SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN BÀI TẬP 1 BÀI TẬP 2 Quan sát hình sau, em hãy cho biết ý nghĩa của đoạn chương trình này... SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN BÀI TẬP 1 BÀI TẬP 2 BÀI TẬP 3 Vi[r]
Trang 2BÀI THỰC HÀNH 4
Thời gian 2 tiết
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN
IF…THEN
Trang 3SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
BÀI TẬP 2
BÀI TẬP 3
Trang 4SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
Viết chương trình nhập hai số nguyên a
và b khác nhau từ bàn phím và in hai số
đó ra màn hình theo thứ tự không giảm.
BT2
BÀI TẬP 1
BT3
Trang 5Thực hiện:
1 Khởi động Pascal Gõ chương trình sau và tìm hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh trong chương trình
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
Trang 6Thực hiện:
• Lưu chương trình với tên SAP_XEP.PAS.
• Dịch và chỉnh sửa các lỗi gõ, nếu có (Alt+F9)
• Chạy chương trình với các bộ dữ liệu (12,53); (65,20) để thử
chương trình (Ctrl+F9)
BÀI TẬP 1
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BT2 BT3
Trang 7Viết chương trình nhập chiều cao của hai bạn Long và Trang.
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
BÀI TẬP 2
Trang 8Thực hiện:
1 Khởi động Pascal Gõ chương trình sau và tìm hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh trong chương trình
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
BÀI TẬP 2
BT1 BT3
Trang 9Thực hiện:
• Lưu chương trình với tên AICAOHON.PAS.
• Dịch và chỉnh sửa các lỗi gõ, nếu có (Alt+F9)
• Chạy chương trình với các bộ dữ liệu (1.5,1.6); (1.6,1.5); (1.6,1.6)
để thử chương trình (Ctrl+F9)
• Quan sát các kết quả nhận được và nhận xét
• Hãy tìm chỗ chưa đúng trong chương trình
• Sửa lại chương trình để có kết quả đúng
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
BÀI TẬP 2
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
BÀI TẬP 2
Trang 10Quan sát hình sau, em hãy cho biết ý nghĩa của đoạn chương
trình này
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
BÀI TẬP 2
BT1 BT3
Trang 11Viết chương trình nhập ba số dương a, b và c từ bàn phím
Kiểm tra và in ra màn hình kết quả kiểm tra ba số đó có thể là độ dài các cạnh một tam giác hay
không?
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
BÀI TẬP 2
BÀI TẬP 3
Trang 12Thực hiện:
1 Khởi động Pascal Gõ chương trình sau và tìm hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh trong chương trình
2 Lưu chương trình với tên BACANHTAMGIAC.PAS
3. Dịch và chạy chương trình với các số tùy ý, quan sát kết
quả trên màn hình.
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
BÀI TẬP 2
BÀI TẬP 3
BT1 BT2 NQ
Trang 13Thực hiện:
1 Khởi động Pascal Gõ chương trình sau và tìm hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh trong chương trình
2 Lưu chương trình với tên BACANHTAMGIAC.PAS
3. Dịch và chạy chương trình với các số tùy ý, quan sát kết
quả trên màn hình.
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
BÀI TẬP 2
BÀI TẬP 3
Trang 14GHI NH Ớ
• Câu lệnh điều kiện dạng thiếu
If <điều kiện > then < câu lệnh >;
• Câu lệnh điều kiện dạng đủ
If <điều kiện> then <câu lệnh1> else <câu lệnh2>;
• Từ khóa AND để kết hợp nhiều phép so sánh đơn giản thành một phép so sánh phức hợp Giá trị của phép so sánh này là đúng khi và
chỉ khi tất cả các phép so sánh đơn giản đều đúng Ngược lại, nó có
giá trị sai
• Từ khóa OR để kết hợp nhiều phép so sánh đơn giản Giá trị của phép so sánh này chỉ sai khi và chỉ khi tất cả các phép so sánh thành
phần đều sai Ngược lại, nó có giá trị đúng
SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
BÀI TẬP 2
BÀI TẬP 3
BT1 BT2
Trang 15HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Xem lại từ thuật toán đến chương trình.
- Xem câu lệnh điều kiện
+ Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu
+ Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
- Xem lại kiến thức toán đã học
+ Cấu trúc của một chương trình
+ Cách viết một câu lệnh.
Trang 16SỬ DỤNG LỆNH ĐIỀU KIỆN IF…THEN
BÀI TẬP 1
BÀI TẬP 2
BÀI TẬP 3
BT1 BT2
Phát triển bài toán:
- Kiểm tra xem tam giác vừa nhập là tam giác gì ?
Gợi ý : Kiểm tra tam giác vuông, cân, đều, nhọn, tù
Trang 17Nhắc lại phần nội qui:
- Giữ trật tự trong quá trình thực hành
- Không được tháo chuột
- Giữ vệ sinh tại vị trí máy mình ngồi
- Có sự cố gì thì báo cho giáo viên
- Không được tự ý viết lên bàn