giao an mot so loai rau lop nhom

- Cô trò chuyện cùng với phụ huynh về sức khỏe của trẻ.. Yêu cầu trẻ kiểm tra bạn trong lớp.[r]

Trang 1

Chủ đề nhánh:

Tuần 4: Từ ngày 26/11 đến này 30/11/2012.

MẠNG NỘI DUNG

MỘT SỐ LOẠI RAU Tên gọi: trẻ biết gọi tên

của một số loại rau quen

thuộc mà bé thích

Một số đặc điểm nổi bật: Màu sắc, hình dạng,

của các loại rau, rau ăn củ, rau ăn lá, rau ăn thân

Trò chuyện: về lợi ích

của rau đối với sức khỏe mọi người

MẠNG HOẠT ĐỘNG

ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN

I YÊU CẦU

MỘT SỐ LOẠI RAU

PT nhận thức:

- Tổ chức cho trẻ trò chuyện ,

xem tranh, phim về một số loại

rau bé biết

- Tìm hiểu về một số loại rau

quen thuộc

PT tình cảm – xã hội:

- Giúp trẻ bày tỏ thái đôc đúng đắn khi chăm sóc cây, không hái hoa bẻ cành Trẻ hiểu được lợi ích của rau đối với cơ thể

PT ngôn ngữ

- Trò chuyện với trẻ về quá trình

phát triển của rau

- Trò chuyện về những vấn đề

liên quan đến chủ điểm

PT thể chất:

- Tổ chức cho trẻ tập thể dục buổi sáng

- Cho trẻ thực hiện bài vận động

cơ bản: Tung bóng bằng hai tay

Trang 2

- Cô niềm nở đón trẻ tận tay phụ huynh, rèn trẻ đến lớp biết chào cô, cha

mẹ, khách đến thăm trường, các bạn trong lớp

- Trẻ có thói quen phục vụ: Cất mũ, dép đúng nơi quy định

- Cô chú ý quan tâm đến trạng thái sức khỏe, tình cảm của trẻ, nhắc nhở trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân, ăn mặt gọn gàng đầu tóc, tay chân sạch sẽ

II CHUẨN BỊ:

- Phòng học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp và một số đồ chơi, sách truyện, đồ chơi bằng nhựa cho trẻ chơi theo ý thích

III HƯỚNG DẪN

- Trẻ đến lớp cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ Biết tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, biết chào khách, bạn đến thăm lớp

- Rèn trẻ có thói quen phục vụ bản thân, nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân ăn mặt gọn gàng, sạch sẽ

- Cô gợi ý để trẻ tự chọn đồ chơi, chọn hoạt động trẻ yêu thích Dạy trẻ một số trò chơi đơn giản,, chuẩn bị đồ dùng học tập cùng cô

THỂ DỤC SÁNG

I YÊU CẦU

- Trẻ tập đúng động tác theo yêu cầu của cô

- Thực hiện đúng theo hiệu lệnh, chuyển đội hình vòng tròn, kết hợp nhịp nhàng

II CHUẨN BỊ

- Sân bãi sạch sẽ

- Cô thuộc các động tác thể dục

1 Khởi động

- Đội hình vòng tròn

2 Trọng động

- Đội hình vòng tròn

Bài tập phát triển chung: Ngữi hoa

Hô hấp: Ngữi hoa

Tay vai : Đưa hai tay về trước Thay đổi theo tháng

Bụng : Cúi người xuống

Chân : Đứng nhúng chân

3 Hồi tĩnh

- Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng, chơi trò chơi uống nước cam

TRÒ CHUYỆN - ĐIỂM DANH

I YÊU CẦU

- Trẻ biết quan tâm đến các bạn vắng mặt

- Biết tự kể các bộ phận trên cơ thể

II CHUẨN BỊ:

- Câu hỏi trò chuyện cùng trẻ, sổ theo dõi trẻ

Trang 3

- Lớp học trang trí theo chủ điểm.

- Cô gợi ý trò chuyện nội dung chủ điểm, điểm danh bằng nhiều hình thức, trẻ biết quan tâm đến các bạn vắng mặt, ngày thứ 2 đầu tuần cô dành 5 -7 phút để trẻ tự kể các bộ phận trên cơ thể trẻ

- Cô gợi ý trẻ tự kể, đưa ra một số tiêu chuẩn thi đua khích lệ trẻ bước vào tuần học mới một cách hào hứng

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

I YÊU CẦU

- Trẻ biết một số yêu cầu khi quan sát, biết gọi tên, đặc điểm của đối tượng

- Hứng thú cùng cô hoạt động, biết trả lời những câu hỏi của cô

- Biết được đặc điểm, hình dáng, ích lợi của từng đối tượng quan sát

II CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh, vật thật, trò chơi,… cho đối tượng quan sát phù hợp với từng chủ đề

- Đồ dùng phục vụ trò chơi vận động

- Câu hỏi đàm thoại cho từng đối tượng quan sát

1 Quan sát có mục đích:

- Nêu đặc điểm, hiện tượng, màu sắc

- Biết ích lợi của vật đó

2 Trò chơi vận động:

* Gieo hạt

* Chim sẻ và ô tô

* Con bọ dừa

* Mèo và chim sẻ

KẾ HOẠCH TUẦN

Trang 4

Đón

trẻ, trò

chuyện

điểm

danh

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

- Cô hướng dẫn trẻ cát đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định

- Cho trẻ chơi tự do

TDBS - Gieo hạt

Hoạt

động

ngoài

trời

- Quan sát cây trong sân trường

Hoạt

động có

chủ

đích

PTTC Vận động

Tung bóng bằng hai tay

PTNT NBTN

Trò chuyện về một số loại rau

PTTM

Âm nhạc

Hát: Cây bắp cải

PTNT Tạo hình

Xâu hạt theo màu

PTNN Thơ

Cây bắp cải

Hoạt

động

góc

- Thao tác vai: Nấu ăn cho bé

- Góc xây dựng: Xây vườn cây - vườn hoa

- Góc sách: Xem tranh về các loại hoa, quả Ghép tranh các loại hoa-quả

- Góc nghệ thuật: Xâu vòng hoa Nặn quả

Chơi

tập

buổi

chiều

- Trò chơi:

Bóng tròn to

- Trò chơi:

Gieo hạt - Trò chơi:Nu na nu

nống

- Trò chơi:

Chim sẻ và

ô tô

- Trò chơi: Tập tầm vông

HOẠT ĐỘNG GÓC

HÀNH

Trang 5

Góc phân vai

- Nấu ăn cho bé - Trẻ biết thựchiện được vai chơi

của mình

- chơi tốt các trò chơi

- Bàn ghế, dụng cụ nấu ăn

- Búp bê

- Trẻ về góc tự thao tác vai chơi của mình

- Cô theo dõi và giúp đở trẻ thực hiện tốt vai chơi của mình

Góc xây dựng

Xây vườn cây

-vườn hoa

- Trẻ biết sử dụng một số khối gạch

để xây vườn cây – công viên

- Trẻ biêt xây một số công trình phụ

- Gạch, cây xanh, hoa

- Trẻ xây công trình theo sự sáng tạo

Cô gợi ý giúp đở trẻ khi cần thiết

- Trẻ biết giử gìn sản phẩm của mình làm ra

Góc sách

- Xem tranh về

một số hoa quả,

ghép tranh một số

hoa, quả

- Trẻ biết gọi tên một số loại hoa, quả trẻ b.iết

- Tranh ảnh cho trẻ

quan sát

- Tranh ghép về các loại hoa, quả

- Gợi ý trẻ về tên của các loại hoa, quả

- Trẻ nhận ra các loại hoa quả

Góc nghệ thuật

- Nặn quả, xâu

vòng hoa

- Trẻ biết sử dụng kỹ năng xoay tròn

để nặn quả

- Trẻ biết cầm dây, hoa để xâu

- Đất nặn, bảng con, đĩa đựng sản phẩm

- Dây xâu, hoa

- Theo dõi và hướng dẫn trẻ thực hiện đúng thao tác

*********************

Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012

I HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ

* Đón trẻ

- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh

- Cô trò chuyện cùng với phụ huynh về sức khỏe của trẻ

* Thể dục sáng: Cô cùng trẻ tập bài thể dục sáng.

* Trò chuyện: Trò chuyện với trẻ về một số đồ chơi trong sân trường, và một số

trò chơi khác mà trẻ biết

II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

1 Hoạt động 1: Quan sát Rau muống

- Cho trẻ quan sát những đặc điểm nổi bật của rau muống mà trẻ biết

- Khuyến khích trẻ sử dụng ngôn ngữ để nói lên suy nghỉ của mình

Trang 6

2 Hoạt động 2: trò chơi vận động “ Chim sẻ và ô tô”.

- Cô giới thiệu luật chơi cho trẻ hiểu

- Tổ chức chơi cùng trẻ

- Bao quát quá trình trẻ chơi

3 Hoạt động 3: Chơi tự do

III HOẠT ĐỘNG CÓ MỤC ĐÍCH

1 Mục đích

- Tập cho trẻ tung bóng bằng hai tay

2 Chuẩn bị

- Bóng đủ cho trẻ hoạt động : màu xanh, đỏ, vàng,

- Giáo án điện tử

* Nội dung tích hợp: Trò chơi:

3 Tiến hành

Hoạt động 1: Khởi động

- Trò chuyện cùng với trẻ: Cô và trẻ đi đến thăm Bác Gấu

- Trẻ đi kết hợp các kiểu chân: Đi bằng gót chân, đi thường, đi bằng mũi chân, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, sau đó chậm dần và đứng thành vòng tròn

- Bác Gấu có gởi tặng lớp mình món quà Các con nhìn xem đây là quà gì nhe!

- Cho trẻ qua sát quả bóng

- Quả bóng có màu gì? Có mấy quả bóng?

- Với quả bóng này các con sẻ làm gì?

Hoạt động 2: rèn luyện sức khỏe

- Bài tập phát triển chung: cỏ thấp, cây cao

- Vận động cơ bản: Tung bóng bằng hai tay

- Chuyển đội hình thành 2 hàng dọc

- Cô mời trẻ khá lên thục hiện + Cô giải thích cho trẻ nghe: Chuẩn bị: Đứng

tự nhiên tay cầm bóng đưa ra phía trước, hơi cúi người Khi nghe hiệu lệnh, đưa thẳng bóng bằng hai tay, hất mạnh bóng về phía trước, chạy nhặt bóng và bỏ vào

rổ cùng màu

- Sau đó lần lượt cho từng trẻ thực hiện

- Mỗi trẻ được tập 2-3 lần

- Mời trẻ khá lên thực hiện

PTTC VẬN ĐỘNG ĐỀ TÀI: Tung bóng bằng hai tay

Trang 7

* Trò chơi vận động: Cách chơi: Cô là gà mẹ, các con là gà con cùng đi chơi và hát bài: “Gà con kêu chiếp, theo mẹ đi mồi, gặp diều trên trời, liền kêu lên chiếp chiếp.”

- Cô giới thiệu luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần

Hoạt động 3: Cùng nhau thư giản

- Cô cho trẻ đi vòng sân khoảng 1 phút

IV HOẠT ĐỘNG GÓC

1 Yêu cầu: Trẻ thực hiện được các vai chơi

2 Chuẩn bị: Đồ chơi đủ các góc cho trẻ hoạt động

- Góc phân vai: Nấu ăn cho em bé

- Góc xây dựng: Xây vườn cây – vườn hoa

- Góc nghệ thuật: Nặn quả , xâu vòng hoa

V HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1 Trò chơi: Bóng tròn to

2 Vệ sinh – Chơi tự do – Trả trẻ

Cô cho trẻ chơi những trò chơi nhẹ

Rửa tay sau khi chơi

Trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc nhở trẻ chào cô, mẹ…

***************

Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012

* Đón trẻ

1 Hoạt động 1: Quan sát Rau muống

- Cho trẻ quan sát những đặc điểm nổi bật của rau muống mà trẻ biết

2 Hoạt động 2: trò chơi vận động “ Chim sẻ và ô tô”.

III HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH

PTNT HOẠT ĐỘNG: NBTN ĐỀ TÀI: Trò chuyện về bắp cải

Trang 8

1 Mục đích

- Gọi tên các bộ phận của bắp cải

- Trẻ nói được lợi ích của bắp cải

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây trồng, không hái hoa và bẻ cành cây

2 Chuẩn bị

- Giáo án điển tử

- Tranh lô tô cây bắp cải, một số tranh về rau khác

* Nội dung tích hợp:

- Âm nhạc: Cây bắp cải

- Trò chơi: Gieo hạt

- Trẻ quan sát một số loại rau qua màn ảnh nhỏ

- Cô cho trẻ quan sát hình cây bắp cải trên màn hình

- Cô chỉ vào từng bộ phận của cây bắp cải và hỏi trẻ: Đây là gì?

- Sao mổi lần trẻ trả lời cô yêu cầu cả lớp nhắc lại từ trẻ vừa nói

- Cô yêu cầu trẻ chọn tranh theo yêu cầu của cô: tranh cây bắp cải Sau mổi lần chọn tranh cô yêu cầu trẻ gọi tên tranh vừa mới chọn

Hoạt động 4: Chung sức

- Chia lớp thành 2 nhóm, mỗi nhóm có một bảng có ký hiệu của nhóm mình, bảng để cách vạch xuất phát khoảng 2m Từ vạch xuất phát trẻ phải chọn một hình cây bắp cải để trong rổ Trẻ tiếp theo sẽ thực hiện giống như trẻ đầu tiên cho đến hết

- Sau khi chấm dứt hiệu lệnh của cô Tất cả dừng lại và mỗi tất cả sẽ lần lượt quan sát bảng của từng nhóm và nhận xét xem đội nào chọn nhiều tranh hơn

- Tuyên dương nhóm thực hiện đúng nhất và nhanh nhất

- Cô và trẻ đọc thơ: Cây bắp cải

Kết thúc:

IV HOẠT ĐỘNG GÓC

1 Yêu cầu Trẻ thực hiện được các vai chơi

- Góc xây dựng: Xây vườn cây, vườn hoa

- Góc nghệ thuật: Nặn quả, xâu vòng hoa

Trang 9

1 Trò chơi: Con bọ dừa.

********************

Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012

* Đón trẻ

1 Hoạt động 1: Quan sát Rau cải

- Cho trẻ quan sát những đặc điểm nổi bật của rau cải mà trẻ biết

2 Hoạt động 2: Trò chơi vận động “ Tay đẹp”.

1 Mục đích

- Trẻ biết hát theo cô cả bài hát

- Biết chú ý nghe và nhận ra giai điệu bài hát

2 Chuẩn bị

- Trống lắc, phách tre

- Mô hình vườn rau

Hoạt động 1: Bé làm ca sĩ

PTTM HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: Hát “Cây bắp cải”.

Trang 10

- Cô cho trẻ đi thăm rau.

- Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả

- Cô hát chậm, to rỏ lời Sau đó cô cho trẻ hát cùng cô từ 2- 3 lần từ đầu cho đến cuối bài hát

- Trong lúc trẻ hát cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Cho trẻ hát theo tổ, theo nhóm

Hoạt động 2: Lằng nghe giai điệu

- Cô hát cho trẻ nghe bài: Lý cây xanh

- Cô nói nội dung bài hát sau đó hát cho trẻ nghe 1-2 lần Khuyến khích trẻ múa minh họa cho bài hát

Hoạt động 3: Hãy lắng nghe

- Cô cho trẻ tham gia trò chơi trúc xanh Sau mổi ô cửa sẻ xuất hiện hình một hình ảnh trẻ phải hát bài hát đúng như hình đã gợi ý Cuối cùng xuất hiện hình nền cả lớp cùng hát bài “Cây bắp cải”

- Cô khuyến khích động viên trẻ tham gia trò chơi

VI HOẠT ĐỘNG GÓC

1 Yêu cầu Trẻ thực hiện được các vai chơi

- Góc xây dựng: Xây vườn cây, xây vườn hoa

- Góc nghệ thuật: Nặn quả, xâu vòng hoa

1 Trò chơi: Tập tầm vông

********************

Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012

* Đón trẻ

1 Hoạt động 1: Quan sát Rau cải

- Cho trẻ quan sát những đặc điểm nổi bật của rau cải mà trẻ biết

Trang 11

2 Hoạt động 2: trò chơi dân gian “ Dung dăng dung dẻ”.

1 Mục đích

- Phát triển khả năng nhận thức của trẻ

- Giúp trẻ bước đầu làm quen với thao tác xâu hạt

2 Chuẩn bị

- Giáo án điện tử

- Hạt, dây xâu

- Kệ trưng bày sản phẩm

Hoạt động 1: Bé yêu nghĩ gì

- Hôm qua bác Gấu gởi tặng cho các con một giỏ quà các con nhìn xem đó là quà gì Cho trẻ quan sát một số loại rau

- Cô hỏi trẻ về đặc điểm, tên gọi của một số loại rau trẻ quan sát Hỏi trẻ về lơi ích của rau

- Hôm nay nay là ngày sinh nhật của Bác Gấu, các con định tặng quà gì cho Bác

- Cho trẻ bày tỏ suy nghỉ của mình

- Cô gợi ý trẻ xâu vòng tặng Bác Gấu

Hoạt động 2: Cô làm mẩu

- Cô cho trẻ xem một số vòng màu trên máy

- Cô cho trẻ xem vòng cô đã xâu sẳn

- Cô hỏi trẻ thao tác xâu

- Cô nhắc lại thao tác xâu

Hoạt động 3: Bé yêu trổ tài

- Cô cho trẻ về chổ lấy rổ xâu

- Cô hỏi trẻ xâu màu gì trước Gợi ý trẻ xâu từng màu một

Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm

- Cô mời trẻ lên chọn sản phẩm bé thích

- Cô hỏi trẻ; Vì sao con chọn sản phẩm này? Bạn đã xâu những màu nào?

- Cô nhận xét sản phẩm đẹp, theo yêu cầu của cô Cô nhận xét sản phẩm chưa đúng yêu cầu

PTNT HOẠT ĐỘNG: tạo hình ĐỀ TÀI: Xâu hạt theo màu

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	19,74 KB