MụC TIÊU : - Biết khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi.. - Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm.. - Giáo dục học sinh có tính
Trang 1ĐẠO ĐỨC BÀI 2 : BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết
1)
Trang 2I MụC TIÊU :
- Biết khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi, đồng thời biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi
- Rèn kĩ năng thực hành đúng việc sửa chữa lỗi lầm
- Giáo dục học sinh có tính dũng cảm, trung thực
II Đồ DÙNG DạY HọC :
GV : Phiếu học tập, dụng cụ sắm vai
HS : Vở bài tập
III CÁC HọAT ĐộNG DạY HọC :
1 Ổn định : (1 phút ) Hát
2 Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
-Muốn học tập sinh hoạt đúng giờ chúng ta cần phải làm gì ?
- Kiểm tra VBT
-Nhận xét, đánh giá
3 Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : “Biết nhận lỗi và sữa lỗi”
b/ Các hoạt động dạy học :
Trang 3TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
15
ph
10
ph
*Hoạt động 1 :Tìm hiểu,
phân tích truyện Cái bình hoa
Mục tiêu : Học sinh hiểu
được ý nghĩa truyên
-GV kể chuyện và nêu câu hỏi
-Nhận xét kết luận : Biết
nhận lỗi và sữa lỗi giúp em mau
tiến bộ
*Hoạt động 2: Bày tỏ ý
kiến, thái độ
Mục tiêu : Biết bày tỏ ý kiến qua 2 tình huống
-GV nêu lần lượt từng tình huống
-Nhận xét kết luận : Biết nhận và sửa lỗi giúp em mau tiến bộ
và được mọi người yêu mến
-Thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi
-Hs bày tỏ ý kiến tán thành hay không tán thành
-Hs nhắc lại
4.Củng cố : (4 phút)
Trang 4-Vì sao cần nhận và sữa lỗi khi có lỗi ?
-GV nhận xét
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
-Nhận xét-Xem lại bài-Chuẩn bị kể lại 1 trường hợp em đã nhận và sữa lỗi
-Rút kinh nghiệm:
-