ ngoan, cụ nhận xột chung vànờu gương bộ ngoan nổi bật trong tuần
- Cụ phỏt bộ ngoan cho trẻ
- Liờn hoan văn nghệ (2, 3 bài)
- Nhắc nhở giao nhiệm vụ cho tuần sauChơi tự chọn, vệ sinh trả trẻ
Kế hoạch ngàyThứ 2 ngày 14 tháng 01 năm 2013
I Mục đích:
- Trẻ đi chạy theo cô Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng, không lê chân không cúi đầu
- Phát triển cơ bắp chân và khả năng định hớng trong không gian
- Giáo dục trẻ biết lắng nghe cô, biết giữ trật tự trên giờ học, mạnh dạn tự tin
- Trẻ mạnh dạn, tự tin, có ý thức tổ chức kỉ luật, tuân theo yêu cầu của cô
- Trẻ trò chuyện cùng cô về PTGT trả lời đúng các yêu cầu của cô
- Trẻ nhớ tên trò chơi cách chơi và luật chơi
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập và vui chơi
Trang 7- H« hÊp: m¸y bay cÊt c¸nh
- Tay: Dang ngang ®a lªn cao
- Bông: Tay ®a lªn cao cói gËp
ng-êi
- Ch©n: Tay ch¾p h«ng co ch©n
- BËt: Chôm t¸ch
H§3: V§CB: §i ch¹y theo c«“ ”
- Các con ơi! sáng nay bạn thỏ gọi
điện cho cô rủ lớp mình đến nhà
bạn thỏ để chơi đấy.Bây giờ cô sẽ
- Bây giờ cô sẽ dẫn các con đi
chạy theo cô
Lần 1: Bây giờ chúng mình sẽ làm
đoàn tàu đi đến nhà bạn Thỏ khi
cô nói tàu lên dốc thì các con chạy
nhanh, khi cô nói tàu xuống dốc
thì các con chạy chậm và đi bình
thường nhé
Lần 2: các con ơi hồi nãy cô đi
trước thấy vườn hoa nhà bạn thỏ
rất đẹp bây giờ các con cùng đi
ngắm hoa với cô nhé!
- các con thây hoa đẹp không?
- Mưa to rồi chạy đi thôi
TrÎ l¾ng nghe c«
TrÎ chó ý xem c« tËpNghe lêi gi¶i thÝchTrÎ lªn tËp cïng c«
C¶ líp ®i theo c«
Cã ¹TrÎ ch¹y
TrÎ gâ cöaTrÎ ch¹y theo c«
§i ch¹y theo c« ¹TrÎ l¾ng ngheTrÎ ®i nhÑ nhµng
Trang 8- Cụ hỏi lại tờn vận động
- Cụ nhận xột sửa sai
- Trên đờng đi đến trờng con gặp
những phơng tiện nào các con hãy
kể cho cô nghe nào?
+ GD: Các con phải chú ý khi đi ra
đờng rất nhiều các phơng tiện khi
đi các bạn phải đi bên phải đờng
nhé
HĐ2: T/C Ô tô và chim sẻ“ ”
- Cô giới thiệu tên trò chơi cách
chơi và luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần, khi
trẻ chơi cô bao quát sửa sai cổ vũ
Cho trẻ chơi theo ý thích trẻ, cô
bao quát trẻ chơi
Bố, mẹ, ông, bà…
Xe đạp, xe máy…
ô tô, tàu hỏa…
Trả lời Trẻ trả lời
Xe đạp, xe máy, ô tô…Chú ý nghe cô
Nghe cô giới thiệuHứng thú chơi
Chơi theo ý thích trẻ
Trẻ nghe và chú ý chơi
Chơi theo ý thích của mình
Trang 9* Nêu gơng cuối ngày:
* Vệ sinh trả trẻ:
Đánh giá cuối ngày:
Thứ 3 ngày 15 tháng 01 năm 2013 I Mục đích: + Trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình vuông hình tròn, hình tam giác, chũ nhật Biết tạo thành nhóm đồ vật theo dấu hiệu hình dạng - Trẻ biết tầm quan trọng của các phơng tiện giao thông - Trẻ nhớ tên trò chơi cách chơi và luật chơi + Rèn cho trẻ ghi nhớ có chủ định,trả lời đúng câu hỏi - Trẻ hứng thú khi tham gia chơi cùng các bạn + Giáo dục trẻ khi đi đờng phải biết chấp hành đúng luật giao thông - Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập và vui chơi II Chuẩn bị - Một số đồ chơi giao thông - Tranh ảnh về phơng tiện giao thông III Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung 1 Hoạt động học: “ Ôn các hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật, hình tròn ” - Trò chuyện cùng trẻ về một số loại xe: + có mấy bánh, có hình gì? + Đầu xe hình gì? + Thân xe hình gì? Bánh xe hình gì ?
HĐ1: Ôn và gọi đúng tên hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác. - Cô cho trẻ đi thăm quanh lớp xem có các đồ dùng đồ chơi nào bằng các hình không? - Cô cùng trẻ nhận xét từng đồ chơi + Các bạn nhìn xem thân ô tô có hình gì? + Bánh ô tô có hình gì? + Xe ô tô có màu nh thế nào ?
- Khi trẻ quan sát trả lời cô gợi ý
Trẻ quan sát
Có 4 bánh Hình vuông Hình chữ nhật Hình tròn
Trả lời theo ý hiểu biết của mình
Hình chữ nhật Hình tròn Màu xanh
Trang 10thêm cho trẻ trả lời rõ hơn.
+ Trò chơi “ Thi xem ai nhanh”
- Cô phát cho mỗi trẻ một rổ đồ
chơi trong đó có các hình
- Khi cô nói hình gì trẻ nhanh
nhẹn cầm đúng hình đó giơ lên,
cho trẻ chơi 2-3 lần cô bao quát
sửa sai động viên trẻ chơi
HĐ2: Tạo nhóm theo dấu hiệu loại
hình phân biệt hình tròn với các
hình khác
- Các bạn nhắm mắt vào hãy tìm
cho cô hình tròn
- Bạn nào cho cô biết khi nhắm
các con phải dùng cái gì để tìm
Có 2 bánhTrẻ trả lời theo ý hiểuTrẻ sờ vào từng bộ phận
Trang 11từng bộ phận để trẻ biết rõ hơn.
- Khi muốn cho xe chạy phải đổ
cái gì vào thì mới chạy đợc ?
+ GD: Các con phải biết giữ gìn bảo vệ chiếc xe này nhé
HĐ2: Trò chơi Ô tô về bến“ ” Cô nhắc tên trò chơi cách chơi luật chơi Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần cô bao quát và sửa sai động viên trẻ chơi HĐ3: Chơi tự do Tổ chức cho trẻ chơi một số trò chơi đồ chơi mà trẻ thích Cô bao quát trong khi trẻ chơi 3 Hoạt động chiều HĐ1: T/C Qua đ“ ờng” - Cô giới thiêuh tên trò chơi cách chơi và luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần cô bao quát sửa sai động viên trẻ chơi HĐ2: Cô cho trẻ đọc đồng dao về chủ điểm đọc theo nhiều hình thức khác nhau HĐ3: Chơi tự chọn Cho trẻ chơi những gì trẻ thích * Nêu gơng cuối ngày: * Vệ sinh trả trẻ: của xe Xăng Trẻ lắng nghe cô Chú ý nghe và hứng thú chơi Chơi theo ý thích Trẻ lắng nghe Trẻ chơi hứng thú Trẻ đọc to cùng cô Trẻ chơi theo ý thích Đánh giá cuối ngày:
Thứ 4 ngày 16 tháng 01 năm 2013
I Mục đích:
- Trẻ biết đặc điểm của một số phơng tiện giao thông đờng bộ phổ biến: ô tô,
xe máy, tàu hỏa…
- Trẻ biết công dụng của các phơng tiện giao thông
- Trẻ biết phân loại các phơng tiện giao thông theo đặc điểm, công dụng
- Trẻ biết so sánh, nhận xét đặc điểm giống và khác nhau của ô tô, tàu hỏa
- Trẻ biết phân loại các phơng tiện giao thông theo yêu cầu của cô
- Rèn cho trẻ khả năng quan sát ghi nhớ có chủ định
Trang 12- Cung cấp thêm vốn từ cho trẻ, mở rộng vốn hiểu biết về một số loại phơng tiện giao thông.
- Trẻ biết cầm bút vẽ hình tròn là bánh ô tô, hình chữ nhật là thân ô tô, đầu ô tô hình vuông
- Trẻ nhớ tên trò chơi cách chơi và luật chơi
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động học và vui chơi
II Chuẩn bị
- Tivi, đầu đĩa, băng hình
- Tranh ảnh về phơng tiện giao thông
HĐ1: Gây hứng thú: Cô cho trẻ vừa hát
vừa làm các phơng tiện giao thông theo
nhạc:
Ô tô kêu bíp bípTàu hỏa thì tu tu
Trẻ kể tên mà trẻ biết
Trẻ kể
Quan sát tranh cùngcô
Xe đạp có 2 bánh, màu đỏ…
Trẻ nghe cô
Xe máy
Chở ngời và hàng hóa
ít ngờiChú ý nghe cô
Trang 13Chạy bon bonMáy nổ giònKêu bíp bíp”
Là xe gì?
- Ai có nhận xét gì về ô tô?
- Ô tô chở đợc nhiều ngời hay ít ngời
- Ô tô chạy ở đâu?
Ô tô chạy trên đờng bộ, có nhiều bánh
xe và chở đợc nhiều ngời, nhiều hàng
* Tàu hỏa:
- Lắng nghe, lắng nghe, nghe xem đây
là tiếng kêu của phơng tiện giao thông
nào?
“ Tu tu xình xịch, tu tu xình xịch…”
- Chúng mình cùng làm tiếng kêu của
tàu hỏa nào
- Ai có nhận xét gì về tàu hỏa?
- Tàu hỏa chạy ở đâu?
Tàu hỏa có nhiều toa, nhiều bánh là
ph-ơng tiện giao thông đờng bộ nhng có
đ-ờng đi riêng là đđ-ờng sắt
* Các phơng tiện giao thông này tuy có
đặc điểm khác nhau nhng đều chở ngời,
chở hàng và là phơng tiện giao thông
đ-ờng bộ
- sáng nay bộ mẹ đa các con đi học
bằng phơng tiện gì?
- Khi ngồi trên xe các con phải thế nào?
Các con nhớ khi ngồi trên xe đạp, xe
máy phải ngồi ngoan, không nô
nghịch…Khi ngồi trên ô tô, tàu hỏa
không đợc thò đầu, tay, chân ra ngoài
nhé
HĐ2: Trò chơi Thi xem ai nhanh“ ”
- Cô phát cho mỗi trẻ một rổ lô tô
- Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi :
Các con tìm đúng lô tô phơng tiện giao
thông theo yêu cầu của cô
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần cô bao
quát sửa sai động viên trẻ chơi
HĐ3: Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ chơi, giáo dục trẻ biết
Ô tô ạ
Có bốn bánh, kêu bíp bíp…
Nhiều ngờiTrên đờng bộTrẻ lắng nghe cô
Nghe gì, nghe gì?
Tàu hỏaTrẻ làm tiếng kêu cùng cô
Chơi theo ý thích trẻ
Chú ý ngheTrẻ hứng thú chơi
Trang 14tuân theo luật khi tham gia giao thông
- Cô nhận xét, tuyên dơng trẻ
2 Hoạt động ngoài trời:
Quan sát xích đu“ ”
HĐ1: ổn định cho trẻ hát bài “đi chơi”
- Cho trẻ đứng xung quanh xích đu, cô
hỏi và giới thiệu
- Các con có biết đây là cái gì không?
- Có màu gì?
*HĐ2: Quan sát xích đu
- Đây là cái xích đu các con ạ! Xích đu
có nhiều màu sắc khác nhau, rất đẹp,
ngộ nghĩnh Xích đu cho mình ngồi
chơi vào những giờ ra chơi đấy Xích đu
dành cho 2 – 4 ngời ngồi đối diện
nhau
- Các con có thích chơi xích đu không?
Cô mời các con cùng chơi nào
- Khi chơi các con không đợc tranh
dành nhau, chơi ngoan nhé
Cho trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát
trong khi trẻ chơi
* Nêu gơng cuối ngày:
* Vệ sinh trả trẻ:
Trẻ lắng nghe cô
Trẻ hát cùng cô
Xích đu ạMàu xanh, đỏ…
Vâng ạTrẻ lắng nghe
Có ạVâng ạTrẻ chơi hứng thú
Trẻ chơi theo ý thích
Trẻ lắng ngheTrẻ chơi
Trẻ chơi theo ý thích
Đánh giá cuối ngày:
Trang 15
- Xe này thờng chạy ở đâu?
- Xe này có ích lợi nh thế nào?
- Còn rất nhiều loại xe chạy trên đờng bộ
này các con ạ
+ Cô cũng có câu truyện rất hay nói đến
2 cái xe bây giờ muốn biết xe đó là xe gì
thì các con hãy nghe nhé
Nghe và trả lời theo ýhiểu của mình
Chú ý nghe
Nghe cô kểNhớ tên truyệnXem tranhTrả lờiTrẻ trả lời
Trẻ đàm thoại cùng cô
Trang 16- Phải nhờ đến xe gì?
- Xe ca lúc đầu thì làm sao?
- Cuối cùng gặp đờng hỏng thì xe ca có
đi đợc không?
- Các con ạ vừa rồi cô chấu mình đẵ đàm
thoại về câu truyện “ Xe lu và xe ca” rồi
bây giờ các bạn hãy nghe cô kể lại cho
ta làm cho con đờng bằng phẳng giúp
cho mọi ngời đi lại đợc dễ dàng hơn
- Cô nhận xét giờ học tuyên dơng trẻ
2 Hoạt động ngoài trời
HĐ1: Quan sát xe ô tô
- Cho trẻ hát bài “em tập lái ô tô” đi ra
- Các con vừa hát bài hát nói về xe gì?
Nghe lời cô
Nghe cô kể lạiChú ý nghe lời cô
…
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi hứng thúTrẻ chơi theo ý thích
Nhớ luật chơi và hứngthú chơi
Đọc theo yêu cầu của cô
Trang 17Cho trẻ chơi một số đồ chơi mà trẻ thích,
trẻ chơi cô bao quát an toàn cho trẻ
* Nêu gơng cuối ngày:
* Vệ sinh trả trẻ:
Chơi theo ý thích
Đánh giá cuối ngày:
Thứ 6 ngày 18 tháng 01 năm 2013 I Mục đích: - Trẻ nhớ tên bài hát tên tác giả hiểu nội dung bài hát, hát đúng giai điệu, và thuộc bài Trẻ nhớ bài nghe hát - Trẻ nhớ tên các PTGT đờng bộ, biết vẽ một số loại xe
- Trẻ nhớ tên trò chơi cách chơi và luật chơi - Hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập và vui chơi II Chuẩn bị - Một số đồ dùng đồ chơi về PTGT - Băng đĩa hình, xắc xô, phấn cho trẻ - Địa điểm cho trẻ vẽ Phiếu bé ngoan III Tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Bổ sung 1 Hoạt động học: DH: Đ“ ờng em đi” NH: Em đi qua ngã t“ đờng phố ” T/C: Ai đoán giỏi “ ” HĐ1: Dạy hát Đ“ ờng em đi , ” Nhạc: Ngô Quốc Tính Lời: Tờng Vân - Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần 1 - Cô hát lần 2 cho trẻ nghe + Vừa rồi cô đẵ hát cho lớp mình bài hát gì, do ai sáng tác? - Cô cùng trẻ hát 2-3 lần - Tổ chức cho trẻ hát theo nhiều hình thức khác nhau, tổ, nhóm
- Khi trẻ hát cô bao quát sửa sai
+ Cô vừa dạy lớp mình bài hát gì,
do ai sáng tác?
Trẻ chú ý nghe Nghe cô hát Trả lời Trẻ hát cùng cô
Thi đua các tổ hát Trả lời
Trang 18hoạ cho trẻ xem
+ Cô làm động tác minh hoạ bài gì
ai biết nói cho cô nghe
- Cô vừa hát và minh hoạ bài hát
“Em đi qua ngã t” đúng rồi đấy
Cô gợi ý xem trẻ định vẽ về cái gì
Cô phát phấn cho trẻ tự vẽ theo ý
của mình Trẻ vẽ cô bao quát động
Trang 19
Đánh giá của Ban giám hiệu:
Kế hoạch tuần II
Phơng tiện giao thông đờng thủy, đờng hàng không
Thời gian thực hiện: Từ ngày 21/01 đến 25/01/2013
I Mục đích – yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết một số phơng tiện giao thông đờng không (máy bay…), đờng thủy
- Trẻ biết cấu tạo, đặc điểm, cách di chuyển của một số phơng tiện giao thông đờng không, đờng thủy
- Trẻ biết công dụng của các loại phơng tiện giao thông, nơi hoạt động của các phơng tiện giao thông
2 Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng giao tiếp qua các hoạt động, các tố chất nhanh nhẹn, khéo léo thông qua các trò chơi về phơng tiện giao thông
- Luyện kỹ năng tô màu, vẽ, nặn, hát và làm các phơng tiện giao thông
từ các nguyên liệu khác nhau
- Kỹ năng nhận biết, đếm, so sánh, phân loại các phơng tiện giao thông
- Kỹ năng thực hành luật lệ giao thông
- Rèn cho trẻ có kĩ năng khi tập thể dục buổi sáng
- Rèn cho trẻ ghi nhớ có chủ định trả lời đúng các câu hỏi
- Rèn cho trẻ trong khi chơi không đợc tranh giành đồ chơi của bạn
3 Thái độ:
Trang 20- Trẻ biết giữ an toàn cho bản thân khi ngồi trên các phơng tiện giao thông
- Biết yêu quý ngời điều khiển các phơng tiện giao thông
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập và vui chơi
- Cho trẻ xem một số tranh ảnh về chủ điểm giao thông
- Muốn an toàn khi tham gia thông phải làm nh thế nào?
- Trò chuyện về cảm xúc của trẻ
Thể dục
buổi sáng
+ KĐ: Cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu chân
- Cho trẻ tập các động tác kết hợp bài hát “Em đi qua ngã t đờngphố”
+ TĐ: BTPTC
- Hô hấp: làm máy bay cất cánh
- Tay: Dang ngang đa lên cao
- Bụng: Tay đa lên cao cúi ngời tay chạm mũi bàn chân
- Chân: Tay chắp hông co chân này thay nhau
- Bật: bật chụm tách + HT: Cho trẻ đi nhẹ nhàng
Hoạt
động học
Thể dục:
Bật ôTrò chơi
“ Ném bóng qua dây”
Toán:
Nhận biết
và tập đếmcác phơngtiện giaothông
Âm nhạc:
DH: Đèn
đỏ, đèn xanhT/c: Đi
+ Quan sát Cây xoài+ T/C: Gieo hạt
+ Chơi tự do
+ Quan sát chiếc thuyền+ T/C:
Thuyền vào bến+ Chơi
tự do
+ Quan sát cây bàng+ T/C: gieo hạt
+ Chơi tự do
+ Hớng dẫntrẻ gấp máybay
+ T/C: về
đúng sân bay+ Chơi tự do
Trang 21Hoạt
động góc
+ GXD: Xếp máy bay, tàu thủy+ GPV: Bán hàng máy bay, thuyền, tàu thủy+ GHT: Xem tranh ảnh về các PTGT
em đi”
+ Chơi tự chọn
+ T/C:
Đoán giỏi
+ Chơi tự chọn
+ T/C: Đua
ô tô
+ Chơi tự chọn
+ T/C: Lái
ô tô
+ Chơi tự chọn
+ Vệ sinh cuối tuần+ Liên hoan văn nghệ
Hoạt
động nờu
gương.
* Nờu gương cuối ngày:
- Cụ cựng trẻ hỏt : Em đi chơi thuyền
- Cụ cựng trẻ kể về những việc làm tốt trong lớp
- Cụ khen ngợi, tuyờn dương chung cả lớp
- Tặng cờ cho trẻ
- Cho trẻ chơi trũ chơi nhẹ nhàng
* Nờu gương cuối tuần:
- Cho trẻ nhắc lại việc làm tốt của trẻ trong ngày, cụ thưởng cờcho trẻ
- Hỏi trẻ: “Hụm nay là thứ mấy (hoặc cho trẻ hỏt )
- Cho trẻ nờu lại cỏc tiờu chuẩn bộ ngoan, cụ nhận xột chung vànờu gương bộ ngoan nổi bật trong tuần
- Cụ phỏt bộ ngoan cho trẻ
- Liờn hoan văn nghệ (2, 3 bài)
- Nhắc nhở giao nhiệm vụ cho tuần sauChơi tự chọn, vệ sinh trả trẻ
Thứ 2 ngày 21 tháng 01 năm 2013
I Mục đích yêu cầu
Trẻ biết bật vào các ô, bật không chạm vào các vạch
- Trẻ mạnh dạn tự tin, có ý thức kỉ luật, tuân theo yêu cầu của cô
- Trẻ nhớ tên trò chơi cách chơi và luật chơi
- Trẻ quan sát và biết nói lên những điều mà trẻ thấy
+ Rèn cho trẻ có sức mạnh của bàn chân khi bật vào các ô, không chạm vào vạch
- Trẻ biết cầm giấy gấp thuyền theo yêu cầu của cô
- Trẻ nhớ tên trò chơi cách chơi và luật chơi
+ Rèn cho trẻ ghi nhớ có chủ định,trả lời đúng câu hỏi
- Rèn cho trẻ quan sát ghi nhớ có chủ định trả lời đúng các câu hỏi của cô
Trang 22- Rèn cho trẻ trong khi chơi phải đoàn kết cùng các bạn
- Rèn cho trẻ có ý thức chấp hành luật lệ giao thông’
- Rèn cho trẻ khéo léo nhanh nhẹn khi gấp thuyền
- Trẻ hứng thú khi tham gia chơi cùng các bạn
+ Giáo dục trẻ khi đi đờng phải biết chấp hành đúng luật giao thông
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập và vui chơi
II Chuẩn bị
- Một số đồ chơi giao thông
- Sân tập, bóng, ô bật, vạch
- Tranh ảnh về phơng tiện giao thông
- Các hình mỗi hình có 2 màu sắc khác nhau, giấy gấp thuyền
- - Hô hấp: máy bay cất cánh
- Tay: Dang ngang đa lên cao
- Bụng: Tay đa lên cao cúi gập ngời
- Khi trẻ ném cô bao quát sửa sai
động viên trẻ trong khi chơi
Trẻ làm đoàn tầu
Trẻ tập các động táccùng cô
Trẻ quan sát cô tậpTrẻ lên tập cùng cô
Trẻ lần lợt lên tập
Trẻ lắng nghe
Nghe cô giới thiệuTrẻ chú ý ném theo
Trang 23- Quan sát về cái thuyền mẫu của cô
đàm thoại về cái thuyền của cô
- Cô gấp mẫu cho trẻ xem hớng dẫn
trẻ từng động tác gấp, cô gấp 1-2 lần
cho trẻ xem
+ Trẻ thực hiện
- Cô phát giấy cho trẻ gấp khi trẻ
gấp cô bao quát và nhắc nhở trẻ
động viên trẻ gấp cô đến gần trẻ gợi
ý thêm cho trẻ
- Trẻ nào gấp đợc thuyền cô cho trẻ
mang ra thau nớc thả xem thuyền
HĐ1: Ôn bài hát Đ“ ờng em đi”
Cô tổ chức cho trẻ đọc theo nhiều
hình thức khác nhau
HĐ2: Chơi tự chọn
Tổ chức cho trẻ chơi chơi những gì
trẻ thích
Cô bao quát an toàn cho trẻ
* Nêu gơng cuối ngày:
* Vệ sinh trả trẻ:
yêu cầu của cô
Đi nhẹ nhàng
Trẻ đàm thoại cùng cô
Trẻ quan sát cô gấp
Trẻ nhận giấy và chú ý gấp theo yêu cầu của cô
Trẻ mang thuyền ra thả
Trẻ lắng nghe cô nhận xét
Nghe cô nhắc tên
Hứng thú chơi cùng các bạn
Chơi theo ý thích
Trẻ ôn theo hình thức
Chơi theo ý trẻ
Đánh giá cuối ngày:
Trang 24- Trẻ biết tên và một số đặc điểm của các bộ phận của cây xoài
- Rèn cho trẻ quan sát ghi nhớ có chủ định trả lời đúng các câu hỏi của cô
- Rèn cho trẻ trong khi chơi phải đoàn kết cùng các bạn
+ Giáo dục trẻ trong khi tập phải chú ý đến an toàn
- Giáo dục trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập và vui chơi
II Chuẩn bị
- Chiếu, rổ có đựng lô tô các PTGT
- Một số PTGT đờng thủy, đờng không xung quanh lớp để cho trẻ đếm
- Tranh tàu thủy, máy bay
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Bài hát các con vừa hát nói về
PTGT gì?
- Thuyền là PTGT đờng nào?
- Ngoài thuyền ra các con còn biết
- Cô cho trẻ xem tranh về tàu thủy
- Cho trẻ nói tên tàu thủy
- Tàu thủy là PTGT đờng nào?
- Các con nhìn xem trong tranh có
Cả lớp hát cùng cô
Em đi chơi thuyền
Về thuyền ạ
Đờng thủyTàu thủy, máy bay…
Trẻ xem tranhTàu thủy
Đờng thủy
Trang 25mấy tàu thủy?
- Tơng tự cho trẻ xem tranh về máy
bay
- Cho trẻ nói tên máy bay
- Máy bay là PTGT đờng nào?
- Các con nhìn xem trong tranh có
mấy chiếc máy bay?
- Cho trẻ đa rổ ra, xếp lô tô cùng cô
- Cho trẻ nói tên các loại PTGT
đ-ờng thủy, đđ-ờng không và đếm
- Cho cả lớp nói tên và đếm
- Cho tổ nói tên và đếm
- Cho cá nhân nói tên và đếm
- Cho trẻ tìm xung quanh lớp các
loại PTGT đờng thủy, đờng không
2 Hoạt động ngoài trời
“ Quan sát cây xoài”
HĐ1: Trò chuyện về các cây trồng
- Kiểm tra sức khỏe
HĐ2: Quan sát cây xoài
- Cho trẻ hát bài “Đi dạo” và đi ra
- Đó là cây gì ?
- Cho trẻ nói từ cây xoài
- Các con thấy cây xoài nh thế nào?
(đặc điểm, hình dạng, màu sắc)
- Để quan sát rõ hơn cô cháu mình
cùng lại gần hơn nào
- Cô tóm tắt và bổ sung
- Ngời ta trồng cây xoài để làm gì ?
=> giáo dục trẻ: biết ích lợi của cây
xoài đối với cơ thể, biết chăm sóc
bảo vệ cây xoài
Máy bay
Đờng khôngTrẻ đếm cùng cô
Trẻ nhận rổ lô tôTrẻ đếm cùng cô
Cả lớp đếm
Tổ đếmCá nhân đếmTrẻ tìm xung quanh lớp
Trẻ nghe cô nêu cách chơi
Trẻ chơiTrẻ nghe cô nhận xét
Trẻ đàm thoại cùng cô
Trẻ đi cùng cô
Cây xoàiCây xoàiCây cao, lá màu xanh…
Trẻ lại gần
Trẻ lắng ngheLấy quả
Trẻ lắng nghe cô
Chú ý nghe và chơi
Trang 263 Hoạt động chiều
HĐ1: Trò chơi Đoán giỏi“ ”
Cô nhắc tên trò chơi cách chơi luật
chơi tổ chức cho trẻ chơi cô bao
quát sửa sai động viên trẻ chơi
HĐ2: Chơi tự chọn
Cô tổ chức cho trẻ chơi một số trò
chơi đồ chơi mà trẻ thích
Cô bao quát an toàn cho trẻ
* Nêu gơng cuối ngày
* Vệ sinh trả trẻ
cùng các bạnChơi theo ý thích
Chú ý nghe và chơi cùng các bạn
Chơi theo ý thích
Đánh giá cuối ngày:
Thứ 4 ngày 23 tháng 01 năm 2013
I Mục đích:
+ Trẻ nhớ tên truyện, các nhân vật trong truyện, hiểu nội dung truyện
- Trẻ nhớ tên trò chơi cách chơi và luật chơi
- Trẻ trò chuyện cùng cô và biết về các phơng tiện giao thông
- Trẻ biết đặc điểm, các bộ phận cơ bản của chiếc thuyền
+ Trẻ nhớ tên truyện và thuộc truyện theo yêu cầu của cô
- Trẻ biết trả lời cùng cô những câu hỏi mà cô đa ra
- Trẻ biết chơi cùng các bạn chơi đoàn kết
- Luyện cho trẻ kỹ năng quan sát và phát triển ngôn ngữ cho trẻ
- Trẻ biết chấp hành một số luật lệ giao thông, biết bảo vệ và giữ gìn các loại PTGT
II Chuẩn bị:
- Tranh truyện “ Tàu thủy tí hon”
- Đồ dùng đồ chơi về các PTGT
- Một số tranh ảnh PTGT, mô hình thuyền buồm, tàu thủy to, nhỏ
- Địa điểm quan sát
- Xin chào các bạn, tớ là tàu thủy
tí hon đây Đố các bạn biết tàu