Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong 9 tuần đầu của sách tiếng việt 5, tập 1 phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sau [r]
Trang 1Lớp 5 - Tuần 10 Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
Ôn tập giữa kì I
I/ Mục tiêu:
Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng
đọc-hiểu( HS trả lời1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc)
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong
9 tuần đầu của sách tiếng việt 5, tập 1( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/ phút; Biết ngừng nghỉ sau dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học, để HS bốc thăm
- Phiếu giao việc cho bài tập 2
III/ Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng việt của HS trong 9 tuần đầu học kì I
-Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1
2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 HS):
-Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1-2 phút)
-HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời
-GV cho điểm theo hớng dẫn của Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không
đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau 3-Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:
-Mời 1 HS đọc yêu cầu
-GV phát phiếu thảo luận
-Cho HS thảo luận nhóm 4
-Mời đại diện nhóm trình bày
-Cả lớp và GV nhận xét
-Mời 2 HS đọc lại
- HS thảo luận nhóm theo ND phiếu học tập
-Đai diện nhóm trình bày
* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:
Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung
Việt Nam
tổ quốc
em
Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Em yêu tất cả các sắc màu gắn với cảnh vật, con ngời trên đất nớc Việt
Nam
Cánh
chim hoà
bình
Bài ca về trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có chiến
tranh
Ê-mi-li con Tố Hữu Chú mo-ri-xơn đã tự thiêu trớc Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc
chiến tranh xâm lợc Việt Nam
Con ngời
với thiên
nhiên
Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông
Đà
gái Nga chơi đàn trên công trờng thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp
Trớc cổng trời Nguyễn Đình ảnh Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao
Trang 24-Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét giờ học
-Dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc
Tiết 3: Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
-Chuyển phân số thập phân thành số thập phân Đọc số thập phân
-So sánh số đo dộ dài viết dới một số dạng khác nhau
-Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị hoặc tỉ số
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách đọc viết số thập phân?
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
2.2-Luyện tập:
*Bài tập 1 (48): Chuyển các phân số
thập phân sau thành số thập phân, rồi
đọc các số thập phân đó
-Mời 1 HS nêu yêu cầu
-Cho HS nêu cách làm
-Cho HS làm vào bảng con
- GV nhận xét
*Bài tập 2 (49): Trong các số đo độ dài
dới đây, những số nào bằng 11,02km?
-Mời 1 HS đọc đề bài
-Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán
-Cho HS làm vào nháp
-Mời 1 HS nêu kết quả
-HS khác nhận xét
-GV nhận xét, cho điểm
*Bài tập 3 (49): Viết số thập phân thích
hợp vào chỗ chấm
-Mời 1 HS nêu yêu cầu
-GV hớng dẫn HS làm bài
-Cho HS làm ra nháp
-Chữa bài
*Bài tập 4 (49):
-Mời 1 HS đọc yêu cầu
-Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách
giải
-Cho HS làm vào vở
-Mời 2 HS lên bảng chữa bài
-Cả lớp và GV nhận xét
*Kết quả:
a) 12,7 b) 0,65 c) 2,005 d) 0,008
*Kết quả:
Ta có: 11,020km = 11,02km 11km 20m = 11,02km 11020m = 11,02km
Nh vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b,
c, d đều bằng 11,02km
*Kết quả:
a) 4,85m b) 7,2km2
Bài giải:
*Cách 1: Giá tiền mỗi bộ đồ dùng học toán là:
180 000 : 12 = 15 000 (đồng)
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:
15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000
đồng
Trang 3*Cách 2: 36 hộp gấp 12 hộp số lần là:
36 : 12 = 3 (lần)
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:
180 000 x 3 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000
đồng
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học
-Nhắc HS về học kĩ lại cách so sánh hai phân số
Tiết 4: Khoa học
Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ I/ Mục tiêu:
Sau bài học HS có khả năng:
-Nêu một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và một số biện pháp tai nạn giao thông
-Có ý thức chấp hành tai nạn giao thông và cẩn thận khi tham gia giao thông
II/ Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 41-42 SGK
- Su tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông
III/ Hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ:
Mời 2 HS nêu phần Bạn cần biết của tiết học trớc
2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
2.2-Hoạt động 1: Quan sát và
thảo luận
*Mục tiêu:
- Nhận ra đợc những việc làm vi phạm
luật giao thông của những ngời tham
gia giao thông trong hình
- HS nêu đợc những hậu quả có thể sảy
ra của những sai phạm đó
*Cách tiến hành:
GV hớng dẫn HS trao đổi nhóm 2:
+Quan sát các hình 1,2,3,4 trang 40
SGK
+Lần lợt tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời
theo nội dung các hình
-Mời đại diện một số cặp lên đặt câu
hỏi và chỉ định các bạn trong nhóm
khác trả lời
-GV kết luận: SGV-Tr 83
-HS thảo luận nhóm 2 theo HD của GV -Đại diện một số cặp lên hỏi và trả lời
2.3-Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận
*Mục tiêu: HS nêu đợc một số biện
pháp an toàn giao thông
*Cách tiến hành:
-Cho HS thảo luận nhóm 4 theo các
Trang 4+HS quan sát hình 5, 6, 7.
+Nêu những việc cần làm đối với ngời
tham gia giao thông thể hiện qua hình?
-Mời đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
-GV yêu cầu mỗi HS nêu ra một biện
pháp an toàn giao thông
-GV ghi lại các ý kiến, cho 1-2 HS đọc
-GV tóm tắt, kết luận chung
-Đại diện nhóm trình bày
-HS nêu
-HS đọc
3-Củng cố, dặn dò:
-HS đọc phần Bạn cần biết
-GV nhận xét giờ học, nhắc HS chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông