tiet 1 Mai truong men yeu

Hoạt động của GV và HS Noäi dung baøi hoïc HÑ1: Vaøo baøi: Ở tiết trước, chúng ta đã được học bài hát Mái trường mến yêu và bài TĐN số 1- Ca ngợi tổ quốc?. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn l[r]

Bài: 1 - Tiết: 1

Tuần : 1

1 Mục tiêu:

1.1 Kiến thức:

- HS biết tác giả của bài hát Mái trường mến yêu là nhạc sĩ Lê Quốc Thắng Biết bài hát ca

ngợi mái trường và thầy cô yêu quý Nêu được cảm nhận về bài hát

- HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát

- Thực hiện câu hỏi và bài tập trong SGK

- Đàn Organ, Đĩa bài hát Mái trường mến yêu.

- Đàn và hát thuần thục bài hát Mái trường mến yêu.

3.2 Học sinh:

- Thanh phách Sưu tầm một số bài hát của Nhạc sĩ Phạm Tuyên

- Đọc trước bài Mái trường mến yêu.

4 Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:

- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số

- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số

6a1: 6a2: 6a3:

4.2 Kiểm tra bài cũ: Không thực hiện.

4.3 Giảng bài mới:

HĐ1: Vào bài:

GV: Đối với mỗi người trong chúng ta, hình

ảnh về mái trường-ngôi nhà thứ hai, nơi có thầy

cô, bạn bè với nhữnh hàng cây xanh, tiếng chim

hót líu lo luôn để lại những kỷ niệm đẹp và tình

cảm chân thành Có rất nhiều bài hát hay về mái

trường Hôm nay, chúng ta sẽ được học một trong

những bài hát đó qua một sáng tác của nhạc sĩ Lê

Quốc Thắng- bài hát Mái trường mến yêu

GV: Ghi bảng

Học hát: Bài Mái trường mến yêu

Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta

HS: Ghi bài.

HĐ2: Học hát : bài Mái trường mến yêu.

GV: Trước khi vào học hát chúng ta hãy cùng

nhau tìm hiểu về bài hát này nhé

* Tìm hiểu bài hát:

GV? 1 Bài hát được viết ở nhịp mấy?

2 Bài hát được chia làm mấy đoạn?

HS: Trả lời

GV: Tổng hợp ý, ghi bảng

HS: Ghi bài

*Nghe hát mẫu:

GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát (1 lần)

Đàn giai điệu (1 lần)

HS: Nghe, phát biểu cảm nhận về nội dung và

giai điệu bài hát

* Luyện thanh (khởi động giọng).

GV: Đệm đàn

HS: Luyện theo mẫu (mi…ma…) 1-2 phút

* Học hát:

Tập câu 1:

GV: Hát mẫu 1-2 lần

Đàn giai điệu 2-3 lần

HS: Nghe, nhẩm theo

GV: Đàn, bắt nhịp

HS: Hát hoà giọng 1-2 lần

GV: Nhận xét, sửa sai.(Hát và đàn giai điệu

nhiều lần những chỗ sai cho HS sửa)

Yêu cầu từng dãy hát kết hợp với gõ phách

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương

GV: Gọi 1-2 nhóm trình bày

GV: Nhận xét, sửa sai

Tập các câu còn lại: GV hướng dẫn HS tập tương

tự câu 1 sau đó ghép câu, ghép đoạn ( tập theo

lối móc xích) Lưu ý HS hát tiết tấu ( câu 4)

và ( câu 5) cho chính xác

* Hát cả bài:

GV: Đàn giai điệu hoàn chỉnh cả bài hát (1 lần)

Đàn giai điệu, bắt nhịp

HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp gõ phách

GV: Nhận xét, sửa sai

Gọi 1-2 tổ thực hiện

Yêu cầu 1-2 nhóm trình bày

Gọi 2-3 HS trình bày

1 Học hát: Bài Mái trường mến yêu.

Lê Quốc Thắng

- Bài hát được viết ở nhịp 2

4

- Bài hát chia 2 đoạn:

+ Đoạn 1: “ Ơi hàng…dịu êm”… + Đoạn 2:” Như trời…sáng ngời”

- Tranpose:-2

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương (Ghi điểm

khuyến khích nhóm, cá nhân hát tốt)

GV?: Nội dung bài hát nói về vấn đề gì?

HS: Trả lời

GV: Tổng hợp ý

Đưa ra nội dung giáo dục của bài

* Chuyển ý:

GV: Hát trích đoạn bài: “ Bàn tay mẹ”.

? Bài hát “ Bàn tay mẹ”do ai sáng tác?

HS: Trả lời ( NS: Bùi Đình Thảo).

GV: Và bây giờ chúng ta biết thêm thông tin về

nhạc sĩ và bài hát gắn liền với tên tuổi của

ông-bài hát “ Đi học” qua ông-bài đọc thêm…

HĐ3: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi Học.

GV: Gọi 1 HS đọc bài

? 1 Giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ?

2.Kể tên những bài hát của NS mà em

biết?

HS: Suy nghĩ, trả lời

GV: Tổng hợp ý

Giới thiệu bài “ Đi học”

Hát bài hát (1 lần)

HS: Nghe, phát biểu cảm nhận

2.Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi Học.

* Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo.

- Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo( 1931-1997)quê ở tỉnh Hà Nam Ông bắt đầu sáng tác cakhúc từ 1956 và đã dành nhiều tâm sức viếtcho thiếu nhi

- Tác phẩm: Em đi giữa biển vàng, Bàthương em, Bàn tay mẹ, Đi học…

* Bài hát: Đi học:

- Bài hát Đi học ra đời 1970

- Bài hát nói về các em bé miền núi lầnđầu tiên theo mẹ đến lớp Sử dụng chất liệudân ca Tày, mang phong cách âm nhạcmiền núi Bài hát được bầu chọn là mộttrong 50 bài hát thiếu nhi hay nhất thế kỉXX

4.4 Câu hỏi, bài tập và củng cố:

- GV: Đệm đàn

- HS: Hát hoà giọng bài “Mái trường mến yêu” kết hợp gõ phách (1-2 lần).

- GV: Nhận xét, sửa sai

? Bài Mái trường mến yêu các em vừa học do ai sáng tác? (Lê Quốc Thắng ).

- HS: Trả lời

- GV: Tổng hợp ý

4.5 Hướng dẫn HS tự học:

- Học thuộc lời bài hát Mái trường mến yêu

- Thực hiện câu hỏi và bài tập trong SGK

- Chuẩn bị bài cho tiết sau: Đọc trước bài TĐN Số 1.

5 Rút kinh nghiệm:

Nội dung:

Phương pháp:

Sử dụng ĐD, thiết bị dạy học :

Bài: 1 - Tiết: 2

Tuần : 2

Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu Tập đọc nhạc: TĐN Số 1- Ca ngợi tồ quốc Bài đọc thêm: Cây đàn bầu

1 Mục tiêu:

1.1Kiến thức:

- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát “ Mái trường mến yêu”.

- Đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 2

- Thực hiện câu hỏi và bài tập trong SGK

2.Trọng tâm:

- Tập đọc nhạc : TĐN số 1

3 Chuẩn bị:

3.1 Giáo viên:

- Đàn Organ, đĩa nhạc

- Bảng phụ chép bài TĐN Số 1

3.2 Học sinh:

- Thanh phách

- Đọc tên nốt nhạc TĐN Số 1

4 Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:

- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số

- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số

6a1: 6a2: 6a3:

4.2 Kiểm tra bài cũ: “Mái trường mến yêu” ( Thực hiện trong quá trình ôn tập).

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài hát ( 8đ)

- Nêu đúng tên bài, tác giả, vở ghi đầy đủ, rõ ràng, sạch đẹp ( 2đ)

- Kể tên các nốt nhạc( về cao độ) được sử dụng trong bài TĐN Số 2?(Đô, si, la, son, pha,

mi, rê)

* GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : G ( 9-10đ); K( 7-8đ); Tb ( 5-6đ);

Y( 3-4đ); Kém( 1-2đ)

4.3 Giảng bài mới:

HĐ1: Vào bà i:

Ở tiết trước, chúng ta đã được học bài hát

Mái trường mến yêu và Hôm nay, chúng ta sẽ cùng

ôn lại để hát bài hát được hay hơn và tìm hiểu

thêm về bài TĐN Số 1

GV ghi nội dung

HĐ2: Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu

HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp nhún theo nhịp

GV: Nhận xét, sửa sai.( Hát và đàn giai điệu nhiều

lần những chỗ sai cho HS sửa)

GV: Lưu ý HS hát diễn cảm, thể hiện sắc thái, tình

cảm nhẹ nhàng của bài hát

Yêu cầu từng dãy thực hiện

Gọi 1-2 tổ hát kết hợp gõ phách

GV: Gọi chỉ định 1-2 HS lên trình bày bài hát

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, xếp loại

* Chuyển ý:

GV: Hát 2-3 câu đầu trong bài “Ca ngợi tổ quốc”

? Hãy nêu tên bài và tác giả của bài hát?

HS: Trả lời

GV: Tổng hợp ý

Và bây giờ cô sẽ giới thiệu một trích đoạn của bài

hát đó- bài TĐN Số 1

GV: Ghi bảng

HĐ3: Tập đọc nhạc: TĐN số 1- Ca ngợi tổ quốc

* Tìm hiểu bài:

GV: Treo bảng phụ

Giới thiệu tên bài, tác giả

GV ?: 1 Bài được viết ở nhịp mấy?

2 Trong bài có sử dụng những nốt gì (cao

độ)? Trường độ?

HS: Quan sát, trả lời

GV: Ghi bảng

GV: Chỉ bảng, gõ phách

HS: Đọc tên nốt

GV: Yêu cầu HS viết cao độ bài từ thấp lên cao

GV: Đàn cho HS đọc cao độ

Hướng dẫn cho HS gõ phách theo âm hình tiết tấu

của bài ( 2-3 lần)

* Tập đọc nhạc.

GV: Đàn giai điệu cả bài trên đàn 1-2 lần

HS: Nghe, cảm nhận

Tập đọc câu 1:

1 Ôn tập bài hát:

Mái trường mến yêu

2 Tập đọc nhạc: TĐN số 2

Ca ngợi tổ quốc

Hoàng Vân

- Nhịp 2

4

- Cao độ: Đô, rê, mi, pha, son

- Trường độ: Nốt móc đơn, nốt đen, nốttrắng

GV: Đàn giai điệu 2-3 lần.

HS: Nghe, nhẩm theo

GV: Đàn, bắt nhịp

HS: Đọc hoà giọng kết hợp gõ phách 1-2 lần

GV: Nhận xét, sửa sai

GV: Yêu cầu từng dãy đọc

Chỉ định 1-2 HS đọc nhạc

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, sửa sai

* Tập câu còn lại: GV hướng dẫn tương tự câu 1

sau đó ghép câu theo lối móc xích

* Ghép cả bài và ghép lời ca:

GV: Đàn giai điệu 1 lần

HS: Nghe, nhẩm theo

GV: Đàn, bắt nhịp

HS: Đọc hoà giọng kết hợp gõ phách 1-2 lần

GV: Nhận xét, sửa sai

GV: Yêu cầu từng dãy thực hiện

Gọi 1-2 bàn thực hiện

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, sửa sai

GV: Chia lớp thành hai dãy, 1 dãy đọc nhạc, 1 dãy

ghép lời ca và ngược lại

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương

Gọi 1-2 tổ thực hiện

HS: Nghe, nhận xét

GV: Gọi 1-2 HS thực hiện

GV: Nhận xét, sửa sai, tuyên dương, khuyến khích

? Nội dung bài nói về vấn đề gì?

HS: Trả lời

GV: Tổng hợp ý và đưa ra nội dung giáo dục của

bài

*HĐ4: Bài đọc thêm: Cây đàn bầu

GV: Gọi 1 HS trình bày tóm tắt những hiểu biết

về cây đàn bầu?

HS: Trình bày

GV: Tổng hợp ý

Giới thiệu về hình dáng, đặc điểm, cấu tạo và

tên gọi khác của cây đàn bầu

HS: Lắng nghe

* Lời ca: Tương lai đang đón chờ tay em

và noi theo bước đàn anh, tương lai đang đón chờ tay em đi xây dựng nước nhà.

3 Bài đọc thêm: Cây đàn bầu

- Đàn bầu là một trong những nhạc cụđộc đáo và lâu đời của Việt Nam

- Tên gọi khác: Độc huyền cầm

- Chất liệu: Gỗ, tre, vỏ quả bầu già,gáo dừa, kim loại

- Cấu tạo: gồm 1 ống bương, 1 dây, 1cần, 1 quả bầu…

- Âm sắc đàn bầu quyến rũ, ngọtngào, sâu thẳm, thường được dùng khiđộc tấu, ngâm thơ, tham gia trong các dànnhạc dân tộc…

4.4 Câu hỏi, bài tập và củng cố:

- GV: Đàn, bắt nhịp

- HS: Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài TĐN Số 1 (1-2 lần)

- GV: Nhận xét chung

4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:

- Ôn lại bài hát: Mái trường mến yêu,học thuộc lời ca TĐN SoÁ 1 Chép TĐN Số 1 vào

tập

- Đọc trước bài : + Đọc trước bài: NS Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng

5 Rút kinh nghiệm:

Nội dung :

Phương pháp:

Sử dung đồ dùng ,thiết bị dạy học :

Bài: 1 - Tiết: 3

Tuần : 3

1 Mục tiêu:

1.1Kiến thức:

- HS hát thuộc bài Mái trường mến yêu và thể hiện được đúng tốc độ, sắc thái, tình cảm

khác nhau ở hai đoạn a và b của bài hát

- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ phách theo tiết tấu bài TĐN số 1: Ca ngợi tổ quốc.

- Biết vài nét về nhạc sĩ Hoàng Việt và một vài sáng tác của ông Nêu cảm nhận sau khi

nghe bài Nhạc rừng

Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu

Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN Số 1 – Ca ngợi tổ quốc

Â.NTT: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát “Nhạc rừng”

- Đàn Organ, đĩa nhạc, bảng phụ chép bài TĐN Số 1.

- Tìm hiểu và sưu tầm một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Hoàng Việt

3.2 Học sinh:

- Thanh phách

- Học thuộc lời bài hát Mái trường mến yêu, lời bài TĐN số 1.

- Đọc trước bài âm nhạc thường thức, sưu tầm thêm một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt

4 Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:

- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số

- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số

7a1: 7a2: 7a3:

4.2 Kiểm tra bài cũ: “Mái trường mến yêu, TĐN Số 1 ” ( Thực hiện trong quá trình ôn tập).

- Hát ( đọc nhạc- ghép lời ca) đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài hát.Nêu đúng tên bài, tác giả, vở ghi đầy đủ, rõ ràng, sạch đẹp ( 9đ)

- Kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt? (1đ)

* GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : G ( 9-10đ); K( 7-8đ); Tb ( 5-6đ);

Y( 3-4đ); Kém( 1-2đ)

4.3 Giảng bài mới:

HĐ1: Vào bài:

Ở tiết trước, chúng ta đã được học bài hát

Mái trường mến yêu và bài TĐN số 1- Ca ngợi tổ

quốc Hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn lại để hát và

đọc nhạc thuần thục hơn và tìm hiểu thêm về

Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.

GV ghi nội dung

HĐ2: Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu

*Luyện thanh.

GV: Đệm đàn

HS: Luyện theo mẫu (mi…ma…) 1-2 phút

* Ôn tập:

GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát

1 Ôn tập bài hát:

Mái trường mến yêu

GV: Đàn giai điệu

HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp nhún theo

nhịp

GV: Nhận xét, sửa sai (Hát và đàn giai điệu

nhiều lần những chỗ sai cho HS sửa)

GV: Lưu ý HS hát thể hiện sắc thái, tình cảm bài

hát cho đúng

Yêu cầu từng dãy trình bày tại chỗ kết hợp

gõ phách

GV chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát trước lớp

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, xếp loại

* Trò chơi âm nhạc:

 Trò chơi: “Thử tài ca sĩ”

GV: Đàn giai điệu 1 câu bất kì trong bài, HS

nhận biết và trình bày câu hát, yêu cầu hát đúng

về cao độ, lời ca, tiết tấu và diễn cảm

HS: Nghe, cảm nhận và xung phong trả lời

GV: Nhận xét, tuyên dương hoặc xếp loại

* Chuyển ý: Các em vừa được ôn tập bài hát

“Mái trường mến yêu” và tiếp theo chúng ta cùng

ôn lại bài TĐN số 1_ Ca ngợi tổ quốc.

HĐ3: Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1: Ca ngợi tổ

GV: Nhận xét, sửa sai

Đàn, gọi 1-2 tổ thực hiện

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, sửa sai

Gọi 1-2 HS lấy tinh thần xung phong lên

đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp gõ phách

HS: Nghe, nhận xét

GV: Nhận xét, xếp loại

* Chuyển ý:

GV: Hát trích đoạn bài “ Lá xanh”

HS: Nghe cảm nhận, đoán tên bài hát, tên tác

giả

GV: Và bây giờ chúng ta cùng nhau tìm hiểu đôi

nét sơ lược về tác giả của bài hát này nhé

HĐ4: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng

Việt và bài hát Nhạc rừng.

*Chơi trò chơi:

Trò chơi: “Thử tài ca sĩ”

2.Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1

Ca ngợi tổ quốc

3 Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.

* Nhạc sĩ Hoàng Việt:

* Nhạc sĩ Hoàng Việt:

GV: Gọi 1 HS đọc bài

HS: theo dõi

GV: Đưa ra câu hỏi:

1 Em hãy trình bày tóm tắc những hiểu biết

về nhạc Sĩ Hoàng Việt?

2 Em hãy kể tên một số sáng tác của nhạc

sĩ?

HS: Nghe,suy nghĩ trả lời

GV: Tổng hợp ý

HS: Ghi những nét cơ bản

GV: Giới thiệu và trình bày trích đoạn một số

sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Việt: bài Tình ca,

Lên ngàn…

HS: Nghe, phát biểu cảm nhận về giai điệu bài

hát

* Bài hát: Nhạc rừng

GV: Đưa ra câu hỏi:

1 Bài viết ở nhịp mấy? Sáng tác năm nào?

2 Hãy nêu xuất xứ của bài hát?

HS: Trả lời

GV: Tổng hợp ý, giới thiệu cấu trúc bài hát

Trình bày bài hát 1-2 lần

HS: Nghe, phát biểu cảm nhận về giai điệu và

nội dung bài hát

GV: Tổng hợp ý và đưa ra nội dung giáo dục của

- Ông được nhà nước truy tặng Giảithưởng Hồ Chí Minh về Văn học- Nghệthuật

* Bài hát: Nhạc rừng.

- Ra đời năm 1953 tại Nam Bộ

- Nội dung: Nói về hình ảnh anh bộ độcụ Hồ mặc dù kháng chiến còn dài và đầykhó khăn, gian khổ nhưng luôn lạc quan,yêu đời với cảnh thiên nhiên thơ mộng

4.4 Câu hỏi, bài tập và củng cố :

- GV: Đàn, bắt nhịp

- HS: Đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài TĐN Số 1(1-2 lần)

- GV: Nhận xét chung

4.5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:

- Ôn lại bài hát:+ Mái trường mến yêu, TĐN SoÁ 1

+ Xem lại nội dung Â.NTT: NS Hoàng Việt và một số sáng tác của nhạcsĩ

- Đọc trước lời ca bài: Lý Cây đa và cho biết xuất xứ của bài

- Kể tên một số bài dân ca mà em biết

5.Rút kinh nghiệm:

Nội dung :

Phương pháp:

Sử dung đồ dùng, thiết bị dạy học :

Bài: 2 - Tiết: 4

Tuần : 4

1 Mục tiêu: 1.1 Kiến thức: - HS biết bài hát Lí cây đa là một bài dân ca quan họ Bắc Ninh. - HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát và thể hiện đúng những tiếng có luyến trong bài - Kể tên một vài bài dân ca quan họ Bắc Ninh 1.2 Kĩ năng: - Hát đơn ca, song ca tốp ca, hát hoà giọng cùng tập thể, hát lĩnh xướng, hát kết hợp với gõ phách 1.3 Thái độ: - Qua nội dung bài học giúp các em thêm yêu quý những làn điệu dân ca, tự hào với nền văn hóa của dân tộc, đồng thời hướng các em có ý thức tìm hiểu và hát những bài hát dân ca 2 Trọng tâm: - Học hát bài Lí cây đa 3 Chuẩn bị: 3.1 Giáo viên: - Đàn Organ, Đĩa bài hát Lí cây đa Học hát: Lí cây đa Bài đọc thêm: Hội Lim

- Đàn và hát thuần thục bài hát Lí cây đa.

3.2 Học sinh:

- Thanh phách Sưu tầm một số bài dân ca quan họ Bắc Ninh

- Đọc trước bài Lí cây đa Tìm hiểu về xuất xứ bài hát

4 Tiến trình:

4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:

- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số

- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số

7a1 7a2 7a3

4.2 Kiểm tra bài cũ: TĐN Số 1 + GV đặt câu hỏi, HS trả lời:

- GV: Gọi 1-2 HS lên đọc nhạc và ghép lời ca TĐN Số 1 và trả lời 1 trong 2 câu hỏi sau:

1 Cho biết tên tác phẩm và tác giả của bản giao hưởng nhiều chương đầu tiên của nềnâm nhạc Việt Nam hiện đại ?( Tác phẩm Quê hương của nhạc sĩ Hoàng Việt) (1đ)

2 Kể tên một số tác phẩm tiểu biểu của nhạc sĩ Hoàng Việt ?( 1đ)

- Đọc nhạc và ghép lời ca đúng, thuần thục, to, rõ, diễn cảm, nêu đúng tên bài, tác giả( 9đ)

* GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : G ( 9-10đ); K( 7-8đ); Tb ( 5-6đ);

Y( 3-4đ); Kém( 1-2đ)

4.3 Giảng bài mới:

HĐ1: Vào bài:

GV: Hát bài Trống cơm

? Bài hát “Trống cơm” do ai sáng tác?

HS: Trả lời.( Là bài hát dân ca - do nhân dân

sáng tác)

GV: Đúng vậy đây là bài hát Dân ca quan họ

Bắc Ninh rất hay và được nhiều người biết đến

Và tiêát học hôm nay chúng ta sẽ được biêát thêm

một bài hát cũng rất hay thuộc dân ca quan họ

Bắc Ninh Đó là bài hát Lí cây đa

GV: Ghi bảng

HS: Ghi bài

GV: Trước khi vào học hát chúng ta hãy cùng

nhau tìm hiểu về bài hát cũng như xuất xứ của

bài này nhé

HĐ2: Học hát : bài Lí cây đa.

* Tìm hiểu bài, xuất xứ bài hát:

GV: ? 1/ Em biết gì về tỉnh Bắc Ninh?( SGK Tr

14)

2/ Hãy kể tên một số bài hát dân ca quan

họ Bắc Ninh mà em biết ?( Trống cơm, Người ơi

người ở đừng về, còn duyên…)

GV: Tổng hợp ý

? Bạn nào nêu xuất xứ của bài Lí cây đa?

1 Học hát: Bài Lí cây đa.

Dân ca Quan họ Bắc ninh

- Bắc Ninh là một tỉnh nằm ở phía ba( MiềnBắc)

- Có trên 200 làn điệu dân ca

- Dân ca Quan họ Bắc ninh được UNESSCOcông nhận là di sản văn hoá phi vật thể củanhân loại

* Xuất xứ Bài hát Lí cây đa: ( được phổ từ

bốn câu thơ ):