Ưu điểm: đã được giáo viên tích cực hưởng ứng, các tiết giảng dạy bằng giáo án điện tử được giáo viên dạy nhiều hơn ở các môn tin, toán, hóa, sinh ngoài những tiết thanh tra dự giờ ra gi[r]
Trang 1TRƯỜNG TH&THCS ANH HÙNG WỪU Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam TỔ TỰ NHIÊN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Xã Gào, ngày 24 tháng 12 năm 2012
SƠ KẾT HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 I/ Đặc điểm tình hình:
1/ Tổng số học sinh của tổ: 26
- Đầu năm: 18 Nữ: ; DTTS: 11
- Giảm (so với đầu năm): 0 HS; Nữ: 0 ; DTTS: 0
2/ Tổng số giáo viên: 5
+ Biên chế nhà nước: 4
Đảng viên: 1
Nhận thức về Đảng: 1
* Số giáo viên trong biên chế nhà nước:
- 2 GV cĩ trình độ chuyên mơn: Đại học
- 2 GV cĩ trình độ chuyên mơn: Cao đẳng
* Tổng số cán bộ, giáo viên của tổ đang dự học các lớp Đại học (hệ từ xa):
* Giáo viên thừa, thiếu so với tỉ lệ của ngành quy định:
II/ Những kết quả đạt được:
1 Chất lượng học sinh:
* Hạnh kiểm:
Số học sinh của tổ được đánh giá xếp loại: 26 hs/ tổng số 26 học sinh:
Tốt: 17 hs - 65,4 % ; Khá: 9 hs - 34,6 % ; TB: 0
* Học lực:
Số học sinh của tổ được đánh giá xếp loại: 26 hs/ tổng số 26 học sinh:
Giỏi: 5hs, 19,2 % ; Khá: 7hs, 26,9%; TB: 12hs, 46,2%; Yếu: 2hs, 7,7%; Kém: 0hs
Từ trung bình trở lên: 24hs, 92,3 %
- Những chuyên đề, phong trào, hoạt động mà Tổ thực hiện cĩ hiệu quả, để gĩp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập: Chuyên đề: “an tồn giao thơng”; chuyên đề:
“ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong giảng dạy”, các phong trào thi đua dạy tốt học tốt do cơng đồn phát động, kết quả 5/5 đ/c đều đạt giờ dạy tốt do cơng đồn phát động
- Đánh giá về thực hiện thay sách: Việc bồi dưỡng, đổi mới phương pháp giảng dạy
và kết quả học tập của học sinh: Việc đổi mới chuẩn kiến thức kĩ năng được giáo viên trong tổ hưởng ứng, học sinh được các thầy cơ chú trọng nhấn mạnh những phần trọng tâm trong một bài giảng giúp các em tiếp thu kiến thức đi vào chiều sâu và hiểu vấn đề một cách nhanh hơn
2 Cơng tác thi đua:
- TSGV: 5GV; biên chế: 4 đ/c, đạt hồn thành nhiệm vụ: 5 đ/c Trong đĩ phân ra các
mức loại cụ thể như sau:
Trang 2T
Họ và tên Năm
sinh
T Độ
Năm ra trường
Chuyên môn
Giờ dạy Thanh tra
Hồ sơ XLTĐ Chất
lượng bộ mơn (%)
Danh hiệu năm trước
Ghi chú
1 Đỗ Đình Thiên
1981
ĐH 2005 Sinh -
KTNN
Tốt HTNV
mức
độ tốt
Sinh:
91,8%
LĐTT
2 Phạm Quốc Chung 1979 ĐH 2002 Toán -
Tin
Tốt HTNV
mức
độ tốt
Tốn:
90% CSTĐ CCS
3 Nguyễn Nguyên Ngọc 1981 CĐ 2004 Hóa -
Sinh
Tiết 1: Giỏi Tiết 2: Giỏi Tốt HTNV
mức
độ khá
Hĩa:
82%
Sinh:
81%
CSTĐ CCS
mức
độ khá
Tốn:
85%
Tin:
90%
HTNV
5 Hồng Thị Kim Cương 1989 CĐ 2011 Lí - KT Tiết 1: Khá
Tiết 2: Khá Khá HTNV Lí:
85%
CN:
90%
GV HĐ
- Phân loại chất lượng giảng dạy của giáo viên (Giỏi: 4 đ/c, 80 %, Khá: 1 đ/c, 20 %) giáo viên trong tổ đã thực hiện ra đề thi, ma trận theo chuẩn kiến thức kĩ năng, việc thực hiện theo chuẩn kiến thức kĩ năng, cải tiến phương pháp dạy học được giáo viên thực hiện nghiêm túc
+ áp dụng phương pháp dạy học đổi mới, đi vào chiều sâu Đưa ra các biện pháp dạy học phù hợp cho từng đối tượng học sinh
+ Giáo viên tích cực hưởng ứng các tiết giảng dạy bằng giáo án điện tử cũng như ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy
+ Giáo viên đã tích cực trong việc giảng dạy phụ đạo, bồi dưỡng học sinh giỏi, ra đề cương, ơn tập, ra đề thi Nhiệt tình giảng dạy ở trên lớp Đầu tư cho soạn giảng bằng máy tính
+ Làm tốt cơng tác hồ sơ giáo án Tham gia đầy đủ các phong trào do các đồn thể phát động
+ Giáo viên làm giáo án điện tử Kết quả tổ đã giảng dạy được 12 tiết giáo án điện tử + Tổ đã động viên các thành viên soạn giáo án vi tính Kết quả cĩ 5/4 thành viên ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào soạn giảng, chiếm 80 %
+ Tổ đã duy trì cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở bộ mơn sinh học
+ Cơng tác chủ nhiệm được các thành viên quan tâm sâu sát đối với học sinh
III/ Đánh giá các mặt hoạt động sau:
1/ Nhiệm vụ phát triển nâng cao chất lượng giáo dục theo mục tiêu và kế hoạch đào tạo
Trang 3* Đạo đức: Tổ đã phối hợp chặt chẽ với Đồn Thanh niên, Đội Thiếu niên, thơng qua hoạt
động giáo dục trên lớp và sinh hoạt ngồi giờ đã giúp cho học sinh thực hiện 5 điều Bác
Hồ dạy Cụ thể các em biết lễ phép với thầy cơ, với người lớn tuổi và khá chăm ngoan; nhặt được của rơi trả lại người mất; biết yêu thương giúp đỡ bạn, quan tâm đến mọi người chung quanh; tham gia tích cực các hoạt động xã hội do trường, ngành phát động Học sinh
đã biết tự hào về truyền thống lịch sử của dân tộc Việt Nam, truyền thống anh hùng của xã Gào; cĩ lịng tự trọng, tự giác trong học tập và rèn luyện; cĩ đạo đức khá tốt, lối sống lành mạnh các em bước đầu đã xác định ý thức trách nhiệm đối với bản thân, gia đình, nhà trường, bạn bè và cộng đồng
* ANHĐ: Tổ đã phối hợp và huy động sức mạnh của các lực lượng trong và ngồi nhà
trường để xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, thân thiện, hiệu quả phù hợp với điều kiện của địa phương và phần nào đáp ứng nhu cầu xã hội
* ATGT: Mỗi học sinh cĩ ý thức chấp hành luật giao thơng, khơng chở ba khi tham gia
giao thơng, khơng đánh võng, lạng lách và thực hiện tốt chuyên hiệu an tồn giao thơng trong chương trình rèn luyện đội viên Trong học kì I qua khơng cĩ học sinh nào bị tai nạn giao thơng
* Phịng chống tệ nạn xã hội trong học sinh: Qua các buổi chào cờ, qua một số mơn học,
giáo viên trong tổ đã tuyên truyền tác hại to lớn của các tệ nạn xã hội Trong học kì I vừa
qua, học sinh đã cĩ ý thức về phịng chống tệ nạn xã hội trong nhà trường và khơng cĩ học
sinh nào vi phạm
* Triển khai đổi mới chương trình sách giáo khoa, đổi mới theo chuẩn kiến thức - kĩ năng, cải tiến phương pháp giảng dạy, biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục: Tổ chức thực
tập thao giảng theo đúng kế hoạch (đã tiến thao giảng 3 tiết) Đã chú ý coi trọng các tiết dạy thực hành, các tiết luyện tập Đã xây dựng kế hoạch cụ thể, thiết thực và cĩ biện pháp phù hợp để tổ chức phụ đạo HS diện yếu kém, nâng cao hiệu suất đào tạo Tăng cường cơng tác thanh tra nhằm nâng cao hiệu quả cơng tác quản lý trong tổ; đẩy mạnh cơng tác kiểm tra thực hiện qui chế chuyên mơn, tổ chức kiểm tra định kỳ, cuối kỳ và đánh giá, xếp loại học tập, rèn luyện của học sinh; phối hợp tổ chức các hoạt động văn nghệ - TDTT nhân các ngày lễ
* Triển khai ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong đổi mới giảng dạy và quản lý giáo dục:
Tổ đã ứng dụng phần mềm quản lý điểm khối THCS Đẩy mạnh việc ứng dụng giáo án
điện tử trong dạy học các bộ mơn, trong học kì I đã dạy được 12 tiết bằng giáo án điện tử Thực hiện dạy mơn tin học lớp 6, 7, 8, 9
2/ Đánh giá việc thực hiện chuyên đề năm học 2012 - 2013 “Tiếp tục đổi mới cơng tác quản lý giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục”
- Tổ thực hiện chuyên đề ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong giảng dạy; triển khai cho giáo viên đăng kí một việc làm đổi mới trong năm
Ưu điểm: đã được giáo viên tích cực hưởng ứng, các tiết giảng dạy bằng giáo án điện tử
được giáo viên dạy nhiều hơn ở các mơn tin, tốn, hĩa, sinh ngồi những tiết thanh tra dự giờ ra giáo viên cịn tự giác dạy ứng dụng vào các tiết khơng cĩ thanh tra dự giờ đã cĩ tác động tích cực đến học sinh tạo hứng thú cho các em khi tham gia học tập; Tổ đã triển khai cho giáo viên đăng kí một việc làm đổi mới trong năm và bước đầu đã thu được các kết quả nhất định như các đồng chí đã đăng kí
Tồn tại: Một số giáo viên dạy giáo án điện tử cịn ít.
Trang 4Bài học kinh nghiệm: Tổ cần tăng cường giúp đỡ các giáo viên còn yếu về công nghệ
thông tin, chú trọng giúp đỡ những giáo viên trẻ mới ra trường
3/ Vấn đề xây dựng đội ngũ, đoàn kết, kỷ cương và trách nhiệm của đội ngũ.
- Tổ phát động phong trào thi đua chào mừng các ngày lễ 20/10; 20/11 và 22/12 Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động "Dân chủ - Kỷ cương - Tình thương - Trách nhiệm ",
"Dân số và kế hoạch hóa gia đình " Vận động giáo viên khắc phục khó khăn để giảng dạy
có chất lượng, hiệu quả và tham gia học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Hưởng ứng các phong trào do cấp trên phát động, đồng thời thường xuyên quan tâm động viên giúp đỡ kịp thời đối với đồng nghiệp khi gặp rủi ro hoạn nạn
4/ Vấn đề xây dựng nhà trường văn hoá
Tổ làm tốt công tác xây dựng và giữ gìn môi trường, cảnh quan sư phạm xanh, sạch, đẹp Đăng ký xây dựng công sở văn hóa, gia đình văn hóa được các giáo viên hưởng ứng nhiệt tình
- Trong sinh hoạt, giao tiếp mọi người luôn cởi mở, chân tình, nhẹ nhàng, lịch sự thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau Các giáo viên luôn tận tuỵ vì học sinh thân yêu, được phụ huynh cũng như học sinh kính trọng và biết ơn
- GV tham gia tốt các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao để tăng cường sức khoẻ, tạo sự gắn bó đoàn kết trong đội ngũ
5/ Việc triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động “hai không” với 4 nội dung, cuộc vận động “Mỗi thầy
cô là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Đẩy mạnh công tác giáo dục tư tưởng chính trị trong đội ngũ giáo viên và học sinh
để tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Hai không”; “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo
” tích cực hưởng ứng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ”
- Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục toàn diện cho học sinh bằng những biện pháp tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục các bộ môn văn hoá, giáo dục thể chất, thẩm mỹ và giáo dục hướng nghiệp Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động giáo dục trong nhà trường cũng như tại cộng đồng với thái
độ tự giác, chủ động và có ý thức sáng tạo
6/ Công tác xây dựng cơ sở vật chất, môi trường giáo dục, cảnh quan sư phạm, việc bảo quản sử dụng tốt cơ sở vật chất kỹ thuật của tổ:
- GV và học sinh đã có ý thức tốt trong việc giữ gìn cảnh quan môi trường, bảo vệ cây xanh, cơ sở vật chất của nhà trường
7/ Đánh giá và nêu bật việc tham gia các phong trào do ngành, cấp trên và trường phát động.
- GV có ý thức tham gia tốt các hoạt động do nhà trường và ngành phát động
8/ Những nét đổi mới trong công tác quản lý giáo dục ở tổ, hiệu quả.
IV/ Đánh giá chung:
1 Ưu điểm
+ Tất cả các thành viên trong tổ đã thực hiện việc đổi mới chương trình SGK, việc thực hiện theo chuẩn kiến thức kĩ năng, cải tiến phương pháp dạy học, ra đề thi đề kiểm tra có ma trận theo quy định của nghành
Trang 5+ Ap dụng phương pháp dạy học đổi mới, đi vào chiều sâu Đưa ra các biện pháp dạy học phù hợp cho từng đối tượng học sinh
+ Giáo viên tích cực hưởng ứng các tiết giảng dạy bằng giáo án điện tử cũng như ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào giảng dạy
+ Giáo viên đã tích cực trong việc giảng dạy phụ đạo, ra đề cương, ơn tập, ra đề thi Nhiệt tình giảng dạy ở trên lớp Đầu tư cho soạn giảng bằng máy tính
+ Làm tốt cơng cơng về hồ sơ giáo án Tham gia đầy đủ các phong trào do các đồn thể phát động
+ Tổ đã cử giáo viên hướng dẫn các thành viên làm giáo án điện tử Kết quả tổ chức thưc tập dạy 12 tiết giáo án điện tử
+ Tổ đã động viên các thành viên soạn giáo án vi tính Kết quả cĩ 5/4 thành viên ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào soạn giảng, chiếm 80 %
+ Tổ đã duy trì cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở bộ mơn sinh học
+ Cơng tác chủ nhiệm được các thành viên quan tâm sâu sát đối với học sinh
2 Tồn tại
- Chất lượng học sinh chưa đồng đều
- Chưa xây dựng được các phong trào hoạt động mang tính đột phá trong chuyên mơn nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
- Một số giáo viên vào điểm cịn sai sĩt (đ/c Cương, đ/c Ngọc)
- Một số giáo viên lên lịch báo giảng chưa kịp thời (đ/c Ngọc)
- Một số giáo viên cần phải bổ sung đề kiểm tra một tiết bằng văn bản và gmail cho
tổ (đ/c Chung, đ/c Ngọc)
3 Nguyên nhân
- Một số giáo viên trong tổ ý thức phấn đấu chưa cao, hoạt động cầm chừng
4 Bài học kinh nghiệm
- Phát huy tính chủ động sáng tạo của các thành viên trong tổ
- Cĩ kế hoạch làm việc khoa học cho các thành viên trong tổ
- Phối hợp cùng với chuyên mơn nhà trường Đưa ra các biện pháp dạy học cho phù với từng đối tượng học sinh
- Đưa ra các phong trào học tập gắn với những tiết ngoại khĩa “Học mà chơi – Chơi
mà học”, nhằm khích lệ, tạo sự hứng thú ham học cho học sinh
5 Những vấn đề cần đề xuất
* Đề nghị nhà trường cĩ hướng tiếp tục khắc phục, sửa chữa những máy tính trong phịng máy bị hư, hỏng
* Đề nghị nhà trường trang bị thêm dụng cụ và đồ dùng học tập ở các mơn:
- Mơn tốn: Mua thêm thước, com pa
- Mơn tin: Mua thêm chuột điều khiển từ xa
- Mơn hĩa học: Mua thêm hĩa chất Bạcnitrat, Natri kim loại, NaOH, quỳ tím,
axít clohidric, bột nhơm, bột sắt, vơi sống
PHẦN THỨ HAI: MỘT SỐ KẾ HOẠCH TRONG HỌC KÌ II.
- Tiếp tục công tác thanh tra nội bộ và đột xuất theo kế hoạch của nhà trường
- Tổ chức các tiết thao giảng, thực tập ở các bộ môn đặc biệt là môn toán, lí, công nghệ, tin (của đồng chí Cương, đ/c Dũng)ä
Trang 6- Tăng cường các giờ dạy bằng giáo án điện tử, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy Dạy bằng sơ đồ tư duy
- Duy trì công tác phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi Chú trọng khâu khảo sát chất lượng giờ dạy GV trên lớp sau tiết dạy
- Tăng cường dự giờ rút kinh nghiệm các đồng chí còn hạn chế và sai sót về chuyên môn
- Tranh thủ sự quan tam giúp đỡ chuyên môn từ phía nhà trường giúp đỡ các đồng chí còn hạn chế trong chuyên môn (đặc biệt là bộ môn lý, cơng nghệ)
Xác nhận của BGH Tổ trưởng
Đỗ Đình Thiên