- Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục đào tạo phân nhóm đối tợng học sinh để dạy và giáo dục đồng thời xây dựng gương sỏng điển hỡnh tuyờn truyền trong học sinh, động viờ[r]
Trang 1Phòng GD&ĐT TP Bắc Ninh
Trờng THCS Đáp Cầu
Số:07/BCSK-THCS
Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
báo cáo Sơ kết
Kỳ I năm học 201 2 201 – 3
A Tình hình kinh tế xã hội ph ờng đáp cầu
- Phờng Đáp Cầu có 7 khu phố với hơn 8700 dân, tỷ lệ sinh 0,98%
- Kinh tế chủ yếu buôn bán nhỏ, vận tải thô sơ thuỷ - bộ Một số dân là công nhân nhà máy thuốc lá - vôi -kính, may Đáp Cầu Thu nhập bình quân còn thấp so với mặt bằng thành phố
- Tình hình xã hội có một số diễn biến phức tạp tệ nạn xã hội có chiều hớng gia tăng, một bộ phận thanh niên nhận thức kém vi phạm mại dâm, ma tuý, cờ bạc, trộm cắp
Điều đó ảnh hởng không nhỏ đến công tác giáo dục của trờng học
- Tỷ lệ hộ nghèo trong phờng còn cao so với tỷ lệ hộ nghèo của tỉnh
B - kết quả thực hiện Nhiệm vụ kỳ i NĂM 201 2 _201 3
- Căn cứ vào chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 của Bộ trởng Bộ Giáo dục
và đạo tạo về “Nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục Mầm non, Giáo dục phổ thông, giáo dục thờng xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2012 - 2013”;
- Căn cứ công văn số 999/SGD&ĐT-GDTrH ngày 15/8/2012 của Sở GD&ĐT về phơng hớng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013;
- Căn cứ vào báo cáo số 273/BC-PGD&ĐT ngày 18/7/2012 của phòng GD&ĐT Bắc Ninh về việc đánh giá tổng kết năm học 2011 - 2012 và phơng hớng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013
Trờng THCS Đáp Cầu đề ra kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 và
Kỳ I đã đạt đợc một số kết quả nh sau:
I/ Công tác phát triển giáo dục, phổ cập giáo dục.
1 Phát triển số l ợng
- Học sinh tốt nghiệp lớp 5 tuyển vào lớp 6: 96 em đạt 100%
- Giữ vững 11 lớp phổ thông với học sinh bao gồm:
Trang 2Khối 6 03 lớp - 89 học sinh Khối 7 02 lớp - 90 học sinh
Khối 8 03 lớp - 82 học sinh
Khối 9 02 lớp - 47 học sinh
2.
Phổ cập giáo dục:
- Tuyên truyền tốt nghị quyết 41 của Quốc hội khóa X để toàn dân nâng cao nhận thức về công tác phổ cập giáo dục THCS, THPT
- Đã mở hội nghị công tác phổ cập với chính quyền địa phơng và khu dân c để điều tra đối tợng phổ cập một cách chính xác, đầy đủ Động viên, quan tâm giúp đỡ những học sinh nghèo khó khăn đến trờng đến lớp
* Về phổ cập THCS:
- Tiêu chuẩn 1
+ Trẻ 6 tuổi vào lớp 92/92 = 100
+ Trẻ 11-14 tuổi tốt nghiệp tiểu học: 346/346 đạt 100
+ Trẻ tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6: 78/78 đạt 100
+ Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS năm học 2011 - 2012: 87/87 đạt 100%
- Tiêu chuẩn 2
+ Thanh thiếu niên từ 15-18 tuổi tốt nghiệp THCS cả hai hệ: 378/401 đạt 94,26 + Giáo viên đạt tiêu chuẩn hoá: 100%; trên chuẩn 62.5
Phổ cập THCS đạt các tiêu chuẩn một cách vững chắc
* Về phổ cập THPT:
- Tiêu chuẩn 1 Tỉ lệ đối tượng 18-21 cú băng tốt nghiệp THPT (cả hai hệ):
393/448 đạt 87.72%
- Tiêu chuẩn 2: Tổng số đố tương 18-21 cú bằng nghề: 1/448 đạt 0.22%
Phổ cập THPT tiờu chuẩn 1 đạt, tiờu chuẩn 2 khụng đạt
3 Trung tõm HTCĐ
- Tham gia tớch cực vào cỏc hoạt động của trung tâm giáo dục cộng đồng Tham
m-u với Đảng m-uỷ, UBND phờng mở đợc các chm-uyên đề về tm-uyên trm-uyền chính sách, phòng chống bệnh tật, các lớp học chuyển đổi kinh tế địa phơng, tự tạo việc l m à Đó cử một đồng chớ giỏo viờn làm cụng tỏc tại TTHTCĐ
Trang 3II/ Thực hiện nhiệm vụ năm học “giữ vững kỷ cương, nõng cao chất lương giỏo dục” toàn diện
- Năm học 2012 - 2013 với nhiệm vụ trọng tâm “Giữ vững kỷ cương, nõng cao chất lượng đào tạo” Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về
tổ chức cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh” Tiếp tục thực hiện Chỉ thị 33/2006/Ct-TTg của Thủ tớng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục
“bệnh thành tích trong giáo dục”; tiếp tục đổi mới công tác thi, kiểm tra đánh giá quá trình dạy và học theo yêu cầu phản ánh đúng chất lợng Đã có tác động tích cực trong nhận thức của các giáo viên và học sinh ngay từ đầu năm học Các thầy giáo cô giáo đã xác định đợc nhiệm vụ trọng tâm trong vấn đề đổi mới phơng pháp nâng cao chất lợng dạy và học, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy một cách có hiệu quả Kết hợp với phong trào
“Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” với việc giáo dục pháp luật, ý thức học tập tu dỡng đạo đức của học sinh Tập trung giáo dục học sinh theo năm điều Bác Hồ dạy
và lòng nhân đạo, từ thiện, trung thực, xây dựng tình cảm thân thiện trong học sinh và giữa học sinh với cán bộ giáo viên nhà trờng Tăng cờng công tác phòng chống tội phạm, phòng chống ma tuý, tệ nạn xã hội xâm nhập vào học đờng Chấp hành tốt luật giao thông
- Tăng cờng kỷ cơng nề nếp, kiên quyết giáo dục học sinh h, tạo ra môi trờng giáo dục trong sạch, lành mạnh trong nhà trờng chỉ đạo nghiêm túc nề nếp dạy và học Thực hiện “Hai không” trong giáo dục
- Tiếp tục chỉ đạo nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện thực chất, chống các hiện tợng tiêu cực trong giảng dạy, thực hiện chơng trình cũng nh trongviệc kiểm tra, thi định
kỳ, đánh giá xếp loại học sinh
- Ban giám hiệu nh trà ờng chỉ đạo, tổ chức các đợt thi định kỳ nghiêm túc, đúng quy chế
- Tập trung chỉ đạo giảng dạy thay sách đạt hiệu quả tốt Xây dựng đội ngũ CBGV
đủ về số lợng và từng bớc nâng cao chất lợng đội ngũ, áp dụng thành thạo phơng pháp giảng dạy mới phù hợp với nội dung, chơng trình giáo dục của năm học Chú trọng công tác học sinh giỏi, giáo viên giỏi
- Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy một cách hợp lý Coi trọng dạy thực hành trong các môn học
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Dân chủ, kỷ cơng, tình thơng, trách nhiệm”;
“Mỗi thầy giáo cô giáo là tấm gơng tự học, tự rèn và sáng tạo”; Đổi mới phơng pháp dạy học, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh Quan tâm đến dạy kỹ năng sống cho học sinh, dạy nghề phổ thông, hớng nghề cho khối 8 và khối 9
Kết quả đạt đ ợc
1 Xếp loại đạo đức
Loại
Đạt đợc kỳ I năm học 2012 - 2013
So với kế hoạch năm học 2012 - 2013 (%)
So với năm học
2011 - 2012 (%)
Trang 4Loại Khá 115 37,34% Tăng 4,74% Giảm 6,24%
2 Xếp loại văn hoá
Loại Đạt đợc kỳ I năm học
2012 -2013
So với kế hoạch năm học 2012 – 201 3
(%)
So với năm học
2011 – 201 2 (%)
Loại kém
- Số học sinh bỏ học Kỳ I năm học 2012 – 2013: 0
- Lớp xuất sắc: 03 lớp (8A, 7A, 6A)
- Lớp xếp loại tiên tiến: 06 lớp (9A, 9B, 8C, 7C, 6B, 6C)
- Lớp xếp loại khá: 01 lớp (7B)
- Lớp TB: 01 lớp (8B)
3 Kết quả học sinh giỏi, TDTT:
- Thành lập cỏc đội tuyển TDTT để tham gia thi cấp trường và cấp thành phố
- Số học sinh tham gia thi giải toỏn trờn mạng: 67 em Trong đú: lớp 9: 45 em, lớp 8: 2 em, lớp 7: 15 em, lớp 6: 7 em Đó tổ chức cho học sinh thi cấp trường để chọn học sinh đi thi cấp thành phố
- Số học sinh tham gia thi tiếng anh qua mạng: 107 em Trong đú: lớp 9: 37 em, lớp 8: 7 em, lớp 7: 46 em, lớp 6: 17 em Đó tổ chức cho học sinh khối 9 thi cấp trường để chọn học sinh đi thi cấp thành phố
- Thành lập đủ cỏc đội tuyển bộ mụn văn húa và tổ chức bồi dưỡng Giao trỏch nhiệm cho giỏo viờn bồi dưỡng đội tuyển
4 Kết quả dạy nghề phổ thông:
Tổng số học sinh khối 9 tham gia học nghề: 47, đỗ và đợc cấp chứng chỉ nghề 47
đạt 100% trong đó đạt khá giỏi 67,5%
Trang 5III/ Công tác nâng cao chất l ợng đội ngũ.
- Thực hiện nhiệm vụ năm học “Giữ vững kỷ cương – nõng cao chất lượng giỏo
dục và đào tạo”; kỡ I năm học 2012 – 2013 kỷ cương nhà giỏo được nõng cao, đội ngũ cỏn
bộ giỏo viờn nhà trường nhận thức đỳng đắn và thực hiện tốt cỏc quy định, nội quy của
ngành, của trường
- Xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên đủ về số lợng, mạnh về chất lợng, áp dụng
thành thạo phơng pháp giảng dạy mới phù hợp với việc thay sách, 70% giáo viên sử dụng
vi tính và máy chiếu Power Point Bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn đáp ứng yêu
cầu của giáo viên giỏi của nhà trờng
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh" và chỉ thị của Bộ giáo dục về cuộc vận động "Hai không" với bốn nội dung: chống
bệnh thành tích trong giáo dục, tiêu cực trong thi cử, phẩm chất đạo đức nhà giáo, chống
học sinh ngồi nhầm chỗ, nhầm lớp Xây dựng “Nhà trờng thân thiện, học sinh tích cực”,
nâng cao trình độ lý luận và đạo đức nghề nghiệp cho mỗi giáo viên Chú trọng xây dựng
mối đoàn kết nội bộ Đẩy mạnh phong trào nhà giáo sáng tạo
Kỳ I năm học 2012 - 2013 trờng THCS Đáp Cầu có 27 cán bộ giáo viên
Trong đó: + Cán bộ quản lý: 02
+ Giáo viên : 24 + Hành chính : 01
- Trình độ chuyên môn :
+ Đại học : 18 đ/c
+ Cao đẳng : 8 đ/c + Trung cấp : 1 đ/c
Và theo phân môn giảng dạy sau:
- Trình độ trung cấp lý luận chính trị: 03 đ/c
Trong kỳ I năm học 2012 - 2013 đã cử 02 giáo viên, cán bộ nhân viên đi học đại
học nâng chuẩn và đó tốt nghiệp và chuyển ngạch 01 đồng chớ
- Số đảng viên: 10 đ/c
+ Phát động thi đua thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức
Hồ Chí Minh", thực hiện cuộc vân động "Hai không" với bốn nội dung Đẩy mạnh phong
trào “Mỗi thầy giáo cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học, tự rèn và sáng tạo”
Trang 6+ Xây dựng cộng đồng giáo viên là cộng đồng văn hoá, thực hiện tốt quy tắc ứng
xử trong hội họp cũng nh trong sinh hoạt Đẩy mạnh công tác phê bình và tự phê bình xây dựng tập thể s phạm đoàn kết
+ Tiếp tục thực hiện "Dân chủ - Kỷ cơng - Tình thơng - Trách nhiệm" của giáo viên với học sinh và của giáo viên với giáo viên
+ Cải tiến nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn, tham gia chuyên đề cấp thành phố về bồi dỡng học sinh lớp 9 thi vào THPT 3 môn Toán, Văn, Anh đầy đủ có chất lợng
+ Tăng cờng thanh tra, kiểm tra chuyên môn đột xuất và theo kế hoạch
+ Tổ chức bồi dỡng nghiệp vụ, phơng pháp giảng dạy, thiết bị hiện đại cho giáo viên Cử giáo viên đi học nâng cao và học trung cấp lí luận chính trị Có kế hoạch cho giáo viên đi dự thi giáo viên dạy giỏi
Kết quả đạt đ ợc:
- Tổ chức tốt cho giáo viên dự các chuyên đề chuẩn kiến thức do sở, phòng tổ chức
và triển khai các chuyên đề trong nhà trờng
- Tổ chức dạy chuyên đề cụm trờng tốt, tham gia đầy đủ các chuyên đề thành phố
và đợc triển khai áp dụng trong trờng
- Trờng đã mở chuyên đề soạn giảng trình chiếu giáo án điện tử cho giáo viên
- Dạy đợc 02 chuyên đề cấp trờng theo phơng pháp mới, tổ chức hội giảng 48 tiết dạy hội giảng đạt chất lợng; 593 tiết giảng dạy bằng giáo án điện tử
* Xếp loại chuyên môn nghiệp vụ
+ Giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố: 03 giáo viên
+ Giáo viên dạy giỏi cấp trờng: 11 giáo viên
+ Giáo viên có năng lực khá: 11 giáo viên
+ Giáo viên có năng lực trung bình: 0 giáo viên
* Xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ kỳ I
- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 06 đồng chớ (Lờ Thị Lõm, Nguyễn Thị Đức, Hạ Thị Bắc, Trần Thị Thọ, Trịnh Thị Bớch Ngọc, Nguyễn Hải Yến).
- Hoàn thành tốt nhiệm vụ kỳ I: 17 đồng chí
- Hoàn thành nhiệm vụ: 4 đồng chí
* Bồi dỡng thờng xuyên
+ Bồi dỡng nâng chuẩn: 02 đồng chớ
- Gửi học lớp đối tợng Đảng 02đ/c: Nguyễn Việt Phương, An Chiờu Dương
IV Xây dựng cơ sở vật chất:
Trang 7Kỳ I năm học 2012 – 2013 nhà trờng đã chú trọng đầu t cơ sở vật chất cho giảng dạy và học tập của giáo viên, học sinh
+ Củng cố phòng vi tính và 4 phòng bộ môn, phòng chiếu đa năng đợc sử dụng có hiệu quả Lắp đạt cố định thêm 03 phòng chiếu, đa số phòng chiếu đa năng lên 11 phòng dật 100 % số lớp học cú cỏc thiết bị hiện đại, đèn chiếu
+ Đầu t phòng vi tính cho học sinh giải toán, tiếng Anh qua mạng, cho giáo viên làm việc đầy đủ
+ Mua sắm bổ sung thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy phục vụ cho công tác chuyên môn , giáo dục thể chất, năng khiếu
+ Củng cố th viện, mua sách tham khảo, nâng cao bổ sung vào th viện Xây dựng tủ sách dùng chung Đã bổ sung vào th viện 350 đầu sách tham khảo và nghiệp vụ
Cơ sở vật chất trờng học đợc đầu t thoả đáng đáp ứng đợc công tác đổi mới phơng pháp giảng dạy và ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy
Tổng kinh phí đầu t bằng nhiều nguồn cho thiết bị dạy học, tu sửa cơ sở vật chất kỳ
I với số tiền là 125.177.000 đồng
V Công tác quản lý
Nâng cao năng lực quản lý giáo dục, đổi mới quản lý tài chính; huy động các nguồn lực phát triển giáo dục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục Ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong quản lý điểm, quản lý hồ sơ sổ sỏch, quản lý nhõn sự
1 Nâng cao năng lực của cán bộ quản lý từ tổ phó đến ban giám hiệu
Đổi mới công tác quản lý, thanh tra và kiểm tra nội bộ đúng chế độ có hiệu quả thiết thực nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện Đa công nghệ thông tin vào quản lý giáo dục Chú trọng công tác nâng cao trình độ quản lý từ tổ phó trở lên trong trờng
Nhà trờng đã tổ chức tốt cho giáo viên, cán bộ nhân viên học tập văn bản pháp quy của Bộ, Sở và Phòng giáo dục đào tạo thành phố Bắc Ninh chỉ đạo để hiểu rõ, nắm chắc công việc và thực hiện đúng theo quy định Tổ chức tập huấn cho giỏo viờn phần mềm quản lý học sinh và phần mềm cho điểm Từ đó cán bộ giáo viên chấp hành nghiêm chỉnh quy chế chuyên môn, tự giác thực hiện các quy định và tự bồi dỡng nâng cao trình độ
Ban giám hiệu đã phối hợp chặt chẽ với các tổ chức trong nhà trờng động viên giáo viên xây dựng tập thể đoàn kết - văn hoá và tạo điều kiện thuận lợi nhất để công đoàn, đội thiếu niên tiền phong hoạt động
2 Công tác thanh tra, kiểm tra
Đổi mới công tác thanh tra, đánh giá giáo viên Kỳ I năm học 2012 - 2013 lấy hình thức kiểm tra đột suất là chính; kiểm tra theo kế hoạch là nghĩa vụ bắt buộc
Kết quả:
Trang 8- Kiểm tra toàn diện đợc 06 giáo viên Trong đó: 3 giáo viên xếp loại tốt, 03 giáo viên xếp loại khá
- Đã kiểm tra 04 chuyên đề:
+ Chuyên đề giảng dạy thay sách xếp loại Tốt
+ Cỏc khoản thu trong nhà trường: Thu đỳng, khụng cú hiện tượng lạm thu xếp loại tốt
+ Chuyên đề dạy thêm học thêm trong và ngoài nhà trờng Thực hiện nghiờm tỳc theo quy định 170 của BGD&ĐT, Nghị định 86 của Hội đồng ND tỉnh Bắc Ninh và cỏc hướng dõ̃n quy định của phòng Khụng cú giỏo viờn vi phạm
+ Chuyên đề kiểm tra hồ sơ sổ sách:
Xếp loại: Tốt: 13 đ/c Khá: 8 đ/c Trung bình: 0
Các chuyên đề kiểm tra đợc đánh giá rút kinh nghiệm Kết quả không giáo viên nào vi phạm quy chế
Tiến hành cải cách hành chính đa công nghệ thông tin vào quản lý hành chính và quản lý chuyên môn đã đạt những kết quả nhất định.Việc sử dung phần mờn Sma vào điểm đỳng quy định, thực hiện nghiờm tỳc Đẩy mạnh công nghệ thông tin trong công tác
điều hành và quản lý giáo dục; quản lý cơ sở vật chất, thiết bị, th viện, tài sản của cơ quan
3 Thực hiện việc đổi mới công tác quản lý tài chính
Thực hiện công tác quản lý tài chính một cách khoa học, chi tiêu đúng mục đích và
đợc thực hiện công khai trong hội đồng nhà trờng Đảm bảo chi đầy đủ, đúng chế độ cho cán bộ giáo viên Sử dụng kinh phí có hiệu quả trong việc mua sắm trang thiết bị đồ dùng dạy học cũng nh sửa chữa cơ sở vật chất nhà trờng theo đúng luật ngân sách Không có hiện tợng tiêu cực trong công tác tài chính
4 Công tác thông tin báo cáo hai chiều
Thực hiện nghiêm túc, đúng thời gian quy định, số liệu chính xác đầy đủ trong nội
bộ cũng nh với cấp trên
5 Công tác tham m u
Tăng cờng công tác tham mu với Đảng uỷ, Hội đồng nhân dân, UBND phờng về công tác giáo dục Đợc các cấp các ngành trong toàn phờng ủng hộ các chủ trơng giáo dục
và tạo ra môi trờng giáo dục lành mạnh an toàn
Tham mu với Đảng uỷ, HĐND, UBND đẩy mạnh hoạt động của hội đồng khuyến học phờng, hội đồng giáo dục phờng hoạt động có hiệu quả
Nhà trờng đã phối hợp chặt chẽ với các ban ngành đoàn thể trong địa phơng để đẩy mạnh sự nghiệp giáo dục trên địa bàn phờng
VI/ Công tác xã hội hoá giáo dục, Xây dựng tr“ ờng học thân thiện – học sinh tích cực , xây dựng nhà tr” ờng Chuẩn quốc gia:
1 Công tác xây dựng tr ờng học thân thiện
Trang 9Thực hiện kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 về việc “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2012 – 2013 và giai đoạn 2008 – 2013
Năm học 2012 – 2013 nhà trờng đã triển khai đến toàn thể cán bộ giáo viên trong nhà trờng về kế hoạch “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” với các chỉ tiêu xây dựng trờng học Xanh – Sạch - Đẹp, giáo dục truyền thống cách mạng của địa phơng Tham gia chăm sóc bảo vệ di tích Đình Đáp Cầu, xây dựng cơ sở vật chất thân thiện , đã tạo nên không khí thân thiện giữa học sinh với học sinh, học sinh với giáo viên Ban giám hiệu đã tham mu với địa phơng để có kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất đáp ứng đợc “Xây dựng trờng học thân thiện – học sinh tích cực” giai đoạn 2008 – 2013 Tổ chức tuyên truyền trong cán bộ giáo viên, phụ huynh học sinh và các ban ngành đoàn thể trong phờng làm tốt phong trào “xõy dựng trường học thõn thiện – học sinh tớch cực Từ đú nõng cao
kỷ cương, nề nếp dạy và học trong nhà trường cũng như sinh hoạt của học sinh ngoài xó hội Đẩy mạnh việc rèn kỹ năng sống cho học sinh Tiếp tục củng cố trờng chuẩn quốc gia Trờng đợc Phòng GD&ĐT ghi nhận xếp loại tốt
2 Công tác xã hội hoá giáo dục
Thực hiện xã hội hoá giáo dục, xây dựng hội khuyến học, hội cha mẹ học sinh, hội
đồng giáo dục có chất lợng nhằm tuyên truyền toàn dân tham gia xây dựng phong trào giáo dục địa phơng
Tham mu với Đảng uỷ, HĐND, UBND đẩy mạnh công tác xã hội giáo dục trên địa bàn phờng Đáp Cầu kinh tế còn nghèo Tổ chức cho hội cha mẹ học sinh tham gia đóng góp xây dựng kế hoạch năm học của nhà trờng Bàn bạc thống nhất việc giáo dục đạo đức, kiểm tra việc tự học ở nhà của con em nhân dân Vận động nhân dân ủng hộ quỹ khuyến học của hội cha mẹ học sinh Ban chấp hành hội đã quản lý sử dụng quỹ đúng mục đích có tác động mạnh mẽ đến phong trào dạy và học của giáo viên, học sinh và đợc quyết toán công khai trớc hội cha mẹ học sinh
* Kết quả:
- Trờng đợc luôn Xanh – Sạch - Đẹp
- Tổ chức đợc các trò chơi dân gian cho học sinh, chăm sóc tợng đài Hoàng Quốc Việt
- Xây dựng đợc nhà vệ sinh đạt tiêu chuẩn trờng học thân thiện
- Mua thêm đợc máy chiếu cho trờng
- Xây dựng vờn trờng tạo ra cảnh quan s phạm
- Xây dựng đợc môi trờng giáo dục lành mạnh
- Các mối quan hệ trong nhà trờng đảm bảo tính s phạm thân thiện
3 Phong trào chữ thập đỏ, nhân đạo từ thiện
Làm tốt công tác chữ thập đỏ kết hợp với hội chữ thập đỏ của phờng chăm lo đến các gia đình chính sách, gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn Không để học sinh vì lí
do kinh tế mà phải nghỉ học Làm tốt công tác nhân đạo từ thiện đối với học sinh trong tr -ờng
Trang 10Kết quả:
- Cấp thẻ bảo hiểm y tế cho học sinh nghèo, miễm giảm học phí cho học sinh diện
đối tợng chính sách
- Giải quyết chế độ chớnh sỏch cho học sinh nghèo, học sinh chớnh sỏch Hỗ trợ, tặng quà cho học sinh nghèo hoàn cảnh khó khăn trị giá trờn 40.000.000 đồng
- Làm công tác nhân đạo từ thiện trên 1.700.000 đồng
- Tổ chức hai đợt quyên góp ủng hộ cho học sinh vùng gặp khó khăn đạt hiệu quả cao, tổng số tiền thu đợc: 3.780.000 đồng, quyên góp sách: 123 bộ, đồ dùng học tập: 23
bộ, quần áo: 620 bộ
Năm học 2012 - 2013 “Năm học Kỷ cương chất lợng giáo dục ” Do đó các hoạt
động trong nhà trờng phát huy tới thực hiện mục tiêu chung của ngành Ban giám hiệu, công đoàn và các tổ chức trong nhà trờng phối kết hợp chặt chẽ để hoàn thành tốt nhiệm
vụ năm học, phấn đấu đạt trờng tiên tiến cấp thành phố
VII - Công tác thi đua – khen th ởng
Kỳ I năm học 2012 - 2013 trờng THCS Đáp cầu đã tổ chức 02 đợt thi đua:
Đợt 1: Mừng ngày Nhà giáo Việt Nam từ ngày 5/9 đến hết ngày 20/11: Truyền
thống nhà trờng, chăm ngoan học giỏi, tôn s trọng đạo
- Nội dung: Xây dựng nề nếp - Chùm hoa điểm tốt - Đôi bạn cùng tiến - Kính dâng
và biết ơn thầy cô giáo
- Có tổng kết, sơ kết và tuyên dơng khen thởng vào tuần 4 của tháng 11
Đợt 2: Uống nớc nhớ nguồn chào mừng ngày quốc phòng toàn dân, đẩy mạnh
nhiệm vụ kỳ I
- Mục đích: Rèn luyện kỷ luật, nề nếp tăng cờng chất lợng dạy và học chống tiêu cực trong việc xếp loại đánh giá học sinh
- Lấy hiệu quả công tác để đánh giá xếp loại giáo viên và học sinh
- Tuyên dơng khen thởng vào ngày sơ kết kỳ I
C - Những tồn tại - hạn chế trong Kỳ I năm học 2012 - 2013
Kỳ I năm học 2012 – 2013 là năm học “Giữ vững kỷ cương - nâng cao chất lợng giáo dục” Tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện – học sinh tích cực” Trờng THCS
Đáp Cầu đã thực hiện tốt các nhiệm vụ đề ra, chất lợng giáo dục đạo đức và văn hoá so với
kế hoạch đều đạt và vợt với cùng kỳ năm trớc Đội ngũ giáo viên đã có nhiều chuyển biến tích cực về nhận thức, yêu cầu của nhà giáo trong giai đoạn hiện nay cũng nh không ngừng học tập nâng cao tay nghề, áp dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Tuy nhiên còn một số tồn tại sau:
1 Phong trào mũi nhọn giáo viên giỏi tuy cử 07 giáo viên thi giáo viên giỏi cấp thành phố đạt 03 đồng chí