1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu Chính tả - Kể chuyện - Lời ước dưới ánh trăng doc

7 899 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Lời ước dưới trăng
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 68,77 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Gọi HS đọc bài 3b Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi Gọi HS làm bài Gọi HS nhận xét GV kết luận 3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn về nhà đọc lại truyện vui 2 HS đọc +Anh ta ngốc lại tư

Trang 1

CHÍNH TẢ TRUNG THU ĐỘC LẬP

(tiết 8 )

I / MỤC TIÊU :

+Nghe _ Viết chính xác, đẹp đoạn từ Ngày mai, các em có quyền

…đến to lớn, vui tươi

trong bài Trung thu độc lập

+ Tìm và viết đúng các tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có vần iên/yên/iêng để điền vào

chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho

II /CHUẨN BỊ :

Bảng phụ viết sẵn bài tâp 3b

III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ:

Gọi HS lên bảng

Nhận xét HS viết

2 Bài mới:

2 HS lên bảng

Cả lớp viết bảng con Chung thuỷ,sương gió,vươn vai,thịnh vượng,rướncổ

Trang 2

GV:giới thiệu và ghi đề lên bảng

Hướng dẫn viết :

Gọi HS đọc đoạn văn cần viết trang

66 sgk

Hỏi : Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ

tới đất nước ta tươi đẹp như thế

nào?

+Đất nước ta hiện nay đã thực hiện

được ước mơ cách đây 60 năm của

anh chiến sĩ chưa ?

Hướng dẫn viết từ khó:

HS nêu các từ khó

HS viết vào bảng con

GV đọc cho HS viết

GV thâu chấm một số bài

Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu thảo luận nhóm

HS nhắc lại đề

2 HS đọc

+Anh mơ ước đất nước tươi đẹp với dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện Ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn, những nhà máychi chít cao thẳm,những cánh đồng lúa bát ngát,những nông trường to kớn vui tươi

+Đất nước ta hiện nay đã có được những điều mà anh chiến sĩ mơ ước Thành tựu kinh tế đạt được rất to lớn, chúng ta đã có những nhà máy thuỷ điện lớn ,những khu công nghiệp, đô thị lớn

+quyền mơ tưởng,thác nước,phấp phới,bát ngát,…

HS nghe viết

1 HS đọc bài 2a lớp thảo luận nhóm đại diện nhóm bổ sung

Trang 3

Gọi HS đọc lại truyện vui

Hỏi:Câu chuyện đáng cười ở điểm

nào?

+Theo em phải làm gì để mò lại

được kiếm?

Gọi HS đọc bài 3b

Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi

Gọi HS làm bài

Gọi HS nhận xét

GV kết luận

3 Củng cố, dặn dò:

Nhận xét tiết học

Dặn về nhà đọc lại truyện vui

2 HS đọc +Anh ta ngốc lại tưởng đánh dấu mạn thuyền chỗ rơi kiếm là mò được kiếm

+Phải đánh dấu vào chỗ đánh rơi kiếm chứ không phải vào mạn thuyền

Câu đúng:kiếm giắt,kiếm rơi, đánh dấu,,kiếm rơi, đánh dấu

2 HS đọc lại đề Từng cặp thực hiện

Trang 4

KỂ CHUYỆN LỜI ƯỚC DƯỚi TRĂNG (tiết 7)

I/ MỤC TIÊU :

Rèn kĩ năng nói:

+Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh hoạ HS kể lại được câu chuyện, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt

+Hiểu truyện Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ năng nghe:

+Chăm chú nghe kể chuyện và nhớ chuyện

+Theo dõi bạn kể Nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn

II/ CHUẨN BỊ :Tranh minh hoạ

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1 Kiểm tra bài cũ:

Gọi 3 HS lên kể câu chuyện về lòng

tự trọng mà em đã đươc nghe

Gọi HS nhận xét lời kể của bạn

GV nhận xét ghi điểm

Trang 5

2 Bài mới :Các em có thích nghe cô

kể chuyện Lời ước dưới trăng không?

Để biết đượcnhân vật trong truyện là

ai? Người đó đã ước điều gì? Các em

cùng theo dõi

GV ghi đề lên bảng

GV kể chuyệnlần 1:

Kể giọng chậm rãi, nhẹ nhàng Lời cô

bé trong truyện tò mò, hồn nhiên.Lời

chị Ngân hiền hậu, dịu dàng

GV kể chuyện lần 2: Vừa kể vừa chỉ

vào tranh minh hoạ kết hợp với phần

lời dưới mỗi bức tranh

Hướng dẫn kể chuyện:

Kể trong nhóm:

Yêu cầu mỗi nhóm kể về 1 bức tranh

sau đó kể toàn câu chuyện

GV theo dõi giúp đỡ HS gặp khó

khăn

(có thể dựa vàocâu hỏi trên bảng)

tranh1:Quê tác giả có phong tục gì?

Những lời ước đó có gì lạ?

HS kể trong nhóm

HS theo dõi lắng nghe, nhận xét

4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn

3 HS tham gia kể

Trang 6

Tranh 2:Tác giả chứng kiến tục lệ

thiêng liêng này cùng ai?

Đặc điểm về hình dáng nào của chị

Ngân khiến tác giả nhớ nhất?

Tác giả có suy nghĩ như thế nào về

chị Ngân?

Hình ảnh đêm trăng rằm có gì đẹp?

Tranh 3 :Không khí ở hồ Đàm

Nguyệt đêm rằm như thế nào?

Chị Ngân đã làm gì trước khi nói điều

ước?

Chị đã khẩn cầu điều gì?

Tranh 4 :Chị Ngân đã nói gì với tác

giả ?

Tại sao tác giả lại nói: Chị Ngân ơi,

em đã hiểu rồi?

Kể trước lớp:

Gọi HS kể trước lớp

Nhận xét ghi điểm

HS thi kể toàn câu chuyện

Nhận xét ghi điểm

2 HS đọc

Nhóm hoạt động +Cô gái mù cầu nguyện cho bác hàng xóm bên nhà được khỏi bệnh

+Hành động của cô gái cho thấy

cô là người nhân hậu,có tấm lòng nhân ái bao la

+Mấy năm sau , cô bé ngày xưa tròn15 tuổi Đúng đêm rằm côđã ước cho đôi mắt của chị Ngân sáng lại Điều ước ấy đã thành hiện thực.Chị đã được bác sĩ phẩu thuật đôi mắt sáng lại và chị có một gia đình hạnh phúc

+Trong cuộc sống chúng ta nên

có lòng nhân ái,biết thông cảm

và chia sẻ những đau khổ của người khác Những việc làm cao đẹp của mình sẽ mang lại hạnh phúc cho chính chúng ta và cho mọi người

Trang 7

Tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của truyện

Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung

Gọi các nhóm trình bày

Nhóm khác bổ sung hoặc nêu ý kiến của nhóm mình

GV nhận xét tuyên dương các nhóm

có ý hay

3 Củng cố, dặn dò:

Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

GV nhận xét tiết học

Ngày đăng: 14/12/2013, 08:15

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình ảnh đêm trăng rằm có gì đẹp? - Tài liệu Chính tả - Kể chuyện - Lời ước dưới ánh trăng doc
nh ảnh đêm trăng rằm có gì đẹp? (Trang 6)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w