- Trò chơi 3: Bé chơi với những chiếc lá - Cô chia trẻ thành 3 nhóm phát cho mỗi nhóm một rổ lá có hình dạng khác nhau. Cho trẻ tự làm những thứ mà trẻ thích[r]
Trang 1I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Kiến thức:
Trẻ nhận biết và phân biệt được lá tròn, lá dài Gọi tên được một số cây
quen thuộc có lá tròn, lá dài
2 Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng quan sát, so sánh, nhận xét và chú ý có chủ định
- Rèn kỹ năng phân loại phân nhóm lá cây theo dấu hiệu chung
3 Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ cây
- Giáo dục trẻ tính tập thể, sự cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ
II CHUẨN BỊ:
- Máy vi tính
- Đàn
- Lá cây thật, rỗ đựng lá
- 2 tranh vẽ cây để trẻ dán lá
II PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp chủ đạo : Quan sát, Đàm thoại , Luyện tập
- Biện pháp kết hợp : Trò chơi, Động viên khuyến khích
III NỘI DUNG
- Nội dung trọng tâm: Nhận biết, phân biệt lá tròn, lá dài
- Nội dung kết hợp: Âm nhạc, Tạo hình, Văn học
VI TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
* Hoạt động 1: Hát “ Hoa bé ngoan”
- Hỏi trẻ:
+ Bài hát tên gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
* Hoạt động 2: Khám phá lá tròn, lá dài
- Trò chuyện về những hiểu biết của trẻ về lá
cây
+ Con biết những cây gì?
+ Lá cây đó như thế nào?
+ Con còn biết cây gì nữa?
- Cô khái quát lại những hiểu biết mà trẻ đã kể
* Chuyển tiếp: Đọc bài thơ “ Chiếc lá bàng” cho
trẻ về 3 nhóm
- Cô chia trẻ làm 3 nhóm.Phát cho mỗi nhóm 1
rỗ lá cho trẻ tự do khám phá lá tròn, lá dài Cô
mời đại diện từng nhóm lên nhận xét về những
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời theo hiểu biết
- trẻ lắng nghe
- trẻ đọc thơ và về 3 nhóm
- trẻ tự do khám phá Từng nhóm lên nhận xét
Trang 2chiếc lá của nhóm mình.
Câu hỏi gợi ý:
Con nói gì về chiếc lá con đang cầm trên tay?
Nó có hình dạng như thế nào?
Lá có màu gì?
- Cô củng cố lại kiến thức cho trẻ
- Cho trẻ so sánh lá tròn và lá dài
- Giáo dục trẻ
* Chuyển tiếp: Chơi trò chơi “ Gieo hạt” cho trẻ
lấy rỗ lá cây về ngồi 3 tổ
* Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập
- Trò chơi 1: Chọn lá theo yêu cầu.
+ Cô nêu đặc điểm của lá trẻ nói lá tròn, hoặc
dài
Cho trẻ phân loại lá tròn, lá dài
* Chuyển tiếp: Hát bài “Lá xanh” đi về 2 tổ
- Trò chơi 2: Chọn lá cho cây.
+ Cách chơi: chia trẻ thành 2 đội Mỗi đội có
1 bức tranh có 2 cây Nhiệm vụ của trẻ là tìm lá
tròn và dài gắn đúng cho cây theo yêu cầu của
cô
+ Luật chơi: Mỗi lần chạy lên trẻ chỉ được
chọn 1 lá và gắn đúng cho cây Đội nào gắn
đúng gắn nhanh đội đó chiến thắng
- Trò chơi 3: Bé chơi với những chiếc lá
- Cô chia trẻ thành 3 nhóm phát cho mỗi nhóm
một rổ lá có hình dạng khác nhau Cho trẻ tự
làm những thứ mà trẻ thích Cho trẻ đem sản
phẩm về góc nghệ thuật để trang trí môi trường
sau đó cô củng cố lại cho trẻ từ chiếc lá tròn và
dài trẻ làm được gì
* Kết thúc: Cô nhận xét kết quả chơi rồi hát bài
hát “Hoa bé ngoan” đi ra sân
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ làm thành những đồ vật con vật… mà trẻ thich