Ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.tiết 2 3.Trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc bảo đảm và thực hiện quyền học tập và phát triển của công dân.tiết 2..[r]
Trang 1KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12
BÀI 8: PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN
CỦA CÔNG DÂN
( tiết 1)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ
GVHD : Th.s Lê Văn Thuận SVTH : Nguyễn Văn Ba – 4A GDCT
Trang 2NỘI DUNG
1 Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân
a Quyền học tập của công dân.(tiết 1)
b Quyền sáng tạo của công dân.(tiết 1)
c Quyền được phát triển của công dân.(tiết 2)
2 Ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo và phát triển của
công dân.(tiết 2)
3.Trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc
bảo đảm và thực hiện quyền học tập và phát triển của công dân.(tiết 2)
Trang 3a Quyền học tập của công dân
Tình huống 1: Thắng chẳng
may bị bệnh và liệt hai chân
từ năm 3 tuổi Năm nay, đã 8
tuổi mà Thắng chưa được
đến trường Vì mẹ Thắng cho
rằng, Thắng có học cũng
không có ích gì, mà tàn tật
như vậy chắc chẳng có
trường nào nhận vào học.
Em có tán thành ý kiến của
mẹ thắng không? Vì sao?
Tình huống 1: Thắng chẳng
may bị bệnh và liệt hai chân
từ năm 3 tuổi Năm nay, đã 8
tuổi mà Thắng chưa được
đến trường Vì mẹ Thắng cho
rằng, Thắng có học cũng
không có ích gì, mà tàn tật
như vậy chắc chẳng có
trường nào nhận vào học.
Em có tán thành ý kiến của
mẹ thắng không? Vì sao?
Tình huống 2: Sau khi tốt
nghiệp THCS, cả hai chị em Hiền và Tú cùng có nguyện vọng vào học lớp 10 THPT Nhưng vì gia đình khó khăn nên
bố Hiền quyết định: “Tú là con trai nên cần tiếp tục đi học Còn Hiền là con gái có học cao cũng chỉ làm ruộng và đi lấy chồng như những đứa con gái làng này nên ở nhà để đỡ đần cha mẹ.”
Em có tán thành ý kiến của bố Hiền không? Vì sao?
Tình huống 2: Sau khi tốt
nghiệp THCS, cả hai chị em Hiền và Tú cùng có nguyện vọng vào học lớp 10 THPT Nhưng vì gia đình khó khăn nên
bố Hiền quyết định: “Tú là con trai nên cần tiếp tục đi học Còn Hiền là con gái có học cao cũng chỉ làm ruộng và đi lấy chồng như những đứa con gái làng này nên ở nhà để đỡ đần cha mẹ.”
Em có tán thành ý kiến của bố Hiền không? Vì sao?
Thảo luận nhóm
Thảo luận nhóm
1 Quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân
Trang 4a Quyền học tập của công dân
Em hiểu quyền học tập là gì?
Vì sao cần phải
học tập?
Mọi công dân đều có quyền học từ thấp đến cao, có thể học bất cứ ngành, nghề nào, có thể học bằng nhiều hình thức và
có thể học thường xuyên, học suốt đời.
Mọi công dân đều có quyền học từ thấp đến cao, có thể học bất cứ ngành, nghề nào, có thể học bằng nhiều hình thức và
có thể học thường xuyên, học suốt đời.
Trang 5a Quyền học tập của công dân
Nội dung quyền học tập của công dân
Mọi công
dân đều có
quyền học
không hạn
chế
Mọi công
dân đều có
quyền học
không hạn
chế
Mọi công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập
Mọi công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập
Công dân có
thể học bất
cứ ngành,
nghề nào
Công dân có
thể học bất
cứ ngành,
nghề nào
Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời
Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời
Trang 6Học tập không hạn chế
a Quyền học tập của công dân
Trang 7Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời
Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời
Trang 8a Quyền học tập của công dân
Công dân có thể học bất
cứ ngành, nghề nào Công dân có thể học bất
cứ ngành, nghề nào
Trang 9a Quyền học tập của công dân
Mọi công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập
Mọi công dân có quyền bình đẳng về cơ hội học tập
Trang 10b Quyền sáng tạo của công dân
Theo em những hình ảnh trên nói lên điều gì?
Theo em những hình ảnh trên nói lên điều gì?
Trang 11Em hiểu thế nào là quyền sáng tạo của công dân?
Quyền được tự do nghiên cứu khoa học,
tự do tìm tòi, suy nghĩ.
Quyền được tự do nghiên cứu khoa học,
tự do tìm tòi, suy nghĩ.
Quyền đưa ra sáng kiến, cải tiến khoa học
kĩ thuật , hợp lí hóa sản xuất
Quyền sáng tạo
của công dân
Quyền sáng tạo
của công dân Quyền đưa ra các phát minh, sáng chế
Quyền sáng tác văn học, nghệ thuật
Quyền sáng tác văn học, nghệ thuật
11
b Quyền sáng tạo của công dân
Trang 12Theo em, học sinh trung học phổ thông
có được hưởng quyền sáng tạo không?
Vì sao?
Theo em, học sinh trung học phổ thông
có được hưởng quyền sáng tạo không?
Vì sao?
Trang 13b Quyền sáng tạo của công dân
Để phát huy quyền sáng tạo của công dân, Nhà nước quy định như
thế nào?
Một mặt: Khuyến khích tự
do sáng tạo, ứng dụng tiến
bộ KH - KT– CN, văn hoá
- nghệ thuật có giá trị, có
lợi cho sản xuất và đời
sống
Một mặt: Khuyến khích tự
do sáng tạo, ứng dụng tiến
bộ KH - KT– CN, văn hoá
- nghệ thuật có giá trị, có
lợi cho sản xuất và đời
sống
Mặt khác : Luôn bảo vệ quyền tự do sáng tạo của công dân,trừng trị nghiêm khắc những hành vi xâm phạm quyền tự do sáng tạo của công dân
Mặt khác : Luôn bảo vệ quyền tự do sáng tạo của công dân,trừng trị nghiêm khắc những hành vi xâm phạm quyền tự do sáng tạo của công dân
Trang 14BÀI TẬP CỦNG CỐ
Câu1: Bằng ví dụ minh họa, hãy
chứng minh rằng quyền học tập của
công dân Việt Nam hiện nay đang
được thực hiện tốt
( Gợí ý: chứng minh trên cơ sở các ví
dụ về:
Công dân học không hạn chế, học
thường xuyên, học suốt đời, học bất
cứ ngành nghề nào
Công được đối xử bình đẳng về cơ
hội học tập
Hệ thống trường lớp rộng khắp trong
cả nước, từ mẫu giáo đến đại học, sau
đại học…)
Câu1: Bằng ví dụ minh họa, hãy
chứng minh rằng quyền học tập của
công dân Việt Nam hiện nay đang
được thực hiện tốt
( Gợí ý: chứng minh trên cơ sở các ví
dụ về:
Công dân học không hạn chế, học
thường xuyên, học suốt đời, học bất
cứ ngành nghề nào
Công được đối xử bình đẳng về cơ
hội học tập
Hệ thống trường lớp rộng khắp trong
cả nước, từ mẫu giáo đến đại học, sau
đại học…)
Câu 2: Tại sao nói quyền học tập của công dân Việt Nam thể hiện tính nhân văn của chế độ xã hội ở nước ta?
( Gợi ý: Không phải trong chế độ xã hội nào công dân cũng có quyền được học tập Ví dụ, ở nước ta trong
xã hội phong kiến có tới một nửa dân
số là mù chữ Còn những người biết chữ cũng chủ yếu là học ở bậc Tiểu học Ngày nay, chúng ta đã hoàn thành phổ cập giáo dục Tiểu học, đang từng bước phổ cập Trung học
cơ sở và Trung học phổ thông
Câu 2: Tại sao nói quyền học tập của công dân Việt Nam thể hiện tính nhân văn của chế độ xã hội ở nước ta?
( Gợi ý: Không phải trong chế độ xã hội nào công dân cũng có quyền được học tập Ví dụ, ở nước ta trong
xã hội phong kiến có tới một nửa dân
số là mù chữ Còn những người biết chữ cũng chủ yếu là học ở bậc Tiểu học Ngày nay, chúng ta đã hoàn thành phổ cập giáo dục Tiểu học, đang từng bước phổ cập Trung học
cơ sở và Trung học phổ thông
Dặn dò: - Giải quyết các câu hỏi và bài tập trong SGK.
- Chuẩn bị phần tiếp theo của bài 8 SGK.
Dặn dò: - Giải quyết các câu hỏi và bài tập trong SGK.
- Chuẩn bị phần tiếp theo của bài 8 SGK.
Trang 15CHÚC CÁC EM HỌC TỐT!!!