- LËp b¶ng dù trï vËt liÖu theo mÉu b¶ng.[r]
Trang 1Lớp: Tiết: (tkb) Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:
Tiết: 24,bài 9:
TH lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn
( Tiếp)
I Mục tiêu:
1, Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện dùng
hai công tắc ba cực điều khiển một đèn ( mạch điện cầu thang )
2, kĩ năng:
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt của mạch điện
- Lắp đặt đợc mạnh điện đèn cầu thang
3, thái độ: Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc chính xác, khoa
học, an toàn
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
1, GV:
- Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK Bảng một số kí hiệu quy ớc trong sơ đồ điện
- Vật liệu: 1 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
- Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 cầu chì
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện
2, HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học
III Tiến trình dạy học:
1, kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1.Chuẩn bị và nêu mục tiêu bài học.
GV: Chia lớp thành những
nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4HS
GV: Chỉ định một nhóm
phát biểu và kết luận mục
tiêu bài học thực hành
Nhóm trởng nhận dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành cho nhóm
1, chuẩn bị:
HĐ2.Lắp đặt mạch điện cầu thang.
GV: Cho học sinh nghiên
cứu quy trình lắp đặt mạch
điện trong SGK để tiến hành
công việc
GV: Cho học sinh trình bày
các công đoạn của quy trình
lắp đặt mạch điện
GV: Kết luận
GV: Làm mẫu nối dây mạch
điện, phân tích thao tác và
yêu cầu kỹ thuật sau đó giáo
viên chỉ định một học sinh
làm lại đồng thời phân tích
những sai hỏng thờng mắc
nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện trong SGK
trình bày các công đoạn
lắng nghe quan sát
2.Lắp đặt mạch điện.
- Quy trình lắp đặt mạch
điện đợc tiến hành nh sau: Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TBĐ của BĐ Nối dây mạch
điện Kiểm tra
Trang 2phải và cách khắc phục.
GV: Nhắc nhở về an toàn lao
động trớc khi làm việc
GV: Kiểm tra và hớng dẫn
chi tiết cho các nhóm, yêu
cầu làm đúng quy trình và
kỹ thuật, lu ý về thời gian và
tiến độ chung giữa các
nhóm
lắng nghe
HĐ3.Kiểm tra vận hành thửi mạch điện.
GV: Cho các nhóm học sinh
sau khi hoàn thành sản phẩm
tiên shành tự kiểm tra hoặc
kiểm tra chéo trong các
nhóm
+ Lắp đặt đúng quy trình
+ Mạch điện lắp đặt đúng
theo sơ đồ lắp đặt
+ Các mối nối chặt, chắc,
gọn và đẹp
+ Bố trí các thiết bị hợp lý,
đẹp, thuận tiện cho việc vận
hành
GV: Kiểm tra lại sản phẩm,
nối nguồn, vận hành thửi
mạch điện xem có làm việc
theo đúng yêu cầu thiết kế
không?
- Nếu sản phẩm không vận
hành đúng yêu cầu cần tìm
nguyên nhân và sửa chữa lại
GV: Đánh giá, chấm điểm
sản phẩm
tự kiểm tra hoặc kiểm tra chéo trong các nhóm
cho GV kiểm tra
lắng nghe
4.Kiểm tra vận hành thửi mạch điện.
3 Củng cố: Để lắp mạch điện cầu thang thật tốt:
- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt
- Lập bảng dự trù vật liệu theo mẫu bảng
- Vạch dấu
- Khoan lỗ bảng điện
- Lắp thiết bị điện vào bảng điện
- Đi dây ra đèn
- Kiểm tra, vận hành thửi
4.Hớng dẫn về nhà
- Về nhà tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện, lập bảng dự trù vật liệu
- về nhà xem trớc bài 10