1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

DE THI HKI 1213 VAN 6 3

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 7,13 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, đáp ứng yêu cầu của đề bài.. GV nên căn cứ trên tổng thể bài làm của học sinh để cho điểm.[r]

Trang 1

ĐỀ ĐỀ NGHỊ KIỂM TRA HỌC KỲ I

NĂM HỌC 2012 – 2013

Môn: NGỮ VĂN - LỚP 6 Thời gian làm bài: 90 phút

( Không kể thời gian phát đề )

I- LÝ THUYẾT: ( 4 điểm )

Câu 1: Thế nào là danh từ chung ? Thế nào là danh từ riêng ? Cho một ví dụ minh họa và

chỉ ra danh từ chung và danh từ riêng trong câu đó

Câu 2: Sau khi học xong truyền thuyết “Thánh Gióng”, em có suy nghĩ gì về nhân vật này ?

( 2 điểm )

II- PHẦN TỰ LUẬN: ( 6 điểm )

Kể lại một việc tốt mà em đã làm

-0O0 -PHÒNG GD – ĐT BÌNH MINH HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS THUẬN AN MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI 6 NĂM HỌC 2012 – 2013

I LÝ THUYẾT

Câu 1: - Học sinh nêu đúng khái niệm về danh từ chung (0,5)

- Học sinh nêu đúng khái niệm về danh từ riêng (0,5)

- Cho ví dụ đúng (0,5 đ)

- Chỉ ra danh từ chung, danh từ riêng (0,5)

Câu 2: Học sinh nêu được cảm nghĩ của bản thân sau khi học xong truyền thuyết “Thánh

Gióng”

- Gióng nhỏ tuổi nhưng có tài cao Truyện ca ngợi người anh hùng đánh giặc tiêu biểu cho sự trỗi dậy của truyền thống yêu nước đoàn kết, tinh thần anh dũng kiên cường của dân tộc ta (1đ)

- Em sẽ cố gắng học tập và rèn luyện sức khỏe để giúp đất nước như Thánh Gióng (1đ)

Trang 2

II LÀM VĂN: ( 6 điểm )

1 YÊU CẦU CHUNG:

Học sinh nắm vững phương pháp làm bài văn tự sự Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, đáp ứng yêu cầu của đề bài

GV nên căn cứ trên tổng thể bài làm của học sinh để cho điểm

2 YÊU CẦU CỤ THỂ:

Học sinh có thể trình bày bằng nhiều cách nhưng cần làm rõ các ý sau:

a Mở bài:

- Giới thiệu khái quát về việc làm tốt

- Suy nghĩ chung về việc làm đó

b Thân bài:

- Việc xảy ra lúc nào? Ở đâu? Ai làm? Việc gì? Nguyên nhân vì sao?

-Kể sự việc diễn biến, chi tiết nào làm em nhớ nhất?

+Thái độ của em với việc làm đó?

+Thái độ của người thân (hay hàng xóm, người qua đường…) về việc làm tốt của em? -Kết quả ra sao?

c Kết bài:

-Suy nghĩ của bản thân về việc làm đó

-Lời nhắn nhủ với bạn bè cùng trang lứa

3 TIÊU CHUẨN CHO ĐIỂM:

- Điểm 6 : Đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên Bố cục chặt chẽ rõ ràng, diễn đạt tốt, có một vài sai sót nhỏ

- Điểm 4 - 5: Đáp ứng 2/3 yêu cầu trên.Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt tốt, có thể mắc 4 - 5 lỗi về dùng từ đặt câu, lỗi chính tả

- Điểm 3: Đáp ứng 1/2 yêu cầu trên.Bố cục rõ ràng, diễn đạt tương đối tốt.Sai 5 -7 lỗi dùng từ đặt câu, lỗi chính tả

- Điểm 1- 2: Bài làm còn nhiều sai sót,.Bố cục thiếu mạch lạc Sai trên 10 lỗi chính tả, diễn đạt

- Điểm 0 : Bài làm lạc đề chưa nắm vững phương pháp, không nắm thể loại

Ngày đăng: 18/06/2021, 03:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w