Trò lố của Va-ren trước khi gặp Phan Bội Châu: - “Nửa chính thức hứa” chăm sóc vụ Phan Bội Châu.. - Mục đích: Xoa dịu phong trào đấu tranh đòi thả Phan Boäi Chaâu..[r]
Trang 1KÍNH CHÀO QUÍ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN
TRƯỜNG THCS TAÂN ÑOÂNG
Trang 2KIỂM TRA MIỆNG
Câu 1: Giới thiệu những nét chính về hai nhân vật Va-ren và Phan Bội Châu? Ngôn ngữ mà tác giả dành gọi hai nhân vật này có gì khác nhau? Qua đó, em có nhận xét gì về thái độ của tác giả? (8đ)
Câu 2: Hôm nay, chúng ta sẽ học bài nào? Em đã chuẩn
bị những gì cho bài học đó? (2đ)
Câu 1:
Va- ren:
-Toàn quyền Đông D ương.
- Tên phản bội lí tưởng.
- Tên chính khách bị đuổi
khỏi tập đoàn.
- Kẻ ruồng bỏ lòng tin và
quá khứ.
Phan Bội Châu:
- Nhà cách mạng đang bị cầm tù.
- Là bậc anh hùng, vị thiên sứ, đấng xả thân vì độc lập, được hai mươi triệu con
người tôn sùng.
=>Thái độ khinh rẻ Va-ren; tôn kính, ca ngợi Phan Bội Châu
Trang 3Bài 26 – Tiết 109 + 110
NHỮNG TRÒ LỐ
HAY LÀ VA-REN VÀ
PHAN BỘI CHÂU
Trang 4I Đọc – hiểu chú thích:
1 Tác giả, tác phẩm:
2 Đọc, giải nghĩa từ:
3 Thể loại, tóm tắt truyện:
II Phân tích văn bản:
1.Nhân vật Va-ren và Phan Bội
Châu:
2 Trò lố của Va-ren trước khi gặp Phan Bội Châu:
- “ Nửa chính thức hứa ” chăm sóc vụ Phan Bội Châu.
=> Thực chất chỉ là lời dối trá, bịp bợm.
- Mục đích: Xoa dịu phong trào đấu tranh đòi thả Phan Bội Châu.
Trang 5-“ ¤ng høa thÕ, gi¶ sư cø cho r»ng mét vÞ Toµn quyỊn §«ng D ¬ng mµ l¹i biÕt gi÷ lêi høa ®i
ch¨ng n÷a , th× chĩng ta vÉn ® ỵc phÐp tù hái liƯu quan Toµn quyỊn Va-ren sÏ “ch¨m sãc” vơ Êy
vµo lĩc nµo vµ ra lµm sao’’
- Cụm từ “ Nửa chính thức hứa”
Trang 6C¶ng Mac-x©y
Hµ Néi
HuÕ
Sµi Gßn
Trang 73 Cuoọc chaùm traựn giửừa Va-ren vaứ Phan Boọi Chaõu:
Va-ren:
•- Tuyeõn boỏ: Toõi ủem tửù do ủeỏn cho oõng
ủaõy.
•- Haứnh ủoọng: Tay phaỷi baột tay, tay traựi
naõng goõng.
•- Maởc caỷ: Coự ủi thỡ phaỷi coự laùi.
•- Phổnh nũnh Phan Boọi Chaõu.
•- ẹửa ra moọt soỏ taỏm gửụng phaỷn boọi keồ caỷ
vieọc tửù nhaọn mỡnh laứ keỷ phaỷn boọi ủeồ duù doó
Phan Boọi Chaõu.
• Phan Boọi Chaõu:
•- Im laởng, phụựt lụứ coi nhử khoõng coự Va-ren trửụực maởt.
=> Keỷ thửùc duùng, xaỷo traự,
trụ treừn.
=> Khớ phaựch hieõn ngang, baỏt khuaỏt cuỷa ngửụứi anh huứng.
- NT: ẹoỏi laọp, chi tieỏt tửụỷng tửụùng, hử caỏu, ngoõn ngửừ ủoùõc thoaùi, gioùng vaờn mổa mai, chaõm bieỏm.
->Thái độ khinh bỉ, coi th ờng
Trang 8=>Va-ren: gian trá, lố bịch đại diện cho thực dân Pháp phản động ở Đông D ơng Phan Bội Châu kiên c ờng, bất khuất, xứng đáng là bậc anh hùng xả thân vì độc lập, tiêu biểu cho khí phách dân tộc Việt Nam
Trang 9* Theo em, nếu truyện kết thúc ở đoạn “ Không
phải vì một bên …Va-ren không hiểu Phan Bội
Châu” có được không? Vì sao? Ơû đây có thêm đoạn kết, trong đó có chi tiết về lời quả quyết của anh
lính dõng An Nam và lời đoán thêm của tác giả thì giá trị câu chuyện được nâng lên như thế nào?
* Ngoài ra, có thêm đoạn tái bút với lời quả quyết của một nhân chứng Vậy giá trị của đoạn tái bút là gì? Có gì thú vị trong đoạn kết và đoạn tái bút?
* Qua truyện, em thấy tác giả đã dành thiện cảm cho ai? Thiện cảm ấy thể hiện ở chi tiết nào?
Trang 11III Tổng kết:
* Những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn “ Những trò lố hay là Va-ren và
Phan Bội Châu?
* Ghi nhớ (SGK/ 95)
IV Luyện tập:
Bài tập: Hãy giải thích cụm từ “ những trò lố” trong nhan đề tác phẩm
-Những trò lố : những trò lố bịch, đáng cười,
đáng phê phán
=> Vạch trần hành động lố lăng, bản chất xấu xa của Va-ren
Trang 12CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ
Hệ thống kiến thức bài học theo sơ đồ 5W1H
NHỮNG TRÒ LỐ HAY LÀ VA-REN VÀ PHAN
BỘI CHÂU
Tác giả là ai ?
Tác phẩm ra đời ở đâu ?
Tại sao tác giả viết tác phẩm này ?
Nội dung viết về điều gì ?
Được viết khi nào ?
Phong cách nghệ thuật của tác
giả thể hiện như thế nào ?
Trang 13CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ
Hệ thống kiến thức bài học theo sơ đồ 5W1H
NHỮNG TRÒ LỐ HAY LÀ VA-REN VÀ PHAN
BỘI CHÂU Tác giả: NAQ
Ra đời trên đất Pháp
- Viết để cổ động phong trào đấu tranh đòi thả Phan Bội Châu
- Vạch trần bản chất của Va-ren.
Nội dung: Vạch trần bản chất gian trá, lố bịch của Va-ren; ca ngợi sự kiên cường, bất khuất của người anh hùng PBC.
Viết khi PBC bị bắt và Varen sắp sang VN
nhậm chức
NT: Đối lập, giọng
điệu hóm hĩnh, mỉa
mai; ngôn ngữ độc
thoại, tưởng tượng,
hư cấu,…
Trang 14HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ
1 Đối với bài học ở tiết này:
- Nắm những nét chính về tác giả, tác phẩm, nội dung bài học, ghi nhớ
sgk/95.
- Kể lại ngắn gọn các sự việc diễn ra trong truyện.
-Sưu tầm một số tranh ảnh và bài viết về Phan Bội Châu.
2 Đối với bài học của tiết tiếp theo:
- Chuẩn bị văn bản: Ca Huế trên sông Hương sgk/99
+ Đọc diễn cảm và nắm nội dung chính của văn bản.
+ Xem phần chú thích.
+ Soạn bài theo yêu cầu của câu hỏi gợi ý ở phần đọc- hiểu.
+ Sưu tầm thêm những tư liệu về ca Huế và các làn điệu dân ca Huế Tập trình diễn một làn điệu dân ca Huế mà em thích.
+ Hỏi ông bà, bố mẹ xem ở địa phương em có những làn điệu dân ca nào.
HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ
Trang 15KÍNH CHÚC SỨC KHOẺ QUÍ
THẦY CÔ
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN
HỌC GIỎI