giao an dia 9 vung dong nam bo

- Nắm được: ĐNB là vùng kinh tế phát triển năng động, đó là nhờ kết quả khai thác tổng hợp lợi thế về vị trí địa lí, các điều kiện tự nhiên trển đất liền cũng như trên biển và các đặc [r]

TUẦN: 20

TIẾT: 36

Ngày soạn:

Bài: 31 VÙNG ĐÔNG NAM BỘ

I Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:

1 Kiến thức

- Nắm được: ĐNB là vùng kinh tế phát triển năng động, đó là nhờ kết quả khai thác tổng hợp lợi thế về vị trí địa lí, các điều kiện tự nhiên trển đất liền cũng như trên biển và các đặc điểm thuận lợi về dân cư - xã hội

2 Kĩ năng

- Rèn kỹ năng: + Kết hợp kênh chữ và kênh hình trong sgk để khai thác kiến thức + Phân tích bảng số liệu

3 Thái độ:

- GD ý thức: + Tự giác trong học tập

+ Bảo vệ môi trường

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Chuẩn bị GV

- Bản đồ TN vùng ĐNB

- Một số tranh ảnh, bảng số liệu

2 Chuẩn bị HS: Như đã dặn ở bài trước

III Tổ chức các hoạt động học tập.

1 Ổn định

2 Kiểm tra bãi cũ: sữa bài thi (10 phút)

3 Tiến trình bài học

Khởi động: ĐNB là vùng có vị trí rất thuận lợi cho giao lưu kinh tế - xã hội với

các nước trong khu vực ĐNA Đây cũng là vùng có tài nguyên dầu mỏ, khí đốt với trữ lượng lớn của nước ta

HĐ 1: Khơi dậy kiến thức cho hs

PP: đàm thoại, diễn giảng, qui nạp

HS: cá nhân/ bàn

- Gọi 1HS đọc phần khái quát trong sgk,

đồng thời GV xác định vị trí các tỉnh và

tp trên bản đồ

- GV x.định vị trí, giới hạn của vùng

trên bản đồ

(?) Vị trí giới hạn của vùng có đặc điểm

gì?

(?) X.định vị trí giới hạn của vùng trên

I Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ.

- Giáp T.Nguyên, DHNTB, ĐBSCL

- TB giáp Cam-pu-chia

- ĐN giáp Biển Đông

* Ý nghĩa:

- Thuận lợi cho giao lưu kinh tế với ĐBSCL, TN, duyên hải miền Trung và

bản đồ?

- Hướng dẫn HS thảo luận cặp Y/c: vị

trí của vùng có ý nghĩa ntn?

với các nước trong khu vực ĐNA

- Có tiềm năng khai thác kinh tế biển

HĐ 2: Hình thành kiến thức trọng tâm cho hs

PP: đàm thoại, diễn giảng, qui nạp

HS: cá nhân/ bàn

Y/c: Dựa vào nội dung sgk, bản đồ hoặc

Atlat cho biết ĐKTN và TNTN của

ĐNB có t.lợi và k.khăn gì để p.triển

k.tế? Nêu một số giải pháp khắc phục?

- GV củng cố, KL trên bản đồ

(?) Xác định vị trí một số mỏ khoáng

sản của vùng?

(?) Xác định vị trí các con sông lớn

trong vùng?

II ĐKTN và TNTN

1 Thuận lợi.

* Phần đất liền:

- ĐH thoải  mặt bằng x.dựng tốt

- Đất badan, đất xám trồng cây CN

- KH cận XĐ nóng ẩm cây trồng xanh tươi và p.tr quanh năm

- Nguồn sinh thủy tốtt.lợi cho p.tr nông nghiệp

* Vùng biển:

- Biển ấm, ngư trường rộng, hải sản p.phú p.tr nghề cá

- Gần đường hàng hải quốc tế thuận lợi giao lưu p.tr k.tế

- Thềm lục địa nông, rộng, giàu tiềm năng dầu khí p.triển ngành dầu khí

* Các sông lớn: s.Sài Gòn, S.Đồng Nai,

s.Bé có tầm q.trọng đặc biệt (cung cấp nước tưới, p.triển thủy điện )

2 Khó khăn, giải pháp

- Đất liền ít khoáng sản, diện tích rừng

ít, nguy cơ ô nhiễm môi trường lớn

- Bảo vệ rừng, đặc biệt là rừng ngập mặn

- B.vệ m.trường đất liền và biển

HĐ 2: Hình thành kiến thức trọng tâm cho hs

PP: đàm thoại, diễn giảng, qui nạp

HS: cá nhân/ bàn

(?) Dựa vào nội dung sgk và vốn hiểu

biết, cho biết một số đặc điểm dân cư –

xã hội của ĐNB?

(?) Vì sao ĐNB có sức hút mạnh mẽ với

lao động cả nước?

(?) NX tình hình dân cư – xh của ĐNB

so với cả nước qua bảng 31.2?

III Đặc điểm dân cư – xã hội.

- Đông dân : + l.động đôi dào + t.trường tiêu thụ lớn

- Người dân năng động, sáng tạo

(?) Có đặc điểm gì thuận lợi cho ngành

DL p.triển? - Các chỉ tiêu p.triển k.tế - xh cao so vớicả nước

- Nhiều di tích văn hóa, l.sử p.triển du lịch

4 Tổng kết hướng dẫn học tập

4.1 Củng cố

- Làm BT 3 sgk:

a Xử lí bảng số liệu

b Vẽ biểu đồ

c Nhận xét

4.2 Dặn dò

- Học bài, làm BT bản đồ

- Xem lại những nội dung đã học, giờ sau làm bài tập

Duyệt của tổ trưởng:

TUẦN: 21

TIẾT: 37

Ngày soạn:

BÀI 32: VÙNG ĐÔNG NAM BỘ (TT)

I Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:

1 Kiến thức

+ K.tế - xh của Đông Nam Bộ p.triển toàn diện nhờ thành tựu của công cuộc đổi mới

+ Vai trò TT k.tế của 1 số t.phố: Hồ Chí Minh, Vũng Tàu, Bình Dương

2 Kĩ năng

+ Rèn kĩ năng đọc bản đồ, biểu đồ để khai thác thông tin

3 Thái độ:

+ GD ý thức tự giác trong học tập và tinh thần đoàn kết các dân tộc

II Chuẩn bị của giáo viên và HS

1 Chuẩn bị của GV:

- Bản đồ TN và bản đồ KT Đông Nam Bộ

- Một số tranh ảnh

2 Chuẩn bị của HS: Như đã dặn ở tiết trước

III Tổ chức các hoạt động học tập:

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra:

a Dựa vào bản đồ, trình bày đặc điểm về vị trí, giới hạn của Tây Nguyên và cho biết ý nghĩa?

(?) Tình hình dân cư, xh ở TN có đặc điểm gì?

b ĐKTN và TNTN của T.Nguyên có thuận lợi và khó khăn gì để p.triển k.tế? Nêu

1 số giải pháp khắc phục?

3 Tiến trình bài học:

Khởi động: Mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng nhờ có những thành tựu trong công cuộc

đổi mới mà T.Nguyên p.triển khá toàn diện

HĐ 1: Hướng dẫn hs phân tích nội dung trọng tâm của bà

PP: Trực quan, đầm thoại, nêu vấn đề

HS: Nhóm 4 em

+ Nhóm 1: Nhận xét cơ cấu công

nghiệp vùng Đông Nam Bộ trước và sau

ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng?

+ Nhóm 2: Căn cứ vào bảng 32.1 Nhận

xét tỉ trọng công nghiệp –xây dựng

trong cơ cấu kinh tế của vùng Đông

Nam Bộ và của cả nước ?

IV TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH

TẾ

1 Công nghiệp

- Công nghiệp tăng trưởng nhanh chiếm

tỉ trọng lớn nhất trong GDP của vùng

- Cơ cấu sản xuất CN đa dạng, bao gồm các ngành như: Khai thác dầu khí, hóa dầu, điện tử, chế biến lương thực thực

+Nhóm 3: Quan sát hình 32.2, hãy kể

tên và xác định các trung tâm công

nghiệp lớn ở Đông Nam Bộ.(như TP’

HCM, Biên Hoà, Vũng Tàu TP HCM

tập trung nhiều khu công nghiệp nhất)

- Đại diện các nhóm lên trình bày

- GV nhận xét và đúc kết

+ Vì sao sản xuất công nghiệp lại tập

trung chủ yếu tại thành phố Hồ Chí

Minh?

+ Sản xuất công nghiệp Đông Nam Bộ,

còn gặp khó khăn gì? Vì sao? (Do cơ

cấu hạ tầng chưa đáp ứng, công nghệ

chậm đổi mới, môi trường đang bị ô

nhiễm )

phẩm

- Khu vực có vốn đầu tư nước ngoài tăng mạnh

- Trung tâm công nghiệp:TP’ HCM, Biên Hoà, Vũng Tàu

- TP’ HCM chiếm 50% giá trị sản lượng công nghiệp toàn vùng vì có thuận lợi

về vị trí địa lí, nguồn lao động dồi dào,

có tây nghề cao, có cơ sở hạ tầng phát triển, chính sách cải cách hợp lí…

HĐ2: Hướng dẫn hs phân tích nội dung trọng tâm của bài

PP: Trực quan, đầm thoại, nêu vấn đề

HS: Nhóm 4 em

+ N1:Dựa vào bảng 32.2, hãy nhận xét

về tình hình sản xuất và phân bố cây

công nghiệp ở Đông Nam Bộ?

+ N2:Nhờ những điều kiện nào mà

Đông Nam Bộ trở thành vùng sản xuất

cây công nghiệp cao su lớn nhất ở nước

ta? (điều kiện đất và khí hậu thích hợp

(KH nhiệt đới nóng quanh năm) người

dân có kinh nhiệm và tây nghề cao, có

nhiều thị trường tiêu thụ trong và ngoài

nước)

+ N3:Nhận xét về ngành chăn nuôi gia

súc, gia cầm vùng Đông Nam Bộ?

+ Giải thích vì sao vùng Đông Nam Bộ

có điều kiện phát triển mạnh mẽ kinh tế

biển?

? Nêu thực trạng tình trạng ô nhiễm

môi trường ở Đông Nam Bộ

? Hậu quả ô nhiễm môi trường nước

2 Nông nghiệp

- Chiếm tỉ trọng nhỏ nhưng quan trọng của cả nước

a-Trrồng trọt:

- Cây công nghiệp: cao su, cà phê, hồ tiêu, điều lạc, mía đường, đậu tương thuốc lá, cây ăn quả (sầu riêng, xoài, mít

tố nữ, vú sữ…)

b- Chăn nuôi bò sữa gia súc, gia cầm cũng phát triển

c- Thuỷ sản nuôi trồng và đánh bắt đem lại nguồn lợi lớn

* Khó khăn- Trình trạng ô nhiêm môi trường ở mức báo động nhất là môi trường nước

- Làm nhiều loại thủy sinh có nguy cơ

- Liên hệ thực tiển: nhà mấy sản xuất

bột ngọt Vedan xả chất thải xuống sông

Thị vải năm 2008

? Em cần làm gì để giảm bớt ô nhiễm

môi trường nước ở địa phương

bị chết

- Mong muốn các cơ quan sản xuất, kinh doanh cần tuân thủ luật Bảo vệ MT

4 Tổng kết hướng dẫn học tập

4.1 Củng cố:

- Quan sát hình 32.1, tìm vị trí của hồ Dầu Tiếng, hồ thủy điện Trị An

+ Nêu vai trò của hai hồ chứa nước này đối với sự phát triển nông nghiệp của vùng Đông Nam Bộ? (Hồ Dầu Tiếng là công trình thuỷ lợi lớn nhất nước ta hiện nay rộng 240km2 chứa 1,5 tỉ m3 nước đảm bảo tưới tiêu cho 170 nghìn ha đất thường xuyên thiếu nước về mùa khô của Tây Ninh và Củ Chi…)

4.2: Dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau: Bài 33 theo nội dung các câu hỏi SGK

Duyệt của tổ trưởng

TUẦN: 22

TIẾT: 38

Ngày soạn:

Bài 33: VÙNG ĐÔNG NAM BỘ (TT)

I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần

1 Kiến thức:

- Hiểu được dịch vụ là lĩnh vực kinh tế phát triển mạnh và đa dạng, sử dụng

hợp lí nguồn tài nguyên đất, khí hậu góp phần sản xuất và giải quyết việc làm Tp’ HCM Biên Hoà, Vũng Tàu cũng như vùng kinh tế trọng điểm phía nam có tầm quan trọng đặc biệt đối với Đông Nam Bộ và cả nước

- Tiếp tục tìm hiểu khái niệm về vùng kinh tế trọng điểm qua thực tế vùng

kinh tế trọng điểm phía Nam

2 Kỹ năng

- Phân tích bảng số liệu, thống kê

3.Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên

II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1 Chuẩn bị GV:

- Bản đồ kinh tế của vùng Đông Nam Bộ

- Bản đồ tự nhiên Việt Nam

- Một số tranh ảnh vùng

2 Chuẩn bị HS: Như đã dặn ở tiết trước

II Tổ chức các hoạt động học tập

1 Ổn định:

2 Kiểm tra:

- Nêu đặc điểm và vai trò của ngành công nghiệp và nông nghiệp ở Đông Nam Bộ?

- Nêu vai trò của hồ thuỷ lợi Dầu Tiếng đối với sản xuất nông nghiệp của vùng ĐNB

3 Tiến trình bài học:

HĐ 1: Hướng dẫn hs phân tích nội dung trọng tâm của bà

PP: Trực quan, đầm thoại, nêu vấn đề, phân tích vấn đề

HS: Cá nhân/ cập

+ Nêu các loại hình dịch vụ ở ĐNB?

- Y/c HS đọc bảng 33.1 Nhận xét 1 số

chỉ tiêu dịch vụ của ĐNB so với cả

nước? (chiếm tỉ trong lớn so với cả

nước)

+ Vì sao Thành phố Hồ Chí Minh có vai

3 Dịch vụ

- Khu vực dịch vụ rất đa dạng: Thương mại, du lịch, vận tải, bưu chính viễn thông…

trò quan trọng hàng đầu trong phát triển

kinh tế dịch vụ ở Đông Nam Bộ?

+ Vì sao Đông Nam Bộ là địa bàn có

sức hút mạnh nhất nguồn đầu tư nước

ngoài?(hình 33.1

+ Hoạt động du lịch ở Đông Nam Bộ

diễn ra như thế nào?sôi động quanh

năm TP’HCM là trung tâm du lịch lớn

nhất trong cả nước

TP’ HCM, là đầu mối giao thông vận tải quan trọng hàng đầu của Đông Nam

Bộ và của cả nước bằng nhiều loại hình giao thông, ô tô, đường sắt, đường hàng không…đều có thể đi đến thủ đô Hà Nội , Đà Nẵng, Nha Trang

-Thương mại:

* Nội thương:-Hàng hóa pp, đa dạng -Tổng mức bán lẻ hàng hóa lớn nhất nước

*Ngoại thương

- Đông Nam Bộ thu hút đầu tư nước ngoài mạnh mẽ chiếm 50,1% vốn đầu tư nước ngoài (2003) Vì đây là vùng có nền kinh tế phát triển năng động nhất nước ta

-Xuất khẩu: dầu thô, thực phẩm chế biến, may mặc, giày dép

-Nhập khẩu:máy móc, thiết bị,hàng tiêu dùng cao cấp

c Hoạt động du lịch ở Đông Nam Bộ diễn ra sôi động quanh năm TP’HCM

là trung tâm du lịch lớn nhất trong cả nước

HĐ 2: Hướng dẫn hs phân tích nội dung trọng tâm của bà

PP: Trực quan, đầm thoại, nêu vấn đề, phân tích vấn đề

HS: Cá nhân/ cập

+ Kể tên các trung tâm kinh tế Đông

Nam Bộ?

+ Kể tên các vùng kinh tế trọng điểm

phía Nam?

+ Dựa vào số liệu trong bảng 33.3, hãy

nhận xét vai trò của vùng kinh tế trọng

V Các trung tâm kinh tế và vùng kinh

tế trọng điểm phía nam

- TP’ HCM, Biên Hoà, Vũng Tàu là ba trung tâm kinh tế lớn ở Đông Nam Bộ

Ba trung tâm này tạo thành tam giác công nghiệp mạnh của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam TP’ HCM đóng vai trò quan trọng nhất trong việc phát triển KT –DV ở ĐNB

- Vùng kinh tế trọng điểm phía Nam TP’ HCM, Bình Dương, Bình Phước, Đồng Nai, BR-Vũng Tàu, Tây Ninh, Long An

- Diện tích:28 nghìn km2

- Dân số 12,3 triệu người năm 2002

điểm phía Nam đối với cả nước - Vùng chiếm 35,2 tổng GDP, trong đó

54,7% GDP công nghiệp và 60,3% giá trị xuất khẩu

4 Tổng kết hướng dẫn học tập

4.1 Củng cố:

- Đông Nam Bộ có những điều kiện thuận lợi khó khăn gì để phát triển các ngành dịch vụ ?

- Tại sao tuyến du lịch từ TP’ HCM đến Đà Lạt, Nha Trang, Vũng Tàu quanh năm hoạt động nhộn nhịp? (TP’HCM là trung tâm du lịch trọng điểm ở phía Nam, ĐNB có số dân đông, có thu nhập cao, các TP này có cơ sở hạ tầng tốt (khách sạn, khu vui chơi giải trí ) bãi biển đẹp quanh năm ấm

4.2 Dặn dò:

- Vẽ biểu đồ ỏ nhà: Bài tập 3

- Chuẩn bi bài theo câu hỏi bài thực hành